Trêng THDL §oµn ThÞ §iÓm Thø hai ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2006 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 157 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tiếp theo) I MỤC TIÊU Giúp HS Biết cách giải bài toán[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 157 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn luyện kĩ giải tốn có lời văn - Rèn luyện tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - GV: Bảng phụ ghi tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T G 5’ 1' 10 ' Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng làm tập 2, VBT trang 83 - GV nhận xét, đánh giá B Bài Giớí thiệu bài : Trực tiếp Hướng dẫn giải tốn: Bài tốn: Có 35 l mật ong đựng vào can Nếu có 10 l mật ong đựng vào can thế? Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm tập, lớp đổi chéo kiểm tra - HS đọc đề - HS nêu tóm tắt: 35 l: can 10 l: can? ? Theo em , để tính 10lđổ đầy can - Tìm số lít mật ong có trước hết phải biết ? can ? Tính số lít mật ong ? ? Một can chứa l mật ong , 10 l mật ong đựng can ? - Thực phép chia 35 : 7= 5( l) - Gọi HS lên bảng trình bày lời giải - HS lên bảng giải, lớp làm nháp - 10 l mật ong đựng số can : 10 : = ( can ) Bài giải Số lít mật ong can là: 35 : = (l) Số can cần có để đựng 10l mật ong là: 10 : = (can) Đáp số: can 20 ' ? Trong toán trên, bước bước - Bước tìm số lít mật ong có rút đơn vị ? can bước rút đơn vị Hướng dẫn làm tập - HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc u cầu ? Bài tốn cho biết ? - 40 kg đường đựng túi ? Bài tốn hỏi ? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com T G Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 15 kg đường đựng túi ? Muốn tìm xem 15kg đường đựng - Phải tìm số đường đựng túi túi trước tiên ta phải làm ? - Yêu cầu HS làm - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số ki- lô- gam đường túi là: 40 : = (kg) Số túi cần có để đựng 15kg đường là: 15 : = (túi) - GV nhận xét,chốt kết ? Bài toán thuộc dạng toán ? Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu ? Muốn tìm xem 42 cúc áo dùng cho áo trước tiên ta phải làm ? - Bài toán thuộc dạng toán ? - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét,chữa bài, ghi điểm ? Bài toán bước bước rút đơn vị? Bài 3: Cách làm đúng, cách làm sai ? - Gọi HS đọc yêu cầu Đáp số: túi - HS khác nhận xét - Dạng toán liên quan đến rút đơn vị - HS đọc yêu cầu - Ta phải biết áo cần cúc - Dạng toán liên quan đến rút đơn vị - HS làm vào vở, 1HS lên bảng Bài giải: Số cúc cần cho áo là: 24 : = (cúc) Số áo loại dùng hết 42 cúc là: 42 : = (áo) Đáp số: áo - HS khác nhận xét, chữa - Bước tìm số cúc cần cho 1cái áo - HS đọc yêu cầu ? Muốn biết cách làm đúng, cách làm - Ta phải tính giá trị biểu thức sau sai ta phải làm ? điền đúng, sai - Yêu cầu HS làm - HS làm vào vở, HS lên bảng làm a) 24 : : = : =2 Đ b) 24 : : = 24 : =8 S c) 18 : 3 = 18 :6 =3 S Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com T G Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động giáo viên - GV nhận xét, chữa ? Nếu biểu thức có phép tính nhân, chia ta làm nào? 4’ Hoạt động học sinh d) 18 : x = x = 12 Đ - HS khác nhận xét, giải thích, chữa lại phép tính sai - Thực theo thứ tự từ trái sang phải C Củng cố – dặn dò ? Nêu bước giải toán liên quan đến - Gồm bước: rút đơn vị ? + Bước 1: Tìm giá trị phần( áp dụng phép tính chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần ( áp dụng phép tính chia) - GV nhận xét học - Dặn dò: HS học , làm VBT trang 84 chuẩn bị sau: Luyện tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack