TuÇn 16 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 84 HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU Giúp HS Giúp HS có khái niệm về hình chữ nhật Biết nhận dạng hình chữ nhật Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 84 : HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU: Giúp HS : - Giúp HS có khái niệm hình chữ nhật - Biết nhận dạng hình chữ nhật - Giáo dục HS có ý thức học tập, say mê học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GvV: Mơ hình bìa có dạng hình chữ nhật III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên 5’ A- Kiểm tra cũ: Tính giá trị biểu thức: 123 x(42 - 40) 90 + 28 : - GV nhận xét, đánh giá B- Bài mới: 1’ 1- GV giới thiệu bài: 10’ 2- Giới thiệu hình chữ nhật - GV đưa mơ hình có dạng hình chữ nhật bìa ? Hình hình ? - GV vẽ hình chữ nhật lên bảng - GV cho HS dùng e ke kiểm tra góc vng - Hướng dẫn đo chiều dài cạnh - GV kết luận - Hai cạnh dài có độ dài AB = CD - Hai cạnh ngắn có độ dài AD = BC Vậy hình chữ nhật có góc vng, hai cạnh dài nhau, cạnh ngắn - GV cho HS vẽ hình chữ nhật vào nháp - GV đưa số hình để HS nhận biết hình hình chữ nhật, hình khơng phải hình chữ nhật - GV cho HS nhận biết trực giác hình xung quanh lớp 20' 3-Hướng dẫn HS làm tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Hoạt động học sinh - HS làm bảng, lớp làm nháp - Một vài HS nhắc lại bước thực tính giá trị biểu thức - HS quan sát - Hình chữ nhật - HS nhận xét hình - HS kiểm tra: Hình chữ nhật có góc vuông - Có độ dài cạnh : AB = CD ; AD = BC - HS nghe - HS vẽ kiểm tra chéo có phải hình chữ nhật khơng - HS quan sát, nhận xét - HS quan sát Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 1: Hình nào là hình chữ nhật , hình nào không phải là hình chữ nhật : - Hướng dẫn nhận biết trực giác - HS đọc đầu - Hướng dẫn kiểm tra ê ke góc - HS tự nhận biết vào hình chữ nhật Trong hình cho có : -MNPQ, RSTU hình chữ nhật -ABCD, EGHI khơng hình chữ nhật ? Hình chữ nhật nào? - Là hình có góc vng, có cạnh dài nhau, cạnh ngắn Bài : Đo độ dài các canh … - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS dùng thước đo độ dài - HS đo nêu kết đo cạnh hình AB = CD = 4cm AD = BC = cm ; MN = PQ = 5cm MQ = NP = cm ; - Nhận xét, chữa Bài : Tìm chiều dài , chiều rộng … - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi ? Nêu tên hình chữ nhật có Hình chữ nhật:ABNM, MNCD, ABCD hình? - Hướng dẫn tìm độ dài cạnh - HS tìm độ dài cạnh hình hình chữ nhật AD = BC =1cm + cm = cm AM = BN = cm AB = MN = DC = cm MD = NC = cm - GV chữa bài, chốt đáp án - Nhận xét chữa Bài - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Hướng dẫn kẻ vào hình - HS lắng nghe - Yêu cầu HS tự làm - HS tự kẻ hình - GV theo dõi, giúp đỡ HS vẽ hình 4’ C – Củng cố ,dặn dò: ? Hình chữ nhật là hình ? - Là hình có cặp cạnh dài bằng , cặp cạnh ngắn bằng và có góc vuông - Nhận xét học - Dặn HS về nhà làm bài VBT chuẩn bị : Hình vng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack