Tiết 5 LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1 Kiến thức Củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm) 2 Kỹ năng Có kỹ năng cộng, trừ các số có 3 chữ số thành thạo[.]
Tiết 5: LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức - Củng cố cách tính cộng, trừ số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) 2.Kỹ năng: -Có kỹ cộng, trừ số có chữ số thành thạo , nhanh, xác 3.Thái độ: - HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng - GV: - Bảng phụ, phấn mầu - HS: - SGK, thước kẻ, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Nội dung 1’ Ổn định 4’ Kiểm tra 32’ Hoạt động giáo viên -Gọi HS lên sửa tập 252 352 186 376 186 461 263 132 438 813 449 Bài 508 Giới thiệu - GV nhận xét, cho điểm HS *Giờ học hôm luyện Luyện tập tập cách cộng số có chữ sốcho số Bài có chữ số -Biết cách -Gọi HS đọc y/c cộng - Cho HS tự làm - Y/c HS vừa lên bảng nêu r cách thực phép tính HS lớp theo dài nhận xét làm bạn Bài - Chữa bài, nhận xét -Biết cách - Bài Y/c làm gì? đặt thực - Y/c HS nêu cách đặt tính, cách phép thực phép tính làm tính Bài -Biết cách giải bìa tốn theo tóm tắt Hoạt động học sinh -4 HS lên bảng chữa -HS khác nhận xét -HS lắng nghe - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 367 487 85 120 302 72 487 789 157 - HS nêu cách thực - Đặt tính v tính - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng hàng đợn vị, chục thẳng hàng chục, trăm thẳng hàng trăm - Thực tính từ phải sang tri - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Gọi HS nhận xét bạn, nhận a) 367 487 b) 93 58 xét cách đặt tính kết 125 130 58 503 tính 492 617 151 561 - Chữa cho điểm HS - Nhận xét làm bạn - Y/c HS nhìn tóm tắt đọc y/c - Đọc thầm đề toán - Thàng thứ có 125 lít dầu - Thàng thứ có lít - Thàng thứ hai có 135 lít dầu dầu? - Hỏi hai thàng có lít TG Nội dung Hoạt động giáo viên - Thàng thứ hai có lít dầu? - Bài tốn hỏi gì? - Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành tốn - Y/c HS làm - Chữa bài, nhận xét v cho điểm HS Bài -Biết cách tính nhẩm Hoạt động học sinh dầu? - Thàng thứ có 125 lít dầu Thàng thứ hai có 135 lít dầu Hỏi hai thàng có lít dầu? Bài giải Cả hai thàng có số lít dầu l: 125 + 135 = 260 (lít) Đáp số: 260 lít Tự làm vào - HS nối tiếp nhẩm phép tính trước lớp - Đổi kiểm tra lẫn - Cho HS xác định Y/c bài, sau - Thực theo Y/c tự làm Tính nhẩm: - Y/c HS nối tiếp nhẩm a.310 + 40 = 350 phép tính 150 + 250 =400 - Y/c HS ngồi cảnh đổi cho 450 – 150 = 300 để kiểm tra b.400 + 50 = 450 -Nhận xét chữa sai 305 + 45 = 350 515 – 15 = 500 c.100 – 50 = 50 950 – 50 = 900 515 – 415 = 100 - HS nêu 4’ 1’ 4.Củng cố Dặn dò - Nêu đặt tính thực phép tính với số có ba chữ số? - Về nhà làm tập sau: - Chuẩn bị bài: Trừ số có ba chữ số (có nhớ lần) - GV nhận xét tiết học ... nhẩm a .31 0 + 40 = 35 0 phép tính 150 + 250 =400 - Y/c HS ngồi cảnh đổi cho 450 – 150 = 30 0 để kiểm tra b.400 + 50 = 450 -Nhận xét chữa sai 30 5 + 45 = 35 0 51 5 – 15 = 50 0 c.100 – 50 = 50 950 – 50 =... Hoạt động học sinh dầu? - Thàng thứ có 1 25 lít dầu Thàng thứ hai có 1 35 lít dầu Hỏi hai thàng có lít dầu? Bài giải Cả hai thàng có số lít dầu l: 1 25 + 1 35 = 260 (lít) Đáp số: 260 lít Tự làm vào... + 50 = 450 -Nhận xét chữa sai 30 5 + 45 = 35 0 51 5 – 15 = 50 0 c.100 – 50 = 50 950 – 50 = 900 51 5 – 4 15 = 100 - HS nêu 4’ 1’ 4.Củng cố Dặn dị - Nêu đặt tính thực phép tính với số có ba chữ số? -