Tiết 6 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ một lần) I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) 2 Kỹ năng Vận dụng phép cộng, trừ và[.]
Tiết 6: TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ (Có nhớ lần) I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Biết cách thực phép trừ số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) 2.Kỹ năng: - Vận dụng phép cộng, trừ giải tốn có lời văn phép trừ 3.Thái độ: - u thích ham học tốn, có óc nhạy cảm sáng tạo II.Đồ dùng - GV: - Bảng phụ - HS: - SGK, thước kẻ, bút III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định -HS lên chữa tập -Gọi HS lên bảng sửa tập Kiểm tra nhà -HS khác nhận xét -Nhận xét chữa cho điểm *Giờ học hôm em học cách Trừ số có ba chữ số (có nhớ Bài lần) Giới thiệu a) Phép trừ 432 - 215 - Viết lên bảng phép tính 432 -215 = ? y/c HS đặt tính theo cột Hướng dọc dẫn thực - Y/c HS lớp suy nghĩ tự thực phép trừ số có phép tính + Chúng ta bắt đầu tính từ hàng ba chữ số (có nhớ nào? + khơng trừ 5, phải làm lần) nào? (gợi ý: bước tính -Biết cách giống ta thực phép trừ số đặt thực có hai chữ số cho số, có nhớ.) phép + Khi thực trừ đơn vị, ta trừ mượn chục sang hàng chục, trước thực trừ chục cho nhau, ta phải trả chục mượn Có hai cách trả, thứ giữ nguyên số chục số bị trừ ta cộng thêm chục vào số chục số trừ Cụ thể phép trừ thêm 2, trừ 1, viết Cách thứ hai, ta bớt chục số bị trừ -HS lắng nghe - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng 432 215 217 + Tính từ hàng đơn vị + khơng trừ 5, mượn chục chục thành 12, 12 trừ 7, viết 7, nhớ + Nghe giảng thực trừ số chục cho nhau: thêm 2, trừ 1, viết trừ chục cho nhau, cụ thể bớt 2, trừ 1, viết * Phép trừ 627 - 143: - Tiến hành bước tương tự phép trừ 432 - 215 = 217 * + phép trừ 432 - 215 = 217 l phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép trừ 627 - 143 = 484 l phép trừ có nhớ lần hàng trăm - Gọi HS nêu y/c tự làm - Y/c HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính HS lớp theo dài để nhận xét bạn 3.Luyện tập -Chữa nhận xét Bài - Gọi HS đọc đề -Biết cách - Tổng số tem hai bạn bao trừ nhiêu? - Trong bạn Bình có tem? Bài - Bài tốn Y/c ta làm gì? -Biết cách - Y/c HS làm trừ - Chữa bài, nhận xét + trừ 2, viết - HS thực trước lớp, lớp theo dài nhận xét - HS lên bảng làm, lớp làm vào 541 422 564 783 127 114 215 356 414 308 349 427 - HS nêu cách thực -HS đọc y/c - Tổng số tem hai bạn 335 tem - Bạn Bình có 128 tem - Bài tốn Y/c tìm số tem bạn Hoa Bài - em lên bảng làm -Biết cách Bài giải tóm tắt - Khi thực phép trừ số có Số tem ban Hoa là: giải toán chữ số cho số có chữ số 335 - 128 = 207 (con tem) đơn cần ý điều gì? Đáp số: 207 tem - Thực tính từ đâu đến đâu? -HS nêu 4.Củng cố - GV nhận xét tiết học Dặn dò ... nhận xét - HS lên bảng làm, lớp làm vào 541 422 564 7 83 127 114 215 35 6 414 30 8 34 9 427 - HS nêu cách thực -HS đọc y/c - Tổng số tem hai bạn 33 5 tem - Bạn Bình có 128 tem - Bài tốn Y/c tìm số... 2, trừ 1, viết * Phép trừ 62 7 - 1 43: - Tiến hành bước tương tự phép trừ 432 - 215 = 217 * + phép trừ 432 - 215 = 217 l phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép trừ 62 7 - 1 43 = 484 l phép trừ có nhớ... lên bảng làm -Biết cách Bài giải tóm tắt - Khi thực phép trừ số có Số tem ban Hoa là: giải tốn chữ số cho số có chữ số 33 5 - 128 = 207 (con tem) đơn cần ý điều gì? Đáp số: 207 tem - Thực tính từ