Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án lớp 3B ( TUẦN 28 ) Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 ( CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG )TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN I Mục tiêu A Tập đọc ( tiết 55) 1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng B[.]
Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án lớp 3B TUẦN 28 Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục tiêu A.Tập đọc ( tiết 55) Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha Ngựa Con Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu ND: Làm việc cần phải cẩn thận chu đáo ( Trả lời CH SGK ) GD HS tính cẩn thận, chu đáo B Kể chuyện ( tiết 28) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HS giỏi biết kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa Con - GD HS tính mạnh dạn, tự tin KNS: Tự nhận thức xác định gi trị thân Lắng nghe tích cực Tư phê phán Kiểm soát cảm xúc II Chuẩn bị +GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn tập cần thực +HS : Đọc trước nhà tập trả lời câu hỏi sách giáo khoa III Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Giảng - Giới thiệu, ghi đầu TẬP ĐỌC HĐ1: Giới thiệu luyện đọc Giáo viên giới thiệu - Giáo viên đọc mẫu ( giọng sôi nổi, hào hứng, âu yếm ân cần, nhanh, hồi hộp đoạn.) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a) Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp câu văn kết hợp luyện đọc từ khó, sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh như: sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, thảng thốt, tập tễnh - Giáo viên cho học sinh xem tranh minh hoạ b) Luyện đọc câu : Giáo viên giúp học sinh ngắt nghỉ tự nhiên sau dấu câu, nghỉ câu Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn nhóm Sau cho học sinh đọc lại tồn Tuần 28: 18.03.2013 – 22.03.2013 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành 492 Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án lớp 3B HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Giáo viên gọi học sinh đọc thầm đoạn văn trả lời câu hỏi nội dung ( Như sách giáo viên trang 164) Giáo viên cho học sinh quan sát tranh để trả lời câu hỏi HĐ3: Luyện đọc lại GV đọc mẫu đoạn hướng dẫn học sinh đọc theo gợi ý sách giáo viên GV cho học sinh thi đọc lại văn sau cho học sinh đọc theo kiểu phân vai Giáo viên lớp bình chọn bạn đọc hay KỂ CHUYỆN HĐ4: Giáo viên nêu nhiệm vụ: dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn chuyện theo lời Ngựa Con HĐ5:GV hướng dẫn học sinh kể theo lời Ngựa Con - GV cho học sinh đọc yêu cầu mẫu kể chuyện - GV cho học sinh quan sát tranh đoạn chuyện - GV cho học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện theo lời Ngựa Con - GV cho học sinh kể lại toàn chuyện - GV học sinh nhận xét chọn bạn kể hay Củng cố - dặn dò - GV hỏi lại đầu bài, đọc diễn cảm toàn - Một vài học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm nối tiếp đến hết - Tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu - Nhận xét tiết học, dặn học sinh kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài: “Cùng vui chơi” Rút kinh nghiệm: Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 TOÁN (Tiết 136) SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu Biết so sánh số phạm vi 100 000 Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà số có năm chữ số HS vận dụng tốt kiến thức học để làm tập GD tính xác II Chuẩn bị +GV: Bảng phụ ghi sẵn tập cần thực +HS: Đọc trước nhà, thực VBT Toán Tuần 28: 18.03.2013 – 22.03.2013 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành 493 Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án lớp 3B III Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập - GV gọi học sinh đọc vài số tự nhiên có chữ số, kết hợp trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá Giảng - Giới thiệu, ghi đầu HĐ1: Củng cố quy tắc so sánh số phạm vi 100 000 a) GV viết lên bảng: 999………1012 - HS nhận xét: 999 có số chữ số số chữ số 1012 nên 999 < 1012 - HS điền ( >, Vậy 9790 > 9786 c) HS làm tiếp: HS nhận xét, HS lên bảng điền tiếp dấu >,