Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Giáo án lớp 1 – Tiểu học Lê Văn Tám TUẦN 26 LỊCH BÁO GIẢNG ( 11/3 đến 15/3/2013) THỨ TIẾT TÊN BÀI GIẢNG 2/11/3 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Chào cờ Bàn tay mẹ Nt Tiết[.]
Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám TUẦN 26 LỊCH BÁO GIẢNG ( 11/3 đến 15/3/2013) THỨ 2/11/3 TIẾT Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật 3/12/3 Thủ cơng Tiết 26 Cắt, dán hình vng ( tiết 1) Chính tả Bàn tay mẹ Tập viết Tô chữ hoa C, D, Đ TN&XH Tiết 26 gà Thể dục(1c) Tiết 26 Bài thể dục – trò chơi 4/13/3 Âm nhạc Toán Tập đọc Tập đọc Thể dục(1a.b) Đạo đức Tiết 26 Học hát Hịa bình cho bé Tiết 102 Các số có chữ số ( TT)/138 Cái Bống Nt Tiết 26 Bài thể dục- trò chơi Toán Tập đọc Tập đọc Tiết 103 Các số có chữ số ( TT) /140 Ơn tập tập đọc học – Luyện đọc bài: Vẽ ngựa Nt Tốn Chính tả Kể chuyện HĐTT Tiết 104 So sánh số có chữ số /142 Cái Bống Kiểm tra Tiếng Việt kỳ SH chủ nhiệm 5/14/3 6/15/3 TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ Bàn tay mẹ Nt Tiết 101 Các số có chữ số ( trang 136) Tiết 26 Vẽ chim hoa Tiết 26 Cảm ơn xin lỗi ( Tiết 1) GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 CHÀO CỜ Nói chuyện cờ ******************* TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc trơn Đọc từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm , rám nắng - Hiểu nội dung : Tình cảm biết ơn mẹ bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1, SGK /55 II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi sau : + Bạn Giang viết nhãn ? + Bố khen bạn Giang ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy : Giới thiệu : HD HS xem tranh giới thiệu : Bàn tay mẹ - GV ghi đề lên bảng Luyện đọc : + GV đọc mẫu: GV đọc mẫu đọc viết chữ in thường bảng lớp * Hoạt động 1: a/Luyện đọc tiếng, từ: - Lần lượt cho HS nêu thứ tự câu (chữ bắt đầu, chữ kết thúc), GV dùng phấn màu ghi số từ đến đầu câu - Vậy tập đọc có câu ? + Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + HS tìm từ có vần ương + HS tìm từ có vần ăng + HS tìm từ có vần âu + HS tìm từ có vần ât - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân Hoạt động học - HS đọc bài, trả lời câu hỏi gv nêu - HS quan sát tranh nghe GV giới thiệu - HS đọc đề - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS trả lời : Câu từ chữ đến chữ - có câu - HS tìm trả lời + xương xương + rám nắng + nấu cơm + yêu - Cá nhân, ĐT GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám b/ Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc câu - GV đọc mẫu câu dài : “Bình yêu mẹ”, HD HS ngắt gặp dấu phẩy - Cho em thi đọc câu (đọc câu không theo thứ tự) c/ Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “Bình yêu việc” - Đoạn : “Đi làm đầy” - Đoạn : “Bình yêu mẹ” d/ Luyện đọc : * Hoạt động 2: 1/ Tìm tiếng có vần cần ơn : -YC1/56:Tìm tiếng có vần:an? -YC2/56:Tìm tiếng ngồi có vần an, at? + Luyện vần, tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: an # ang ac # at mỏ than # thang chẻ lạc # trẻ lạc 2/ Tìm tiếng, từ chứa vần vừa ôn : - Cho tổ thi tìm tiếng, từ có vần vừa ơn - Nhận xét, tun dương Tiết Đọc lại tiết 1: a/ Đọc bảng lớp b/Luyện đọc SGK : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, đoạn, c/ Tìm hiểu : - HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi : - Đoạn : Hằng ngày đôi bàn tay mẹ phải làm việc ? - Đoạn : Bàn tay mẹ làm việc cho chị em Bình ? - Đ3 : Tình cảm Bình mẹ ? - Đọc cá nhân nối tiếp câu - Cá nhân thi đọc - Cá nhân đọc - ĐT theo dãy bàn - HS tìm nêu: bàn - HS tìm nêu: nhà sàn, bàn ghế, ca hát, gió mát - Cá nhân, ĐT - Các tổ thi tìm tiếng, từ có vần vừa ơn - HS đọc câu, đoạn, đọc - Đọc cá nhân - ĐT - Đọc thầm trả lời câu hỏi + Hằng ngày đôi bàn tay mẹ phải làm biết việc + bàn tay mẹ tã lót đầy + Bình u lẵm đơi bàn tay rám nắng, ngón tay gầy gầy, xương xương mẹ + Hs đọc diễn cảm câu thể tính cảm Bình bàn tay mẹ: “Bình yêu Của mẹ” d Luyện nói : Trả lời câu hỏi theo tranh - GV treo tranh yêu cầu GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám cặp HS hỏi đáp - HS đôi bạn hỏi - đáp - Yêu cầu cặp khác khơng nhìn sách lặp lại câu hỏi trả lời tự - Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại trả lời câu hỏi : + Hằng ngày đôi bàn tay mẹ phải làm - HS đọc trả lời việc ? + Em làm để giúp đỡ mẹ ? - Nhận xét tiết học Bài sau : Cái Bống ĐẠO ĐỨC : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (T1) GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS: - Nêu cần nói lời cảm ơn, cần nói lờì xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi tình phổ biến giao tiếp + Biết ý nghĩa câu cảm ơn xin lỗi II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Đồ dùng để sắm vai III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ : - GV kiểm tra HS + Em cần đối xử với bạn để có nhiều bạn học, chơi ? + Đèn tín hiệu có màu ? Nêu hiệu lệnh màu ? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu lên bảng Hoạt động : Làm BT1/38 - GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát thảo luận theo nội dung sau: + Các bạn tranh làm ? + Vì bạn lại làm ? Hoạt động học - HS trả lời - HS đọc đề - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi : + Tranh 1: bạn cho quà, học muộn + Tranh 2: học muộn - Đại diện nhóm lên trình bày - Gọi nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Cám ơn bạn tặng quà - HS nghe Xin lỗi cô giáo em đến lớp muộn Hoạt động 2: Làm BT2/39 - GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát tranh : - HS quan sát tranh nhóm + N1, 2: Tranh + N3, : Tranh + N5, 6: Tranh + N7, 8: Tranh - Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo nội dung sau: - Các nhóm thảo luận theo nội dung + Tranh vẽ ? bên + Theo em bạn nói ? GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám + Em nói lời cảm ơn, xin lơi bạn chưa ? - Gọi nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : + Tranh : cần nói lời cảm ơn + Tranh : cần nói lời xin lỗi Hoạt động 3: Đóng vai - GV yêu cầu HS đóng vai theo tình sau : + Nói lời cảm ơn + Nói lời xin lỗi - u cầu nhóm lên trình bày - Hướng dẫn lớp nhận xét theo nội dung sau : + Em có nhận xét cách ứng xử nhóm ? + Em cảm thấy bạn cảm ơn nhận lời xin lỗi ? * Kết luận : Em cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ Em cần nói xin lỗi mắc lỗi em làm phiền người khác C Củng cố, dặn dò - Khi cần nói cảm ơn, cần nói xin lỗi ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cảm ơn xin lỗi (T2) - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nghe - HS suy nghĩ, phân vai - Các nhóm lên đóng vai - HS theo dõi, nhận xét - HS nghe vài em nhắc lại kết luận - HS trả lời Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 TOÁN (T101): CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (trang 136) GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nhận biết số lượng; biết đọc, viết, đếm số từ 20 đến 50 - Nhận biết thứ tự số từ 20 đến 50 + HS làm tập 1, 3, dòng 1/SGK II Đồ dùng dạy học : - bó, bó chục que tính 10 que tính rời - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : - Đặt tính tính : 20 + 70 50 – 30 40 + 30 90 – 50 - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Giới thiệu số từ 20 đến 30 : - GV đính lên bảng bó, bó chục que tính hỏi : Có que tính? - GV lấy thêm que tính hỏi : Hai chục que tính que tính que tính ? - Hai mươi ba viết sau : 23 - GV hướng dẫn tương tự để HS nhận số lượng, đọc, viết số từ 21 đến 30 Hoạt động học - HS lên bảng, lớp làm vào BC - hai mươi que tính - hai mươi ba que tính - HS đọc : Hai mươi ba - HS nhận số lượng, đọc, viết số từ 21 đến 30 Chú ý : 21 : hai mươi mốt 24 : hai mươi tư 25 : hai mươi lăm Giới thiệu số từ 31 đến 40 : - GV hướng dẫn tương tự để HS nhận số - HS nhận số lượng, đọc, viết số lượng, đọc, viết số từ 31 đến 40 từ 31 đến 40 Chú ý : 31 : ba mươi mốt 34 : ba mươi tư 35 : ba mươi lăm Giới thiệu số từ 41 đến 50 : - HS nhận số lượng, đọc, viết số - GV hướng dẫn tương tự để HS nhận số từ 41 đến 50 lượng, đọc, viết số từ 41 đến 50 Chú ý : 41 : bốn mươi mốt 44 : bốn mươi tư 45 : bốn mươi lăm Thực hành : * Bài 1: (SGK/136) * Bài 1: Viết số a GV đọc, HS viết số - HS lên bảng, lớp viết BC b Viết số vạch tia số - HS lên bảng, lớp viết vào GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/137) * Bài 3: Viết số - GV đọc, HS viết vào BC số : 40, 41, 50 - HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài, nhận xét *Bài (SGK/137) * Bài 4:Viết số thích hợp vào trống - Yêu học sinh điền số, đọc số - HS đọc đề toán - HS lên bảng, lớp làm phiếu tập - Nhận xét, tuyên dương 24 26 30 36 III Củng cố, dặn dò : - HS đọc số - Trò chơi : Mỗi lần đội chơi Đội đọc số, đội viết số ngược lại - HS tham gia trò chơi - Cho HS đọc số từ 20 đến 50 - Nhận xét tiết học - Cá nhân, ĐT - Bài sau : Các số có hai chữ số (TT) CHÍNH TẢ : BÀN TAY MẸ I.Mục đích u cầu: Giúp HS : GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám - Nhìn sách bảng, chép lại đoạn “ Hằng ngày chậu tả lót đầy” 35 chữ khoảng 15 - 17phút - Điền vần an , at; chữ g, gh vào chỗ trống - Làm tập , SGK /57 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung tả - Vở tập Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : - l hay n? nụ hoa, cò bay lả bay la - Dấu hỏi, dấu ngã? vở, chõ xôi, tổ chim II Dạy : Giới thiệu : GV giới thiệu - GV ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn văn cần chép “Hằng ngày chậu tã lót đầy” - Cho HS đọc tiếng khó : bao nhiêu, ngày, nấu cơm, tã lót, giặt, - Cho HS tự viết tiếng vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét Hoạt động học - HS nghe chuẩn bị - HS nghe GV giới thiệu - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn - Cá nhân, ĐT - HS tự nhẩm, đánh vần tiếng viết vào BC - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho Hướng dẫn HS làm tập tả : - GV treo bảng phụ : a Điền vần an at : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm - Cả lớp sửa vào mẫu - Cho lớp sửa vào VBT - HS thi đua làm tập bảng lớp b Điền chữ g hay gh : - Cả lớp sửa vào Vở - Tổ chức HS thi đua làm tập bảng lớp III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp GV: Giao Thị Lệ Trang - Nhận xét tiết học - Bài sau : Cái Bống Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA : C, D, Đ I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám - Trò chơi : BT4/139 - Cho HS đọc số từ 50 đến 70 - Nhận xét tiết học - Bài sau : Các số có hai chữ số (TT) - HS tham gia trò chơi - Cá nhân, ĐT TẬP ĐỌC : CÁI BỐNG I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc trơn bài.Đọc từ ngữ: Khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám - Hiểu nội dung bài: Tình cảm hiếu thảo Bống mẹ - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) - Học thuộc lòng đồng dao II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi : + Hằng ngày đôi bàn tay mẹ phải làm việc ? + Bàn tay mẹ làm việc cho chị em Bình ? + Tình cảm Bình mẹ ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy : Giới thiệu : HD HS xem tranh giới thiệu : Cái Bống - GV ghi đề lên bảng Luyện đọc : - GV đọc mẫu: GV đọc mẫu đọc viết chữ in thường bảng lớp- Nêu nội dung * Hoạt động a Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có âm b + Tổ 2: Tìm tiếng, từ có vần ay + Tổ :Tìm từ có tiếng sàng + Tổ 4: Tìm từ có vần ưa? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân b Luyện đọc câu : - Lần lượt cho HS nêu thứ tự dòng thơ ( Chữ bắt đầu, chữ kết thúc ), GV dùng phấn màu ghi số từ đến đầu dòng -Vậy thơ có dịng - Hướng dẫn HS đọc dòng thơ Hoạt động học - HS đọc - HS quan sát tranh nghe GV giới thiệu - HS đọc đề - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm trả lời + bống bang + khéo sảy, chạy + khéo sàng + mưa - Cá nhân, ĐT - Đọc cá nhân hết dòng đến dòng khác - HS trả lời: Dòng từ chữ đến chữ - .có dịng - Cho em thi đọc dịng (đọc dịng khơng theo thứ tự) - Cá nhân thi đọc c Luyện đọc đoạn : GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám - Luyện đọc câu đầu, câu sau d Luyện đọc : * Hoạt động 2: Tìm tiếng có vần cần ơn : -YC1/59:Tìm tiếng có vần: anh? -YC:Tìm tiếng ngồi có vần anh, ach? - Luyện vần, tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: anh # oanh ach # oach lanh lẹ # loanh quanh dịch hạch # kế hoạch Tìm câu chứa vần vừa ơn : YC 2/59 - Cho HS nhìn tranh, nói theo mẫu, dựa vào tiếng tìm Tiết Đọc lại tiết 1: ( Đọc bảng lớp ) a Luyện đọc SGK : a HS đọc thầm : Dùng que b Luyện đọc nối tiếp : - Cho HS đọc nối tiếp dịng, đoạn, c Tìm hiểu : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - câu đầu: Bống làm giúp mẹ nấu cơm ? - câu sau : Bống làm mẹ chợ ? d Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng thơ hình thức xóa dần thơ đ Đọc hiểu : - Gọi nhiều em đọc diễn cảm thơ e Luyện nói : Ở nhà em làm để giúp bố mẹ - GV treo tranh yêu cầu cặp HS hỏi đáp theo chủ đề : Ở nhà em làm để giúp bố mẹ ? - Nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét tiết học - Bài sau : Ôn tập - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn - Cá nhân, ĐT - HS tìm, đọc tiếng - Cá nhân, ĐT - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần vừa ơn - Đọc câu, đọc đoạn, đọc - Đọc thầm SGK/58 - Cá nhân, ĐT - HS trả lời - HS học thuộc lòng thơ - Cá nhân - HS hỏi đáp theo chủ đề : Ở nhà em làm để giúp bố mẹ ? - Mỗi tổ cử đại diện thi đọc thuộc lòng thơ Thư năm ngày 14 tháng năm 2013 ĐẠO ĐỨC : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (T1) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS: GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám - Nêu cần nói lời cảm ơn, cần nói lờì xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi tình phổ biến giao tiếp + Biết ý nghĩa câu cảm ơn xin lỗi II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Đồ dùng để sắm vai III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra cũ : - GV kiểm tra HS + Em cần đối xử với bạn để có nhiều bạn học, chơi ? + Đèn tín hiệu có màu ? Nêu hiệu lệnh màu ? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu lên bảng Hoạt động : Làm BT1/38 - GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát thảo luận theo nội dung sau: + Các bạn tranh làm ? + Vì bạn lại làm ? Hoạt động học - HS trả lời - HS đọc đề - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi : + Tranh 1: bạn cho quà, học muộn + Tranh 2: học muộn - Đại diện nhóm lên trình bày - Gọi nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Cám ơn bạn tặng quà - HS nghe Xin lỗi cô giáo em đến lớp muộn Hoạt động 2: Làm BT2/39 - GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát tranh : - HS quan sát tranh nhóm + N1, 2: Tranh + N3, : Tranh + N5, 6: Tranh + N7, 8: Tranh - Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo nội dung sau: - Các nhóm thảo luận theo nội dung + Tranh vẽ ? bên + Theo em bạn nói ? + Em nói lời cảm ơn, xin lôi GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp – Tiểu học Lê Văn Tám bạn chưa ? - Gọi nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : + Tranh : cần nói lời cảm ơn + Tranh : cần nói lời xin lỗi Hoạt động 3: Đóng vai - GV yêu cầu HS đóng vai theo tình sau : + Nói lời cảm ơn + Nói lời xin lỗi - u cầu nhóm lên trình bày - Hướng dẫn lớp nhận xét theo nội dung sau : + Em có nhận xét cách ứng xử nhóm ? + Em cảm thấy bạn cảm ơn nhận lời xin lỗi ? * Kết luận : Em cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ Em cần nói xin lỗi mắc lỗi em làm phiền người khác C Củng cố, dặn dò - Khi cần nói cảm ơn, cần nói xin lỗi ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cảm ơn xin lỗi (T2) - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nghe - HS suy nghĩ, phân vai - Các nhóm lên đóng vai - HS theo dõi, nhận xét - HS nghe vài em nhắc lại kết luận - HS trả lời TOÁN (T103): CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm số từ 70 đến 99 GV: Giao Thị Lệ Trang