Bai giang Tuan 25 doc Tuần 25 Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 Tập đọc TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường Hiểu nội dung bài Ngôi trường l[.]
Tuần 25 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tập đọc: TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài.Đọc từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung : Ngơi trường nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : Trường em, nai, phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Đọc: uỷ ban, phụ huynh, sản HS đọc xuất, duyệt binh ứng dụng Viết: hoà thuận, luyện tập HS viết B/con Bài mới: HĐ1: Luyện đọc Đọc tiếng, từ ngữ phân tích tiếng GV đọc mẫu lần 1, nêu cách đọc khó: dạy em, yêu, thứ hai, nhà Kết hợp giải nghĩa từ khó: trường, điều hay nhà thứ hai, thân thiết Đọc câu: Nhẩm đọc câu đến hết bài- đọc đoạn - đọc toàn ( CN+ ĐT) HĐ2: Ôn vần ai, ay Thi đọc nối tiếp đoạn a Tìm tiếng có vần ai, ay HS nêu yêu cầu b Tìm tiếng ngồi có vần ai, ay thứ hai, mái trường, điều hay c Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay Nêu nội dung tranh: nai, máy bay (HS khá, giỏi tìm tiếng, nói đọc phân tích từ mẫu câu chứa tiếng có vần ai,ay) HS viết B/con: áo, chai, hoa mai, máy cày, số bảy HS nêu nội dung tranh đọc câu mẫu Hội ý nhóm 2- nêu câu Tiết 2: Hoa mai vàng đẹp HĐ3: Luyện đọc Phải rửa tay trước ăn a Đọc mẫu HS đọc số từ khó tiết 1,HS đọc HD cách đọc thầm Đọc câu, đoạn, ( ĐT bài) b Tìm hiểu bài: Đọc đoạn trả lời câu hỏi Đọc đoạn trả lời: Trường học Đọc đoạn trả lời câu hỏi nhà thứ hai em c Luyện nói trường điều hay Quan sát tranh hỏi trường, lớp Thi đọc hay tổ 1em Hoạt động nối tiếp: - HS khá, giỏi biết hỏi - đáp theo mẫu GD: Trường học nơi ngày trường , lớp em đến học tập có nhiều bạn bè thân thiết thầy dạy bảo điều hay, điều tốt Vì em cần u q ngơi trường - Nhận xét lớp - Chuẩn bị : Tặng cháu Huỳnh Thị Kim Hoàng Tuần 25 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính trừ nhẩm số tròn chục ( phạm vi 100) - Biết giải tốn có phép cộng II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Bài 1/131 Bài3/ 131 2.Bài : HĐ1: Bài1/132: Đặt tính tính Yêu cầu HS nêu yêu cầu HĐ2: Bài2/132: Số? Yêu cầu HS nêu yêu cầu HĐ3: Bài3/132:Đúng ghi đ, sai ghi s Yêu cầu HS nêu yêu cầu- Trò chơi tiếp sức HĐ4: Bài4/132:Yêu cầu HS đọc đề Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? chục bát = 10 bát HĐ5: Bài5/132: ( +,-)( dành cho HS khá, giỏi) Yêu cầu HS nêu yêu cầu Hoạt động HS HS lên bảng HS lên bảng HS Nêu yêu cầu- biết cách đặt tính cách tính- Làm B/con HS nêu yêu cầu- Biết điền số thích hợp vào trống HS nêu yêu cầu-Biết ghi đ, sai ghi s-HĐ nhóm2 HS đọc đề-Phân tích đề Nhà Lan có 20 bát, mẹ mua thêm chục bát Nhà Lan có tất bát? HS làm vào HS biết viết dấu + hay – vào chỗ chấm HĐ6: HĐ nối tiếp: HS đọc số tròn chục từ 10→90 80 – 30 =? 30 +40 = ? Huỳnh Thị Kim Hoàng Tuần 25 - Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tập viết: TÔ CHỮ HOA: A- Ă – Â I/ Mục tiêu: HS tô chữ hoa hoa A, Ă, Â Viết vần ai, ay, từ ngữ mái trường, điều hay HS viết cỡ chữ vừa, theo tập Viết 1- tập 2( Mỗi từ ngữ viết lần) II/ Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu A, Ă, Â vần, từ ngữ theo yêu cầu III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Bài cũ : Viết từ: nghệ thuật, tuyệt đẹp B Bài : HĐ1: HD HS tô chữ hoa Giới thiệu chữ A hoa HD HS tô chữ A Chữ Ă, Â HD tương tự HĐ2: HD HS viết vần, từ ngữ ứng dụng mẫu HĐ3: HDHS viết vào GV nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút Hoạt động nối tiếp: HS thi viết chữ đẹp A - Nhận xét lớp - Chuẩn bị tiết sau : Tô chữ hoa : B Luyện Tiếng Việt : Hoạt động HS HS viết b/con HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A hoa HS viết b/con HS quan sát từ ngữ ứng dụng Luyện viết b/ con: ai, ay, mái trường, điều hay HS viết vào theo mẫu biết chừa khoảng cách vần, từ - HS khá, giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định TV1-T2 TRƯỜNG EM - HS đọc trơn toàn trả lời câu hỏi 1,2 SGK, viết Trường em - Làm tập BTTV- T2 - Huỳnh Thị Kim Hoàng Tuần 25 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính tả: TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đoạn " Trường học anh em." : 26 chữ khoảng 15 phút - Điền vần ay, chữ c k vào chỗ trống - Làm tập 2,3 SGK II/ Đồ dùng dạy học: GV chép sẵn viết bảng “ Trường học anh em ”và nội dung tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: HĐ1: HDHS tập chép - GV đọc mẫu chép HĐ2: HDHS viết vào HĐ3: HDHS làm tập Điền hay ay ? Điền c hay k ? Hoạt động nối tiếp: Con chữ k thường ghép với chữ để thành tiếng - Nhận xét tiết học - Xem lại chữ viết sai chuẩn bị tặng cháu Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS HS phát tiếng khó viết phân tích (trường, nhiêu, hai giáo, hiền, thiết) HS luyện viết b/con HS viết vào HS chữa bút chì ghi lỗi lề HS biết quan sát tranh chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống Tuần 25 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc: TẶNG CHÁU I/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài, phát âm từ ngữ: tặng cháu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài: Hiểu tình cảm Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi, mong muốn cháu phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK Học thuộc lòng thơ II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ Bác Hồ tặng cho cháu Tranh cịn lại SGK( phóng to) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài: Trường em HS đọc trả lời câu hỏi1,2( SGK) Bài mới: HĐ1: Luyện đọc GV đọc mẫu lần 1; nêu cách đọc HS nhẩm tìm tiếng từ khó, đọc: tặng Phân biệt cặp từ cháu # cháo cháu, sau, giúp, gọi là, học tập, nước Kết hợp giải nghĩa từ khó non - HS đọc phân tích *tặng, nước non HS luyện đọc dòng thơ - đọc đoạn - đọc HD cách đọc tồn ( CN+ ĐT) HĐ2: Ơn vần ao, au Thi đọc nối tiếp đúng, to, rõ ràng a Tìm tiếng có vần au HS đọc: cháu, sau b Tìm tiếng ngồi có vần ao, au HS đọc từ mẫu, phân tích chim chào * Chào mào* Cây cau mào, cau c Nói câu chứa tiếng có vần ao, au Từ ngồi bài: dao, mào đỏ Nói thành câu nói đủ ý, trọn nghĩa để HS nêu nội dung tranh đọc câu mẫu người khác nghe hiểu được( HS khá, Hội ý nhóm 2- nêu câu giỏi tìm tiếng, nói câu chứa Sao sáng bầu trời tiếng có vần ao,au) Các bạn học sinh rủ học Tiết 2: HĐ3: Luyện đọc - HS đọc số từ khó tiết GV đọc mẫu HS đọc thầm HD cách đọc Đọc câu, đoạn, ( ĐT bài) HĐ4:Tìm hiểu Trả lời câu hỏi 1,2 SGK Bác Hồ tặng cho cháu HS Bác mong cháu cơng mà học Tóm ý: Bài thơ nói lên tình cảm quan tập để sau giúp nước nhà tâm, yêu mến Bác Hồ với bạn HS, HS luyện đọc thi đọc thuộc thơ mong muốn Bác với bạn Thi hát Bác Hồ tất bạn nhỏ chăm học tập để trở thành người có ích, mai sau xây dựng đất nước Hoạt động nối tiếp: Về nhà học thuộc thơ chuẩn bị nhãn Huỳnh Thị Kim Hoàng Tuần 25 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Toán : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH I/Mục tiêu: Nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình, biết vẽ điểm điểm ngồi hình Biết cộng, trừ số trịn chục, giải tốn có phép cộng II/Đồ dùng dạy học : Hình vẽ : hình vng, hình trịn, hìmh tam giác III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Bài cũ :Bài1/ 132 Bài4/132 2.Bài : HĐ1: Giới thiệu điểm trong, điểm ngồi hình P A N O Điểm hình vng? Tương tự nêu câu hỏi cịn lại HĐ2: Thực hành: Bài 1/133: Đúng ghi đ, sai ghi s Bài 2/ 134: Vẽ điểm hình vng điểm ngồi hình vng Bài 3/134: Tính Tổ chức trò chơi đố bạn Bài 4/ 134: Yêu cầu HS đọc đề Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? HĐ nối tiếp : HS thi đua vẽ điểm hình vng, điểm ngồi hình vng - Nhận xét lớp - Chuẩn bị sau: Luyện tập chung Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS 2HS lên bảng HS lên bảng HS quan sát hình vẽ nêu Điểm A hình vng Điểm N ngồi hình vng Điểm O hình trịn Điểm P ngồi hình tròn HS xác định điểm điểm hinh tam giác HS nêu yêu cầu- Quan sát hình vẽ nêu kết HS nêu yêu cầu- Hội ý nhóm đơi tham gia trị chơi HS đọc đề- Phân tích đề Hoa có 10 nhãn vở, mẹ mua cho Hoa 20 nhãn Hoa có tất nhãn vở? HS làm vào Tuần 25 Thứ năm ngày tháng năm 2013 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số trịn chục - Biết giải tốn có phép cộng II/Chuẩn bị : Bảng phụ ghi bầi tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.KTBC : Bài 2/ 134( SGK) B.Bài : HĐ1: Bài 1/135 Viết (theo mẫu) Tổ chức trò chơi đố bạn HĐ2: Bài 2/135 Yêu cầu HS nêu u cầu Cho HS hội ý nhóm đơi HĐ3: Bài 3/ 135 a.Đặt tính tính b.Tính nhẩm HĐ4: Bài 4/135 Yêu cầu HS đọc đề- Phân tích đề Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? HĐ5: Bài 5/135( dành cho HS khá, giỏi) HDHS cách vẽ HĐ nối tiếp: Yêu cầu HS đọc số trịn chục từ 10→90 Chuẩn bị số có chữ số Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS HS lên bảng HS nêu yêu cầu điền ssố vào chỗ chấm HS viết số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé HS làm vào HS nêu yêu cầu - biết cách đặt tính tính kết quả- HS làm B/con HS đọc đề nêu kiện toán Lớp 1A vẽ 20 tranh, lớp 1B vẽ 30 tranh Cả hai lớp vẽ tranh? HS vẽ điểm hình tam giác vẽ điểm ngồi hình tam giác Tuần 25 Thứ năm ngày tháng năm 2013 Chính tả: TẶNG CHÁU I/ Mục tiêu: - Nhìn bảng SGK, HS chép lại xác không mắc lỗi thơ Tặng cháu, khoảng 15- 17 phút - Điền chữ l hay n, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng tập a b II/ Đồ dùng dạy học: GV chép sẵn viết bảng nội dung tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Bài Trường em -Bài tập2,3/ 48 Bài mới: HĐ1: HDHS tập chép GV đọc mẫu lần Hoạt động HS HS lên bảng HS phát tiếng khó viết phân tích ( cháu, gọi, mai sau, giúp nước ) HS luyện viết b/con HĐ2: HDHS viết vào HS viết vào GV đọc cho HS nghe kết hợp nhìn bảng HS chữa bút chì ghi lỗi viết lề Đọc cho HS soát lại Kiểm tra HS, chấm số nhận xét HĐ3: HDHS làm tập2/23-24(VBT) Điền n hay l ? Điền dấu hỏi hay dấu ngã Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Xem lại chữ viết sai chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ Huỳnh Thị Kim Hoàng Tuần 25 - Thứ năm ngày tháng năm 2013 Tập viết: TÔ CHỮ HOA B I/ Mục tiêu: HS tô chữ hoa hoa B Viết vần: ao, au, từ ngữ: sáng, mai sau HS viết cỡ chữ vừa, theo tập Viết 1- tập 2( Mỗi từ ngữ viết lần) II/ Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu B vần, từ ngữ theo yêu cầu III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Bài cũ : Viết từ: nghệ thuật, tuyệt đẹp B Bài : HĐ1: HD HS tô chữ hoa Giới thiệu chữ B hoa HD HS tô chữ B HĐ2: HD HS viết vần, từ ngữ ứng dụng mẫu HĐ3: HDHS viết vào GV nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút Hoạt động nối tiếp: HS thi viết chữ đẹp B - Nhận xét lớp - Chuẩn bị tiết sau : Tô chữ hoa : C Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS HS viết b/con HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ B hoa HS viết b/con HS quan sát từ ngữ ứng dụng Luyện viết b/ con: ao, au, sáng, mai sau HS viết vào theo mẫu biết chừa khoảng cách vần, từ - HS khá, giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định TV1-T2 Tuần 25 Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Kể chuyện: RÙA VÀ THỎ I/ Mục tiêu:- HS lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh Hiểu lời khuyên câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện kể SGK( phóng to ) Mặt nạ Rùa, Thỏ, cho HS tập kể chuyện theo cách phân vai III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Kiểm tra cũ : B.Bài mới: Câu chuyện: Rùa Thỏ HĐ1: Kể chuyện GV kể lần toàn câu chuyện GV kể lần kết hợp tranh Tranh 1: Rùa làm gì? Thỏ nói với Rùa? Tranh 2: Rùa trả lời sao? -Thỏ đáp lai sao? Hoạt động HS HS quan sát tranh kể lại Rùa cố sức chạy chậm Rùa mà đòi tập chay ! anh đừng giễu tôi, anh với chạy thi coi em mà dám chạy thi với ta sao? Ta chấp em nửa đường cố sức chạy thật nhanh Tranh 3: Trong thi Rùa chạy nào? Còn Thỏ làm gì? Thỏ đuổi bướm hái hoa Tranh4: Cuối thắng? Rùa thắng Vì Thỏ nhanh nhẹn lại thua Rùa? Thỏ la cà dọc đường HĐ2 : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện HS kể toàn câu chuyện theo phân vai khuyên không nên học theo bạn Thỏ chủ quan, kiêu ngạo mà học tập bạn Rùa Rùa chậm chạp nhẫn nại, kiên trì thành cơng - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn câu chuyện Hoạt động nối tiếp: Nhận xét - dặn dò Về nhà kể lại câu chuyện cho người khác nghe Chuẩn bị kiểm tra định kì Huỳnh Thị Kim Hồng 10 Tuần 25 Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tập đọc CÁI NHÃN VỞ I/ Mục tiêu : - HS đọc trơn bài, phát âm từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen Biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng nhãn - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ tập đọc tìm hiểu Nhãn màu III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ: Bài :Tặng cháu Bài mới: Cái nhãn HĐ1: Luyện đọc GV đọc mẫu lần Kết hợp giải nghĩa từ khó *nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp * ngắn: viết thẳng hàng trông đẹp mắt HD cách đọc HĐ2: Ơn vần ang, ac a Tìm tiếng có vần ang b Tìm tiếng ngồi có vần ang, ac * bảng * Bản nhạc *Con hạc Tiết 2: HĐ3: Luyện đọc a Đọc mẫu HD cách đọc b Tìm hiểu Đọc trả lời câu hỏi 1,2 - Tác dụng nhãn vở: Giúp cho em khỏi nhầm lẫn với khác nhầm lẫn bạn Hoạt động nối tiếp: Củng cố: Về nhà tự làm nhãn trang trí đẹp viết nội dung Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS HS đọc thuộc thơ trả lời câu hỏi 1,2(SGK) HS nhẩm tìm tiếng khó Đọc phân tích tiếng khó: nhãn, quyển, nắn, ngắn Từ khó: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn Đọc để phân biệt cặp: nhãn #xao nhãng Đọc câu - đọc đoạn - đọc toàn ( CN+ ĐT) Thi đọc nối tiếp đoạn - đọc phân tích HS quan sát tranh - đọc từ mẫu, phân tích Từ ngồi bài: bàng, cua, thác nước, củ lạc HS đọc số từ khó tiết HS đọc thầm Đọc câu, đoạn, ( ĐT bài) Đọc đoạn trả lời câu 1: Giang viết tên trường, tên lớp học tên em vào nhãn Đọc đoạn trả lời câu hỏi 2: Bố khen Giang tự viết nhãn Thi đọc hay HS tự trang trí viết đầy đủ nội dung vào nhãn HS đọc trả lời câu hỏi 1( SGK ) 11 Chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ Tuần 25 Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tốn: KIỂM TRA GIỮA KÌ II I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: - Cộng, trừ số trịn chục phạm vi 100 - Trình bày giải tốn có phép cộng - Nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình Luyện Toán : Chữa kiểm tra - Tuần 25 SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá : * Ưu điểm : a.Học tập: - Duy trì sĩ số HS - Ổn định nề nếp lớp học tập nề nếp tự quản - Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng sôi - Viết chữ có tiến - Tham gia tốt trò chơi dân gian b.Đạo đức tác phong: - Mặc đồng phục, gọn gàng - Lễ phép lời thầy giáo c.Vệ sinh: - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp - Tổ trực lớp đổ rác nơi quy định * Tồn : - Còn vài em viết chữ chưa nét - Một số em chưa tập trung học B.Công tác đến : - Dạy học chương trình tuần 26 - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS - Tiếp tục tập HS viết cỡ chữ nhỏ - Tập trung nâng cao chất lượng dạy-học - Kiểm tra kì nghiêm túc, đạt chất lượng - Thường xuyên kiểm tra việc học lớp nhà học sinh - Phân cơng trực tổ Huỳnh Thị Kim Hồng 12