TuÇn 1 KÕ ho¹ch bµi d¹y Líp 4C Ph¹m ThÞ Minh Hoa Trêng TiÓu häc Trung Hµ TuÇn 28 Thø hai ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2012 TiÕt 1 Sinh ho¹t tËp thÓ Chµo cê TiÕt 2 TtÕng viÖt ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I M[.]
Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà Tuần 28 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Tiết : Sinh hoạt tập thể Chào cờ Tiết : Ttếng việt Ôn tập học kì II (tiết 1) I.Mục đích yêu cầu - Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu( HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi nội dung đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc đà học từ đầu HKII - Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta hoa đất II.Đồ dùng dạy - học: - Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra:( 3-5) - HS đọc Con sẻ - Nêu nội dung bài? B.Dạy míi: Giíi thiƯu bµi:( 1-2’) KiĨm tra tËp đọc HTL ( 12- 15) - HS bốc thăm tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc 3.Hớng dẫn làm tập ( 13-18) Bài 2/95 - HS đọc yêu cầu - GV phát phiếu tập cho HS làm theo nhóm Tên Nội dung Nhân vật Năm học 2011 - 2012 639 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà - Các nhóm trình bày kết 4.Củng cố, dặn dò:( 3-5) - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : To¸n 136 Lun tập chung I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Giúp HS rèn kĩ : - Nhận biết hình dạng đặc điểm số hình đà học - Tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi 2.KN : VËn dơng KT để làm BT II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) Bảng : Tính S hình thoi có độ dài đờng chéo lần lợt dm, 20 cm - Nêu cách tính S hình thoi 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dự kiến sai lầm: - Bài cha tính nửa chu vi hcn *Bài Làm bảng con- Chữa miệng - Kiến thức: Đặc điểm hình chữ nhËt + T¹i em cho ý a, b, c ? + Vì ý d sai ? *Bài Làm nháp - Chữa miệng - Kiến thức: Đặc điểm hình thoi + Nêu đặc điểm hình thoi @Bài Làm vở- Chữa bảng phụ - Kiến thức: Diện tích hình vuông, hcn, hbh, hthoi ? Em làm nh ? @Bài Làm nháp- Chữa bảng phụ - Kiến thức: Giải toán có liên quan đến P, S hcn 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Viết công thức tính S hình đà học - HS viết nháp phát biểu thành lời Năm học 2011 - 2012 640 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trêng TiĨu häc Trung Hµ * Rót kinh nghiƯm sau giê d¹y: . _ TiÕt : TiÕng việt Ôn tập học kì II (tiết 2) I.Mục tiêu - Nghe viết tả, trình bày đoạn văn miêu tả Hoa giấy - Ôn luyện kiểu câu kể Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? II.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài:( 1-2) 2.Kiểm tra tập đọc HTL ( 12- 15) - HS bốc thăm tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa ®äc 3.Nghe - ViÕt chÝnh t¶ ( 20’- 22’) - GV đọc đoạn Hoa giấy - GV đa từ khó, tiÕng khã: rùc rì, tr¾ng mt - n - - hỏi - Đọc phân tích tiếng nở g + ăt+ sắc - Phân tích tiếng: gắt từ m+ uôt + sắc nắng gắt - Kh - iêt -sắc - Đọc phân tích tiếng muốt Con chữ k h trắng muốt -1- HS đọc - Đọc phân tích tiếng khiết - HS viết bảng tinh khiết - Viết vào + Âm kh gồm âm tiết? - HS soát lỗi lần - Yêu cầu HS đọc lại số từ, tiếng khó - Xoá bảng đọc cho HS viết - Lu ý HS cách trình bày Đọc cho HS viết Năm học 2011 - 2012 641 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà - GVđọc cho HS soát lỗi - GV chấm số 4.Đặt câu ( 13-15) - Yêu cầu HS đọc Bài + Các phần yêu cầu đặt câu - Cả lớp đọc thầm, xác kể tơng ứng với kiểu câu kể nào? định yêu cầu Phần a: Ai làm ? Phần b: Ai nào? Phần c: Ai - Yêu cầu HS làm - Đặt câu vào - Yêu cầu HS đọc câu - Mỗi phần - HS đọc - GV nhận xét tuyên dơng HS đặt câu câu hay - HS nghe - Nhận xét Củng cố dặn dò( 2-4) - Nhận xét chung học - Dặn HS có điểm KT đọc đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 : Thể dục Môn thể thao tự chọn - Trò chơi trao tín gậy I.Mục tiêu: - Ôn học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Trao tín gậy YC biết cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động rèn luyện sức nhanh II.Chuẩn bị dụng cụ: - Sân tập - Còi, dụng cụ phục vụ trò chơi III.Nội dung giảng dạy: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu: 1.NhËn xÐt: - Líp trëng tËp hỵp líp, báo -ổn định tổ chức lớp cáo -GV nhận lớp phỉ biÕn ND YC - HS chÊn chØnh ®éi ngị tiết học trang phục tập luyện 2.Khởi động: -Xoay khớp : cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai để Năm học 2011 - 2012 642 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà khởi động - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Ôn động tác tay, chân, lờn, bụng, phối hợp nhảy thể dục phát triển chung B Phần bản: 1.Môn tự chọn a) Đá cầu: *ÔN tâng cầu đùi - GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu 20 22 phút -GV quan sát, sửa hoạt động sai cho HS *Học: đỡ chuyền cầu mu bàn chân - GV cán làm mẫu *Ôn cách cầm bóng t đứng chuẩn bị * Ôn cách cầm bóng t đứng chuẩn bị-Ngắm đích ném + Chia tỉ tËp lun 810phót +GV quan s¸t, nhËn xét, đánh giá, biểu dơng tổ cá nhân thi đua tập tốt 2.Trò chơi: Trao tín gậy -GV nêu tên trò chơi phút -Giải thích cách chơi, luật chơi +GV quan sát, nhận xét, biểu dơng cá nhân chơi luật nhiệt tình C Phần kÕt thóc: GV nhËn xÐt tiÕt häc -GV hƯ thèng bài, nhận xét đánh giá kết học Tiết - HS tập tâng cầu đùi - HS tập đồng loạt với đội hình vòng tròn - Tập theo đội hình hàng ngang vòng tròn - Một nhóm học sinh làm lại động tác mẫu : ngời tâng cầu ngời đỡ cầu sau đổi vai - Tập theo đội hình 2- hàng ngang quay mặt vào thành đôi cách 2-3m -Tổ trởng điều khiển, tập theo đơn vị tổ -HS tập hợp theo đội hình chơi -1Nhóm HS chơi mẫu- Lớp quan sát - Cả lớp chơi -HS tập số động tác thả lỏng - Đứng tai chỗ hát Vỗ tay nhịp nhàng : Toán 137 Giới thiệu tỉ số I.Mục tiêu - Hiểu đợc ý nghĩa thực tiƠn cđa tØ sè - BiÕt ®äc, viÕt tØ sè hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số Năm học 2011 - 2012 643 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà - Vận dụng KT để làm BT II Hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: KTBC (5') ? Em hiểu số vải hoa chiếm số vải kho ? 2.Họat động 2: Dạy học (15') a) GV đa VD1 - Y/C HS đọc thầm xđ y/c ? Bài toán hỏi ? Bài toán cho biết ? - Coi xe phần, hÃy vẽ sơ đồ tóm tắt toán - Bảng - Y/c HS nhận xét, nêu cách vẽ - GV vẽ lên bảng - GV giới thiệu : tỉ số xe tải xe khách : hay - Tỉ số cho biết số xe tải số xe khách Y/c HS nhắc lại ? HÃy tìm tỉ số xe khách xe tải ? ? Tỉ số cho biết điều ? - Y/C HS nêu lại câu trả lời cho toán b)GV treo bảng phụ VD2 SGK - Y/C HS quan sát suy nghÜ tr¶ lêi - Y/C HS tr¶ lêi - GV điền bảng - Y/C HS nxét - đọc lại toµn bé bµi - Y/C HS tù lÊy VD vµ tìm tỉ số - viết vào bảng - Y/C HS trình bày (dÃy) ? Số thứ a, sè thø lµ b TØ sè cđa sè thø số thứ hai ? ( ) b 3.Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành: (17') Bài : (Nháp) Chốt : Đọc, viết tØ sè cña sè ? TØ sè cho biÕt điều ? Bài (Nháp) Chốt : Đọc, viết tỉ số hai số @Bài (Bảng) Chốt : ViÕt, ®äc tØ sè cđa sè * Lu ý : không viết tên đơn vị vào tỉ số @Bài ( Vở) Chốt: - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số - Giải toán có liên quan đến tỉ số * Dự kiến sai lầm: HS viết tên đơn vị vào tỉ số 4.Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò (3') - Cho đề sau : BiÕt a = m ; b = m TØ sè cđa a vµ b lµ bao Năm học 2011 - 2012 644 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà nhiêu? Lan làm : Minh làm Trang làm Bạn ? bạn sai ? Vì ? * Rút kinh nghiệm sau dạy: _ TiÕt : MÜ thuËt VÏ tranh trí : Vẽ lọ hoa (Đồng chí Thuỳ dạy) TiÕt _ : Tiếng việt Ôn tập học kì II (tiết 3) I.Mục đích yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ nội dung tập đọc văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe viết tả, trình bày thơ Cô Tấm mẹ II.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu mục tiêu học 2.Kiểm tra tập đọc- Học thuộc lòng - Những HS cha KT KT bị điểm yếu, cha đạt yêu cầu - HS bốc thăm tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc 3.Nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu: ND - Yêu cầu đọc ND tập SGK Năm học 2011 - 2012 645 1/3 HS lớp lên bốc thăm +1 HS đọc to - Lớp đọc thầm - Sầu riêng , chợ tết, Hoa học trò, khúc hát ru Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà - Yêu cầu HS kể tên tập đọc - Thảo luận nhóm đôi, làm thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu VBT - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận ND , ghi KQ vào VBT - Trình bày theo dÃy - Yêu cầu HS trình bày - HS nghe, nhận xét - GV treo bảng phụ chốt KQ - 1-2 HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại ND - Thực theo yêu cầu - Yêu cầu dÃy nêu tên bài, dÃy nêu ND GV Nghe - ViÕt :C« TÊm cđa mĐ” - GV đọc thơ lần - GV đa từ, tiếng khó - Phân tích tiếng ngỡ - Đọc phân tích tiếng xâu - ng- - ngà - Đọc phân tích từ , tiếng khó - x- âu - ngang - Đọc cho HS đọc lại từ, tiếng khó - n- êt - sắc; n - a -ngang - Đọc cho HS viết lại từ, tiếng khó - 1-2 HS đọc - GV đọc c Cô Tấm mẹ lần - Viết bảng *Lu ý HS viết tên riêng , cách dẫn lời nói trực tiếp, cách trình bày thơ lục bát - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi - Viết - Thu chấm - Soát lỗi, đổi cho Củng cố - Dặn dò ( 2’- 4’) - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS xem tríc tiết Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm đà học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết Thứ t ngày 14 tháng năm 2012 : Toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Biết cách giải toán "Tìm hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai số 2.KN : Vận dụng KT để làm BT II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ Năm học 2011 - 2012 646 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phót) B¶ng : ViÕt tØ sè cđa a vµ b biÕt a = 3; b = - Tỉ số cho biết điều ? 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) Bài toán 1/SGK - GV nêu toán: Tổng hai số 96 Tỉ số hai số Tìm hai số GV: Gọi hai số cần tìm số bé số lớn Số bé ứng với số phần 3, số lớn ứng với số phần lớn (cách gọi số lớn, số bé em đà gặp dạng toán tổng hiểu) Theo đề ta tóm tắt theo sơ đồ sau: Số bé đợc biểu thị phÇn nh thÕ : Sè bÐ: Sè lín: + 96 ứng với phần nhau? + Muốn tìm số bé ta phải làm nào? + Tìm đợc số bé, làm tìm đợc số lín ? ghi phÐp tÝnh t×m sè lín ? Chèt : ? Muốn tìm số ta phải tìm đợc giá trị phần - Y/c HS giải toán vào bảng - Y/c H trình bày Chốt : Khi đà tìm đợc số muốn tìm số lại ta dựa vào tổng tỉ số -> Bài toán có dạng tìm hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè đí Tổng số 96 tỉ số 3/3 + Em đà giải toán theo bớc nào? - Gọi HS nhắc lại Bài toán 2: GV nêu toán - phân tích đề: Bài toán thuộc dạng toán nào? Xác định tổng - tỉ? Số bé øng víi sè vë cđa Ai? Sè lín øng víi số Ai? - Vẽ sơ đồ vào bảng con? ( HS vẽ bảng) Nhận xét - đánh giá - Ghi phép tính vào bảng + Nhận xét? + Nêu câu trả lời cho phép tính? GV: Cách trình bày toán giải đà đợc ghi lại phần khung xanh Năm học 2011 - 2012 647 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà SGK/148 +1 phÇn øng víi mÊy qun vë (5q) + Tại em phải tìm giá trị phần ? Chốt : Phải tìm gt phần + HÃy nêu bớc giải toán tìm hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ? Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần, tìm gt phần, tìm số bé, tìm số lớn - Lu ý: Trong trình bày giải em không vẽ sơ đồ diễn đạt nh sau: Biểu thị số bé phần số lớn phần nh nào? 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dự kiến sai lầm: - Vẽ đoạn thẳng biểu diễn phần không *Bài Làm bảng con- Chữa miệng - Kiến thức: Giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số chúng *Bài Làm vở- Chữa bảng phụ - Kiến thức: Giải toán tìm hai số biết tổng tỉ sổ hai số + Dựa vào đâu em tìm đợc số thóc kho thứ ? @Bài Làm nháp - Chữa miệng - Kiến thức: Bài toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số (ẩn tổng) 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nêu bớc giải toán tìm hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa chóng * Rót kinh nghiƯm sau giê d¹y: _ Tiết : lịch sử Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (năm 1786) I.Mục tiêu: HS biết: Năm học 2011 - 2012 648 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà cho từ không trùng lặp - GVnhận xét chấm nhóm - Tuyên dơng nhóm làm tốt ? Ngoài từ bảng, tìm đợc từ khác? - Nêu câu thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu Chốt : KQ - Yêu cầu 1dÃy nêu chủ điểm,dÃy nêu câu tục ngữ, thành ngữ tơng ứng - Yêu cầu dÃy nêu chủ điểm dÃy nêu từ, câu thành ngữ tục ngữ tơng ứng - GV nhận xét ,sửa sai cho HS Bài ? Bài yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm vào VBT - NhËn xÐt - 5-7 HS nªu - Nªu theo d·y HS nghe nhËn xÐt, bỉ sung - Thùc hiƯn thi đua dÃy - Lớp nhận xét -Thực theo yêu cầu GV -HS nghe nhận xét - Đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Làm vào VBT- HS làm bảng phụ - Nhận xét 1-2 HS đọc -1-2 HS đọc - Yêu cầu HS nhận xét bạn - Yêu cầu HS đọc từ đà điền - Yêu cầu HS đọc hoàn chỉnh Củng cố - Dặn dò (2- 4) - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tiÕp tơc lun ®äc ®Ĩ giê sau KT tiÕp TiÕt : Luyện toán Ôn:Tìm hai số biết tổng tỉ số I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Rèn kĩ giải toán biết tổng tỉ số cđa hai sè ®ã 2.KN : VËn dơng KT ®Ĩ làm BT II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động1 Kiểm tra (3 - phút) Năm học 2011 - 2012 652 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà Bảng : ViÕt tØ sè cđa a vµ b biÕt: a = b = 2.Hoạt động Ôn tập (5 - phút) - Nêu cách giải toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số 3.Hoạt động Thực hành (23 - 25 phút) *Bài 1: Trong bình hoa hồng có hoa màu đỏ hoa màu vàng a/ Viết tỉ số số hoa màu đỏ hoa màu vàng? b/ Viết tỉ số hoa màu vàng hoa màu đỏ ? => Nêu cách lập tỉ sè cđa hai sè ? *Bµi 2: Ngêi ta pha sơn đỏ với sơn trắng theo tỷ lệ : Hỏi đà dùng lít sơn đỏ để pha, biết sau pha đợc tất 28 lít sơn - HS đọc thầm toán, xác định tỉng – tû sè - VËn dơng lµm bµi => Gọi HS trình bày cách làm ? *Bài 3: Hai kho chứa 1350 thóc Tìm số thóc kho, biÕt r»ng sè thãc cña kho thø nhÊt b»ng sè thóc kho thứ hai 4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3 - phút) - Nhận xét giê häc TiÕt : Tiếng việt Ôn tập học kì II (tiết 5) I.Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm : Những ngời cảm II.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu ( 1-2) 2.KiÓm tra tËp häc- HTL ( 6- 7’) GV thùc KT số HS lại nh tiết trớc Híng dÉn lun tËp (28 - 30’) Bµi ? Bài yêu cầu gì? - Cả lớp đọc thầm ,xác định - Yêu cầu HS thảo luận , thực yêu yêu cầu Năm học 2011 - 2012 653 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà cầu BT VBT - Làm VBT - Kể tên truyện kể đà học - Khuất phục tên cớp biển Gatrong chủ điểm: Những ngời vrốt chiến luỹ, Dù , cảm sẻ - GV chốt ghi nhanh lên bảng - Yêu cầu HS nêu ND , nêu nhân vật truyện - GV ghi - Yêu cầu HS nêu lại toàn hoàn chỉnh -Tổ chức thi đua dÃy :DÃy nêu tên bài, dÃy nêu ND chính, dÃy nêu nhân vật tơng ứng - GV nhận xét, tuyên dơng d·y HS thùc hiƯn tèt Cđng cè - DỈn dß ( 2’- 4’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà xem lại tiết học gì? , Ai nào? Tiết - -3 dÃy HS nêu - HS khác nhận xét - 1-2 HS nªu - d·y HS thùc hiƯn thi đua ( lần ) - HS nghe nhận xét kiểu câu kể Ai làm gì?, Ai _ : tiÕng việt Ôn tập học kì II (tiết 6) I.Mục tiêu - Tiếp tục ôn luyện kiểu câu kể Ai làm gì?, Ai gì? , Ai nào? - Viết đợc đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu kể II.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài( - 2) 2.Hớng dẫn ôn tập (28 - 30) Bài - Bài có yêu cầu? - Cả lớp đọc thầm, xác định yêu cầu - yêu cầu : Nêu định nghĩa,nêu - Yêu cầu HS thảo luận ,đặt câu VD kiểu câu kể cho nghe, sửa cho - Trình bày theo dÃy - Gọi HS trình bày ( 1-2 HS nêu định nghĩa HS + Câu kể Ai làm gì? khác đặt câu) + Câu kể Ai gì? + Câu kể Ai nào? - Lớp nghe, nhận xét 654 Năm học 2011 - 2012 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng TiĨu häc Trung Hµ - GV nhËn xÐt , sưa sai cho HS - Gièng nhau: CN chØ sù vËt, th+ kiểu câu có giống ờng DT, cụm DT ,trả lời câu hỏi khác nhau? Ai ( gì? Cái gì?) khác nhau: ý nghià ,VN - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm đôi Bài - Trình bày theo dÃy - Yêu cầu HS thảo luận gạch SGK, - HS nghe nhận xét nêu tác dụng cho nghe - 1-2 HS đọc - Gọi HS lần lợt trình bày Giao - Đọc xác định yêu cÇu nhiƯm vơ HS nghe nhËn xÐt - GV nhËn xét bổ sung - Viết đoạn văn vào TV - Yêu cầu HS trình bày lại toàn - 4- HS đọc làm HS khác nhận xét Bài - Giới thiệu nhận định bác sĩ - Yêu cầu HS đọc lại Khuất phục Ly tên cớp biển nhó bác sĩ Ly - Yêu cầu HS làm vào - Kể hành động ,đặc điểm - Gọi HS trình bày tÝnh c¸ch cđa b¸c sÜ Ly - GV nhËn xÐt, sưa sai cho HS + Em cã sư dơng c©u kể Ai ? nh nào? + Câu kể Ai làm , Ai ? đợc sử dụng nào? Củng cố dặn dò( 2- 4) - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ luyện tập tiết 7,8 chuẩn bị KT ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 Tiết : Toán 139 Luyện tập I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Rèn kĩ giải toán biết tổng tỉ số hai số 2.KN : Vận dụng KT để làm BT II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Năm học 2011 - 2012 655 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) Bảng : Tìm hai số biết tổng 150, tỉ số 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dự kiến sai lầm: - Bài HS lúng túng xác định tỉ số *Bài Làm bảng con- Chữa miệng - Kiến thức: Bài toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số *Bài Làm vở- Chữa bảng phụ - Kiến thức: ý nghĩa tỉ số Giải toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số @Bài Làm nháp - Chữa miệng - Kiến thức: Toán giải có lời văn @Bài Làm nháp- Chữa bảng phụ - Kiến thức: Chu vi hình chữ nhật Bài toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số (ẩn tổng) 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Có thể tìm số lớn dựa vào yếu tố toán tìm hai số biÕt tỉng vµ tØ sè ? * Rót kinh nghiƯm sau giê d¹y: _ TiÕt : Tiếng việt Ôn tập học kì II (tiết 7) I.Mục đích yêu cầu - Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ câu III.Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bµi (1- phót) 2.KiĨm tra (28 - 30 phót) - HS mở sách giáo khoa đọc thầm : Chiếc - HS làm - GV quan sát - GV thu, chấm số 3.Củng cố, dặn dß(1 - phót) - NhËn xÐt giê _ Năm học 2011 - 2012 656 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà Tiết : luyện - tiếng việt Ôn : miêu tả cối I.Mục tiêu - HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh văn tả cối theo bớc : Lập dàn ý, viết đoạn ( mở bài, thân bài, kết bài) - Tiếp tục củng cố kĩ viết đoạn mở bài( Kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn thân bài, đoạn kết ( kiểu mở rộng, kiểu không mở rộng) II.Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra cũ:( 3-5) - Đọc đoạn kết mở rộng tiết trớc - HS đọc - Nhận xét B.Bài míi 1.Giíi thiƯu bµi( 1’-2’) 2.Híng dÉn HS lµm bµi tập( 32-34) - Yêu cầu HS đọc đề - - HS đọc to - Lớp đọc thầm + Đề thuộc kiểu gì? - Miêu tả + Đối tợng miêu tả gì? - Cây có bóng mát (cây ăn quả, hoa) mà em yêu thÝch - Quan s¸t - GV treo tranh cho HS quan sát - Yêu cầu HS nêu mà em chọn - 1dÃy nêu tả - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK quan sát Lớp đọc thầm kĩ mẫu - Yêu cầu HS dựa gợi ý , kiến thức - HS làm theo yêu cầu đà học lập nhanh dàn ý nháp viết vào - - HS đọc - Gọi HS đọc viÕt cđa m×nh , - Líp nghe, nhËn xÐt giao nhiệm vụ cho HS nghe nhận xét bạn - GV nhận xét,sửa cho HS - Cho điểm, tuyên dơng HS làm tốt Củng cố - Dặn dò (2- 4) - Nêu bố cục văn miêu tả cối - Nhận xét chung viết HS - Dặn HS nhà hoàn thiện TiÕt _ : Thể dục Bài 56: Môn thể thao tự chọn Năm học 2011 - 2012 657 Kế hoạch dạy - Lớp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trờng Tiểu học Trung Hà Trò chơi trao tín gậy I.Mục tiêu: - Ôn học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Trao tín gậy YC biết cách chơi tham gia trò chơi tơng đối chủ động rèn luyện sức nhanh II.Chuẩn bị dụng cụ: - Sân tập - Còi, dụng cụ phục vụ trò chơi III.Nội dung giảng dạy: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A.Phần mở đầu: phút 1.Nhận xét: - Lớp trởng tập hợp lớp, báo -ổn định tổ chức lớp cáo -GV nhËn líp phỉ biÕn ND YC - HS chÊn chØnh ®éi ngị tiÕt häc trang phơc tËp lun 2.Khëi động: - Xoay khớp : cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai để khởi động - Chạy chậm địa 20 22 hình tự nhiên B Phần bản: phút - Ôn động tác tay, 1.Môn tự chọn chân, lờn, bụng, phối hợp a) Đá cầu: nhảy thể dục *ÔN tâng cầu đùi phát triển chung - GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu - GV quan sát, sửa hoạt - HS tập tâng cầu động sai cho HS đùi *Học: đỡ chuyền cầu - HS tập đồng loạt với đội mu bàn chân hình vòng tròn - GV cán làm mẫu - Tập theo đội hình hàng ngang vòng tròn *Ôn cách cầm bóng t đứng chuẩn bị * Ôn cách cầm bóng t Năm học 2011 - 2012 - Một nhóm học snh làm lại động tác mẫu : ngời tâng cầu ngời đỡ cầu sau đổi vai - Tập theo đội hình 2- hàng ngang quay mặt vào 658