KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 28 KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 28 (Từ ngày 18 /3/2013 đến ngày 22/3/2013) Thứ, ngày Buổi Tiết Môn Tên bài Đò dùng HAI 18/3 S 1 Tập đọc On tập Tranh 2 Kể chuyện On tập 3 Toán Luyện tập chung C[.]
KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 28 (Từ ngày 18 /3/2013 đến ngày 22/3/2013) Thứ, ngày Buổi S HAI 18/3 C BA 19/3 TƯ 20/3 S C S NĂM 21/3 C S SÁU 22/3 C Tiết Môn Tên Tập đọc On tập Kể chuyện On tập Tốn Đị dùng Tranh Luyện tập chung Bảng Chính tả On tập LT toán SHĐT Toán Giới thiệu tỉ số Bộ toán Tập đọc On tập Tranh Tốn phụ NhËn biÕt, vÏ vµ tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi Tìm hai số biết tổng tỉ ca hai s ú LT TVit Ôn tập häc k× Tập làm văn On tập LT tốn Bảng phụ Lun tËp ®äc, viÕt tØ sè cđa hai sè Bảng On tập L từ câu Toán Tập làm văn On tập LT T Vit Ôn tập kiểm tra học kì L từ câu On tập Toán Luyện tập phụ Luyện tập Bảng phụ Bảng phụ *Công tác chuyên môn trọng tâm tuần - Soạn giảng theo điều chỉnh nội dung dạy học - Dự giờ, Phụ đạo HS yếu bồi dưỡng HS giỏi - Luyện viết chữ đẹp - Dự môn: Thể dục ; tiết ; lớp 4B; ngày dự: 19/3/2013 BGH GV Lê Thị Ngọc Thảnh Sáng : Tiết : Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Tập đọc BÀI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát tập đọc học; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ II.CHUẨN BỊ: - Phiếu viết tên tập đọc & HTL tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm văn báo chí) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3 số HS lớp) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc lại tiết học sau Hoạt động 2: Bài tập GV nêu câu hỏi: - Những tập đọc truyện kể? - Hãy kể tên tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta hoa đất” (tuần 20, 21) GV ghi bảng - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại truyện Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa suy nghĩ, làm vào phiếu - GV yêu cầu HS nhận xét theo yêu cầu sau: + Nội dung ghi cột có xác khơng? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc khơng? Củng cố - Dặn dị: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng – phút) - HS đọc SGK đoạn (theo định phiếu) - HS trả lời - HS đọc yêu cầu - Đó kể chuỗi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa - HS phát biểu - HS đọc thầm lại - HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp nhận xét - HS sửa theo lời giải - Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - Nhắc HS xem lại học kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?) Tiết : - Nghe ghi nhớ - Nghe, ghi nhớ thực TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: Sau học HS lớp 4A có thể: - Nghe – viết tả khơng mắc q lổitong bài, trình bày văn miêu tả - Ôn luyện kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? - HS khá, giỏi:Viết tương đối đẹp tả II.CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn BT1 - tờ phiếu khổ to để HS làm BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc đoạn văn Hoa giấy - HS theo dõi SGK - GV nhắc HS ý từ ngữ dễ viết sai (rực - HS đọc thầm lại đoạn văn rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát) - Em nêu nội dung đoạn văn? - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS viết - HS nghe – viết - GV đọc toàn tả lượt - GV chấm số HS & yêu cầu cặp HS đổi - HS soát lại soát lỗi cho - HS đổi cho để sốt lỗi tả - GV nhận xét chung Hoạt động 2: Đặt câu - GV hỏi: - HS đọc nội dung BT2 + BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể - HS trả lời em học? + BT2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể em học? + BT2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể em học? - GV phát phiếu cho HS - HS làm cá nhân - GV nhận xét, kết luận - HS làm phiếu dán kết làm Củng cố - Dặn dò: bảng - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Cả lớp nhận xét học - Chuẩn bị bài: Ơn tập học kì II (tiết 3) - Nghe, ghi nhớ thực Tiết 3: I.MỤC TIÊU: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - Củng cố kĩ nhận biết hình dạng & đặc điểm số hình học Vận dụng cơng thức tính diện tích hình vng, hình chữ nhật; cơng thức tính diện tích hình bình hành hình thoi II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - Bài cũ: Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Gọi HS nêu Y/C - HD HS quan sát hình - Gọi HS phát biểu - Gọi HSNX - GNNX Bài tập 2: - Gọi HS nêu Y/C - HD HS quan sát hình - Gọi HS phát biểu - Gọi HSNX - GNNX Bài tập 3: - Gọi HS nêu Y/C - HS nêu diện tích hình - Gọi HSNX - GNNX Bài tập 4: - Gọi HS nêu Y/C - HD HS làm - Gọi HS phát biểu - Gọi HSNX - GNNX Củng cố - Dặn dò: - Về học - Chuẩn bị bài: Giới thiệu tỉ số Chiều :Tiết 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan sát hình vẽ hình chữ nhật ABCD SGK, đối chiếu câu với đặc điểm biết hình chữ nhật Từ xác định câu phát biểu đúng, câu phát biểu sai, chọn chữ tương ứng - HS làm tương tự - HS quan sát - HS nêu ý kiến - HSNX - HS tính diện tích hình - So sánh số đo diện tích hình (với đơn vị đo cm) & chọn số đo lớn - Kết luận: hình vng có diện tích lớn - HS nêu Y/C - HS làm - HSNX - HS sửa - Nghe, ghi nhớ thực TIẾNG VIỆT BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu tiết 1) - Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung tập đọc văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe – viết tả, trình bày thơ Cô Tấm mẹ II.CHUẨN BỊ: - Phiếu viết tên tập đọc & HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3 số HS lớp) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc lại tiết học sau Hoạt động 2: Nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung tập đọc - GV viết tên lên bảng lớp: Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - GV nhận xét, tính điểm thi đua theo tiêu chí: + Nội dung ghi cột có xác khơng? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc khơng? - GV chốt lại lời giải đúng, dán phiếu ghi lời giải, mời – HS đọc bảng kết Hoạt động 3: nghe – viết - GV đọc thơ Cô Tấm - GV nhắc HS ý cách trình bày thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp (Mẹ khen bé: “Cô tiên xuống trần”); tên riêng cần viết hoa (Tấm); từ ngữ dễ viết sai (ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết na) - Bài thơ nói lên điều gì? - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS viết - GV đọc tồn tả lượt - GV chấm số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhận xét chung Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS xem trước tiết MRVT thuộc chủ điểm học sách Tiếng Việt 4, tập hai để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau Tiết - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng – phút) - HS đọc SGK đoạn (theo định phiếu) - HS trả lời - HS đọc yêu cầu - HS đọc tên - HS đọc thầm tập đọc trên, suy nghĩ, trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét - – HS đọc lại kết - Cả lớp sửa theo lời giải - HS theo dõi SGK - HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm lại thơ - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - HS nghe – viết - HS soát lại - HS đổi cho để sốt lỗi tả - Lắng nghe ghi nhớ - Nghe, nhớ thực To¸n NhËn biết, vẽ tính diện tích hình thoi A Mục tiêu: - Củng cố cho HS kỹ vận dụng công thức tính diện tích hình thoi B Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, tập toán C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Bài mới: - Cho HS làm tập tập toán chữa - - 2, em nêu: Giải toán Đọc đề - tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Nêu bớc giải? GV chấm nhận xét: Bài : Cả lớp làm vào em lên bảng chữa a.Diện tích hình thoi là: (10x 24) : =120 (cm2) Đáp số: 120(cm2) Bài 2: Cả lớp làm em chữa Diện tích miếng kính hình thoi 360 x : 24 = 30 ( cm2) Đáp số 30 (cm2) Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Nêu bớc giải? - GV chấm nhận xét: Bài 3: Diện tích hình chữ nhật : 36 x = 72 ( cm2) Chu vi h×nh chữ nhật là: 72 : 12 = ( cm) Đáp số: cm D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi 2.Dặn dò : Về nhà ôn lại Th ba ngy 19 tháng năm 2013 TOÁN GIỚI THIỆU TỈ SỐ Sáng : Tiết : I.MỤC TIÊU: - Nắm ý nghĩa thực tiễn tỉ số hai số - HS biết viết tỉ số hai số & biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số : : - GV nêu ví dụ: Có bạn gái & bạn trai - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ - HS vẽ sơ đồ bạn gái bạn trai - GV đặt vấn đề: Số bạn gái phần số bạn trai? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số bạn gái & số bạn trai : hay Tỉ số cho biết số bạn gái - Bằng số bạn trai - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ bằng số bạn trai - GV tiếp tục đặt vấn đề: Số bạn trai phần số bạn gái? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số bạn trai & số bạn gái : hay - Bằng số bạn gái - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ Tỉ số cho biết số bạn trai số bạn gái - Nghe ghi nhớ Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số : : - GV nêu ví dụ: Hình chữ nhật có chiều dài 8m & chiều rộng 4m - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ - GV đặt vấn đề: Số đo chiều dài phần so với số đo chiều rộng? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số đo chiều dài & số đo chiều rộng : hay Vì : = nên tỉ số cho biết số đo chiều dài gấp lần số đo chiều rộng - GV tiếp tục đặt vấn đề: Số đo chiều rộng phần số đo chiều dài? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số đo chiều rộng & số đo chiều dài : hay Vì = HS vẽ sơ đồ Chiều dài: Chiều rộng: 8m 4m - Số đo chiều dài số đo chiều rộng - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - Số đo chiều rộng - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ số đo chiều dài nên tỉ số cho biết số đo chiều rộng số đo chiều dài - Chú ý: Tỉ số rút gọn phân số Kết luận chung: Tỉ số số a số b a : b hay Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: - Gọi HS nêu Y/C - Cho HS làm - Gọi hS nêu kết Bài tập 2: - Gọi HS nêu Y/C - GV HD HS làm - Cho HS làm - Gọi hS nêu kết - Gọi HSNX Bài tập 3: - Gọi HS nêu Y/C - Cho HS làm - Gọi hS nêu kết - Gọi HSNX Bài tập 4: - HS nêu Y/C - HS làm - Từng cặp HS sửa & thống kết - HS nêu Y/C - HS làm - HS nêu kết - Gọi HS nêu Y/C - GV HD HS làm - Cho HS làm - Gọi hS nêu kết - Gọi HSNX Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số Chiều : Tiết 1: - HS nêu Y/C - HS làm - Từng cặp HS sửa & thống kết - HS nêu Y/C - HS làm - HS nêu kết - Nghe, ghi nhớ thực Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 5) I.MỤC TIÊU: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu tiết 1) Hệ thống số điều cần nhớ nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II.CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi tên tập đọc & HTL tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập - Phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3 số HS lớp) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, xem lại khoảng – phút) - HS đọc SGK đoạn (theo định phiếu) - HS trả lời - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc lại tiết học sau Hoạt động 2: Bài tập (Tóm tắt vào bảng nội dung tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nói tên tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm - HS nói tên, số trang tập đọc thuộc chủ - GV nhắc HS việc cần làm để thực tập: điểm Đọc thầm tập đọc thuộc chủ điểm Những người cảm ghi điều cần nhớ vào bảng - GV chia lớp thành nhóm - GV dán giấy ghi sẵn lời giải để chốt lại Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau - HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét – HS đọc lại kết Cả lớp sửa theo lời giải - Nghe, ghi nhớ thực Tiết 2: TỐN BÀI: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MỤC TIÊU: HS thực hành cách giải tốn “Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó” II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm toán - Yêu cầu HS đọc đề tốn - Phân tích đề tốn: Số bé phần? Số lớn phần? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Hướng dẫn HS giải: + Có tất phần nhau? + Tìm giá trị phần? + Tìm số bé? + Tìm số lớn? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm - Yêu cầu HS đọc đề tốn - Phân tích đề tốn: Số Minh phần? Số Khôi phần? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Hướng dẫn HS giải: + Có tất phần nhau? + Tìm giá trị phần? + Tìm số Minh? + Tìm số Khôi? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Gọi HS nêu Y/C - Cho HS làm - Gọi HSNX - GVNX Bài tập 2: - Thực hành kĩ giải toán, yêu cầu HS tự làm - Gọi HSNX - GVNX Bài tập 3: - Thực hành kĩ giải toán, yêu cầu HS tự làm - Gọi HSNX - GVNX Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị bài: Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc đề toán Số bé phần, số lớn phần - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng 3+5=8 96 : = 12 12 x = 36 12 x = 60 - HS đọc đề toán - Số Minh phần, số Khôi phần - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng 2+3=5 25 : = 5 x = 10 x = 15 - HS làm Từng cặp HS sửa & thống kết - HS làm HSNX HS sửa - HS làm HSNX HS sửa Nghe, ghi nhớ thực Tit : Tiếng Việt Ôn tập học kì I- Mục tiờu 1.Ôn luyệnkĩ đọc tập đọc HTL, kết hợp ôn luyện kỹ đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi nội dung đọc ) - Yêu cầu kỹ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy tập đọc đà học từ đầu học kỳ lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật) 2.Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta hoa đất II- Đồ dùng dạy học - 17 phiếu viết tên tập đọc HTL tuần đầu sách SGK tiếng Việt tập 2( có 11 tËp ®äc cã néi dung HTL) PhiÕu häc tËp theo bàn - Chia bảng lớp thành cột kẻ sẵn theo nội dung III- Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ôn định 1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập tuần 28, mục đích yêu cầu tiết học 2.Ôn luyện tập đọc HTL - GV đa phiếu thăm - Hớng dẫn cách luyện đọc - GV nêu câu hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt 3.Híng dẫn HS làm tập - Bài tập yêu cầu ? - Hát Hoạt động trò - Nghe, chuẩn bị SGK - Từng HS lên bốc thăm chọn - Về chỗ chuẩn bị - Lần lợt lên đọc theo yêu cầu ghi phiếu - HS trả lời câu hỏi - Nghe nhận xét - HS đọc yêu cầu tập - Tóm tắt nội dung tập đọc truyện kể chủ điểm : Ngời ta hoa đất - HS kể tên :Bốn anh tài , anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - HS trao đổi cặp làm vào phiếu em cầm phiếu lên điền nội dung - Kể tên tập đọc truyện kể chủ điểm: Ngời ta hoa đất - GV më b¶ng líp - GV nhËn xÐt, chèt kết (SGV171) 4.Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc nội dung bảng - Dặn HS tiếp tục ôn - em lần lợt đọc Th năm ngày 21 tháng năm 2013 Sáng : Tiết 1: TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I.MỤC TIÊU: Hệ thống hoá thành ngữ, tục ngữ học chủ điểm Người ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm 2.Rèn kĩ lựa chọn & kết hợp từ qua tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ II.CHUẨN BỊ: - số phiếu kẻ bảng để HS nhóm làm BT1, - Bảng phụ viết nội dung BT3 theo hàng ngang III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập tập 1, - GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian làm khoảng phút - Sau nghe hiệu lệnh GV, nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu tập - HS mở SGK, tìm lời giải tập tiết MRVT chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cột tương ứng - Các nhóm HS làm việc - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp - Mỗi nhóm cử HS lên bảng chấm chéo làm nhóm bạn Cách chấm: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc chủ điểm, từ không thuộc chủ điểm, gạch chéo bên cạnh, ghi tổng số từ cột - Sau nhóm chấm xong, GV hướng dẫn lớp soát lại, sửa sai Tính điểm thi đua Hoạt động 2: Hướng dẫn ơn tập (Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống) - GV: chỗ trống, em thử điền từ cho sẵn cho tạo cụm từ có nghĩa - GV mở bảng phụ viết sẵn nội dung tập, mời HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp đọc thầm yêu cầu tập - HS làm cá nhân, HS làm bảng phụ, em ý - Cả lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau - Nghe, ghi nhớ thực Tiết 2: Toán Luyện tập đọc, viết tỉ số hai số A Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Hiểu đợc ý nghÜa thùc tÕ tØ sè cña hai sè - BiÕt ®äc, viÕt tØ sè cđa hai sè; biÕt vÏ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số B Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, tập toán trang 61 - 62 C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: 2.Bài mới: - Cho HS làm tập tập toán sau gọi HS chữa - ViÕt tØ sè cđa a vµ b, biÕt: a a = b a = b=3 b=7 Ho¹t động trò Bài1 : Cả lớp làm vào em chữa Tỉ số a b ; ; (còn lại tơng tự) - Có bạn trai bạn gái.Tỉ số bạn trai bạn gái bao nhiêu? Tỉ số bạn Bài 2: Cả lớp làm em chữa 11 gái bạn trai bao nhiêu? - Hình chữ nhật có chiều dài m; chiều rộng m.Tỉ số số đo chiều dài số đo chiều rộng bao nhiêu? - Giải toán Đọc đề - tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Nêu bớc giải? Tỉ số bạn trai bạn gái Tỉ số bạn gái bạn trai Bài 3: Cả lớp làm -1 em chữa Tỉ số số đo chiều dài số đo chiều rộng Bài 4: Cả lớp làm vào 1em lên bảng chữa bài: Lớp có số học sinh là: 15 + 17 = 32(häc sinh) TØ sè gi÷a häc sinh n÷ số học sinh lớp là: D.Các hoạt động nèi tiÕp: 1.Cđng cè :ViÕt tØ sè cđa sè b¹n trai số bạn lớp em? 2.Dặn dò : Về nhà ôn lại Chiu : Tit : Tỉ số bạn trai bạn gái TING VIỆT BÀI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn luyện kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu kể - HS khá, giỏi viết đoạn văn câu có sử dụng kiểu câu kể học II.CHUẨN BỊ: - Phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1) - tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 - tờ phiếu viết đoạn văn BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV nhắc HS xem lại tiết LTVC có kiểu câu kể để lập bảng phân biệt - GV phát giấy khổ rộng cho nhóm HS làmbài - GV nhận xét, chốt lại Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập - GV gợi ý: Các em đọc câu đoạn văn, xem câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng câu (dùng để làm gì) - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - GV nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động 3: Hướng dẫn ôn tập tập - GV nhắc HS: Trong đoạn văn ngắn viết bác sĩ Ly, em cần sử dụng: + Câu kể Ai để giới thiệu & nhận định bác sĩ Ly 12 - HS yêu cầu BT2 - HS làm theo nhóm Nhóm trưởng giao cho bạn viết kiểu câu kể, điền nhanh vào bảng so sánh - Đại diện nhóm trình bày kết làm - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu tập HS làm theo nhóm đơi HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS nghe hướng dẫn + Câu kể Ai làm để kể hành động bác sĩ Ly + Câu kể Ai để nói đặc điểm tính cách bác sĩ Ly - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS thử làm luyện tập tiết 7, - HS viết đoạn văn - HS tiếp nối đọc đoạn văn trước lớp - Cả lớp nhận xét - HS nghe, ghi nhớ thực TOÁN LUYỆN TẬP Tiết 2: I.MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn luyện kĩ giải tốn “Tìm hai số biết tổng & tỉ số hai số đó” (dạng với m > n > 1.) II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - Bài cũ: Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ - Yêu cầu HS nhắc lại bước giải trước giải toán Bài tập 2: - Yêu cầu HS nêu bước tính trước làm để HS nhớ lại cách thực bước giải toán Bài tập 3: - Gọi hS nêu Y/C - GV HD HS cách làm - Gọi HS lên bảng làm - Gọi HSNX - GVNX Bài tập 4: + Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK + Tỉ số A & B - Các bước giải: + Tìm nửa chu vi hình chữ nhật (là tìm tổng số đo chiều dài & chiều rộng)? + Tìm giá trị phần? + Tìm chiều rộng? + Tìm chiều dài? Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học làm - Chuẩn bị bài: Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực - Tìm tổng số phần Tìm giá trị phần Tìm số bé Tìm số lớn - HS nêu lại bước tính: Tìm tổng số phần nhau; tìm giá trị phần; tìm số - HS nêu Y/C - HS lean bảng làm - HSNX - HS làm Từng cặp HS sửa & thống kết - Nghe, ghi nhớ thực Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 13 Sáng : Tiết 2: LUYỆN TỪ V CU KIM TRA Tit Tiếng Việt Ôn tập kiểm tra học kì I- Mục đích, yêu cầu Tiếp tục ôn luyện hệ thống hoá từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đà học chủ điểm : Ngời ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời cảm Tiếp tục rèn cho học sinh kỹ lựa chọn kết hợp từ qua tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ II-Đồ dùng dạy học - Vở tập Tiếng Việt tập - Bảng líp viÕt néi dung bµi a,b,c theo hµng ngang III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy ôn định 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích ,yêu cầu tiÕt häc 2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1,2 - Từ đầu học kỳ đến em đà học chủ điểm nào? - Trong chủ ®iĨm ®ã cã tiÕt Më réng vèn tõ nµo? - GV yêu cầu chia lớp theo tổ - Giao cho tổ thống kê 1chủ điểm - GV ghi nhiệm vụ lên bảng - GV nhận xét, lời giải SGV(176) Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài yêu cầu gì? - GV hớng dẫn HS làm mẫu ý - Đọc từ ngoặc đơn - Nêu cách làm - GV mở bảng lớp, gọi học sinh chữa - GV chốt lời giải Củng cố, dặn dò - Trong em thích thành ngữ, tục ngữ nhất, sao? - Dặn häc sinh tiÕp tơc «n tËp Chiều : Tiết Tit : Hoạt động trò - Hát - HS nghe, mở sách - em đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm - chủ điểm: : Ngời ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời cảm - Tài năng, Sức khoẻ, Cái đẹp, Dũng cảm - HS nhận nhiệm vụ,thống kê từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm ( Tổ 1: Ngời ta hoa đất Tổ 2: Vẻ đẹp muôn màu Tổ 3: Những ngời cảm) - Lần lợt đại diện tổ cầm phiếu lên nêu miệng kết làm - em đọc, lớp đọc thầm - Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - em làm mẫu - em đọc tài đức, tài năng, tài hoa - Điền lần lợt từ tạo cụm từ có nghĩa - HS làm cá nhân vào tập - em làm ý( a,b,c) - HS đọc - HS nêu lựa chọn giải thích TING VIỆT Tiết BÀI: KIỂM TRA CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN TOÁN 14 BÀI: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - Bài cũ: Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Rèn luyện kĩ nhận biết & phân biệt tổng hai số & tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số hai số, so sánh hai số theo tỉ số HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Câu a) Tổng hai số 12 Số lớn gấp lần số bé; số bé số lớn Tổng số phần phần - Bài tập 2: - Yêu cầu HS tổng hai số & tỉ số hai số - Vẽ sơ đồ minh hoạ & tỉ số hai xe bán - Giải toán Bài tập 3: - Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ (trả lời miệng, không cần viết thành toán) - Yêu cầu HS tổng hai số & tỉ số hai số - Giải toán Bài tập 4: - Gọi HS nêu đề toán - GV HD HS cách giải - Gọi HS lên bảng giải - Gọi HSNX - GVNX Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Tiết : Câu b) Tổng hai số 21 Số bé số lớn; số lớn gấp lần số bé Tổng số phần phần - HS làm - Từng cặp HS sửa & thống kết - HS làm - HSNX - HS sửa - HS làm HS sửa - HS nêu đề toán HS nghe ghi nhớ HS lên bảng làm HSNX - Nghe, ghi nhớ thực SINH HOẠT CUỐI TUẦN I MỤC ĐÍCH : - Đánh giá trình hoạt động tuần nhằm đưa hạn chế tồn kịp thời khắc phục - Triển khai kế hoạch biện pháp thực tuần tới II NỘI DUNG : Nhận xét hoạt động tuần qua : - Nền nếp, tổ chức lớp học: - Học tập: - Vệ sinh: Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần Cả lớp theo dõi 15 - Các hoạt động khác: Kế hoạch: - Thực tốt nội quy nhà trường - Tích cực học tập - Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Vệ sinh trường lớp - Phát huy tốt lực tự quản - Tích cực tham gia hoạt động Đội Ý kiến GV chủ nhiệm - Tuyên dương HS đạt thành tích tốt tuần - Khuyến khích động viên HS mắc phải hạn chế, tồn Kết thúc - Hát : Lớp đoàn kết Lớp trưởng nêu kế hoạch tuần tới Cả lớp lắng nghe thực HS lắng nghe rút kinh nghiệm Cả lớp hát KÍ DUYỆT BGH 16