Sinh7 t13

Tieát ppct 13 ChöôngII NGAØNH GIUN TROØN Ngaøy daïy / / Baøi 13 GIUN ÑUÕA ((((( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Neâu ñöôïc ñaëc ñieåm cô baûn veà caáu taïo vaø caùch di chuyeån ,sinh saûn ,dinh döôõng cuûa[.]

Tiết ppct:13 Ngày dạy: / / ChươngII NGÀNH GIUN TRÒN Bài 13 GIUN ĐŨA  1.Mục tiêu: a.Kiến thức: -Nêu đặc điểm cấu tạo cách di chuyển ,sinh sản ,dinh dưỡng giun đũa thich nghi với đời sống kí sinh b.Kỹ năng: -Rèn hs kỹ quan sát,phân tích,so sánh c.Thái độ: -Giáo dục hs ý thức vệ sinh cá nhân,vệ sinh môi trường 2.Chuẩn bị: Gv:Tranh H13.1+13.2,giáo án Hs:xem ,vẽ hình 13.2 3.Phương pháp dạy học: Thảo luận nhóm,trực quan,đàm thoại 4.Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs) 4.2 Kiểm tra cũ: -Chọn câu trả lời a.Cơ thể có đối xứng tỏa tròn b.Cơ thể dẹp có đối xứng hai bên c.Ruột dạng túi chưa có hậu môn d.Ruột phân nhánh chưa có hậu môn e.Cơ thể có phần đầu đế bám f.Một số kí sinh có giác bám g.Cơ thể phân biệt đầu đuôi lưng bụng h.Trứng phát triển thành thể m.Vòng đời phát triển qua giai đoạn ấu trùng Mỗi đáp án đạt 1đ -Hãy kể tên số giun dẹp?(4đ) Hs:Sán máu,sán gan,sán dây,sán bã trầu…(4đ) -Tại lấy đặc điểm “dẹp”đặt tên cho ngành?(3đ) Hs:Vì thể dẹp đặc điểm thể triệt để tất đại diện ngành giúp dể phân biệt với giun tròn giun đốt sau này.(3đ) 4.3.Giảng mới: Gv giới thiệu chương: giun tròn khác với giun dẹp: tiết diện ngang tròn, bắt đầu có khoang thể chưa thức ống tiêu hóa phân hóa Chúng sống nước, đất kí sinh thể động, thực vật người * Giới thiệu mới: Giun đũa kí sinh ruột non người, trẻ em, gây đau bụng, tắc ruột tắc ống mật Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1:Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo,dinh dưỡng,cách di chuyển giun đũa MT:Hs nắm cấu tạo,cách di chuyển dinh dưỡng giun đũa PP:quan sát,hợp tác nhóm ,đàm thoại Gv yêu cầu hs nghiên cứu thông tin sgk quan sát hình giun đũa Gv treo tranh Gv hướng dẫn hs phân tích tranh Hs trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: 1.Trình bày cấu tạo giun đũa? 2.Tại giun đũa dài mập? 3.Nếu thiếu lớp cuticun chúng sao? 4.Ruột thẳng giun đũa liên quan đến tốc độ tiêu hóa khác với giun dẹp điểm nào? Nhờ đặc điểm mà giun đũa chui vào ống mật hậu nào? Nhóm 1,2 thực câu 1,2 Nhóm 3,4 thực câu 3,4,5 Hs đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét lẫn Gv nhận xét sửa sai cho nhóm 1.Hình dạng( trụ, giống đũa), cấu tạo: lớp vỏ cuticun, thành thể, khoang thể chưa thức miệng kết thúc hậu môn 2.Giun dài mập giun đực đảm bảo số lượng trứng đẻ ngày đêm khoảng 200 ngàn trứng 3.Vỏ cuticun chống tác động học dịch tiêu hóa Nếu lớp vỏ giun đũa bị tiêu hóa nhiều thức ăn khác 4.Tốc độ ruột thẵng tiêu hóa nhanh hơn, xuất hậu môn Nội dung học I.Cấu tạo ,di chuyển dinh dưỡng giun đũa: 1.Cấu tạo: - Hình trụ dài giống đũa - Lớp vỏ cuticun bọc - Thành thể có biểu bì ,cơ dọc phát triển - Chưa có khoang tiêu hóa thức, ống tiêu hóa thẳng có hậu môn -Tuyến sinh dài,cuộn khúc 2.Di chuyển: Hạn chế thể co duỗi chui rúc 3.Dinh dưỡng: Hút chất dinh dưỡng nhanh nhiều 5 Nhờ đầu nhọn kích thước nhỏ nên chúng chui đầy vào ống mật Khi người bệnh đau bụng dội rối loạn tiêu hóa mật bị tắc Gv giảng giải tốc độ tiêu hóa nhanh thức ăn chủ yếu chất dinh dưỡng thức ăn theo chiều Hs rút kết luận về: Cấu tạo,dinh dưỡng di chuyển Hoạt động 2: Sinh sản giun đũa MT:Chỉ rõ vòng đời giun đũa biện pháp phòng tránh PP:quan sát,đàm thoại Hs đọc thông tin sgk Gv:Nêu cấu tạo quan sinh dục giun đũa? Hs:dạng ống dài,thụ tinh trong,đẻ nhiều trứng Hs quan sát hình 13.3+13.4 Trả lời câu hỏi: Gv:Trình bày vòng đời phát triển giun đũa? Hs trình bày Gv nhận xét Hs rút kiến thức Gv giáo dục hs ý thức vệ sinh ăn uống,phòng tránh bệnh giun đũa Gv:Tại phải rửa tay trước ăn không ăn rau sống ,có liên quan đến bệnh giun đũa? Hs:trả lời theo hiểu biết Gv:Nêu cách phòng tránh bệnh giun đũa? Hs: Giữ vệ sinh môi trường,vệ sinh cá nhân ăn uống -Tẩy giun định kỳ (6 tháng lần) Hs đọc mục em có biết: Gv: Giun đũa gây hại cho người : Tranh lấy thức ăn, gây tắc ruột, tắc ống mật tiết độc tố vào thể người.Một người mắc bệnh phát tán cho cộng đồng nên II.Sinh sản: 1.Cơ quan sinh dục: -Dạng ống dài: Con có ống Con đực có ống -Thụ tinh -Đẻ nhiều trứng 2.Vòng đời giun đũa: Giun đũa đẻ trứng  ấu trùng trứngThức ăn sống ruột non(ấu trùng)  máu ,gan,tim,phổi ruột non lần kí sinh  giun đũa *Phòng chống: - Giữ vệ sinh môi trường,vệ sinh cá nhân ăn uống -Tẩy giun định kỳ nhiều nước phát triển trước cho người nơi khác đến nhập cư người ta yêu cầu họ phải tẩy rửa giun sán trước Tuy nhiên bên cạnh mặt có hại giun đũa có lợi nghiên cứu khoa học 4.4 Củng cố luyện tập: -Trình bày cấu tạo giun đũa? Hình trụ dài Thành thể có biểu bì ,cơ dọc phát triển Chưa có khoang tiêu hóa thức,ống tiêu hóa thẳng có hậu môn Tuyến sinh dài,cuộn khúc -Nêu vòng đời phát triển giun đũa? Giun đũa đẻ trứng  ấu trùng trứngThức ăn sốngruột non(ấu trùng) máu ,gan,tim,phổi đến ruột non lần  giun đũa - Giun đũa khác với sán gan? Hs: Giun đũa khác với sán gan: Tiết diện ngang tròn, thể thon dài, hai đầu thon lại Phân tính, có khoang thể chưa thức, sinh sản phát triển,giun đũa thay đổi vật chủ 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: Học ,trả lời câu hỏi sgk Đọc mục “em có biết” Thực tập tập Chuẩn bị mới:bài 14 +Đọc trước nhà +Kẻ bảng /51 vào Rút kinh nghiệm: