BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM & ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ NGUỒN NƯỚC TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP VIẾT ĐỀ XUẤT DỰ ÁN GV PHÙNG THANH BÌNH SINH VIÊN ĐỖ NGUYỄN DIỆP TÂM NHƯ LỚP AB0[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM _& _ ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ NGUỒN NƯỚC TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP VIẾT ĐỀ XUẤT DỰ ÁN GV: PHÙNG THANH BÌNH SINH VIÊN: ĐỖ NGUYỄN DIỆP TÂM NHƯ LỚP: AB001 MSSV: 31181025032 Chủ nhật, 6/6/2021 MỤC LỤC Giới thiệu 1.1 Đặt vấn đề _2 1.2 Mục tiêu câu hỏi nghiên cứu _2 1.3 Phạm vi nghiên cứu _2 1.4 Ý nghĩa nghiên cứu 2 Cơ sở lý thuyết nghiên cứu có liên quan 2.1 Các khái niệm 2.2 Các lý thuyết có liên quan đến đề tài _2 2.3 Các nghiên cứu thực nghiệm _2 Phương pháp nghiên cứu _2 3.1 Khung phân tích _2 3.2 Phương pháp phân tích xử lý số liệu _2 3.3 Thu thập liệu nghiên cứu Cấu trúc báo cáo _3 Kế hoạch thời gian thực nghiên cứu _3 Tài liệu tham khảo _3 Giới thiệu Hiện nay, tình trạng nhiễm nguồn nước vấn đề xã hội quan tâm hàng đầu Trong nơng nghiệp ngành vừa ngun nhân, vừa nạn nhân ô nhiễm nguồn nước Nếu tình hình nhiễm cịn tiếp tục phát triển khơng có giải pháp khắc phục tương lai gần, người dân đối mặt với thiếu nước sinh hoạt cho hoạt động sản xuất nông nghiệp Nghiên cứu thực tỉnh An Giang, thuộc đồng sông Cửu Long, có tiềm phát triển nơng nghiệp cao Nghiên cứu đo lường mức độ sử dụng nước sản xuất nông nghiệp người dân; thái độ quan tâm người dân đến tình trạng nhiễm nguồn nước; từ xác định chi phí sẵn lịng trả cho kịch xử lý ô nhiễm bảo vệ nguồn nước; cuối đề biện pháp giúp ích cho công tác quản lý tài nguyên nước bảo vệ khỏi tình trạng nhiễm 1.1 Đặt vấn đề Nước đóng vai trị quan trọng đời sống người toàn loài sinh vật sống Trái Đất Nước tài nguyên thiên nhiên vô quý giá Nước tham gia vào thành phần cấu trúc sinh quyển, điều hồ khí hậu, yếu tố đất đai sinh vật.Nước bao phủ 71% diện tích đất 97% nước mặn, lại nước ngọt.Trong 3% lượng nước có mặt đất có khoảng ¾ lượng nước mà người sử dụng phần cịn lại nằm q sâu lịng đất, đóng băng, dạng lỏng khí dạng tuyết lục địa Nước đáp ứng nhu cầu đa dạng người hoạt động sinh hoạt, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, khai thác sản xuất điện năng.Đối với thể người nước chiếm đến 70% khối lượng não cấu tạo từ 85% nước, thể 2% lượng nước khả làm việc giảm đến 20% Nói cách khái quát, khơng có nước khơng có sống Hiện nay, đối mặt với nguyên nhân nhu cầu sử dụng nước tăng cao, tài nguyên nước đáp ứng kịp tình trạng nhiễm mơi trường xảy nghiêm trọng đã gây tình trạng khan hiếm nguồn tài nguyên nước và trở thành một những vấn đề gây bức xúc nhất trên thế giới (Peterson and Schoengold, 2008) Tình hình sẽ ngày càng diễn nghiêm trọng hơn bối cảnh gia tăng dân số và biến đổi khí hậu toàn cầu (Chartres and Varma, 2010) Từ nguyên nhân nêu trên, làm cho tài nguyên nước ngày càng khan hiếm, ảnh hưởng cả về số lượng và chất lượng, kèm theo đó là hạn hán, lũ lụt xảy gay gắt ngày lớn ở cả quy mô, mức độ và thời gian, nhu cầu sử dụng nước ngày càng tăng, đó là nguyên nhân gây khủng hoảng về nước như hiện (Đoàn Thế Lợi và Đào Quang Khải, 2012) Một những giải pháp chủ yếu để giảm cuộc khủng hoảng nước toàn cầu là cải thiện công tác quản lý nguồn tài nguyên này (Oelkers et al., 2011) Là chủ đề nóng nên lĩnh vực quan tâm có nhiều nghiên cứu thực trước đây, chưa tìm nghiên cứu trình bày chi phí sẵn lịng trả người dân cho việc xử lý ô nhiễm bảo vệ nguồn nước Để thực điều đó, trước tiên cần trình bày kịch xử lý hậu ô nhiễm nguồn nước đến cộng đồng Trong nghiên cứu này, khía cạnh nghiên cứu, tạo tiền đề cho biện pháp đối phó nhiễm sau 1.2 Mục tiêu câu hỏi nghiên cứu Mục tiêu Đánh giá mức độ sử dụng nước người dân sản xuất nông nghiệp Đánh giá ý thức, thái độ người dân với tình hình nhiễm nguồn nước; nhu cầu sử dụng nước trách nhiệm bảo vệ nguồn nước Đánh giá chi phí sẵn lịng trả cho kịch xử lý nhiễm đề biện pháp giúp ích cho cơng tác bảo vệ nguồn nước Câu hỏi: Câu hỏi nghiên cứu: Mức độ xả thải từ sinh hoạt, sản xuất nông nghiệp ô nhiễm sông hồ địa bàn Nhu cầu sử dụng nguồn nước cho việc sản xuất nông nghiệp khả đáp ứng khu vực nào? Người dân địa phương có thái độ với tình trạng nhiễm nguồn nước? Người dân địa phương có sẵn lịng chi trả cho việc xử lý ô nhiễm quản lý nguồn nước hay khơng? Các biện pháp – sách cần thực nhằm tác động tích cực đến tình trạng nhiễm tương lai ? Câu hỏi khảo sát: Câu hỏi nhân học xã hội: Giới tính Độ tuổi Số thành viên gia đình Chi phí nước tháng Diện tích cạnh tác Thu nhập Trình độ học vấn Lĩnh vực nơng nghiệp kinh doanh: trồng trọt, chăn nuôi động vật cạn/thuỷ sản Câu hỏi mức độ quan đến môi trường nước: ( = hồn tồn khơng đồng ý;…; = hoàn toàn đồng ý) Bảo vệ nguồn nước trách nhiệm người Gặp khó khăn việc sử dụng tiết kiệm nước Ô nhiễm nguồn nước trạng đáng báo động … Câu hỏi WTP Số tiền sẵn lòng trả cho hoạt động xử lý ô nhiễm bảo vệ nguồn nước Các câu hỏi bổ sung lý cho người trả lời “ khơng sẵn lịng chi trả” 1.3 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực huyện Châu Phú, tỉnh An Giang Vì An Giang đánh giá tỉnh có tiềm kinh tế nông nghiệp cao An Giang coi tỉnh đứng đầu sản xuất nông nghiệp vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long (ĐBSCL), đặc biệt ngành sản xuất lúa nuôi thủy sản nước Theo dự kiến, nghiên cứu thực từ 3/2022 – 5/2022 Vì thời điểm đánh giá đánh giá khô hạn năm, nên dự đoán khảo sát thực hciện thời điểm nhận đánh giá rõ ràng, cụ thể người dân cảm nhận rõ đề tài nghiên cứu Nghiên cứu dự kiến khảo sát khoảng 100 hộ dân địa bàn huyện Châu Phú Đối tượng mẫu chia làm loại: hộ dân sử dụng nước sinh hoạt, hộ dân sử dụng nước sinh hoạt trồng trọt, hộ dân sử dụng nước sinh hoạt nuôi trồng thuỷ sản (NTTS) , hộ dân sử dụng nước sinh hoạt nuôi trồng gia cầm, gia súc 1.4 Ý nghĩa nghiên cứu Mục đích nghiên cứu cho trạng hậu ô nhiễm môi trường nước, từ nêu cao tinh thần bảo vệ nguồn nước khỏi ô nhiễm tầm quan trọng hoạt động Cụ thể hơn, nghiên cứu đo lường nhu cầu sử dụng nước thái độ quan tâm người dân đến tình trạng ô nhiễm môi trường Đề xuất biện pháp hữu ích, cần thiết cho cơng tác xử lý nhiễm nâng cao ý thức người dân Từ chi phí sẵn lịng trả đo lường tạo tiền đề cho nghiên cứu chi phí xử lý ô nhiễm xã hội Cơ sở lý thuyết nghiên cứu có liên quan 2.1 Các khái niệm Tài nguyên nước nguồn nước người sử dụng sử dụng cho mục đích khác Nước dùng hoạt động nơng nghiệp, cơng nghiệp, dân dụng, giải trí môi trường Hầu hết tất hoạt động cần nước 97% nước Trái Đất nước muối, 3% lại nước ngọt, nguồn nước tự nhiên gần bị cạn kiệt nhiều lý do, chủ yếu hoạt động người Ô nhiễm nguồn nước tượng nguồn nước bị nhiễm bẩn, thay đổi thành phần chất lượng theo chiều hướng xấu, nước có chất độc hại ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống, sức khoẻ người hệ sinh vật Ô nhiễm nguồn nước xảy chất độc hại xâm nhập vào vùng nước hồ, sơng , đại dương,… chất bị hoà tan, lơ lửng hay đọng lại nước Những chất gây ô nhiễm môi trường nước bao gồm: phân bón thuốc trừ sâu từ sản xuất nơng nghiệp; nước thải chất thải từ chế biến thực phẩm; chì, thuỷ ngân kim loại nặng khác; chất thải hố học từ ngành cơng nghiệp Quản lý tài nguyên nước tổng hợp biện pháp, luật pháp, sách kinh tế, kỹ thuật, tổ chức Quản lý vận hành cần thiết để huy hoạch, xây dựng cơng trình sử dụng nguồn nước, thực quản lý nguồn nước lưu vực sông Nhằm tối đa hố lợi ích kinh tế, xã hội cách công mà không gây thiệt hại đến tính bền vững hệ sinh thái yếu 2.2 Các lý thuyết có liên quan đến đề tài Dựa mức độ ngày nghiêm trọng, dự đoán tương lai gần nguồn nước cho sinh hoạt sản xuất bị hạn chế, gây ảnh hưởng lớn đến đời sống người dân, cần có biện pháp kịp thời để cải thiện nguồn nước trì sử dụng tương lai Theo Viện nghiên cứu Tài nguyên giới (WRI) Mỹ vừa đưa cảnh báo, khoảng 25% dân số giới đứng trước nguy thiếu nước sinh hoạt nghiêm trọng, chịu tác động lớn quốc gia có đơng dân Chi phí sẵn lịng trả WTP cho biết mức giá tối đa, mà người khảo sát đồng ý chi trả cho sản phẩm Nghiên cứu sử dụng WTP để đo lường mức giá sẵn lòng trả người dân cho kịch bảo vệ nguồn nước Từ góp phần cho thấy tầm quan trọng nhận thức người dân Tuy nhiên mức giá khảo sát dễ bị tác động từ nhiều yếu tố, đặc biệt biến thu nhập, chi tiêu, học tập tác động đáng kể đến mức chi phí người dân 2.3 Các nghiên cứu thực nghiệm Nghiên cứu: Hiện trạng sử dụng quản lý tài nguyên nước mặt sản xuất nông nghiệp nuôi trồng thuỷ sản huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng Hai nghiên cứu có mục tiêu giống nhau, khảo sát tỉnh thuộc đồng sông Cửu Long phương pháp nghiên cứu đánh giá thuận lợi khó khăn sử dụng nước, thái độ người dân khác mức độ sử dụng nước tình hình nhiễm nguồn nước Nghiên cứu chỉ tập trung phân tích những thông số (động lực, áp lực, hiện trạng, tác động và phản ứng) mô hình DPSIR liên quan đến tài nguyên nước mặt của mô hình trồng lúa và NTTS Tuy nhiên, công tác đánh giá dựa trên các thành phần tác động đến tài nguyên nước mặt như các làng nghề tiểu thủ công nghiệp, các cơ sở sản xuất, doanh nghiệp vẫn chưa được thực hiện Ngoài ra, nghiên cứu chưa phân tích sâu về hiệu quả quản lý tài nguyên nước mặt trên nhiều khía cạnh sản xuất lúa và NTTS nên không phản ánh hết hiện trạng sử dụng nước mặt và công tác quản lý tại khu vực Do đó, nghiên cứu đánh giá hiệu quả công tác quản lý tài nguyên nước trên nhiều đối tượng và trưng cầu ý dân chi phí sẵn lịng trả cho kịch xử lý nhiễm bảo vệ nguồn nước Nghiên cứu: Thiệt hại kinh tế ô nhiễm nước sông ĐBSCL Điểm giống tập trung khai thác mức độ ô nhiễm nguồn nước ĐBSCL đo lường WTP cho xử lý ô nhiễm bảo vệ nguồn nước Kết quả cho thấy rằng đa số đáp viên sẵn lòng trả tiền tham gia chương trình WPP vòng năm tới Mức độ đồng ý tùy thuộc vào mức giá cược được đưa trưng cầu Tỷ lệ đồng ý tham gia giảm dần mức giá cược tăng lên Kết quả ước lượng từ Mô hình Probit cho thấy rằng các hệ số ước lượng của các biến: giá cược, thu nhập của hộ gia đình, tuổi của đáp viên, giới tính của đáp viên, trình độ học vấn của đáp viên, địa bàn cư trú của hộ gia đình, số trẻ em hộ, sự không chắc chắn về cung và cầu nước sông dùng sinh hoạt, và sự quan tâm của người dân đến tình trạng ô nhiễm nguồn nước là những yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn sẵn lòng tham gia hay không tham gia chương trình WPP Tổn thất kinh tế của ô nhiễm nước sông được ước lượng theo Mô hình Probirt khoảng 29.345 đồng/hộ/tháng Từ đó, thiệt hại kinh tế của ô nhiễm nguồn nước sông ở ĐBSCL ước tính khoảng 1.454 tỷ đờng/năm Từ cho thấy nghiên cứu khả quan việc đo lường giải pháp đóng góp quỹ có khả thi Phương pháp nghiên cứu 3.1 Khung phân tích Quản lý nguồn nước sản xuất nông – thuỷ sản Nguyên nhân tự nhiên Nguyên nhân nhân tạo Khả cung cấp nước sông, hồ, ao,… Mức sẵn lịng trả cho kịch bảo vệ mơi trường nước Mức độ sử dụng nước người dân địa bàn Thái độ người dân với trạng ô nhiễm nguồn nước việc giữ gìn mơi trường nói chung nước nói riêng Biện pháp quản lý nguồn nước hiệu Đầu tiên nghiên cứu thể ngun nhân gây nhiên tình trạng nhiễm nguồn nước, bao gồm nguyên nhân chính: tự nhiên nhân tạo Nguyên nhân tự nhiên mưa, tuyết tan, lũ lụt, gío bão,… sản phẩm hoạt động sống sinh vật, kể xác chết chúng Cây cối sinh vật chết đi, chúng bị vi sinh vật phân huỷ thành chất hữu Một phần ngấm vào lịng đất, sau ăn sâu vào nước ngầm gây nhiễm, theo dịng nước ngầm hồ vào dịng lớn Ngun nhân nhân tạo, nói cách khác hoạt động người, nguyên nhân gây suy giảm chất lượng nguồn nước Bao gồm chất thải từ sinh hoạt, y tế; sử dụng hố chất, thuốc trừ sâu nơng nghiệp mức; chất thải, nước thải từ hoạt động sản xuất cơng nghiệp;… Sau nghiên cứu thể số liệu thứ cấp thu thập mức ô nhiễm địa bàn; mức xả thải từ sinh hoạt nông nghiệp; mức tiêu thụ nước khả cung cấp nước hệ thống sơng ngịi Phân tích số liệu sơ cấp khảo sát hộ dân Từ làm rõ mức độ sử dụng nguồn nước người dân hoạt động sinh hoạt nông nghiệp, nhu cầu sử dụng thái độ người dân trước trạng ô nhiễm phịng chống nhiễm nguồn nước Bên cạnh tiến hành đo lường chi phí sẵn lịng trả cho kịch bảo vệ nguồn nước, làm tiền đề cho kế hoạch, biện pháp phịng chống nhiễm mơi trường nói chung Cuối đề xuất biện pháp phịng trách xử lý kịp thời, ngăn chặn tình trạng ô nhiễm trở nên nghiêm trọng 3.2 Phương pháp phân tích xử lý số liệu Sử dụng câu hỏi CV để thu thập liệu mẫu: Chia làm loại mẫu: hộ dân sử dụng nước sinh hoạt, hộ dân sử dụng nước sinh hoạt trồng trọt, hộ dân sử dụng nước sinh hoạt nuôi trồng thuỷ sản (NTTS) , hộ dân sử dụng nước sinh hoạt nuôi trồng gia cầm, gia súc Đo lường số trung bình mức độ quan tâm Chuẩn hố Định tính (%) Hồn tồn khơng đồng ý (0%) Khơng đồng Bình thường ý (25%) (50%) Đồng ý (75%) Hoàn toàn đồng ý (100%) i=1, j=1 W= ( ∑ N i W j = N W + N W +⋯+ N n W n n ) N + N +⋯+ N n ∑N Trong đó: W: số trung bình mức độ hài lòng Ni…Nn: số hộ dân Wj…Wn: giá trị chuẩn hoá Mức độ 1≤ W ≤3 3≤ W ≤4 4≤ W ≤5 Mô tả Không quan tâm Khá quan tâm Rất quan tâm Hàm hồi quy WTP: WTP = α +f (sex , age , member , income , education , β)+e Trong đó: α : hệ số chặn β : tham số không xác định e: số dư sex: biến giả ( nam = 1, nữ = 0) age: độ tuổi trung bình (năm) member: số lượng thành viên income: thu nhập (triệu/tháng) education: tiểu học = 1; trung học sở = 2; trung học phổ thông = 3; đại học = 3.3 Thu thập liệu nghiên cứu Số liệu thứ cấp: Các số liệu về tình hình sử dụng nước; khả cung cấp nước hệ thống sông hồ địa bàn; hiện trạng hệ thống công trình thủy lợi và tình hình sản xuất nông nghiệp, NTTS được thu thập từ Phòng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (NN&PTNT) Số liệu sơ cấp: Khảo sát 100 hộ dân phương pháp câu hỏi CV Đánh giá mức sử dụng nước thái độ bảo vệ nguồn nước Câu hỏi đo lường mức sẵn lòng trả cho chi phí xử lý nhiễm quản lý nguồn nước Cấu trúc báo cáo Giới thiệu Phương pháp nghiên cứu 2.1 Phương pháp thu thập số liệu 2.2 Phương pháp xử lý số liệu 2.3 Phương pháp phân tích số liệu Kết thảo luận 3.1 Hiện trạng sử dụng nước người dân địa bàn 3.2 Thái độ người dân tầm quan trọng tài nguyên nước 3.3 Khả cung cấp nước từ sông, suối, ao, hồ 3.4 Thuận lợi khó khăn sinh hoạt nông nghiệp vào mùa khô 3.5 Hiện trạng công tác quản lý nguồn nước 3.6 Chi phí sẵn lịng chi trả người dân kịch bảo vệ nguồn nước Kết luận đề xuất 4.1 Kết luận 4.2 Đề xuất Tài liệu tham khảo Kế hoạch thời gian thực nghiên cứu Thời gian dự kiến thực nghiên cứu từ 3-5/2022 giai đoạn mùa khơ diễn ra, có sức ảnh hưởng định đời sống sinh hoạt hoạt động sản xuất nông nghiệp Lựa chọn giai đoạn theo dự đốn người dân khảo sát cảm nhận cách chân thực ý nghĩa nghiên cứu câu trả lời thu thập tốt Thời gian ước tính tháng (8 tuần), đó: Trong tuần đầu tiên: lên kế hoạch cho bước nghiên cứu cách cụ thể; thu thập liệu thứ cấp phục vụ cho nghiên cứu xác định khu vực khảo sát tối ưu 10 Trong tuần kế tiếp: tiến hành khảo sát hộ dân huyện Châu Phú, tỉnh An Giang dựa câu hỏi nêu Trong tuần tiếp theo: thống kê có chọn lọc, tiến hành xử lý số liệu thứ cấp sơ cấp thu thập Trong tuần cuối: hồn thiện nghiên cứu Phân tích kết luận kết nghiên cứu, chỉnh sửa thông tin bị lệch không phù hợp Tham khảo ý kiến từ nhà chun mơn trình bày nghiên cứu Tài liệu tham khảo Sở Tài Nguyên Và Môi Trường An Giang; Cổng thông tin điện tử huyện Châu Phú Hiện trạng sử dụng quản lý tài nguyên nước mặt sản xuất nông nghiệp nuôi trồng thuỷ sản huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng (Khoa Môi trường và Tài nguyên Thiên nhiên, Trường Đại học Cần Thơ)_ phương pháp chuẩn hố Vai trị nước sống (Ngọc Kiên, Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng) Tài nguyên nước trạng sử dụng nước (bài báo cáo Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM) Thiệt hại kinh tế ô nhiễm nước sông đồng sông Cửu Long (Trường Đại học Cần Thơ) Công tác quản lý nguồn tài nguyên nước mặt sản xuất nông nghiệp ven biển đồng sơng Cửu Long tác động biến đổi khí hậu (Tạp chí khoa học, Đại học Cần Thơ) … 11