Đang tải... (xem toàn văn)
THƠ ĂN QUẢ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “ Ăn quả” Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ 2 Kỹ năng Rèn kỹ năng đọc thơ to và rõ ràng Rèn trẻ kỹ nă.
THƠ: ĂN QUẢ I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ “ Ăn quả” - Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm thơ Kỹ - Rèn kỹ đọc thơ to rõ ràng - Rèn trẻ kỹ ghi nhớ có chủ đích Thái độ Giáo dục trẻ biết ăn nhiều để thể khỏe mạnh , chăm ngoan học giỏi yêu quý người làm sản phẩm II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô Tranh minh họa thơ, que chỉ, nhạc, mũ cho trẻ Đồ dùng trẻ Trang phục gọn gàng III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé ca hát “Xúm xít” - Chào mừng bé đến với chương trình: “Bé yêu thơ” với chủ đề loại Đến với chương trình: “Bé u thơ” ngày hơm có góp mặt cua cô giáo bạn lớp tuổi trường mầm non Liên Sơn một tràng pháo tay để chào mừng bạn Chương trình giao lưu ngày hơm trải qua phần Phần 1: Nghe hiểu nội dung thơ Phần 2: Bé thông minh Phần 3: Bé thể tài Trước bắt đầu vào phần nghe hiểu nội dung thơ hát “Quả” tác giả Xanh Xanh - Các ạ! Các loại quả có nhiều vitamin A,C chất dinh dưỡng tốt cho sức khỏe bé, và quả nguồn càm hứng cho nhà thơ nhà văn sáng tác thơ câu chuyện Đến với chương trình: “Bé u thơ” hơm Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe cô mang đến cho thơ rất hay, đó thơ “Ăn quả” cô Hồng Thu sưu tầm Không để phải đợi lâu bước vào phần là: Nghe hiểu nội dung thơ Hoạt động 2: Bé lắng nghe - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm, thể điệu nét mặt Nội dung: Bài thơ nói bạn nhỏ ăn nhiều để thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào - Cô đọc lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp tranh hình Hoạt động 3: phần 2: Bé thống minh - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ “Ăn quả” sưu tầm ? Các ạ! Bài thơ nói đến việc phải ăn nhiều quả để thể nào? - Ai đọc câu thơ lên nào? Bé ăn nhiều Người khỏe mạnh - Thế bé ăn để thể rắn chắc? - Khi ăn quả na vào thể thêm rắn Câu thơ thể điều đấy? Bé ăn na Càng thêm rắn - Còn ăn mận thì nào? Cho trẻ đọc câu thơ Bé ăn quả mận Da dẻ hồng hào - Mỗi quả vị, một tác dụng khác đào có lợi ích gì? (Quả đào giúp sạch lưỡi) Bé ăn đào Sạch răng sạch lưỡi - Thế bưởi có nhiều chất gì? Bé ăn bưởi Nhiều sinh tố C Sinh tố C có nghĩa vitamin C - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Bai thơ: Ăn - Hồng Thu - Cơ thể khỏe mạnh - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ trả lời Các nhớ ăn nhiều loại chứa nhiều vitamin C để tăng cường sức đề kháng cho thể nhé! - Khi ăn lê cảm thấy nào? => Đúng lê ăn vào thể sẽ cảm thấy mát mẻ - Vậy biết câu thơ thể hiện? Bé ăn quả lê Càng thêm man mát - Tác giả khuyên ăn nhiều để làm gì? - Cho trẻ đọc câu thơ Bé ăn nhiều Bé ăn nhiều vào Khỏe mạnh hồng hào Chăm ngoan học giỏi => Ăn nhiều giúp thể khỏe mạnh, khỏe mạnh học giỏi - Cho trẻ chơi “Gieo hạt” Bây bước vào phần “Bé thể tài mình” Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Các vừa nghe đọc thơ đọc thơ - Cơ trị chuyện với trẻ cách đọc thơ (Cô cho trẻ đọc thơ lần) - Để thêm phần sôi nổi, cô tặng bạn mũ Cô mời bạn tổ trưởng lên lấy mũ phát cho bạn - Bây cô mời đội na đứng lên đọc thơ cho lớp nghe! - Các cho ý kiến nghe đội Na đọc - Tiếp theo, cơ xin mời đội Xồi - Chúng thấy đội Xồi đọc thơ nào? - Cịn tổ chưa đọc thơ? Đúng rồi! cô mời tổ táo - Bây giờ bạn xung phong lên đọc thơ cho cơ và bạn cùng nghe - Cơ gọi hai nhóm trẻ lên đọc - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Để khỏe mạnh - Trẻ chơi - Trẻ trò chuyện cô - Trẻ đọc - Trẻ đọc - Trẻ đọc (Cô y sửa sai cho trẻ) - Bây cô muốn mời bạn xuất sắc nhất đại diện của tổ lên đọc thơ - Và cuối giọng thơ xuất sắc nhất, xin mời Trong lúc trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ GD: Các ạ! Ăn loại có nhiều - Trẻ lắng nghe ích lợi Vì thế, chúng phải thường xun ăn hoa để thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Trước ăn chúng phải làm gì? Hoạt động 4: Bé đọc thơ - Củng cố: Hỏi trẻ tên thơ - Trẻ nhắc lại - Cho trẻ đọc thơ : ăn - Trẻ đọc * Cả đội hơm thể tài xuất sắc và cô quyết định tặng cho đội hoa Xin tràng pháo tay để chúc mừng ba đội