PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG PA ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019 2020 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 (Phần trắc nghiệm) Thời gian 15 phút (không kể thời gian phát đề) Họ và tên thí sinh L[.]
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KRƠNG PA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019-2020 MƠN: NGỮ VĂN-LỚP (Phần trắc nghiệm) Thời gian: 15 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Họ tên thí sinh: ……………………………………… Lớp: …………… Số báo danh: …………………………… Phòng thi: …………………… Giám thị 1: ……………………………… Giám thị 2: …………………… Số MM (do CTHĐ chấm ghi) Đề B Cắt -Điểm Bằng số Bằng chữ Giám khảo Giám khảo Nhận xét thầy, cô giáo Đề B Số MM (do CTHĐ chấm ghi) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm): Học sinh làm trực tiếp đề kiểm tra Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu (0,25 điểm): Trong câu sau, câu câu bị động ? A Xe cô bị hỏng B Tay em bị đau C Bạn Nam giải Nhất kì thi học sinh giỏi D Bạn thầy khen Câu (0,25 điểm): Câu tục ngữ sau nói lên kinh nghiệm dự đốn thời tiết? A Tấc đất, tấc vàng B Mau nắng, vắng mưa C Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống D Nhất thì, nhì thục Câu (0,25 điểm): Câu tục ngữ “Học ăn, học nói, học gói, học mở” rút gọn thành phần nào? A Trạng ngữ B Vị ngữ C Chủ ngữ D Phụ ngữ Câu 4 (0,25 điểm): Câu tục ngữ sau đề cao giá trị người ? A Một mặt người mười mặt B Uống nước nhớ nguồn C Ăn nhớ kẻ trồng D Học ăn, học nói, học gói, học mở Câu 5 (0,25 điểm): Dấu chấm lửng câu: “ Thể điệu ca Huế có sơi nổi, vui tươi, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương ốn…”có tác dụng ? A Thể chỗ lời nói ngập ngừng B Thể chỗ lời nói bị bỏ dở C Thể chỗ lời nói bị ngắt qng D.Tỏ ý cịn nhiều cung bậc tình cảm chưa liệt kê hết Câu 6 (0,25 điểm): Câu văn:“ Nhạc cơng dùng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi” sử dụng biện pháp tu từ nào? A So sánh B Liệt kê C Nhân hóa D Hốn dụ Câu (0,25 điểm): Mục đích văn nghị luận gì? A Nhằm kể lại đầy đủ câu chuyện B Nhằm tái vật, việc, người cảnh vật cách sinh động C Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét D Nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc người viết Câu 8 (0,25 điểm): Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chương gì? A Lịng thương người rộng thương mn vật, mn lồi B Cuộc sống lao động người C Tình yêu lao động người D Do lực lượng thần thánh tạo …………………… HẾT……………………