1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Đề thi cuối kỳ ii văn 7 2019 2020

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ NINH BÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2019 2020 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian làm bài 90 phút ( Đề thi gồm 05 câu, trong 01 trang) Phần I Đọc hiểu[.]

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ NINH BÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút ( Đề thi gồm 05 câu, 01 trang) Phần I Đọc - hiểu văn (4,0 điểm) Đọc phần trích sau trả lời câu hỏi dưới: “Hoa ban Tây Bắc nở rộ lung linh, hoa trắng núi, trắng giời Ban sau lưng anh, ban trước mặt, ban bên trái, ban đầu, đỉnh, ban chân, lòng lũng Ban ngang ngang tầm người anh hùng lại nép bên vực đá Nếu không sợ sa xuống vực, vừa bước vừa ngước lên, thấy mây trời vờn vào nhị, vào cánh ban suốt Nếu không sợ vấp, vừa bước vừa nhìn xuống vực sâu, thấy rừng hoa trắng lỗng dịng suối thăm thẳm xanh ve lũng sâu Trắng trời, trắng núi, giới ban.” Câu 1.(0,5 điểm) Chỉ phương thức biểu đạt chủ yếu sử dụng phần trích Câu 2.(1,0 điểm) Nêu nội dung phần trích Câu 3.(2,0 điểm) Em có nhận xét trật tự thành phần câu văn: “Trắng trời, trắng núi, giới ban”? Cách cấu tạo câu có tác dụng gì? Câu (0,5 điểm) Theo em, văn biểu cảm, yếu tố miêu tả có vai trò nào? Phần II Tạo lập văn bản(6,0 điểm) Tục ngữ có câu: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao Em chứng minh vấn đề nêu câu tục ngữ thực tế đời sống Hết PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ NINH BÌNH Phần/ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Đáp án Điểm Câu Phần I Câu (0,5 điểm) Câu (1,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Phương thức biểu đạt chủ yếu: Miêu tả Nội dung phần trích: Cảnh đẹp lung linh, bạt ngàn rừng 1,0 hoa ban Tây Bắc - Trật tự thành phần câu văn: “Trắng trời, trắng núi, giới ban”: Thành phần vị ngữ đảo lên trước thành phần chủ ngữ - Cách cấu tạo câu có tác dụng: + Nhấn mạnh hình ảnh hoa ban nhiều vô kể, vùng màu trắng hoa ban + Tạo nhịp điệu cho câu văn + Thể tình u, niềm thích thú, say đắm người viết trước vẻ đẹp hoa ban Câu (0,5 điểm) 0,5 Học sinh diễn đạt khác cần đảm bảo ý sau: Vai trò yếu tố miêu tả văn biểu cảm: + Tạo sở để bộc lộ cảm xúc, để cảm xúc sâu sắc + Khơi gợi đồng cảm, gây ấn tượng thuyết phục người đọc, người nghe giống đôi cánh giúp cho biểu cảm trở nên thăng hoa Lưu ý phần II: Tạo lập văn - Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo phải linh hoạt đánh giá làm học sinh - Học sinh trình bày đủ ý, lập luận, chứng minh chặt chẽ, thuyết phục, thể hiểu biết sâu sắc: Cho điểm tối đa ý - Hiểu vấn đề nghị luận giải thích, lập luận, chứng minh khơng chặt chẽ, sinh động: Giám khảo vào yêu cầu thực tế làm học sinh điểm phù hợp - Bài viết lạc sang kiểu văn khác (miêu tả tự sự,…) cho 1,0 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Phần II (6,0 điểm) * Yêu cầu chung: - Về kiến thức: + Biết cách vận dụng kiến thức văn nghị luận có sử dụng phép lập luận chứng minh để viết Bài viết đưa lí lẽ, dẫn chứng chân thực, tiêu biểu để làm sáng tỏ lời khuyên cha ông ta: sức mạnh tinh thần đồn kết + Bộc lộ tình cảm chân thành thân vấn đề nghị luận - Về kỹ năng: + Sử dụng phép lập luận chứng minh, phương thức biểu đạt nghị luận kết hợp yếu tố miêu tả, tự biểu cảm + Bố cục đầy đủ, rõ ràng ba phần + Lập luận chặt chẽ; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; chữ viết cẩn thận, khơng sai tả; trình bày đẹp * u cầu cụ thể: Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài: Làm sáng tỏ lời khuyên cha ông ta qua câu tục ngữ: “Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” Gồm luận điểm: 0,5 điểm 5,0 điểm - Luận điểm 1: Giải thích câu tục ngữ nêu nội dung vấn đề nghị luận (1,0 điểm) + Nghĩa đen: Một đứng riêng lẻ, dù có to lớn đến đâu lẻ loi, nhỏ bé trước gió bão Nhưng có nhiều mọc liền kề, cành đan xen vào tạo thành vùng rộng lớn khu rừng, vững chãi đồi hịn núi khơng lay chuyển + Nghĩa bóng: Trong sống, người đồn kết, gắn bó mn người tạo nên sức mạnh to lớn để tới đích, để thành công -> Câu tục ngữ khẳng định sức mạnh to lớn tầm quan trọng tinh thần đoàn kết - Luận điểm 2: Chứng minh để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận (3,0 điểm) + Trong lao động sản xuất: + Trong đấu tranh giữ nước dân tộc: Cuộc khởi nghĩa hai Bà Trưng; công đánh đuổi giặc Nguyên Mông nhà Trần, đánh đuổi giặc Minh nhà Lê, đánh đuổi quân Thanh Nguyễn Huệ; công kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ + Trong nghiệp xây dựng đất nước ngày nay: Các cơng trình thủy điện, giàn khoan biển Đông, cầu 0,5 0,5 0,5 1,5 1,0 đại, - Luận điểm 3: Nêu lên nhận thức, hành động (1,0 điểm) + Đoàn kết yếu tố cần thiết, quan trọng sống, công xây dựng phát triển đất nước Đúng Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng + Chúng ta cần đồn kết học tập, lao động lĩnh vực khác + Tinh thần đồn kết phải nhằm mục đích để giúp tiến bộ, để hoàn thành nhiệm vụ chung + Tình cảm yêu thương, giúp đỡ người quan trọng người không ỷ nại, dựa dẫm mà phải có ý thức phấn đấu, vươn lên để khẳng định thân đạt ước mơ khát vọng tốt đẹp Kết Khái quát vấn đề nghị luận, liên hệ mở rộng vấn đề Hết 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 điểm ... TẠO THÀNH PHỐ NINH BÌNH Phần/ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019- 2020 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Đáp án Điểm Câu Phần I Câu (0,5 điểm) Câu (1,0 điểm) Câu (2,0 điểm)... nhịp điệu cho câu văn + Thể tình u, niềm thích thú, say đắm người viết trước vẻ đẹp hoa ban Câu (0,5 điểm) 0,5 Học sinh diễn đạt khác cần đảm bảo ý sau: Vai trò yếu tố miêu tả văn biểu cảm: + Tạo... phục người đọc, người nghe giống đôi cánh giúp cho biểu cảm trở nên thăng hoa Lưu ý phần II: Tạo lập văn - Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo phải linh hoạt đánh giá làm học

Ngày đăng: 16/02/2023, 15:38

Xem thêm:

w