Biện Pháp Giáo Dục Kỹ Năng Tự Bảo Vệ Cho Trẻ Mẫu Giáo 5 - 6 Tuổi.docx

1 BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯ PHẠMTP HỒCHÍMINH PhanTúAnh BIỆNPHÁPGIÁODỤC KỸNĂNGTỰBẢOVỆCHOTRẺM ẪUGIÁO5 6TUỔI LUẬNVĂNTHẠCSĨGIÁODỤCHỌC ThànhphốHồChíMinh–2013 2 BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯ PHẠMT[.]

Lýdochọnđềtài

Họcđểcùngchungsốnglàmộttrongnhữngvấnđềthenchốthiệnnaycủagiáodục.X uhướ nggiáodụcthếgiớiđangquantâmđếnvấnđềgiáodụcvàtrangbịchothếhệtrẻcá c kỹnăngsống, cáckỹnăng giao tiếp,ứngxửđểgiảiquyết cácvấnđềquanhệxãhội, đểt ựbảovệmình,đồngthờihướngđếnmôitrườnggiáodụcsựhòahợp,hợptácthânthiệnc h o tr ẻemtrêncơsởcácgiátrịsống.

QuỹNhiđồngLiênHiệpQuốc(UNICEP) –làtổchứccónhiềucông trìnhnghiêncứusâu vềkỹnăng sốngdướigócđộtồntại vàpháttriểncủacánhânđãphânloạikỹnăngsốngthành banhóm cơbản,vàkỹnăngtựbảovệlàmộttrongnhữngkỹnăngthuộcnhómmột– gồmcáckỹnăngtựnhậnthứcvàsốngvớichínhmình.Vìvậy,nếuxétdướigócđộtồntạiv à pháttriển củacánhânthìkỹnăngtựbảovệlàkỹnăngrấtcầnthiếtvàquantrọng.

TheoMaslow,vềcănbản,nhucầucủaconngườiđượcchialàmhainhómchính:nhuc ầucơbả n(basicneeds)vànhucầubậccao(metaneeds).ÔngnghiêncứucấutrúccủaThápn h u c ầ uc ó 5 t ầng:Tầngt h ứ nhất:C á cn h u c ầ u v ề c ă n b ả n n h ấ t t h u ộ c "thểlý"(physiological)- thứcăn,nướcuống,nơitrúngụ,tìnhdục,bàitiết,thở,nghỉngơithìTầngt h ứ hai:Nhucầuantoàn( safety)- cầncócảmgiácyêntâmvềantoànthânthể,việclàm,giađình,sứckhỏe,tàisảnđượcđảmbảo Quađóchothấynhucầutựvệvàgiữantoànc ũ n g làmộttrongnămnhucầucơbảnnhấtcủatấtcả mọingườiđặcbiệtlàtrẻem[56].

Trongquátrìnhpháttriểnnhâncách,nếutrẻsớmhìnhthànhvàtônvinhcácgiátrịđ íc hthựccủamìnhthìcácemsẽcónhâncáchpháttriểntoàndiện,bềnvững,cókhảnăngt h í c h ứngvà chốngchọivới mọibiếnđộngxã hội,biếttựkhẳngđịnhmìnhtrongcuộcsống.M ụctiêu củagiáodụcMầmnontrongChươngtrìnhGiáodụcmầmnonbanhànhkèm theoT h ô n g tưsố:17/2009/TT-

BGDĐTngày25tháng7năm2009củaBộtrưởngBộGiáodụcvàĐàotạo(GD&ĐT)cũngđãxácđịnh:“

Giúptrẻempháttriểnvềthểchất,tìnhcảm,trítuệ,th ẩmmỹ,hìnhthànhnhữngyếutốđầutiêncủanh âncách,chuẩnbịchotrẻemvàolớpmột;hì n h thànhvàpháttriểnởtrẻemnhữngchức năngtâmlí,nănglựcvàphẩmchấtmangtínhn ềntảng,nhữngkỹnăngsốngcầnthiếtphùhợpvớilứat uổi,khơidậyvàpháttriểntốiđan h ữngkhảnăngtiềmẩn,đặtnềntảngchoviệchọcởcáccấphọctiế ptheovàchoviệchọcsuốtđời”. ĐặcbiệtChươngtrìnhGiáodụcmầmnon2009đãđưaranộidunggiáodụcantoànchotr ẻmẫugiáo5-6tuổi.Năm2010BộGiáodục– ĐàotạoViệtNamđãbanhànhBộChuẩnpháttriểntrẻem5tuổi.Trongđó,Chuẩn6đãđưar achỉsốđánhgiá“Trẻcóhiểubiếtvàthựchànhantoàncánhân”.

Việcgiáodụckỹnăngsốngnóichungvàkỹnăngtựbảovệnóiriêngđòihỏimộtquát r ìn h rèn luyện, giáo dục lâu dài.Hơnnữa,lứa tuổimầmnon-đặc biệt là giai đoạn cuối tuổimẫugiáo(5- 6tuổi)làgiaiđoạnhọchỏi,tiếpthu,lĩnhhộinhữnggiátrịsốngđểpháttriểnn h â n cáchvàchuẩnbị bướcvàongưỡngcửatrườngphổthông,dođócầnsớmgiáodụccáckỹnăngsốngđặcbiệtlàkỹnăngt ựbảovệchotrẻđểtrẻcónhậnthứcđúngvàcóhànhviứng xửphùhợpngaytừđộtuổimầmnon gópphần giúptrẻtựchămsóc và bảovệbản thânt r án h khỏinhữngnguyhiểm.Trẻcóthểhòanhậpnhanhvớicuộcsốngxungquanh,phát triểncácmốiquanhệvớimọingười,vớithiênnhiêntừđóhọchỏivàlàmgiàuthêmvốnk i ếnthứ c, kinh nghiệm,kỹnăng của bản thân.Khiđược trang bịkỹnăng tựbảo vệphùhợpđứatrẻđượcđảmbảovềnhucầuantoàn,ổnđịnhvềmặttâmlýcócơhộiđểpháttri ểnnhâncáchđầyđủvàđúnghướng.

Nhưngthựctếhiệnnaytìnhtrạngtrẻemthụđộng,khôngbiếtứngphótrongnhữngho àn c ảnhnguycấp,khôngbiếtcáchbảovệbảnthântrướccáctìnhhuốngnguyhiểm,tìmkiếmsựgiúp đỡ đểlại những hậuquảthậtthương tâm và đángtiếcngàycàng nhiềutrongx ã hội.Thựctếnàykhiếnchoxãhội,cácnhàtâmlýgiáodục,đặcbiệtlàbậchọcgiáodục mầmnonphảisuynghĩ.

6tuổiởcáctrư ờ ngmầmnontạiThànhph ốHồChíMinh(Tp HCM)chưa đượ ckháiquát thànhb ứct ran h toàncảnhvàchưacóđềtàinàonghiêncứumộtcáchhệthốngcácbiệnphápgiáodụ ckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-6tuổi.

Xuấtpháttừnhữnglýdotrênmàđềtài“Biệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchot r ẻmẫugiá o5-6tuổi”đượcxáclập.

Mụcđíchnghiêncứu

Khảo sát thực trạngsửdụngbiệnphápgiáo dụckỹnăng tựbảovệchotrẻmẫugiáo5-

Kháchthểvàđốitượngnghiêncứu

Giảthuyếtnghiêncứu

Nhiệmvụnghiêncứu

5.2 Xácđịnh thực trạngsửdụngbiện phápgiáodụckỹnăngtựbảo vệchotrẻmẫugiáo5-

Giớihạnđềtài

 Nộidung: Đềtài nghiên cứumộtsốbiệnpháp giáodụckỹnăngtựbảovệtheonội dungChươngtr ìn h giáodụcmầmnon2009,Bộchuẩnpháttriểntrẻem5tuổi.

+Khảosátthựctrạngsửdụngcácbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo 5- 6tuổiở10trườngmầmnonthuộccácquậnnội,ngoạithànhTp.HCM

Phươngphápnghiêncứu

7.1 Nhómphươngphápnghiêncứulýluận:Đọcphântích,tổnghợpcácnguồntàil i ệukhá cnhaucóliênquanđếnđềtài:sách,báo,luậnán,tạpchí,trangweb…

- Điề ut r a bằngPh i ếut r ư n g cầ uý k i ếndànhcho BG H , G V M N (ph ụlục5 ) P h i ếutr ư n g cầu gồm8câuhỏi,trongđócó5câuhỏiđóngvà3câuhỏimở,nhằmmụcđíchtìmh i ểunhậnthức;thựctr ạngbiệnpháp,nộidung,hìnhthứcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-

6tuổi;nhữngkhókhăntrongquátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệ;đềxuấtcủaBG H vàGVMN.Đặc biệtvớicâuhỏisố6tậptrungvàoviệckhảosátmứcđộsửdụngcácb i ệnphápgiáodụckỹnăngtựbảo vệchotrẻhiệnnaycủaGVMNởcáctrườngMNvới5mứcđộ:khôngbaogiờ,hiếmkhi,thỉnhthoảng,t hườngxuyên,rấtthườngxuyên.

6tuổi,BGHởmộtsốtrườngmầmnontạiTp.HCMbằnghệthốnggồm6câuhỏi(phụlục6)nhằm thuthậpnhữngthôngtinc h í n h xáctừBGHvàGVMN.Trongquátrìnhphỏngvấn,đểthuthậ pthôngtincóđộtincậycao,chúngtôitạobầukhôngkhítròchuyệnthânthiện,cởimở.Nhờvậythut hậpđượcn h i ềuthôngtinquýbáu,cógiátrịvềthựctrạngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệ,đặcb iệtnhữngthuậnlợivàkhókhănkhitriểnkhaicácbiệnphápgiáodụckỹnăngnàytrênthựctế

- Điềutratínhhiệuquảcủacácbiệnphápđềxuấtthôngquaphiếukhảosát(phụlục7)c h o 10ngư ờiBGHvà70GVMN.Phiếukhảosátgồm2nhómcâuhỏivềtínhcầnthiếtvàtínhkhảthicủacácbi ệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệdođềtàiđềxuất.

Quansátmộtsốhoạtđộngcủacôvàtrẻởtrườngmầmnon:giờhọc,hoạtđộngvuichơitron glớp,ngoàitrờiđểtìmhiểurõhơnthựctrạngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảov ệchotrẻ.

Chọn2nhóm:nhómthửnghiệm(25trẻ)vànhómđốichứng(25trẻ)củatrườngmầmnon6,Qu ận3-Tp.HCM.

SửdụngphầnmềmSPSS(StatisticalPackagefortheSocialSciences)13.0đểxửlýsốl i ệunghiê ncứu.

Sửdụngkiểm nghiệmT- testchohaimẫuđộclậpđểsosánhsựkhácbiệtýnghĩagiữat ín h cầnthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnphá pđềxuất.

Trongnhữngphươngpháptrên,phươngphápnghiêncứutàiliệu,điềutragiáodụclàphươn gphápnghiêncứuchính,cácphươngphápcònlạilàphươngpháphỗtrợ.

Đónggópcủaluậnvăn

Lịchsửnghiên cứu vềbiệnpháp giáo dụckỹnăngtựbảo vệcho trẻmẫugiáo 5-6tuổi 11 1 Mộtsốnghiêncứuvềbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-

Cácnghiêncứuvềkỹnăngtựbảovệnóichungvàkỹnăngtựbảovệcủatrẻnóiriêngđãđượcnhi ềutổchứccũngnhưcánhântrênthếgiớithựchiệnnhưQũyNhiđồngLiênHiệpQuốc(UNI CEF),TổchứcYtếThếgiới(WHO),TổchứcGiáodụcKhoahọcvàVănh ó aLiênHiệpQuốc(UN ESCO)

….CôngướccủaLiênHiệpQuốcvềquyềntrẻemkhẳngđị nh:“Vìchưađạtđếnsựtrưởngthànhvề mặtthểchấtvàtrítuệ,trẻemcầnphảiđượcbảovệvàchămsócđặcbiệt,trướccũngnhưsauchàođời Cácbậcchamẹlàngườichịutráchnhiệmchínhtrongviệcnuôinấngvàgiáodụcconcáicủamình”.

“Khôngaiđượcphéplàmtổnhạiđếntrẻem.Nghĩavụcủachúngtalàtôntrọngvàbảovệcácem. Khôngaiđượcn g ư ợ c đãitrẻemtraivàgáivềmặtthểchất,bằngngônngữhoặctìnhcảm,kểcả chamẹ,thầycôgiáohaynhữngngườichămsóctrẻ”[13].“Cácbậcchamẹcónghĩavụbảovệconc ái củamìnhtránhmọinguycơxâmhạitìnhdụcdướimọihìnhthứckhácnhau.Khôngmộtai , kểcảchamẹ đẻ,chamẹnuôi,anhem,họhàng,thầycô,hàngxómhaynhữngngườixal ạ,cóthểlạmdụngvàxâm hạitrẻemvềmặttìnhdục.Lạmdụngtìnhdụctrẻemlàmộttộiác.Nếuchamẹhaynhữngngườicótrách nhiệm chăm sóccácemnhậnthấynhữngđiềuđómàkhôngbáochocácnhàchứctráchthìbịconlàkẻđồngphạm”[13]

1995)củaUNESCOp h ốihợpcùngvớiUNICEFvàWHOtậptrungcôngsứcvàonhữnglĩnhvực cóýnghĩa sốngcònnhưd i n h dưỡng,kíchthíchtrẻpháttriểntoàndiện,cáchnuôidạytrẻantoàntrongh oàncảnhloạnlạc, vềtrẻkhuyếttật,vềgiáodục tiềnhọc đườngbằngcáchhuyđộng mọilựclượng vàtàinguyênc ảh i ệnđ ạ il ẫnc ổtruyềnđ ể c ảit h i ệnn h ữngn ă n g l ự cv à t i ệnn g h i c h o t r ẻ.UNESCOtìm cáchgópphầnmìnhmộtcáchlâudàivàcóhiệuquảđểgiúptrẻpháttriểnvàt ựtinvàođời.

TạinhiềunướcphươngTây,thanhthiếuniênđãđượchọcnhữngkỹnăngvềnhữngtì nh huốngsẽxảyratrongcuộcsống,cáchđốidiệnvàđươngđầu vớinhữngkhókhăn,cáchv ư ợ tquanhữngkhókhănđócũngnhưcáchtránhnhữngmâuthuẫn,xungđ ột,bạolựcgiữangườivàngười.Đólànhữngkỹnăngquantrọngđểconngườilàmviệchiệuquảvàc óthểthànhcôngtrongcuộcsống.

Ngoàira, ở nư ớ cC ộnghoà Li ên bangNga đ ã có mộts ốchương t r ì n hgi áo d ụckỹnăn g xã hội, trong đó đặc biệtchú trọngđến việc giáodụckỹnăng tựbảo vệbản thântrướcn h ữngtìnhhuốngkhókhăntrongcuộcsốngdànhchotrẻemvàphụhuynh.Luậtbảovệant oàn chot r ẻemđượcb a n hànhr ộngrã it rê n c ản ư ớ cC ộnghoà Li ênban gN ga C á c địap h ư ơng cũngtuyênbốcamkếtbảovệantoànchotrẻemdướimọihìnhthức[45]. Ởcácnướctrongkhu vựcChâuÁ nóichung vànhữngnướctrongkhuvựcĐông NamÁ , gầnvớiViệtNamthìviệcnghiêncứuvàápdụngthửnghiệm giáodụccáckỹnăngsốngcơbản,trongđócókỹnăngantoànvàtựbảovệcũngrấtđượcquantâm.

TạiNhậtmộtquốc giathườngxuyênxảyra độngđất và cácthảm họa thiênnhiên, nênv i ệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻđượctiếnhànhtừbậchọcmầmnonvớinhữngbàihọctìn hhuốngmôphỏngnhưthựctếgiúptrẻbiếtcáchtựbảovệmình.TạiHànQuốc,họcsinhtiểuhọcđược họccáchđốiphó,thíchứngvớicáctainạnnhưcháy,độngđất,thiêntai.

Nhưvậy,mộtsốquốcgiatrênthếgiớiđãquantâmđếnviệcgiáodụckỹnăngsống,đặcbiệtk ỹnăngtựbảovệchotrẻemtừlứatuổimầmnon.Nhữngchươngtrìnhnàynhằmhìnhthànhchotrẻe mnhữngkỹnăngcơbảngiúpchúngthíchứngvàthànhcôngtrongcuộcsốngtươnglai.

Bêncạnhcácchươngtrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệ,cũngcónhiềutácphẩmhữuíchhỗt rợsựhoànthiệnkỹnăngnàychongườihọc.Chẳnghạn:Tuyểntập“Nhữngcâuchuyệnvàngvề khảnăngtựbảovệmình”của tácgiảBạchBăngcùngcácđồngtácgiảgiúptr ẻnhậnthứcđượctầmquantrọngcủaviệctựbảovệbả nthânthôngquacáccâuchuyệnd i ễnratrongchínhcuộcsốngcủatrẻnhỏ[3].Haytrongtácphẩ m:“45cáchdạytrẻtựbảov ệmình”củatácgiảYoonYeoHongđượcnhàxuấtbảnThôngtinvàtruyề nthôngdịchvàx u ấtbảnnăm2011đãtrìnhbàyđanxengiữalýthuyếtvàthựchành,giúptrẻnhậnbiết cácmốinguyhiểm,nângcaocảnhgiácvàbảovệantoànchochínhmìnhcũngnhưhướngdẫnt r ẻcác hđốiphóhoặcthoátkhỏinguyhiểmtạmthời.Nhữngtìnhhuốngtrongsáchrấtgần gũivớicuộcsốnghàngngàycủatrẻ.Ngôntừcủasáchdễhiểu,cụthể,khônggiáođiều,nh iều hìnhảnhminhhọa,rấtphùhợpvớitrẻem[13].

KeepingChildren and TeenagersSafe(and P a r e n t s Sane)”(Giúptrẻemvàthiếuniêna ntoàn)củatácgiảGavinDeBeckerthuộcbảnquyềncủanhàxuấtbảnDell,NewYork.Cuốns áchchiasẻcáinhìnsâusắc,nhữnggiảip h á p thiếtthựcgiúpphụhuynhhướngdẫntrẻbiếttựbả ovệmìnhtrướcnhữngtìnhhuốngnguyhiểm:Chamẹsẽlàmgìnếuconmìnhbịlạcnơicôngcộng;là mthếnàođểnhậndiệnmộtkẻlạmdụng tình dục; làmthế nào đểnhận biết con củamìnhbịlạmdụng tình dục; làmt h ếnàođểcảithiệnsựantoànchotrẻ [53].

Trongcuốnsách:“Raisingthekidswhocanprotectthemself”(Nuôidạynhữngđứat r ẻc óthểtựbảovệmình)củatácgiảDebbievàMikeGardnertthuộcbảnquyềncủacôngtyMcGr aw Hill, Mỹ.Haitácgiảđãchiasẻ chochúngtaphươngpháp dạytrẻxácđịnhvàthoátkhỏinhữngtì nhhuốngnguyhiểm;cáchnhậndạngnhữngđặcđiểmvịtríthoáthiểmcụthểtừsânchơiđếnnhữ ngnơimuasắm;vàtrẻlàmthếnàocóđượcnhữngquyếtđịnht h ô n g minhvềsựbảovệantoànchob ảnthânkhikhôngcóngườilớnbêncạnh[52].

J.BotvinlàGiáosưvềsứckhỏecộngđồng,ChuyêngiacaocấpvềTâmlýhọc,Trưởngkh oaP háttriểnkỹnăng sốngthuộctrường ĐạihọcCornell, Mỹ.Từnăm1979,ôngvà cộngsựđãlập nên mộtchươngtrình giáo dụckỹnăngsống cho giới trẻtừ17-

19tuổi.Lúcđó,kỹnăngtựbảovệchongườihọccũngđượ cquantâm.Mộtchươngtrìnhđượ clậpranhằmg iú p n g ư ờ i học có khảnăng từchối nhữnglờirủrê sửdụng chấtgâynghiện, nâng cao sựtựkhẳngđịnhbảnthân,kỹnăngraquyếtđịnhvàtưduyphêphán[11].

Năm2002,nhómtácgiảngườiMỹ:EllenJ.Hahn,UrelodyPowerNoland,MaryKayR ayens,DawnMyersChristieđãcôngbốkếtquảnghiêncứucủamìnhvềkỹnăngsốngvàc h ỉrahiệuq uảcủagiáodụcvàđộtincậycủaviệcthựchiệnnhữngchươngtrìnhgiáodụckỹnăngsố ng.Tuynh iên,c h ư ơ n g t r ì n h mớic h ỉd ừngl ạiở g ó c đ ộ g i á o d ụcv à đ á n h g i á ch ư ơn g trìnhgiáodụck ỹnăngsốngchứchưacónhữngđánhgiávềmứcđộcủatừngkỹn ăn g cụthể.

Năm2003,tácgiảElizabethDunnvàJ.GordoArbucklecủatrườngĐạihọcMissourit h u ộcColombiađãcông bốkết quảnghiêncứuvềkỹnăng sốngcủatrẻcó chamẹphạm tộivàchỉranhữngthiếuhụtvềkỹnăngtựbảovệcủachúngtrướccáctìnhhuốngnguyhiểm.

Năm2005,tácgiảBarryL.Boydtrongđềtài:“Developinglifeskillsinyouth”(Phátt r i ểnkỹnăngsốngtronggiớitrẻ)đãnghiêncứucáckỹnăngsốngcầnthiếtchothanhthiếun i ê n h i ệnnaylà:kỹnăng tựứng phó,kỹnăngtựnhậnthức,kỹnăngtìm kiếm sựgiúpđỡ…

Trongđềtài:“Teachingpersonalsafetyskillstoyoungchildren”(Phươngphápdạykỹnăngant oànchotrẻnhỏ)củatácgiảSandyK.WurtelevàJulieSarnoOwensthuộckhoaTâm lý,Đạihọc ColoradotạiColoradoSprings,CO,Mỹ.Côngtrìnhđãnghiêncứutrên406t r ẻmẫugiáonhằmxácđịn hmứcđộkỹnăngantoàncánhân,phòngchốnglạmdụngtìnhd ụcởtrẻtừđóđưaracácbiệnphápnân gcaokỹnăngantoànchotrẻ[19].

VượtquabiêngiớicácnướcphươngTây,chúngtacóthểđiểmquamộtsốcôngtrìnhn g h i ên c ứu vềgiáo dụckỹnăng tựbảo vệchotrẻmẫugiáoởCộng hoà Liên bang Nga. CáctácgiảН.Авдеева,О.Князева,Р.Стеркинаđãnghiêncứuđềtàikhoahọc“Cơsởlýluậnvềgiá odụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáolớn”vớilậpluậnrằng,việcgiáodụckỹn ăn gtựbảovệc hotrẻmẫugiáolàrấtquantrọngđếnsựpháttriểncủatrẻtrongxãhội,n hư ngngườilớncầnq uantâm,hỗtrợ,giáodụctrẻđạtđượcnhữngkỹnăngnàytrongđiềuk i ệnxãhộihiệnđại. Đềt à i “ C ơ sởl ý l u ậnv ềg i á o d ụckỹn ă n g t ự b ảov ệc h o t r ẻmẫug i á o l ớn”đ ư ợ cnghi ên c ứutrêncơsởđềánChuẩnquốcgiavềGiáodụcmầmnoncủa Cộng hoàLiênbangNg a năm2010.DựatrênnhữngthànhtựugiáodụcmầmnontruyềnthốngcủaNga, đềtàin g h i ê n cứuđưathêmvàonhữngnộidungmớiphảnánhnhữngthayđổitrongđờisốngxãh ộihiệnđại(vớdụ:mụcôTrẻemvànhữngngườixungquanhằ).Trongđềtàiđóthểhiệnnhữngg iờhọcmẫuvànhữngbiệnpháptổchứccácgiờhọcnhằmhỗtrợtrẻemlĩnhhộik i ếnthức,kỹnăn gtựbảovệcánhânphùhợpvớicáchtiếpcậntâmlý-giáodụchọchiệnđ ạ i[46].

Bằngviệcxácđịnhcácnộidungcơbảnvàđịnhhướngpháttriểncủatrẻem,cáctácgiảcủ achươngtrìnhđãnghiêncứunộidung,hìnhthứcvàphươngphápgiáodụckỹnăngtựbảovệcho trẻmẫugiáolớnởtấtcảcáccơsởgiáodụcmầmnonsaochophùhợp vớiđặc

15 điểmcánhânvàđộtuổicủatrẻem,sựkhácbiệtvănhóaxãhội,bảnsắcvàđiềukiệnsốngcủ a giađìn h,cũngnhưtìnhhìnhkinhtế- xãhộicủatừngđịaphương.Phươngchâmgiáod ụ c kỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáolớndựatrê nnhữngvốnkinhnghiệmsống,sởthíchvàđặcđiểmhànhvicủatừngtrẻ.

Phầncuốicùngcủađềtàinghiêncứubaogồmcácnguyêntắccơbảngiáodụckỹnăngtựbảovệcho trẻ,nhữngkiếnnghịđốivớicácgiảngviên,cánbộquảnlývàgiáoviênmầmnon,cũngnhưcácđềxuất hợptácvớiphụhuynhhọcsinh.

Mỗichủđềbaogồmnhiềuđềtàinhỏ.Vídụ:trongchủđề"Đứatrẻởnhà",baogồmcá c đềtàis auđây:

Saukhiphântíchmộtsốchủđề,cáctácgiảđãđưanhữngkinhnghiệmthựctiễnlàmn ềntảngc hoChươngtrìnhcủaН.Н.Авдеевой,О.Л.Князевой,Р.Б.Стеркиной"Cơsởlýl u ậnvềgiáodụck ỹnăngtựbảovệcủatrẻmầmnon”.Kếtquảcủađềtàinghiêncứuđượcxemnhưmộttàiliệuhỗtrợgi áoviênmầmnontronggiáodụctrẻemthểhiệnnhucầuvàcáchxửlýtrongcáctìnhhuốngnguyhiể m[46].

Vào năm2012,đềtài “Giáodụccáckỹnăng antoàn cho trẻmẫugiáo” của các tácgiảlàgiảngviêntrườngĐại họcSưphạm Ulianovđã đưa ranhữngnhận định:báo cáođángsợcủatộiphạmđốivớitrẻemđãchứngminhvềsựthụđộngcủatrẻkhiđốimặtvớisựnguyhi ểm.Nhiệm vụchínhcủa giáo viênvàphụhuynh là lựa chọncáchìnhthức, nội dung,biệnp h á p g i á o d ụcp h ù h ợpvớis ựp h á t t r i ểnc ủat r ẻ.Q u a đ ó , dạyc h o t r ẻc á c h p h ò n g t r á n h n h ữngmốiđe doạ,sựnguyhiểmtrong thực tế,nếu gặp phảithì trẻcó thểbiết cách xửlývàtựbảovệmình.

16 trongcáctrườngmầmnonởCộnghòaLiênBangNga.Trongtròchơi,trẻemsẽđượchọcnhữngm ẫuhànhvitựtinđểxửlýtìnhhuốngnguyhiểm.Trướckhichơi,trẻemcầnphảin ó i vềtìnhhuống nguyhiểmvớinhữngđứatrẻkhác,phântíchlựachọnhànhviđúngđểkhôngdẫnđến mộthậu quảđángtiếc.Do đó,việcgiáodụccáckỹnăngantoànchotrẻmẫugiáolàrấtcầnthiếtnhằmgiúptrẻứngphóvớinhữngt ìnhhuốngxảyratrongthựctếcuộcs ốnghômnayvàtrongtươnglai[50].

Nhìnchung,phầnlớncáccôngtrìnhnghiêncứutrênthếgiớivềgiáodụckỹnăngtựb ảovệc hotrẻmầmnoncònhạnchếcảvềsốlượng,nộidungnghiêncứuchủyếuvềgiáod ụckỹnăngsốngdà nhchotrẻtiểuhọcvàvịthànhniên.

Nhữngnămgầnđây,kỹnăngtựbảovệlàmộttrongnhữngthuậtngữđượcnhắcđếnnhiềutro ngcáccâuchuyệngiáodục.Vớiýnghĩaquantrọngvàcầnthiếtchomọingườiđặcbiệtlàtrẻem,nótrởthà nhvấnđềđượccảngànhgiáodụcvàxãhộiquantâm.

Nhiềuchươngtrình,dựángiáodụckỹnăngtựbảovệdocácTổchứcphichínhphủphốihợp vớiChínhphủViệtNam đã đượcthực hiện Dựán:“Giáodục phòngtránhtainạnb ommìnchohọcsinh tiểuhọc”được tiếnhànhvớisựphốihợpgiữa

PháttriểnMỹCathilicReliefServices.Dựángiúpcáct r ư ờ ngtiểuhọctrongkhuvựctiếpnhậnkỹn ăngđểthựchànhvàtuyêntruyềncácthôngđiệpgiáodụcphòngtránhbommìnvàđốixửthân áivớingườikhuyếttậtđếncộngđồng[ 9 ]

Chươngtrình“Phòngtránhtainạnthươngtích”doỦybanbảovệvàchăm sóctrẻemp h ốihợpvớiTổchứcUNICEFtriểnkhai.Chươngtrìnhnhằmgiúpgiảmthiểutỉlệtrẻembịc h ếtvàtàntậtdotainạnthươngtíchởViệtNam.

2016.Đâylàchươngtrìnhk ếthợpcácchươngtrìnhgiáodục,pháttriển vàsốngcòncủatrẻem,bảovệtrẻemvàchínhsách xãhộicủaUNICEFhỗtrợcungcấpcácdịchvụlồ ngghépchotrẻemởĐồngTháp,KonTum,NinhThuận, ĐiệnBiên,An GiangvàThành phốHồChíMinh,

17 giáodụckỹnăngphòngchốngxâmhạitrẻem,phòngchốngtainạnthươngtíchchotrẻ,“Kỹnăngt ừchối– nóikhông”vớinhữngcámdỗcủacuộcsống; trangbịchotrẻnhữngkỹnăngtựbảovệmìnhtrư ớcnhữngnguycơnh ư matúy,lạmdụngt ìn h dục,b óclộtsứcl ao động,biếtlàmchủchínhmình,kỹnăngnhậnthứcvàquảnlýcảmxúc,kỹnăngđi ềuhànhsinhhoạtnhóm…[44].

“Chươngtrìnhgiảngdạythíđiểmvàtổchứcnhiềucuộcthitìmhiểuluậtantoàngiaot h ô n g ” chotrẻem cáctrườngtừmẫugiáođếnphổthôngtrunghọcđểtrangbịnhữngkiếnthứcbanđầuvềluậtgiaoth ông.Tuynhiên,chươngtrìnhnàymớichủyếuđưaracácthôngđ i ệ pvềantoànmàchưachútrọngsửd ụngcácphươngphápgiáodụclàmthayđổihànhvingườihọc[9].

Nhìnchung,cácchươngtrìnhtrênđãgiúptrẻem,thanhthiếuniênnhậnthứckỹnăngt ựbảovệl àcầnthiếtđốivớibảnthânvàbướcđầugiáodụchìnhthànhkỹnăngnàychobảnth ân Đồngthờinâng caonhậnthứccủagiađình,cộngđồng,xãhộitrongviệcthựchiệnquyềntrẻem.Tuynhiên,cácc hươngtrìnhnàyphạmvitriểnkhaicòncụcbộ,thờigianthựch i ệnngắn,khôngthườngxuyênvìvậy đốitượngthụhưởnglợiíchcủachươngtrìnhcònh ạnchế.Hơnnữa,khicácdựánkếtthúcthìchư acócácbiệnphápđểduytrìcácnộidungcủadựáncũngnhưchưacónhữngkhảosátđánhgiásự kếtnốicácnộidungcủadựán,c h ư ơ n g trình Mặtkhác, đối tượngchủyếucủa các chươngtrình,dựánlà học sinhtiểu học,t r u n g học cơ sở, trunghọc phổthôngvà chưa thật sựcó nhiều chương trình, dựán dành chotrẻmẫugiáo.

TácgiảHuyềnLinhtrongcuốnsách:“Cẩmnangtựvệantoàntrongnhà”và“Cẩmnang tựvệantoànrangoài”củanhàxuấtbảnThanhniên,năm2011đãhướngdẫntrẻrấtch i tiếtcáchx ửlýcáctìnhhuốngthiếuantoànvớibảnthân.Vớinhữngtìnhhuốngrấtđadạngvà gần gũi với cuộc sống củatrẻnhỏ[22], [23] Trong tác phẩm:“Cẩmnang tựvệchocon bạn”và“Cẩmnangantoànchoconbạn”củatácgiảLâmTrinhdonhàxuấtbảnVăn

H ó a T h ô n g T i n p h á t h à n h n ă m 2 0 1 1 đ ã đ ư a r a n h ữ ngc á c h g i ú p t r ẻb i ếtứngp h ó t r o n g nhữngtìnhhuốngnguyhiểm,nhữnghoàncảnhthiếuantoàn[37],[38].

Từnămhọc2011-2012k h i Bộgiáodục và Đàotạochínhthứcđưanộidunggiáodụckỹnăngsốngvàochươngtrìnhchínhkhóachohọcsin htiểuhọcthìcũngđãcónhiềutàil i ệugiáodụckỹnăngsốngchohọcsinhtiểuhọcđượcbiênsoạn chẳnghạntàiliệu:“Hoạt độngthựctiễntìmhiểukỹnăngsốngdànhchohọcsinh”củanhómtácgiảTrầnThờiKiến( C h ủbiên ),ĐườngLệ,ĐườngPhươngcủanhàxuấtbảnGiáodụcđãtrìnhbàynhữngcáchx á c lậpchủđềhoạ tđộng,lậpkếhoạchhoạtđộng,kếhoạchhoạtđộngcụthểnhằmhìnhth àn h kỹnăngsốngphùhợp vớihọc sinhtiểu học,trongđócókỹnăngantoàn,giúp trẻhọcđ ư ợ ccáchtựbảovệvàtựcứulấymình. TácgiảVũThịNgọcMinhvàNguyễnThịNgatrongcuốnsách:“Giúpbécókỹnăngn hậnbiết vàphòngtránh mộtsốnguycơkhôngantoàn”củanhàxuấtbảnDântrí,năm2012cũngđ ãđưara9tìnhhuốngphổbiếntrongcuộcsốngmàtrẻcóthểgặpnguyhiểmcùngvớinhữngbiệnp hápgiúpphụhuynhvàgiáoviênhướngdẫn,giáodụcchotrẻ[24].

Trongbộsách:“T ủsáchtrườnghọcantoàn” củanhómtácgiảNamHồng,Dương Ph ong,NgọcLancủanhàxuấtbảnĐạihọcSưphạm.Bộsáchgồm4cuốn:Ngôinhàantoànchotr ẻ,Antoànchotrẻtrênđườngphốvànơithiênnhiên,Antoànchotrẻtrongcộngđ ồ ngxãhội,Sơcấpcứ ucácloạitổnthươngdotainạnởtrẻem.Bộsáchgiúptrẻđốimặtcóhiệuquảtrướcnhữngnguyhiểmc óthểxảyrakhitựmìnhtiếpxúcvớimôitrườngthiênn h iên vàbênngoàixãhộicũngnhưgiúptrẻ biếtrõnguyênnhâncủacáctainạncóthểxảyr a đốivớitrẻởnơicôngcộng.

Hiệnnay,tạiViệtNamnhữngcôngtrìnhnghiêncứukhoahọcđộclậpvềkỹnăngtự bảovệvàgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcònhạnchếvềsốlượng.Tuynhiên,kỹnăngtựbảovệcũn gđượcđềcậpđếntrongmộtsốcôngtrìnhnghiêncứukhoahọcvềkỹnăngsốngcủatrẻ.Chẳngh ạn,trongđềtàinghiêncứuvề:“GiáodụckỹnăngsốngởViệtNam”củanhómtácgiảNguyễnTha nhBình,LưuThuThủy,NguyễnKimDung,VũThịSơnđãk h á i quátnhữngkỹnăngsốngđặc thùvớitừnglứatuổitrongđóvớitrẻmầmnoncókỹnăngphòng tránhtai nạn, thươngtích Đề tài đãkhái quát đượcnhững nộidung giáo dụckỹnăngsốngđãđượctriểnkhaitạiViệtNambaogồmnộidunggiáodụckỹnăngphòngchốngt a i n ạn,thươngtíchchotrẻem,cáckỹnăngthựchiệnquyềntrẻem[7].Tuynhiên,đềtàic h ư a cónhữ ngđánhgiácụthểbiểuhiệnthựctrạngkỹnăngtựbảovệcủatrẻmầmnon.

TácgiảMaiHiềnLêtrongđềtài:“Kỹnăngsốngcủatrẻmẫugiáolớntrườngmầmn o n T hựchànhThànhPhốHồChíMinh”năm2010chothấykỹnănggiữantoàncánhânc ủatrẻcònởm ứcđộthấp[18].

TácgiảLêThịThanhThúytrongđềtàinghiêncứu:“Biệnphápgiáodụckỹnăngsốngch o trẻmẫu giáo thôngqua hoạt độngvui chơi” đềtài được triển khai nghiên cứu tạimộtsốt r ư ờngmầmnontạiHàNội.Kếtquảnghiêncứuchothấykỹnăngtựphụcvụvàtựbảovệmì nh…đạtởmứcđộthànhthạochiếmtỉlệthấp[35].

Hiệnnay,cáccông trình nghiêncứu một cáchhệthống,dựa vào nhữngcơ sởgiáodụch ọcđểtìmhiểuthựctrạnggiáodụccũngnhưđềracácbiệnphápnhằmnângcaochấtlượnggi áodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-

6tuổihầunhưchưacó.Vìvậy,việcxácđịnhc á c nộidung,biệnphápgiáodụckỹnăngnàylàviệclàmcầnt hiết.

Nhưvậy,kỹnăngtựbảovệlàmộttrongnhữngkỹnăngquantrọngvàcầnthiếtcủatrẻ,tuyn hiênviệcnghiêncứukỹnăngnàycònhạnchế,mớichỉdừnglạitrongcácchươngt r ì n h triểnkhaigiá odụckỹnăngnày.

6tu ổicònít.Nhữngcôngtrìnhnghiêncứukhoahọcvềgiáodụckỹnăngtựbảovệcủatrẻchưan hiều,dovậychưacónhữngđánhgiácụthểvàmangtínhkháiquátvềthựctrạngcủav i ệc giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ,từđóđềxuấtnhữngbiệnpháp nhằmnângcaochấtlượ nggiáodụckỹnăngnàychotrẻ.

Lýluậnvềbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-6tuổi

Nhắc đếnkỹnăng tựbảo vệ,chúng ta nênbắtđầu tìmhiểu thuậtngữkỹ năng, kỹnăngs ốngđểcómộtcáchnhìntổngthểvàkhoahọc.Khibànvềkháiniệmkỹnăng,cáctácgiảđ ã đưaranhiềuquanniệmkhácnhauvềkỹnăng.Songcóthểkháiquátlạithànhhaicáchđ ặ tvấnđềk hácnhaucủacáctácgiả.

Theoc á c h đ ặ tv ấnđềt h ứn h ấtc ó c á c t á c g i ả:T r ầnT r ọngT h ủy,V A K r u t e s k i , Ph.N.Gonobolin,A.G.Kovaliov…

Tácg i ảT r ầnT r ọngThủyc h o r ằng:“Kỹn ă n g l à m ặ tk ỹt h u ậtc ủah à n h đ ộ ngc o n ngườinắmđượccáchthứchànhđộngtứclàhànhđộngcókỹnăng”[16].

TheotácgiảV.A.KruteskitrongcuốnsáchTâmlýhọcxuấtbảnnăm1980,chorằng:“Kỹnă nglàcácphươngthứcthựchiệnhoạtđộng-cáimàconngườilĩnhhộiđược”.

Cáctácgiảnàychorằngkỹnăngđượcxemlàphươngtiệnthựchiệnhànhđộngphùhợpvới mụcđíchvàđiềukiệnhànhđộngmàconngườiđãnắmvững,ngườicókỹnăngh o ạtđộngnào đólàngườinắmđượccáctrithứcvềhoạtđộngđóvàthựchiệnhànhđộngth eo đúngyêucầucủan ómàkhôngcầntínhđếnkếtquảcủahànhđộng.

Nhưvậy,theoquanniệmthứnhấtcóthểnhậnthấykỹnănglàmặtkĩthuậtcủahànhđ ộ n g , c on ngườinắmđược cách hànhđộngtứclà cókĩthuậthànhđộng. Họcoitrọngcácht h ứcthựchiệnhànhđộnghơnkếtquảcủahànhđộngđó.

Theoc á c h đặtv ấnđ ề t h ứh a i c ó c á c t á c g i ả:K K P l a t o n o v , G G G o l u b e v , N.D.L evitov , LêVănHồng,VũDũng,HuỳnhVănSơn…

TácgiảK.K.PlatonovvàG.G.Golubevchorằng:“Kỹnănglànănglựccủangườithựch i ệnc ô n g v i ệccók ếtq u ảv ớic h ấtl ư ợ ngc ầnt h i ếtt r o n g n h ữngđ i ề uk i ệnm ớiv à t r o n g khoảngthời giantươngứng”[43].

N.D.Levitovquanniệmrằng:“Kỹnănglàsựthựchiệncókếtquảmộtđộngtácnàođóh a ymộtho ạtđộngphứctạphơnbằngcáchlựachọnvàápdụngnhữngcáchthứcđúngđắn,c ó tínhđếnnhữngđiều kiệnnhấtđịnh”[43].

TácgiảVũDũngđãđịnhnghĩa:“Kỹnănglànănglựcvậndụngcókếtquảnhữngtrithứcv ềp h ư ơ n g t h ứ c h à n h đ ộ n g đ ã đ ư ợ cc h ủt h ểl ĩ n h h ộ i đ ể t h ựch i ệnn h ữngn h i ệmvụtươngứn g”[10].

TheotácgiảHuỳnhVănSơnquanniệm:“Kỹnănglàkhảnăngthựchiệncókếtquảm ộthành độngnàođóbằngcách vậndụngnhữngtrithức,kinhnghiệmđãcóđểhànhđộngp h ù hợpvớinhữngđiềukiệnchophép.Kỹnăn gkhôngchỉđơnthuầnvềmặtkĩthuậtmàcònb i ểuhiệnnănglựccủaconngười”[33].

Nhưvậy,cáchxemxétkỹnăngnghiêngvềnănglựccủaconngườiđểthựchiệncáccô n g vi ệccókếtquảđãbaohàmcảquanniệmkỹnănglàkĩthuậthànhđộngtrongđó,bởich ỉkhi sựvận dụng trithức vào thực tiễn một cáchthuần thục thìmới có được kết quảcôngviệcđạtchấtlượng.

Từhaicáchđặ tvấnđềnêutrên,chúngtôi nh ậnthấy,mộtngườiđượccoilàcókỹnăn gtrongmộtlĩnhvựcnàođóphảilàngười:

Khiđánhgiákỹnăngcầnphảisửdụngtổnghợpcácchỉbáotrên.Nếuchỉsửdụngmộtch ỉ báođơnlẻthì có thểdẫnđến nhầm lẫn (chẳng hạn xem người cótri thức,hoặc ngườicóhànhđộngnhanhhoặcngườilàmviệchiệuquảlàngườicókỹnăng)[17].

Dođó,từcácquanđiểmtrênchúngtôichorằng:Kỹnănglàkhảnăngvậndụngtrithức, kinhnghiệmmộtcáchlinhhoạtđểthựchiệncókếtquảmộthànhđộngnàođótrongnhữngđiềuki ệnphùhợp.

- Giaiđoạn 2: Thựchiện hành động theocác tri thức đó.Đểthực hiệnđược hành độngcó kếtquả,tránhphươngphápthửvàsaithìphảicósựtậpdượt,phảicósựquansátmẫu,là m thử.Hànhđộngcàngphứctạp,sựtậpdượtcàngphảinhiều.Muốnkỹnăngcósựổnđịnhvàmề mdẻocóthểvậndụngvàocácđiềukiệntươngtựthìsựtậpdượtcàngđadạngv à kĩcàng.Saunàyk ỹnăngổnđịnhcóthểvậndụngđượctrong nh iềutìnhhuốngkhácn h a u [43].

- Giaiđoạnnhậnthức:làgiaiđoạnconngườinhậnthứcđầyđủmụcđích,cáchthức,điềuki ệnhànhđộng.Ởgiaiđoạnnày,ngườitachỉnắmlýthuyết,chưahànhđộngthựcsự.V i ệcnắmlýthuyế tcầnthiết có thểdo tựhọchoặc do ngườikhác hướng dẫn.Giaiđoạnnàyrấtquan trọngvì nếu khôngxác định đượcmục đíchthì sẽ không cóhướnghành độngđượcvàđểhànhđộngcóhiệuquảconngườiphảithựchiệnđượccácđiềukiệncầnthiếtcủahànhđ ộngđó.

- Giaiđoạnlàmthử:làgiaiđoạnbắtđầuhoạtđộng.Cóthểngườitahoàntoànlàmt h e o mẫutrêncơsởđãnhậnthứcđầyđủvềmụcđích,cáchthức,điềukiệnhànhđộng.Cót h ển g ư ờ it a t ựh à n h đ ộ ngt h e o h i ểub i ếtc ủamình.Ở g i a i đ o ạ n nàyhànhđ ộ ngv ẫnc ò n nhiềusaisót,cácth aotáccònlúngtúng,hànhđộngcóthểđạtkếtquảởmứcđộthấphoặckhôngđạtkếtquả.

- Giaiđoạnbắtđầuhìnhthànhkỹnăng:Ởgiaiđoạnnàyngườitacóthểhànhđộngđộclập, ítsaisót,cáchànhđộngthuầnthụchơn,hànhđộngđạtkếtquảtrongnhữngđiềuk i ệnquenthuộc

- Giaiđoạnkỹnăngđượchoànthiện:Làgiaiđoạnhànhđộngđượcthựchiệncókếtquảk hôngchỉtrong điềukiệnquenthuộcmà cảtrongđiềukiệnkhácnhau,cácthaotácthuần thục,cáchànhđộngđượcthểhiệncósángtạo[28].

Tómlại,mặcdùcónhiềucáchphânchiacácgiaiđoạnhìnhthànhkỹnăng.Nhưngch u n g quylạiđểhình thànhmộtkỹnăng nàođó, cần phải bắt đầu từgiaiđoạn nắm được trit h ứcvềkỹnăngvàsauđólàđếngiaiđoạnhìnhthànhkỹnăngtừchưahoànthiệnđếnhoànthiệnhơn

Kỹnăngs ố ng( l i f e s k i l l s ) l à c ụmt ừđ ư ợ cs ửd ụngr ộngr ã i n h ằmv à o mọil ứat u ổit r on g mọilĩnhvực.

Sốnglàmộtquátrìnhhoạtđộngđòihỏiconngườiphảicónhữngkỹnăngnhấtđịnhvàrấtk h ó đ ể l i ệtk ê đầyđủn h ữngkỹn ă n g c ầ nt h i ếtc h o c o n n g ư ờ it r o n g q u á t r ì n h s ống.Nhưng thuật ngữ“sống”ở đâyđượcnhìn nhận dưới gócđộ tâmlívà góc độtâmlí – xãhội.Nhưvậy,nhữngkỹnăngnghềnghiệp,kỹnăngchuyênmônkhôngđượcđềcậpvàphântíchn h ư kỹnăngsốngmặcdùnócómốiquanhệrấtchặtchẽđểconngườicóthểsống,tồntạivàpháttriển.Hơ nthếnữa,nếuhiểutheonghĩahẹpcủakỹnăngsốngthìsốngcónghĩalàt ồntạichonênnhữngkỹn ăngsốngđượcphântíchởđâylànhữngkỹnănggiúpchocon ngườitồntạivềmặtthểchấtvàmặttâmlí[33].Nhưvậy,kháiniệm“kỹnăngsống”ởđâyđ ượcchọn lọc để hướngđến nhữngkỹnăngcầnthiếtmàcon người, đặcbiệt làthếhệtrẻcót h ểtồntạimộtcáchđúngnghĩatrongcuộcsốngxãhội.

Theo Tổchức Ytếthếgiới(WHO),kỹnăng sốnglàkhảnăngđểcóhành vithíchứngvàtíchcực,giúpcáccánhâncóthểứngxửhiệuquảtrướccácnhucầuvàtháchthứcc ủacuộcsốnghàngngày.

TheoQuỹnhiđồngLiênHiệpQuốc(UNICEF),kỹnăngsốnglàcáchtiếpcậngiúpthay đổihoặc hình thành hànhvimới.Cáchtiếp cậnnàylưu ýđếnsựcân bằngvềkhảnăngtiếpthukiếnthức,hìnhthànhtháiđộvàkỹnăng.

TheoTổchứcGiáodục,KhoahọcvàVănhóaLiênHiệpQuốc(UNESCO)chorằng:“Kỹnăn gsốnglànănglựccánhângiúpchoviệcthựchiệnđầyđủchứcnăngvàthamgiavào cuộcsốnghà ngngày”.Kỹnăngsốnggắnvới4trụcộtcủagiáodục,đólà:Họcđểbiết,g ồmcáckỹnăngtưduynhư:g iảiquyếtvấnđề,tưduyphêphán,raquyếtđịnh,nhậnthứcđ ư ợ chậuquả,

…;Họclàmngườigồmcáckỹnăngcánhânnhư:ứngphóvớicăngthẳng,cảmxúc,tựnhậnthức, tựtin,…;Họcđểsốngvớingườikhác,gồmcáckỹnăng xãhội như:g iao tiếp,thươnglượng,tựkhẳngđịnh,hợptác,làmviệctheonhóm,thểhiệnsựcảmthông;H ọcđ ểlàm,gồmcáckỹnăngthựchiệncôngviệcvàcácnhiệmvụnhưkỹnăngđặtmụctiêu,đảmnhận tráchnhiệm,…

TheotácgiảXkomnithìkỹnăngsốnglàkhảnăngconngườithựchiệnnhữnghànhvithíchứng vớitháchthứcvànhữngđòihỏicủacuộcsống.Kỹnăngsốngthểhiệnnănglựcsốngcủaconngườitr ongcuộcsốngcánhân,trongmốiquanhệxãhội,…[33].

Kỹnăngsốn gc òn cón gh ĩa làkhả năngphântíchtìnhhuốngvàhànhvi,kh ảnăngp h ân tíchhậuquảcủahànhvivàkhảnăngtránhmộtsốtìnhhuốngnàođó.

(UNICEF,TháiLan: 1995).Ngoàira,“kỹnăngsống”còncónghĩalàkhảnăngứngphóvớicáctình huốngnguycơđểdựphòngđốivớicácvấnđềsứckhỏe.(UNAIDS:1997)[6].

TheoBáchkhoatoànthưmở(Wikipedia)thìkỹnăngsốnglàtậphợpcáckỹnăngmàcon ngườ icóđượcthôngquagiảngdạyhoặckinhnghiệmtrựctiếpđượcsửdụngđểxửlýn hữngvấnđềthườn ggặptrongcuộcsốnghàngngàycủaconngười.

Từnhữngkháiniệmtrên,cóthểkếtluậnrằngkỹnăngsốnglàkhảnănglàmchủbảnthâncủa mỗingườ i,khảnăngứngxửphùhợpvớinhữngngườikhácvàvớixãhội,khản ăn gứngphótíc hcựctrướccáctìnhhuốngcủacuộcsống.

- Đólà khảnăng sốngcuộc sốnghằngngàycủamỗingười(với nhiềutình huốngkhácn h a u ) mộtcáchhợplívàcóíchchongườikhác.

Nhưvậy,cókhánhiềukháiniệmrấtrõvềkỹnăngsống,nhưngcóthểnêulênmộtc á ch ngắngọn:Kỹnăngsốnglàhànhđộngtíchcực,cóliênquanđếnkiếnthứcvàtháiđộtrựctiếphướn gvàohoạtđộngcủacánhân,hoặctácđộngvàongườikhác,hoặchướngvàon h ữnghoạtđộnglàmth ayđổimôitrườngxungquanh,giúpmỗicánhânứngphócóhiệuq u ảvớicácyêucầu,tháchthứcc ủacuộcsốnghằngngày[6].

Tùytheonhữngquann iệmkhácn hau màs ẽcó nhiềucáchphânloạikỹnăngsốngk há cnhau.Cóthểkháiquátlạinhưsau:

+Nhómmột:Nhómkỹnăngnhậnthứcgồmcáckỹnăngcơbản:tựnhậnthứcbảnth ân , t ựđặtmụctiêuvàxácđịnhmụctiêu,kỹnăngtưduy,kỹnăngsángtạo,kỹnăngraquyếtđịnhvàgiải quyếtvấnđề.

+Nhómhai:Nhómkỹnăngliênquanđếncảmxúcgồmcáckỹnăng:kỹnăngkiềmchếvàk iểmsoátđượccảmxúc,kỹnăngnhậnbiếtvàchịutráchnhiệmvềcảmxúc.

+Nhómba:Nhómkỹnăng xãhội gồm cáckỹnăng:kỹnăngcảm thông,kỹnăngchias ẻ,hợptác,kỹnănggâythiệncảm,kỹnănggiaotiếptruyềnthông.

+Nhómmột:Nhómkỹnăngchunggồmcáckỹnăngcơbảnmàmỗingườiđềuphảicó đểcót hểthíchứngvớicuộcsốngchungnhư:kỹnăngnhậnthức,kỹnăngliênquanđếnc ảmxúcvàcáckỹnăn gcơbảnvềxãhội.

+Nhómhai:Nhómkỹnăngchuyênbiệtgồmmộtsốkỹnăngsốngđượcthểhiệntrongc á c lĩnhvực khác nhau củađờisốngxãhội như:kỹnăngvềsứckhỏe vàdinhdưỡng,cáckỹnăng liênquanđếngiớivàgiớitính,cáckỹnăngliênquanđếnmôitrườngthiê nnhiên,cáckỹnăngliênquanđếncuộcsốnggiađình,đếnmôitrườngcộngđồng…

 TheoQuỹNhiđồngLiênHiệpQuốc(UNICEF)làtổchứccónhữngnghiêncứusâuv ềkỹnăn gsốngdướigócđộtồntạivàpháttriểncủacánhân.Họphânchiathànhbanhómkỹnăngcơbảndướiđâ y:

+Nhómmột:N hómkỹnăngt ự nhậnt hứcvàsốngvớichínhmìnhgồmmộtsốkỹnăngnh ư:tự nhậnth ứcvàđánhgiáb ảnthân,kỹnăngxâydựngmụctiêucu ộcs ống,kỹn ăn gbảovệbả nthân,…

+Nhómhai:Nhómkỹnăngnhậnthứcvàsốngvớingườikhácgồmcáckỹnăngnhư:kỹnăngthi ếtlậpquanhệ,kỹnănghợptác,kỹnănglàmviệcnhóm,…

+Nhómba:Nhómkỹnăngraquyếtđịnhvàlàmviệchiệuquảgồmmộtsốkỹnăngn hư :phâ ntíchvấnđề,nhậnthứcthựctế,raquyếtđịnh,ứngxử,giảiquyếtvấnđề,… Ởmỗigócđộkhácnhau,cáchphânloạikỹnăngsốngcóthểkhácnhau,tuynhiên,dùcóphânlo ạitrêngócnhìnnàođinữathìkỹnăngsốngphảilànhữngkhảnăngthuộcvềnănglựccánhâ n,giúpbảnthântồntạivàlàmchủcuộcsốngcủamìnhcũngnhưđạtđượcnhữngmụctiêusốngmộtc áchhiệuquả[33].

Dướigócnhìnthựctế, việcgiáodụckỹnăng sốngtrên bìnhdiệnkỹnăngtâmlíhaykĩnăng tâmlí- xãhộiluônchothấygiữacáckỹnăngcósựliênquankhámậtthiếtvớinhau.Ch ín h vìlẽđó,việcqu antâmđếntừngloạikỹnănglạikhôngthựcsựcóýnghĩabằngviệcquantâmđếnbảnchấtcủakỹnă ngđócũngnhưnhữngbiệnpháprènluyệnvàquátrìnhhìnhthànhtừngloạikỹnăngnàyđốivớit ừngcánhâncụthể.

Nhưvậy,chúngtôinhậnthấyrằng,nếuxétdướigócđộtồntạivàpháttriểncủacánhân t heocách phâ nl o ạikỹnăngsốngc ủaU N I C E F t hìk ỹnăngt ựb ảov ệl àmộtt ro ng n hữngkỹ năngcầnthiếtchotrẻemnóiriêngvàconngườinóichung.Trongsựpháttriểncủacánhân,mỗi ngườiđềucónhucầuđượcđảmbảovềmặtantoàn,cũngnhưmỗingườisẽgặpnhiềuthửthách,tình huốngkhókhănvànguyhiểm…

Việcquantâmgiáodục,rènluyệnkỹnăngtựbảovệnàychotrẻemvàmọingườisẽđảmbảosựant oànchocánhân,giúphọvượtquađượcnhững“chướngngạivật”trongcuộcđời,đểcóthểtồnt ạivàpháttri ểntronggiađìnhvàcộngđồngxãhội.

Khinóiđếnthuậtngữ“tựbảovệ”thôngthườngngườitathườngliêntưởngđếnviệcmộtcán hânnào đócóthểđang gặpnguyhiểmđedọa đếnsựan toàn,sinh mạngvà họphảin g h ĩ đếnviệc dùngcáchthức nàođóchẳnghạnnhư:kêu cứu,võthuật,… đểchốngtrả,ứng phóvớinhữngtìnhhuốngkhókhănđó.Nóicáchkhác,“tựbảovệ”nghĩalàchủthểhaycán h â n nào đócầncónhữngkiếnthức,nhữngcáchứngxửphùhợpnhấttrongnhữnghoàncảnhnhấtđịnhđể tựbảovệlấybảnthân.Nhữngthuậtngữgầnnghĩavớikỹnăngtựbảovệ:

Tựchechở,tựbảovệlấymình,tựmìnhgi ữlấymình,chốnglạisựxâmhạicủakẻkhác[19].

Ngoàinhữngthuậtngữnêutrên,đôikhichúngtacònđượcngheđếnthuậtngữ“giữant o à n ” Th eotácgiảYayneDendhire,trongbộsáchHealthyHabitscủanhàxuấtbảngiáodụcMacmi llan,Úcđãđưarakháiniệmvềgiữantoàn(safety)nhưsau:“Giữantoànlàtránhkhỏinhữ ngnguyhại,khỏinhữngmốinguyhiểmnhưbịtổnthươngvềthểxáchoặcti nh thần”[55].

Nhưvậy,“giữan toàn”và“tựbảo vệ”đều cùng mụcđích là đemlạisựantoàn chocánhânnàođó.Vìvậy,chúngtôichorằng:

“Kỹnăngtựbảovệlàkhảnăngconngườivậndụngnhữngkiếnthứcđểnhậndiệnđ ồ ngt hờibiếtcáchứngphóđượctrướccáctìnhhuốngbấtlợi,nhữnghoàncảnhnguyhiểmc ó thểxảyđếnđểb ảnthânđượcantoàn”.

6tuổivậndụngnhữngkiếnthức,kinhnghiệmcủatrẻđểnhậndiệnđồngthờibiếtcáchứngphóđượct rướcc á c tìnhhuốngbấtlợi,nhữnghoàncảnhnguyhiểmxảyđếnđểbảnthânđượcantoàn”.

Dựavào cáchphân loại cácgiai đoạn hìnhthànhkỹnăngcủa tác giảHoàngThịOanh,t h eo ch ú n g tô i vớitrẻmẫugiáo5-6 tuổiđểhình thànhkỹnăng nóichung vàkỹnăng tựbảov ệ nóiriêngcầntrảiquacácgiaiđoạn:

* Giaiđoạnnhậnthức:làgiaiđoạnđầutiêncủaquátrìnhhìnhthànhkỹnăngtựbảovệ.G iaiđoạnnàyrấtquantrọngvìđểhànhđộngcóhiệuquảconngườiphảithựchiệnvànắmđượcnhững điềukiệncầnthiếtcủahànhđộngđó.Ởgiaiđoạnnày,ngườilớnhoặc

GVMNhướ ngdẫntr ẻn ắmđượclýthuyếth à n h động,n h ậnthứcđầyđủmụcđ í c h, cácht h ức, điềukiệnhànhđộngchứchưahànhđộngthựcsự.

* Giaiđoạnlàmthử:làgiaiđoạntrẻbắtđầuhànhđộng.Lúcnày,trẻhoàntoàncó thểl àmtheomẫutrêncơsởnhậnthứcđầyđủvềmụcđích,cáchthức,điềukiệnhànhđộng hoặc trẻcó thểhành độngtheohiểubiếtcủamình.Ởgiai đoạnnày,hànhđộngcủatrẻv ẫncònnhiềusaisót,cácthaotáccònlúngtúng,hànhđộngcóthểđạtởm ứcđộthấphoặck h ô n gđạtkếtquả.

* Giai đoạnkỹnăng bắtđầu hình thành:là giaiđoạntrẻđãcó thểhànhđộngđộcl ập,ítsaisót,cáchànhđộ ngtựbảovệthựch iệnthuầnthụchơn,hàn hđộng đạtkếtquảtrongnhữngđiềukiệnquenthuộc.

* Giaiđoạnkỹnăngđượchoànthiện:là giaiđoạntrẻthựchiệnhànhđộngtựbảov ệcókếtquảkhôngchỉtrongđiềukiệnquenthuộcmàcảtron gnhữnghoàncảnhmới,cácthaotácthuầnthục,cáchànhđộngđãcósựsángtạo[19].

6tuổi)dohoạtđộngcủatrẻngàycàngphứctạpv à doyêucầucủa ngườilớnđốivớitrẻngàycàngcao.Loạighi nhớcóchủđịnhcủatrẻvẫnl à ghinhớmáymóc.

- Trínhớvậnđộng:Trẻcóthểdầnbỏhìnhmẫu,nhưngnhữnglờichỉdẫncủangườilớnvẫnc óýnghĩa.Độngtácvữngvànghơn,nhanhvàchínhxáchơn,ítcónhữngđộngtáct h ừacủacơthể.

- Trínhớhìnhảnh:Trínhớhìnhảnhđặcbiệtpháttriển.Trẻnhớnhữngbứctranhmàtrẻđãvẽ, nhớphongcảnhmàtrẻđãthamquan.Biểutượngthếgiớixungquanhởtrẻđãgắnkếtvớinhau,mangtính sinhđộngvàhấpdẫn.

- Trínhớtừngữlogic:Vốntrithức,biểutượngvànhữngkháiniệmbanđầuvềthếgiớixu ng quanh, đòihỏitrẻphải nắm vững ngôn ngữ, điềunàygiúptrẻpháttriển trí nhớtừn g ữlogic.

- Trínhớcảmxúc:Trẻnhớnhữngcảmxúcvuibuồnmàtrẻđãtrảiqua.Trínhớcảmx ú clàm ộtdạngcủasựhồitưởnggiúpđờisốngcủatrẻthêmphongphúvàtinhtế.Sựhồitư ởn g cóliênqua nđếntựýthứccủatrẻ.Tronghồitưởngcủatrẻcónhữngđiềuliênquanđếnnhữngthờiđiểmquantr ọngtrongcuộc đờiđứatrẻvàtrongquanhệvớingườikhác.Trín h ớtácđộngđếnquátrìnhhìnhthànhnhâncách.

* Đặcđiểmpháttriểntưduy: Ởtrẻmẫugiáo5-6tuổi,tưduychủyếulàtưduytrựcquanhìnhảnh.Khigiảiquyếtv ấn đềđặt ra,trẻhaysuynghĩdựavàotưduytrực quanhìnhảnh.Trẻgiải quyếtcác vấnđềdựavàocáchìnhảnhcụthểvẫndễdànghơnkhibàitoánđóđượcgiaodướihìnhthứccácco n sốtrừutượng.Dođó,cácbàitập,cáctìnhhuốngcủagiáoviênđưarachotrẻthựchiệncầncónhiềuhìn hảnhminhhọa.

Trítưởngtượngcủatrẻmẫugiáođượcpháttriểnmạnhmẽ.Tuổimẫugiáolàgiaiđoạnphátcảmv ềsựpháttriểntưởngtượng.Trẻrấthaytưởngtượng.Hìnhảnhtưởngtượngcủatrẻbaybổng,giàum àusắcxúccảmvàđôikhiphihiệnthực.

Tưởngtượngcủatrẻvẫnchủyếumangtínhtáitạo,khôngchủđịnh.Tưởngtượngtáit ạocủatr ẻmangtínhcóchủđịnhvàtíchcựchơn.Tưởngtượngcóchủđíchdầnđượchìnhthànhkhitrẻtựxây dựngýtưởng,lậpkếhoạchvàthựchiệnýtưởngấy.Trẻcókhảnăngtưởngtượngthầmtrongđầu,k hôngcầnchỗdựatrựcquanởbênngoài.Tưởngtượngsángt ạodầnđượcpháttriển.

* Sựpháttriểncủacácđộngcơhànhvi: Ởtuổinàynhữngđộngcơ“xãhội”bắtđầuchiếmvịtríngàycànglớntrongsốcácđộng cơđạo đức.Lúcnày,trẻđãhiểurằng nhữnghànhvicủa chúng cóthểmang lạilợiíchch o nhữngngười khácvà chúngbắtđầuthựchiệnnhữngcôngviệcvìngườikhác theosángk i ếncủariêngmình. Độngcơ hành vi củatrẻmẫugiáo trở nên đadạng: động cơmuốntựkhẳng định mình,độngcơmuốnnhận thức,muốnkhámphá thếgiớixung quanh, độngcơ thi đua,độngcơxãh ội…

Cầnphảiquantâmđếnnộidungđộngcơvàcầnpháthuyđộngcơtíchcực,ngănchặn độngcơtiêucực.Ởlứatuổinàybắtđầuhìnhthànhquanhệphụthuộctheothứbậccủacácđộ ngcơ.Đ ó l à m ộ tc ấut ạot â m lýmớit r o n g s ựp h á t t r i ểnn h â n c á c h c ủat r ẻm ẫug i á o Tr on gmỗicôn gviệctrẻđềucómộthệthốngthứbậcđộngcơthúcđẩy. Ởlứatuổinày,hànhvicủatrẻtươngđốixácđịnh.Nếuđộngcơxãhộichiếmưuthếthìtrẻsẽt hựchiệnnhữnghànhvimangtínhđạođứctốtđẹp.Ngượclại,nếuđộngcơnhằmt h ỏamãnquyềnlợiri êng tư chiếm ưu thếthìtrong nhiều trườnghợptrẻsẽhànhđộngnhằmt ì m kiếmnhữngquyềnlợicá nhâníchkỷ, dẫnđếnnhững viphạmvềchuẩnmựcđạođức xãhội.Dovậy,cầnphảitạoranhữngtìnhhuốngđểgợilênnhữnghànhviđạođứctốtđẹp.

*Sựhìnhthànhýthức: Đếncuốituổimẫugiáothìýthứcbảnngãcủatrẻmớiđượcxácđịnhrõràng.Đếnlúcn ày trẻmới hiểuđượcmìnhnhưthếnào,cónhữngphẩmchấtgì,nhữngngườixungquanhđ ố ixửvớimìnhrasa ovàtạisaomìnhcóhànhđộngnàyhayhànhđộngkhác.Ýthứcbảnngãcủatrẻđượcthểhiệnrõnhấtt rongsựtựđánhgiávềthànhcônghay thấtbạicủamình,v ềnhữngưuđiểmvàkhuyếtđiểmcủabảnthân,vềnhữngkhảnănghaykhiếmkhuyết. Đếncuốituổinày,trẻnắmđượckỹnăngsosánhmìnhvớingườikhác,điềunàylàcơs ởđểtựđán hgiámộtcáchđúngđắnhơnvàcũnglàcơsởđểnoigươngnhữngngườitốt,việctốt.

Sựt ựý t h ứcc ủat r ẻcònt h ểh i ệnt r o n g v i ệct r ẻn h ậnr a mìnhl à t r a i h a y gáiv à c ó những hànhviứngxửphùhợpvớigiớitínhcủamình. Ýthứcbảnngãđượcxácđịnhgiúptrẻđiềukhiểnvàđiềuchỉnhhànhvicủamìnhphùhợpvớichu ẩnmựcxãhội,từđóhànhvicủatrẻmangtínhxãhội.

Cáchìnhthứcngônngữcókếtcấuchặtchẽđượchìnhthành,tínhbiểucảmcủangônn g ữđượ cpháttriển.Đứatrẻnắmđượcquyluậtcủatiếngmẹđẻ,họccáchsắpxếpnhữngýnghĩcủamìnhmộtc áchlogic,chặtchẽ.Sựlậpluậntrởthànhphươngphápgiảiquyếtcácn h i ệmvụtrítuệ,ngônngữtr ởthànhcôngcụcủatưduyvàphươngtiệncủanhậnthức.

Chứcnăngđiềukhiểncủangônngữđượcpháttriểnbiểuhiệntrongsựhiểucáctácp h ẩ mvănhọc,sựthựchiệnhướngdẫnvàyêucầucủangườilớn.Chứcnănglậpkếhoạchcủangônngữđ ượchìnhthànhkhigiảiquyếtcácnhiệmvụthựchànhvànhiệmvụtrítuệ.

Ngônngữcủatrẻmẫugiáotrởthànhhoạtđộngđặcbiệtdướicáchìnhthứcnhư:sựlắngn ghe,đàmthoại,thảoluậnvàkểchuyện.Hoànthiệnquátrìnhpháttriểnngữâm,xuấth i ệnnhữngtiền đềnắmvữngngữpháp[19].

6tuổithìsựnhậnthứcvàquátrìnhlĩnhhội,tíchlũykinhnghiệm,biểutượng,vốnsốngsovớicáclứat uổitrướcđãkháphongphúhơn.Điều đó giúp trẻcó những nhậnbiết cơ bản vềmộtsố đồvật không an toàn, nhữngnơinguyhiểm,mộtsốtìnhhuốngkhókhăn… vàcónhữngcáchứngphóvàbảovệbảnthân.N ó i cáchkhác,trẻmẫugiáo5-

6tuổithườngh ay bắtchướccáchànhđộngcủangườilớn.Trẻrấtdễbịmấttậptrungbởinhữngcảnhv ậtmớilạhoặcnhữngđồvậttrongtaytrẻnếuthìnhlìnhrơixuốngđấthoặclănvàonhữngnơinguyhiể mnhưhồ, ao,bểchứa nước,giếng, bụirậm,…Trẻsẽ tìmcách đuổi theomàkhôngc h ú ýđếnnhữngnguyhiểmtrướcmắt.Hơnnữa,trẻtuổimẫugiáoítkhighinhớnhữngđi ềug ìnếuchỉnóimộtlầnvớitrẻ.Đểtrẻcóthểnhớnhữnggìngườilớndạy,hãynhẹnhàngn h ắcđ inhắclạinhiềulầnchođếnkhitrẻnhớ.

Nhucầukhámpháthếgiới,môitrườngxungquanhlàmộttrongcácnhucầurấtlớncủatrẻ. Trẻluônkhaokháttìmtòi,khámphámọithứxungquanhbấtkểchúngcóantoànhaykhông.Đặ cbiệt,đốivớinhữngđồvậthàngngàybịngườilớncấmđoán,khôngchophépđượctiếpxúcho ặcchơithìkhikhôngcósựgiám sátcủangườilớntrẻsẽtòmòmuốnk h á m pháxemchúngnhưthếnào.Vìthế,trẻkhônglườngtrước đượcnhữngnguyhiểmcóth ểgặp phải.Cácnguycơđó có thểđến từ: đồchơitrơntrượt,đồ chơi bịgãyhỏngmộtmắtxích nàođó,hoặcchơicáctròchơinguyhiểm:trèocây,vincành,némcát– đấtvàomặtn h a u , trêunghịchcácconvật,chạmvàobôxemáyđangnóng…. Ởtrẻmẫugiáo5-

6tuổi,tưduycủatrẻvẫnmangtínhtrựcquan,sựquansátvàđánhgiácủatr ẻcònmangđậ mmàu sắcch ủqua n, cảmtínhr ấtdễbịt hu y ếtphục,nếunhữngn g ư ờ ixấunắmđượcđặcđiểmtâmlíc ủatrẻnhư:thíchănkẹo,thíchxemphimhoạthình,n h ậnquà,chơiđồchơi,… làcơhộichokẻxấulợidụngvàdụdỗtrẻ.Hay trongnhữngtìnhh u ống,hiệntượngbấtthườngnàođóxảyranhư:đilạc,đámcháy,độngđất,bắtcóc,m ộttain ạnhaymộtvậtgìđóbấtngờđổsậpxuốngtrẻ…trẻthườngkhôngđủbìnhtĩnhđểphán đoán,đểquyếtđịnhhànhđộng,xửtrínhưthếnàotrongnhữngtìnhhuốngnhưvậy.

Vớinhững đặc điểmvềkỹnăng tựbảo vệcủa trẻmẫugiáo5-6 tuổinêu trên thiết nghĩvấnđềgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻlàrấtcấpthiết.

Giáodục(theonghĩarộng– nghĩaxãhộihọc)làmộtquátrìnhtoànvẹnhìnhthànhnh ân cáchđượctổchứcmộtcáchcómụ cđíchvàcókếhoạch,thôngquacáchoạtđộngvàcácquanhệgiữangườ igiáodụcvàngườiđượ cgiáodụcnhằmtruyềnđạtvàchiếmlĩnhnhữngkinhnghiệmxãhộicủaloàingười”[1].

Giáodục(theonghĩahẹp)làbộphậncủaquátrìnhsưphạm(quátrìnhgiáodục)làquátrình hìnht hànhniềmtin,lýtưởng,độngcơ,tìnhcảm,tháiđộ,nhữngnéttínhcách,nhữnghà n h v i , v à th ó i q u en cưxửđúng đắn trong xã hội thuộc cáclĩnh vực tưtưởng chính trị,đạođức,laođộngvàhọctập,thẩmmỹ,vệsinh…[1].

Trongmốiquanhệvớikháiniệmgiáodụctheonghĩarộngvànghĩahẹpnêutrên,tácgiảNguy ễnThịDiệuHàtrongđềtài:“Biệnphápgiáodụckỹnăngsốngchotrẻmẫugiáolớnthông qua hoạt động vui chơi” đã trìnhbày,giáodụckỹnăng sốnglà quátrình tácđộngc ó địnhhướng,cóchủđíchphùhợpvớitâmlýđốitượngnhằmbồidưỡnghoặclàmtha yđ ổ inhữngphẩmchấtvànănglựccủađốitượng.

6tuổivậndụngnhữngkiếnthức,kinhnghiệmcủatrẻđểnhậndiệnvàđ ồ ngthờibiếtcáchứng phótrướccáctìnhhuốngkhókhăn,nhữnghoàncảnhnguyhiểmx ảyđếnvớibảnthânvàgiúpb ảnthânđượcantoàn.

Giáodụckỹnăngtựbảovệcómụctiêuchínhlàlàmthayđổihànhvicủatrẻtừthóiquen thụđ ộng,cóthểgâyrủiro,manglạihậuquảtiêucựcchuyểnthànhnhữnghànhvimangtínhxâydựn g,tíchcựcvàcóhiệuquảđểnângcaochấtlượngcuộcsốngcánhânvàg ó pphầnpháttriểnbềnvữngc hoxãhội[9].

Cóthểthấyrằng,quá trìnhgiáo dụcnóichungvàquá trình giáodụckỹnăng tựbảovệcho trẻmẫugiáo5-6tuổi nóiriênglàmộtquátrìnhgiáodụcgồm nhiều thành tố:mụcđích,nộidung,phươngpháp,phươngtiệnvàhìnhthức.Cácthànhtốcóquanhệmậtthiếtv àcótínhbiệnchứngvớinhau,đặcbiệtlàvớiphươngphápgiáodụcđểthựchiệnmụctiêugiáod ục,mụcđíchcủaquátrìnhsưphạm.

6 tuổilàquátrìnhdướisựtổchức,lãnhđạocómụcđíchcủagiáoviênnhằmgiúptrẻtrangbịnhữngki ếnthức giữan toànvàhọccáchnhận biết,thựchànhcáchànhđộngđúngvàkịpthờiđểbảovệbảnthântrướccáctìnhhuốngnguyhiểm”.

Nộidung,hìnhthức,biệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻphảidựatrênsựp h át tr iểntoàndiện5lĩnhvựcnhậnthức,thểchất,ngônngữ,tìnhcảmxãhội,thẩmmĩ.

Quátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệđượctiếnhànhmộtcáchcóhệthốngthểhiệnquanội dungkếhoạchnăm,tháng,tuần,ngày.Tổchứcthườngxuyêncácgiờhọccómụcđ í ch , cóchủđề giáodụcantoàn,giáodụckỹnăngtựbảovệtrướccáctìnhhuốngnguyhiểm.

Nhưchúngtađãbiết,trẻemởthànhthịvànôngthônvớinhữngđiềukiệnsốngkhácnhauthìt rẻsẽcónhữngkinhnghiệmsốngvàsựtươngtácvớimôitrườngsốngkhácnhau.T r ẻemởthànhthịsẽ gặpkhókhăn khitiếpxúcvới cácvậtdụngở nôngthônnhưbếplò,dichuyểntrongrừng,cáchcưxửvớicácconvậtnuôi.Ngượclại,trẻemnôngthô nkhiđivàot hành phốthườnggặpkhókhănvớicáchứngxửtrênđườngphố,khithamgiagiaoth ông,giao tiếpvớingườilạ.Nóicáchkhác,trẻcókinhnghiệmriêngcủamìnhkhinhậnthứcvềmố inguyhiểm.Điềunàyphụthuộcvàođiềukiệncưtrúvàgiáodụccủagiađình.Nguyênt ắcnàynhấn mạnhđếnvaitròcủaquátrìnhgiáodụccómụcđíchcáckỹnăngtựbảovệchotr ẻ.

Cáchtiếpcậnthứnhất:quátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻđượcphânchiarạchròi theotừngđộtuổi:nhàtrẻ,mẫugiáo(3tuổi,4tuổi,5tuổi)vớinộidunggiáodụcđặcthù.

Cáchtiếpcậnthứhai:quátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻđượctiếnhànhtheolớpghépvớin hiềuđộtuổi.Nộidunggiáodụcphongphú,đadạngnhằmtạorasựtươngtác,t r ao đổinhữngkinhnghiệ mcánhângiữacáctrẻkhôngcùngđộtuổivớinhau.

MụcđíchchínhcủanguyêntắclàGVcầnthốngnhấtnộidunggiáodụckỹnăngtựb ảovệ chotrẻgiữagiađìnhvànhàtrường.Đềcaovaitròcủaphụhuynhvàgiađìnhcùngt h a mgiatíchcực trongquátrìnhgiáodụctrẻ[48].

1.2.4.3 Vaitrò-Ýnghĩacủaviệcgiáodụckỹ năngtựbảovệđốivới sựphát triểncủatrẻmẫugiáo5-6tuổi

- Thựctếchothấy,cókhoảngcáchgiữanhậnthứcvàhànhvicủatrẻ,cónhậnthứcđú ngchư achắcđãcóhànhviđúng.Việcrènluyệnkỹnăngtựbảovệchínhlànhữngnhịpcầugiúptrẻbiếnkiế nthứcthànhtháiđộ,hànhvi,thóiquentíchcực,lànhmạnh.

- Trẻcókỹnăngtựbảovệphùhợpsẽluônvữngvàngtrướcnhữngkhókhăn,thửthách; biếtứngxử,giảiquyếtvấnđề,tìnhhuốngnguyhiểmmộtcáchtíchcựcvàphùhợphơn.Ngượclại,n ếutrẻkhôngcókỹnăngtựbảovệsẽthụđộng,cónhữngtháiđộ,hànhvitiêu cực; sẽchậmtrễtrongviệcđưa ra quyếtđịnh vàphải trảgiáchoquyếtđịnh sai lầm củamình.

Giáodụckỹnăngtựbảovệsẽthúcđẩyởtrẻnhữnghànhvimangtínhxãhộitíchc ực;giúpnângcaoc hấtlượngcuộcsốngxãhộivàgiảmcácvấnđềxãhội.Giáodụckỹn ă n g tựbảovệcòngiảiquyết mộtcáchtíchcựcnhucầuvàquyềncủatrẻem,quyềncôngd â n đượccôngnhậntrongluậtphápViệt NamvàQuốctế.

6tuổiđanghìnhthànhnhữnggiátrịnhâncách,giàutrítưởngtượng,hamhiểubiết,thíchtìmtòi, khámphásongcònthiếuhiểubiếtsâusắcvềxãhội,cònthiếukinhnghiệmsống,dễbịrơivàonhữn gtìnhhuốngcóthểnguyhiểm,khôngantoànchobảnthân.Việcgiáodụckỹnăngtựbảovệgiúptrẻcóth áiđộ,hànhvi,khảnăngứngphómộtcáchtíchcựctrongcáctìnhhuốngnguyhiểmvớibảnthâncũn gn h ư cáctìnhhuốngkháctrongcuộcsống[31].

Kỹnăngtựbảovệlàmộttrongnhữngkỹnăngnềntảnggópphầngiúptrẻmầmnonnóichungv àtrẻ5-6tuổinóiriênghìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncách,sẵnsàngđi họclớp1.Chẳnghạn:Khitrẻđượchọccáchbảovệbảnthânthìsẽkhôngtạocơhộichonhữn ghànhvitiêucựctừcácđốitượngkhácpháttriển.

6tuổicóảnhhưởngđếnpháttriểntoàndiệnn hâncáchtrẻvềcácmặtthểchất,tìnhcảm– xãhội,giaotiếp,ngônngữ,nhậnthứcvàsẵnsàng đi học Cụthể:giáodụckỹnăngtựbảovệgiúp chotrẻđượcantoàn, khỏe mạnh, khéol éo , bềnbĩ,chủđộng,cókhảnăngthíchứngđượcvớinhữngthayđổi,nhữngkhókhăn,thửt h ác h từcuộcsống[6].

1.2.4.4 Cácyếutốảnhhưởngđếnchấtlượnggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5- 6tuổi Đểđảmbảochấtlượnggiáodụcnóichungvàchấtlượnggiáodụckỹnăngtựbảovện ói riêngc ầnphảixemxétđếncácyếutốsau:

Nhìnchung,tr un g tâmcủamọiviệctronggiáodụclà tươngtácgiữangườidạyvàngư ờihọc.Điềuđócónghĩalàchấtlượngđượctạoratrongquátrìnhtươngtácnày.

ChươngtrìnhDakarvềhànhđộnggiáodụcchomọingườiđãđưaranhucầuđặcbiệtvềđàotạ ogiáoviêntốtvàcáckĩthuậthọctậptíchcựcđểtácđộngđếngiáodục.Điềunàycàng quantrọngtro nglĩnhvựcgiáodụckỹnăngsống– kỹnăngtựbảovệ,giáoviêncầnphảichúýđếncáchdạy,sửdụngcácdạngkhácnhaucủaphươngp háptươngtácđểkhíchlệsựthamgia.

Tiếpcậnkỹnăngtựbảovệthểhiệnviệcvậndụngvàothựctếcuộcsốngnhữngkiếnt h ức,tháiđ ộ,kỹnăngvàsửdụngcácphươngphápdạyhọctươngtác.Vớiýnghĩađó,tiếpcậnkỹnăngtựbảovệc óthểsửdụngđểcảithiệnbấtcứmộtchủđềnàocủachươngtrìnhnộidungdạyhọcnhư:Bảnthân,Gia đình,Trườngmầmnon,Nghềnghiệp,Giaothông,Thếgiớithựcvật- độngvậtvànhữngchủđềkhác.Nộidunggiáodụccầnphùhợpvớikinhnghiệm,nhucầucủacả trẻnamvànữ,cũngnhưnhucầucủaxãhội.

Chươngtrìnhvàtàiliệugiảngdạy,họctậplànhữngthànhtốcốtlõicủagiáodục,nólàmộtthà nhphầnbổtrợchongườigiáoviêngiỏivàngườihọcmuốntìmtòi.Dođó,điềuqu an trọng đốivới người biênsoạn chương trìnhlà phảitính đến cảngười họcvà ngườidạykhixâydựng tàiliệusửdụng cáchtiếpcậnkỹnăngtựbảovệvàgắn kếttrựctiếpcácvídụ,h ì n h ảnhminhhọavớicáckinhnghiệmvàhứngthúcủacảtrẻnamvànữ.Vàcầnt hêm các phươngtiệndạyhọcnhưđĩaCD-Rom,đĩaphươngtiện, máychiếu vàcácphươngtiệnbiểuđ ạt khácnhư:tivi,truyềnthanh.

Việctổchứccáchoạtđộnggiáodụcđòihỏiphảicómộtkhônggianđadạng,mớilạ,v à bầukh ôngkhíthânthiệncởimở,lànhmạnh,antoànvàcókhảnăngbảovệ… cónhưvậymớikíchthíchhứngthúchơi,hoạtđộngcủatrẻvàthúcđẩytrẻrènluyệnkỹnăngtheok h ảnăngcủamình.Môitrườnggiáodụckhôngchỉtrongnhàtrườngmàcònởgiađìnhvàcộngđồng. Cầnphảikếthợprènluyệnkỹnăngtựbảovệvớicácđiềukiệnbổsungnhưp h á t triểnmôitrường tâmlíxãhộithuậnlợivàgắnvớicácdịchvụcủacộngđồng[9].

Mụctiêugiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmầmnonlànhằmgiúptrẻcókinhnghiệmt r o n g cuộcs ống,cónhữngkiếnthứccơbảnvềgiữantoàn;biếtđượcnhữngđiềunênlàmvàkhôngnênlàm,gi úptrẻtựtin,chủđộngvàbiếtcáchxửlýcáctìnhhuốngtrongcuộcsống,khơigợikhảnăngtư duysángtạocủatrẻ,đặtnềntảngchotrẻtrởthànhngườicót r á c h nhiệmvàcócuộcsốnghàihòat rongtươnglai[6].

BGDĐTngày25tháng7năm2009củaBộtrưởngBộGD&ĐTthìnộidunggiáod ụckỹnăngtựbảo vệchotrẻđượccụthểnhưsau:

Nhậnb i ếtvà p h ò n g t r á n h n hữnghà n h đ ộ ngn g u y hiểm,n h ữngn ơ i k h ô n ga n t o à n , nhữngvậtdụngnguyhiểmđếntínhmạng.

Bêncạnhđó,nộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệcònđượcđềcậptrongBộchuẩnpháttri ểntrẻem5tuổiđượcbanhànhtheothôngtư23/2010-BGDĐTngày22tháng7năm2 0 1 0 của Bộ trưởngBộGD&ĐT.Cụthểnhưsau:“Chuẩn 6–Trẻcóhiểu biết và thựchànhantoàncánhân”gồmcácchỉsố:

Nhưvậy,giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcũngđãđượcđưavàoNộidungChươngtrìnhgiáo dụcmầmnon2009vàBộchuẩnpháttriểntrẻem5tuổi.Quađóchothấyđượct ầmquantrọngvàsự cầnthiếtcủaviệcgiáodụckỹnăngnàyvớitrẻ5-6tuổi.

Nhưđãtrìnhbàyởtrên,giáodụclàmộtquátrìnhtácđộnglẫnnhaugiữangườigiáo dụcvà ngườiđượcgiáo dụcmột cáchcómụcđích,cókếhoạchnhằmhìnhthànhnhâncáchconngười, thựchiện nhữngmụctiêugiáodụcbằng conđườngdạyhọcvà các hoạtđộngđadạngkháccủanhàtrườngsưphạm[1].

Nhữngcôngtrìnhnghiêncứusưphạmvàtâmlýhọcthuđượcnhững dữkiệnchứngtỏv i ệctrẻ(ngườiđượcgiáodục)nắmđượcnhữngnộidungtrithứckhácnhaulàkếtqu ảhoạtđộngtưduycủachúngdogiáoviêntổchứcmộtcáchphùhợpvớinhữngđặcđiểmcủatàili ệ uđượctiếpthu.Vàmộttrongnhữngthànhtốquantrọngkhôngthểthiếutrongquátrìnhgiáodụcđó chínhlàphươngphápgiáodục.

Mộtphầnquantrọngtrongquátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệlàsựtươngtácgiữakiếnthức mớihaykinhnghiệmmớivớithôngtin haykinh nghiệmđãcó sẵn.Vận dụng quát r ì n h suynghĩvàthựchànhlàtrungtâmcủacáchoạtđộnggiáodụckỹnăngtựbảovệ.

Kỹnăngtựbảovệcủatrẻđượcgiáodục,truyềnđạttốtnhấtthôngquacáchoạtđộngtíchcựcc ủatrẻ.Trongcácphươngpháplấyngườihọclàmtrungtâm,việcgiáodụckỹnăngtựbảovệphụthuộcvà oquátrìnhhọctậpcủatrẻcùngvớingườikhácthôngquahoạtđộngn h ó m như:quansát,luyệntập,độ ngnão,sắmvai,tranhluậnhoặcthảoluận. Đốivớitrẻm ầmnonn ói chungvàtrẻmẫug iá o5-

6tuổinóiriêng,thườ nghọccáchànhvithôngquaviệcbắtchước,nhậptâm,qualuyệntậpthựch iệnhằngngày,lâudầntrởt h à n h kỹnăngcủatrẻ[6]. Đểgiáo dụckỹnăngtựbảovệchotrẻmộtcáchhiệu quả, giáo viêncóthểsửdụng cácphươngphápsauđây:

Vớimụcđíchlàmchotrẻtíchcựcvàchủđộngsángtạothamgiavàoquátrìnhgiáodục,ph ươngphápđộngnão(kíchnão,bãonão,khởiđộng…)đượcsửdụngnhằmgiúptrẻphảiđưaraýkiế ncủamìnhvềvấnđềđãcóchútítkinhnghiệm,hiểubiếthoặcvềmộtvấnđềmớitrêncơsởđượccung cấpmộtsốthôngtincơbản,cầnthiết.Độngnãolàphươngp h áp giúptrẻtrongmộtthờigianng ắnnảysinhđượcnhiềuýtưởng,nhiềugiảđịnhvềmộtvấnđềnàođó.

Phươngphápđộngnãocóthểápdụngđểthựchiệnbấtkỳvấnđềnào.Vànóđặcbiệtphùhợpvới nhữngvấn đềquen thuộctrongcuộcsống vàtrẻđãcónhiềukinhnghiệm.Giáov i ê n nêuracâuhỏihoặcvấnđềcầnđượctìmhiểutrướccảlớp hoặcmộtnhóm.Tấtcảýk i ếncủatrẻđềucầnđượcgiáoviênkíchlệvàthừanhận[21].

Giáod ụckỹnă ng t ự b ảov ệk h ô n g p h ảil à g i á o d ụct h e o k i ểug i á o đ i ề u,l ý t h u y ếtsu ôngmàphảigắnliềnvớitìnhhuốngcụthểdiễnratrongsinhhoạthằngngày.Giáoviênc ó thểchotr ẻquansátvàphântíchtìnhhuống“thật”bằngnhiềucách:

Quátrìnhphântíchtìnhhuống,quansátgiúptrẻhìnhthành,tíchlũykinhnghiệmthựctiễnvềkỹnă ngtựbảovệ.Giáoviêncầnphảicósựchuẩnbịhệthốngcâuhỏihợplígiúptrẻcóthểbàytỏsựhiểubiếtcủ amìnhnhằmgiảiquyếtđượctìnhhuốnggiáoviênđưara.Đểh ì n h thànhvàcóđượckỹnăngtựbảo vệmộtcáchbềnvữngtrẻcầnđượctậpluyệnthườngxuyêntrongcuộcsốnghằngngày[12].

*Phươngphápdùnglời:baogồmcácphươngpháptròchuyện,đàmthoại,thảoluậnnhó mnhỏ.

Nhữngphươngphápnàygiúptrẻhuyđộngtốiđanhữngkinhnghiệmđãcó,giảithích vàkhíchlệtrẻvuivẻ,hàohứngthựchiệnkỹnăngtựbảovệvàgiúptrẻphảibiếtlắngnghe ýkiếncủangườikhác,biếtchiasẻkinhnghiệmcủacánhân.Thôngquaviệctíchlũycácấntượn gcảmxúc,cáchìnhảnh…sẽhỗtrợtrongviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ. Đặcbiệt,phươngphápthảoluậntrongnhómnhỏgiúpchosựhiểubiếtcủatrẻtrởnênsâusắcvà bềnvữnghơn.Trẻsẽnhớnhanhvàlâuhơndođượcgiaolưuvớinhữngthànhv iêntrongnhóm. Khôngkhíthảoluậntrongnhómkhiếntrẻthoảimái,tựtin,vàhọcđượcc á c h lắngnghehoặctrìn hbàyýkiếncủabảnthâncũngnhưbiếtthốngnhấtýkiếncánhânvớiýkiếnchungcủacảnhómmộtcác htốthơn.

Ngoàira, giáo viên nêntận dụng các thời điểmtrongngàyđểtròchuyệnvớitrẻvềcácmốiquanhệ,cáchànhviứngxửđúngsaicủaconngườivới conngười,giữaconngườivớimôitrườngxungquanh…

Giảithíchđểtrẻhiểuvìsaocầnphảiứngxửnhưvậy.Khuyếnkhích trẻsuynghĩ,chiasẻcảmxúc, ýtưởng,thểhiệntháiđộtíchcực.Khitròchuyện,giảith ích chotrẻnêndùngcâuđơngiản,ngắng ọn,rõràng,cụthể,gắnvớikinhnghiệmsốngc ủatrẻ.Cầnkiênnhẫnlắngnghevàtrảlờicáccâuhỏicủ atrẻ[6].

*Phươngphápthựchành:baogồmcácphươngpháptròchơi,giaoviệc,trảinghiệm,ch o trẻđ ọcthơ-kểchuyện,đóngvai,lậpbảng…

Nhữngp h ư ơ n g p h á p n à y g i ú p t r ẻ t ậpt h ử,b ắtc h ư ớ cv à t í c h c ựct h ựch à n h t h ư ờ ng xuyênkỹnăngtựbảovệ.

+Chotrẻđọcthơ,kểchuyện:Giáoviêncóthểsưutầmhoặctựsángtáccácbàithơ,c â u chuy ệncónộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệ.Cáctìnhhuốngcóvấnđềnảysinhtrongcáccâuchu yệnkểcũngsẽgiúptrẻrènluyệnkỹnănggiảiquyếttìnhhuốngđó.

+Tròchơiđóngvai:Trẻ“nhậpvai”vàgiảiquyếttìnhhuốnggiảđịnh.Đâylàhìnht hức giúptrẻthựchànhkỹnăngmộtcáchnhẹnhàng.Vídụ:nếutrẻđisiêuthịkhôngmaybịlạcthìtrẻsẽlàmgì? +Tròchơihọctập:Hìnhthứctròchơinàygiúptrẻnhậnbiết,phânloạicáchànhviđ ú n g v àsai,nênvàkhôngnên.Từđó,trẻsẽcónhậnthức,tíchlũykinhnghiệmthựctếđểcóthểgiảiquyết vấnđềtrongtìnhhuốngcụthể.

+Lậpbảng:Thiếtkếvàsửdụngcácloạibảngđểkhuyếnkhíchtrẻthamgiavàohoạtđộng.Bản gđượclàmbằngbìacứnghoặcgỗđểcóthểsửdụngtrongthờigiandài.Nênthiếtkếbảngcócácváchn găn,túi,cácmảnhcóthểthêmvàohoặclấyra,cácphầncóthểdichuyểnđược[12].

TheotừđiểnTiếngViệtcủaViệnngônngữhọcthì biệnphápchính làcáchlàm,cáchgi ảiquyết mộtvấnđềcụthể.

Biệnphápgiáodụclàmộtbộphậncủaphươngpháp[2].Vínhưtrongkhisửdụngphư ơngpháptraođổivềhệthốnghóacáckiếnthứccủatrẻvềcácmùatrongnămcóthểd ù n g cácb iệnphápkhácnhaunhưđoáncâuđố,đọcthơ,xemtranhảnh, Ởlứatuổimẫugiáo,cácbiệnphá pgiáodụcđặcbiệtquantrọnglàmchoquátrìnhgiáodụccũngnhưdạyh ọchấpdẫntrẻemlàdophư ơngpháptácđộngphùhợpvớisựpháttriểntâmlýcủatrẻ,dođónângcaohiệuquảdạyhọcvàlàmch ohoạtđộnghọctậptrởnênnhẹnhàng,sinhđộnghơn.

Trongviệcgiáodụckỹnăngsốngnóichungvàkỹnăngtựbảovệnóiriêngchotrẻmẫugi áothìviệcxácđịnhvànhấnmạnhlạichogiáoviênmộtsốbiệnpháphữuhiệunhấtcũ n g nhưbổsung thêmmộtsốbiệnphápmới đểnângcaohiệuquảgiáodụckỹnănglàviệclàmcầnthiết.Tuynhiên,việclựachọnbiệnpháphayk ếthợpvớibiệnphápnàocònphụt h u ộcvàomụcđíchvàtínhchấthoạtđộngcủagiờhọc.

Nhưvậy,biệnphápgiáodụclàmộttrongcácthànhtốcủaquátrìnhgiáodục,nócóquanh ệmậtthiếtvàcótínhbiệnchứngvớicácthànhtốkhác,đặcbiệtlàvớiphươngphápgiáodục.Cácnh àgiáodụckhẳngđịnh:“Biệnphápgiáodụclànhữngtácđộngriêngbiệtcủagiáoviêntrongmỗip hươngphápgiáodụccụthể”.

Vớiđềtàinghiên cứunày,chúng tôi xácđịnh: “Biện pháplà cáchlàm,cách tiếnhành,cáchchọnlựađểđitớimộtmụcđíchnhấtđịnhnhằmgiảiquyếtmộtvấnđềcụthể”.

Trongtrườ ngmẫugiáo, d ạyhọccóthểtiếnh à n h nuôidưỡngdướ in hi ềuhìnhth ứckh ácnhau như:bài họctrên lớp, tròchơi,thamquan,dạo chơi,lao độnghàngngàyvà trongcu ộcsốnghàngngày.Dạyhọccóthểtiếnhànhvớitừngnhóm,từnglớphaytừngcánhân.

Hìnhthứctổchứcdạyhọcởtrườngmầmnoncóđặcđiểmriêng,khácvớinhàtrườngphổthôn g.Việcdạyhọcchotrẻđượctiếnhànhởnhiềunơi,mọilúc.Dạyhọcđượctiếnh à n h ngaytron gcuộcsốnghàngngày.Côgiáodạytrẻcáctrithứcvệsinh,antoàn,hànhviv ăn hóatrong sinhhoạt ,dạytrẻnói,hát,múa…

Côdạytrẻtrongcáctròchơi,trongcácc u ộcđidạo,đithamquan.Cáchìnhthứctrênđâycủatrẻ mẫugiáolàrấtcầnthiếtvàquant r ọng.Tuyn hi ên c á c h ì n h t h ứcđ ó r ấ tp h â n t á n , t r i t h ứcmàt r ẻl ĩ n h h ộ i đ ư ợ crờir ạcv à khôngcóhệthống.Bởivậy,hìnhthứcdạyhọctrong“tiếthọc”– haycòngọilà“giờhọc”v ẫngiữvaitròquantrọngtrongsựpháttriểntrítuệ,kỹnăngcủatrẻ.

Giờhọclàhìnhthứchọctậpbắtbuộcchungchocảlớp.Thờigiandànhchogiờhọctron gch ếđộsinhhoạt hàngngàyđượcquyđịnh.Giờhọcđượctiếnhànhdướisựchỉđạosưphạmcủagiáoviênlàngườitổch ứcquátrìnhhoạtđộng,truyềnthụchotrẻnhữngtrithứctheochươngtrình,giảithíchvàhệthốngh óacáctrithứcđãcó,tổchứccáchoạtđộngtrựctiếpchotrẻ,rènluyệnkỹnăng,kỹxảokhácnhauvàcủn gcốtrithứcđãhọcđược.

Tronggiờhọc,giáoviêngiúptrẻnắmvữngkỹnăng,kỹxảocủahoạtđộnghọctập,vuichơi; rènluyệnsựchúýbềnvững,tínhtậptrungtưtưởng,sựnỗlựcýchílàmchohoạtđ ộ n g đượctậptrung hơnvàcótổchứchơn.Giờhọccótổchứcmộtcáchhệthốngkícht h í c h sựhứngthúvàđảmbảo chosựpháttriểntrítuệ.Dovậy,giờhọcởtrườngmẫugiáo,đặcbiệt làởlớpmẫugiáo5-6 tuổi cótầmquantrọng trong việc chuẩnbịchotrẻđếntrườngphổthông.

Hơnn ữ a,s ựh o ạtđ ộ ngc h u n g t r o n g t ậpt h ểl à m ch ot r ẻc ó ả nhh ư ở ngt í c h c ựcl ẫnnh a u, làmnảysinhnhữngcảmxúcchung,hìnhthànhtinhthầntậpthểvàkỹnănglàmviệct r o n g tậpthể. Dovậy,tuychiếmítthờigiantrongsinhhoạthàngngày,giờhọcvẫnlàhìnht h ứcgiữvaitròchủđạo bêncạnhcáchìnhthứctổchứcgiáodục,dạyhọckhácởtrườngmẫugiáotrongviệcgiáodụcphát triểntrítuệnóichungvàgiáodụckỹnăngtựbảovệchot r ẻnóiriêng[2].

+Giờhọc:thôngquacáchoạtđộngpháttriểnnhậnthức,thểchất,ngônngữ,thẩmmĩgiáo viênt ậpchotrẻkỹnăngtựbảovệbảnthân.

+Hoạt động vuichơi:thông qua các tròchơinhưtròchơivậnđộng,tròchơiđóng vai,tròchơihọctập,tròchơikhámpháthínghiệm,tròchơixâydựng,tròchơiđóngkịch… trẻđ ư ợ cp h á t t r i ểnkỹn ă n g t ự b ảovệt h ựch i ệnc ô n g v i ệc,ứ ngp h ó v ớin h ữngthayđổ iv à n h ữngtìnhhuốngnguyhiểm.

Nhưvậy,giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcóthểtiếnhànhdướinhiềuhìnhthứcphon gphú.Mỗihìnhthứccóưuthếriêngđốivớiviệcdạykỹnăngtựbảovệchotrẻ.Đểhình thành chotrẻkỹnăngtựbảovệthìcầncóthờigian biểucụthể, cầnquátrìnhluyệntậpthườngxuyênvớisựhỗtrợ,tươngtáccủangườilớnvàbạnbè.Trongquátrìnhgi áodụcđó,g i áo viênvàphụhuynhđóngvaitròlàngườihỗtrợgiúptrẻpháthuy khảnăngcủamìnhtừđóphát triển nhữngứngxửtích cực.Đâylà hìnhthứcgiáodụchiện đạivàhiệuquảgiúptrẻp h á t triểntốtkhảnăngtưduy,nângcaosựtựtintrongcuộcsống.

1 Kỹnăngtựbảovệlàmộttrongnhữngkỹnăngsốngquantrọngcủaconngườiđặcbiệtvớitr ẻem.Cácnướctrênthếgiớicũngcónhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềkỹnăngtựb ảovệvàquantâmđ ếnviệcgiáodụckỹnăngnàychotrẻ.ỞViệtNam,nộidunggiáodụckỹnăng tựbảo vệ cũngđã được thểhiện trongChương trìnhgiáo dụcmầmnon 2009 vàBộchuẩnpháttriểntrẻem5tuổidoBộGiáodụcvàĐàotạobanhành.Tuynhiên,cáccôngtr ình nghiêncứu,cáctàiliệubiênsoạnvềgiáo dụckỹnăngtựbảovệchotrẻcònhạnchếvề sốlượng.Vìvậy,việchệthốnghoácơsởlýluậnvềgiáodụckỹnăngtựbảovệlàđiềucầnthiếtcủađềtài nghiêncứu.

2 Trongchươngnày,đềtàiđãlàmrõcáckháiniệmcôngcụ:kỹnăng;kỹnăngsống;kỹnăngtự bảovệ;cácgiaiđoạnhìnhthànhkỹnăngtựbảovệcủatrẻmẫugiáo5-

6tuổicóliênquanđếnviệcgiáodụckỹnăngtựb ảovệ;đặcđiểmkỹnăngtựbảovệcủatrẻmẫugiáo5- 6tuổivàcáccơsởlýluậncủaquátrìnhgiáodụckỹnăng tựbảovệchotrẻmẫugiáo5- 6tuổi,đặcbiệtlàvaitròquantrọngcủacácphương pháp,biệnphápgiáodục trongquátrìnhgiáo dụckỹnăngnàychotrẻmẫugiáo5 -6 tuổi.

Việcnghiêncứuvànắmvữngcơsởlýluậncủađềtàinghiêncứulàđiềukiệncầnthiếtvàquantrọn gđểchúngtôitiếnhànhkhảosátcơsởthựctiễncủađềtàivềthựctrạngbiệnphápg i á o d ụckỹn ă n g t ự b ảov ệc ủat r ẻ5 - 6 t u ổiv à đ ề x u ấtc á c b i ệnp h á p g i á o dụcở Ch ư ơn g sau.

Tổchứcnghiêncứu

10trườngMầmnoncông lậpthuộckhu vựcnộivàngoạithànhTp.HCM.Đểtìmhiểun h ậnthứcvàthựctrạngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựb ảovệchotrẻcủaBGHvàGVcáct r ư ờ ngMầmnonTp.HCM,chúngtôitiếnhànhkhảosátsốlượngkhá chthểnhưsau:

* Vềtrìnhđộchuyênmôn:theoĐiềulệtrườngmầmnonquiđịnh,trìnhđộchuyênm ônđạtchuẩndànhchoGVMNcáctrườnglàtừTrunghọcsưphạmtrởlên;dànhchoBGHl à t ừCaođẳngsưphạmtrởlên Nhìnvào bảngthống kêvà sơđồ,tathấycáctrường cótỉlệGVvàBGHđạttrênchuẩnkhácao(chiếm48,75%ởtrìnhđộĐạihọcvàchiếm42,50%ởtrì nh độCaođẳng).Hơnnữa,doáplựctrướcnhucầucủaphụhuynhcũngnhưcôngcuộcđổimới,n ângcaochấtlượnggiáodụccủacáctrườngmầmnonvàquátrìnhgiáodụccản ư ớ c nóichung đòihỏiGVvàBGHkhôngngừngthamgiahọctập,traodồinângcaotrìnhđộ.

* Vềthâmniêncôngtác:đasốGVvàBGHcóthâmniêncôngtácvàkinhnghiệmg i ả ngdạylâunămtừ6-10năm(chiếm41,25%).Dođặctrưngcủalớptrẻ5-

6tuổilàchuẩnb ịc h o t r ẻv à o t r ư ờ ngp h ổt h ô n g n ê n đ a s ố G V p h ụt r á c h c á c lớpt r ẻ5 -

6 t u ổit h ư ờ nglànhữngGVcókinhnghiệm,chuyênmônthâmniêncôngtáctốithiểu3nămtr ongngành.Đ ộ i ngũquảnlý,BGHcáctrườngvớivaitròlànhữngngườiđứngđầucơsở,c hịutráchn h i ệmcaonhấtvềhànhchínhvàchuyênmôncủanhàtrườngchonêncácthànhviêntron gBGH cũngphảilànhữngthànhviênưutú,cóthờigiancôngtáctrongngànhtốithiểutừ3n ăm tr ởlênvớivaitròcủaHiệuphóvà5nămtrởlênvớivaitròcủaHiệutrưởng.

Nhìnchungcáctrườngđềucócơsởvậtchấtkhangtrang,lớphọcrộngrãicóđủđồdùng, đồchơimới,lớphọcưutiêndànhchotrẻsinhhoạtvàhọctậpnhằm đápứngyêucầumớihiệnnay.ĐasốBGHvàGVcáctrườngcótrìnhđộchuyênmôntrênchu ẩnvàkinhng hiệmlâunăm.TheoThôngtưSố:17/2009/TT-

2010cáctrườngápdụngchươngtrìnhgiáodụcmầmnon2009vàtheoThôngtưSố:23/2010/ TT-BGDĐTcủaBộtrưởngBộGD&ĐTkýngày22/07/2010từnămhọc2010-

2012cáctrườngmầmnonđãquantâm,chúýđếnviệcphátt r i ểnkỹnăngsốngchotrẻ.Cáckỹnăngsố ngđượclồngghépvàotrongcácchủđiểmcủatừngtuần,từngtháng Vàchútrọng đếnviệctập huấnphươngphápgiảngdạykỹnăngsốngch oGVtrongtrường.

Tómlại:Đị abànvàsốlượngmẫukháchthểkhảosáttheonhậnđịnhcủachúngtôilàđ ãđạtvềsốlư ợngvàmangtínhđạidiệnđểkhảosátthựctrạngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ5-6tuổi. 2.1.2.Kháiquátvềquátrìnhtổchứcnghiêncứuthựctrạng

- Phiếutrưng c ầ uýki ếndànhcho BGH, G VM N nhằmtì m hiểun h ậnth ứcvàbi ệnp h á p g i á o d ụckỹnăngt ự b ảov ệc ủat r ẻmẫug i á o 5 -

6 t u ổiở mộts ốt r ư ờ ngmầmn o n , Tp.HCM(phụlục5).

Tổnghợpvàxửlýcácphiếuquansát,phiếutrưngcầuýkiến,phiếuphỏngvấnsâuGV vàB GHtạicáctrườngtrênđịabànnghiêncứu;đồngthờitiếnhànhphântíchkếhoạchgiáodụcởlớp5- 6tuổicủamộtsốtrườngmầmnontrênđịabànnghiêncứuđểkháiquátbứctranhthựctrạng.

- NghiêncứusảnphẩmhoạtđộngcủaGVMNtrongkếhoạchnăm,tháng,tuần,ngàyt heoch ủđềcủamộtsốtrườngtrênđịabànnghiêncứu.

Kếtquảkhảosátthựctrạngsửdụngcácbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệch o trẻm ẫugiáo 5-6tuổiởmộtsốtrườngmầmnon,Tp.HCM

2.2.1 ThựctrạngnhậnthứccủaBGH,GVMNvềkỹnăngtựbảovệvớitrẻmẫug iá o 5- 6tuổiởmộtsốtrườngmầmnon,Tp.HCM

2.2.1.1 Nhậnthứccủa BGH,GVMNvềsựcầnthiếtcủakỹnăngtựbảovệchotrẻmẫug i áo 5- 6tuổi

Tổngcộng 80 100.0 Kếtquảphiếutrưngcầuýkiếnvàphỏngvấnchothấy,BGHvàGVđềuchorằngkỹnăngtựbả ovệrấtcầnthiếtchotrẻ(chiếm82,50%).CôP.T.A(GVlớplátrườngmầmnon

6)đãkhẳngđịnh:“Đâylàkỹnăngcầnthiếtchotrẻ,giúptrẻthíchứngvớicuộcsốnghàngngàyv à kỹn ă n g nàyc ũ n g l à mộtp h ầ n c ủ a kỹn ă n g s ố n g ” C ù n g q u a n n i ệ m này,Cô

N.T.K.T(GVlớplátrườngmầmnonSC)chorằng:“Xãhộihiệnnayđangpháttriển,kéot h e o n hiềuvấnđềphứctạp;việctrangbịkỹnăngtựbảovệchotrẻlàviệclàmcầnthiết,nógiúptrẻbiếtxửlýtr ongnhữngtìnhhuốngkhókhănkhikhôngcóngườilớnbêncạnhtránhđ ư ợ c nhữngrủirođángtiếcc óthểxảyra”.

Vớicâusố2trongphiếuhỏi:“Nhàtrườngcógiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5- 6tuổihaykhông?”thìcóđến73/80phiếutrảlời“có”(chiếmtỉlệ91,25%).Quađó,thấyrằngcáctrư ờngmầmnonđềuđãnhậnthứcđượcsựcầnthiếtvàtầmquantrọngcủav i ệ c trangbịkỹnăngn àychotrẻ5-6tuổi.Cáctrườngphânbổthờigiangiảngdạykỹnăngn à y nhưsau:

Nhìn vàobảng, tathấyởcác trường cósựkhác biệt trongsựphân bổthờigian để giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.Tráivớiviệcnhậnthứcvềsựcầnthiếtphảitrangbịkỹnăngnàych otrẻthìcó32/80phiếu(chiếmtỉlệ40,00%)BGH,GVMNđãdànhthờigianlồngg h é p giá odụckỹnăngtựbảovệtrongcáchoạtđộngcủatrẻ:giờhọc,hoạtđộngvuichơitronglớp,ngo àitrời…

Có17/80phiếu(chiếmtỉlệ21,25%)BGH,GVMNchorằngnêntiếnh à n h giáodụckỹnăngnàyxu yênsuốttrongnămhọc.Cònlạithìchorằngchỉdànhthờig i an từ1đến3buổitrongtuầnđể giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ;thậmchícóýkiến

48 chothấykhôngcóthờigianđểgiáodụckỹnăngnày.Nhưvậy,đểgiáodụcvàhìnhthànhkỹnăngtự bảovệchotrẻthìcầncóthờigianvàkếhoạchgiáodụccụthểnhằmgiúptrẻlĩnhhộikiếnthức,rènluyệnkỹ năngmộtcáchcóhệthống.

2.2.1.2 NhậnthứccủaBGH,GVvềcácyếutốảnhhưởngđếnsựhìnhthànhkỹnăngt ựbảov ệchotrẻmẫugiáo5-6tuổi

Nhìnv à o b ả n g t r ê n ,c óđ ế n 7 9 / 8 0 p h i ế u ( c h i ế m t ỉ l ệ 9 8 , 7 5 % ) c h o r ằ n g yếutốả n h h ư ởn g đếnsựhìnhthànhkỹnăngtựbảovệchotrẻ5-

6tuổilà:“Dongườilớngiáodục,tạomôitrườngchotrẻrènluyệnvàpháttriểnkỹnăngtựbảovệ”.C ònlại1/80phiếu(chiếmtỉl ệ 1,25%)lạichorằng:“Dotrẻdầndầntựbiếtđượcthôngquacu ộcsốnghàngngàymàkhôngcầnsựgiúpđỡcủangườilớn”.Quađóchothấyvaitròcủagiáodụ cdướisựhỗtrợc ủ a ngườilớnđểpháthuytínhtíchcựccủađứatrẻtrongquátrìnhlĩnhhộikiếnthức vàkỹnăng tựbảovệ.Đồngthờichothấyđượcnhữnghạnchếcủa“giáodụctựdo”.

Nhưvậy,đasốBGHvàGVMNthamgiavàonghiêncứunàyđềucónhậnthứcđúngđắnvềtầ mquantrọng,sựcầnthiếtcủaviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ5-6tuổi.

Bêncạnhđó,đểgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmộtcáchhiệuquả,BGHvàGVcác trường cũng đã cómộtsốđềxuấtnhưsau:78/80phiếu(chiếmtỉlệ97,5%) đềxuất nêntậphuấn,bồidưỡngkiếnthứcchoGVvềgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ;75/80phiếu(c hiếmtỉlệ93,75%)đềxuấtcungcấpchoGVnhữngtàiliệuhướngdẫngiáodụckỹnăngtựbảovệ chotrẻvàgiớithiệunhữngtàiliệutrongnướcvànướcngoài(tàiliệudịch)choGV thamkh ảo.Ngoàira,còncónhữngđềxuấtkhácnhư:GVphảicósựhiểubiếttốtvềtâmsinhlýcủatrẻ;n ângcaonhậnthứcchoGVvàphụhuynhvềvaitròquantrọngcủakỹn ăn g tựbảovệ…

2.2.2 Thựctrạngthựchiệncácnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫu giáo5-6tuổiởmộtsốtrườngMầmnon,Tp.HCM

Dựavàothôngt in thuđư ợc từcác phiếutrưng cầuýkiến,chúngtôinhậnthấynộid ung giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ5-

6tuổiởcáctrườngkhảosátcónhữngnộidungtrùnglắp,nhưngcũngcónhữngnộidungtrườngnàyth ựchiệnnhưngtrườngkiathìkhông. Đểminhchứngthêmchothôngtinthuđược.Chúngtôiđãtiếnhành khảosátkếhoạchgiáodụccủamộtsốtrường:MầmnonSơnCa,HuyệnHócMôn;MầmnonSenHồng, QuậnBì nh TânvàMầmnon6,Quận3,vềnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ:

50 chuẩnpháttriểntrẻem5tuổi,thìta thấyhầuhếtcác trườngđãthự chiệntheonộidungtrong chươngtrìnhvàbộchuẩn.

Từcácp hi ếut rư ng cầ uýkiến,ch ún gt ôi t ổnghợplạin hữngnộid u n g g iá od ụckỹnăn gtựbảovệchotrẻ5-6tuổiởcáctrườngmầmnonhiệnnayđangtiếnhànhlà:

Tránhxanhữngnơinguyhiểmmấtvệsinh;nhữnghànhđộngnguyhiểm:khônglạig ầ n ng ườihútthuốclá,ao,hồ,sông,suối,khônglạigầnổđiệnvàkhôngchơinhữngvậtd ụ n gng uyhiểm,khôngleotrèocao…

Tựbảovệkhigặp ngườilạ; không nhậnquàvàđi theo ngườilạkhichưađượcngườithân chophép.

Antoàngiaothông;biếtýnghĩacủamộtsốbiểncấm,biểnbáonơinguyhiểm,biểnbáogiao thôngcơbản;biếtđộimũbảohiểmkhingồitrênxegắnmáy.

6t u ổ i h i ệ n nayởmộts ố t rư ờng mầmnontậptrungvào3chủđềlớn:antoànở giađình,antoànnơicôngcộngvàant o à n giaothông.Đặcbiệt,nộidung“giáodụcgiớitính,tr ánhxâmphạmthânthểvàtìnhd ụ c ” dùtrongchươngtrìnhvàbộchuẩnkhôngđưavàonhưng mộtsốtrườngđãmạnhdạng i áo dụcchotrẻnhưcáctrườngmầmnonSơnCa,HuyệnHócMôn;trườ ngmầmnon19/5,Q uận10… vìđâylànộidungcầnthiếtvàquantrọngchotrẻtrongđiềukiệnsốngcủaxãhộihiệnđại. Ngoàira,có67/80phiếu(chiếmtỉlệ83,75%)đềxuấtnênthốngnhấtnộidunggiáod ụ ckỹnăngnàymộtcáchhệthống,phùhợpvớiđặcđiểmtâmlícủatrẻ5-

Kết quảthực trạng trênđã giúp chúngtôithiếtkếnội dung khảo sátmứcđộnhận thứcv ềviệctựbảovệcủatrẻ5-

6tuổitrướcthựcnghiệmởChương3.Cácnộidung(ND)khảos átnhưsau:

ND1:Biếtkhôngchơivớimộtsốđồvậtnguyhiểm(dao,đinh,kimtiêm,ổđiện,chất tẩyrửa,bậtlửa,thuốcpháo,phíchnướcsôi…).

ND2:Biếtkhôngnênchơiởnhữngnơinguyhiểm(nhàbếp,nơibụibẩn,cókhóithuố clá,bãirác,ao,hồ,sôngsuối…).

ND3:Biếthànhđộngnguyhiểm(xôđẩy,đánhnhau,đáđấm,cắnnhau,chơitrênđ ư ờ n g đi…).

(đilạc,téngã,chảymáu,khóchịutrongngười,kẹtthangmáy,đámcháy,độngđất ).

ND7:Biếtcácsốđiệnthoạikhẩncấp:113(công an),114(cứu hỏa), cứuthương (115).

ND9:Biếtýnghĩavàcóýthứcthựchiệntheoquiđịnhcủamộtsốbiểnbáogiaot hô ng ,biểnbáonơinguyhiểm.

ND10:Biếtcáchànhvixâm hạitìnhdục(ôm,hôn,sờmóvàobộphậnsinhdụccủat r ẻ khitrẻchưađồngý).

Cóthểnóitrongcáclựclượnggiáodụcthamgiagiáodụctrẻnhưnhàtrường,giađìnhvàxãhộithì nhàtrườnglàmộttổchứcgiáodụcchuyênnghiệp,GVlànhữngngườiđượcđào tạ ocóchuyênmôn,nộidunggiáodụcđược thiếtkếmangtínhkhoa họcđểđảm bảosựp h á t triểncủa trẻ.Vì vậy,trongđềtàinghiêncứunày,chúng tôithấyrằng, nhữngbiện phápg iáo dục từphía nhà trường sẽlà nhữnggiảipháp chủ đạo cho việcgiáo dụckỹnăng tựbảovệchotrẻ. Đểchoviệctheodõicác hthốngkêsốliệut hựctrạngbiệnphápgiáodụcbêndướiđượ cdễhiểu,chúngtôixinđưaramộtsốquyướctínhtoánnhưsau:

Tổnghợp từcác phiếutrưngcầuý kiến, chúng tôithấyrằnghiện nay BGHvàGVcác trườngđangsửdụngcácbiệnpháp(BP)vớimứcđộnhưsau:

BP1 Tròchuyện,dùngl ời giảithích 4.53 0.62 0.025 717 1 58,8%

BP2 Đưatìnhhuốngcó vầnđềchotrẻgiảiqu yết,trảinghiệm.

BP3 Tổchứcc á c tròchơ iđóngvai,họctập.

BP5 Khuyếnkhíchtrẻnh ậnx é t , đánhgiábạn vàtựđánhgiábảnth ân.

BP6 Tậndụngnhữngtìn hhuốngnảysinhtr ongcuộcsố ng h à n g n g à y củatrẻvàtr ongxãhội.

BP8 Xâyd ự n g vàđưan ộid u n g giáod ụ c kỹnăng t ự bảov ệ c hotrẻtheohướng

3.89 0.71 -0.613 000 3 20% tíchhợpvớihoạtđộ ngd ạ y , hoạtđộng vuichơivàhoạtđộn gkhác.

BP9 Tăngcườngcôngt áctuyêntruyềnnhằ mnângcaonhậnthứ ccủagiáoviênvàph ụhuynhvềsựcầnth iếtcủaviệcgiáod ụ c kỹnăngtựbảovệcho trẻ.

Nhìnvàobảng2.8,tanhậnthấy,trongcácbiệnphápgiáodụcnêutrênthìbiệnpháptròchu yện,dùnglờigiảithíchlàbiệnphápđượccáctrườngsửdụngrấtthườngxuyênvớiđ i ể mtrungbìn hlà4.53thuộckhoảngtừ4đếndưới5.Thốngnhấtvớikếtquảnày,khitiếnh à n h phỏngvấnBGHvà

GVmột sốtrườngthìhầu hếtchorằng biệnpháp tròchuyện,dùnglờigiảith íc h, nhắcnhởlàmộttrongnhữngbiệnphápgiáodụchọt hư ờ ngsử dụngnhất.TheoCôN.TC(GVphụtráchlớpLá,trườngmầmnonSH)chorằng:“Tròchuyện, đàmthoạihaynhắcnhởlànhữngbiệnphápcóthểthựchiệndễdàng;giúptrẻhiểuđượcnhữngviệc nàonênlàmvàkhôngnênlàm;nóphùhợpvớitrẻvìtrẻembảntínhhiếuđộng,chóngn hớchóngquên nếuchỉdạyhoặcnóiquamộtlầntrẻchưathểnhớđược”.

Biệnpháp đưa tìnhhuống có vấnđề cho trẻgiảiquyết,trảinghiệmcũng đượcsửdụngthườngxuyênvớiđiểmtrungbìnhlà3.78.Biệnphápnàytheochúngtôi,vớiưuđiểm giúpt r ẻ cócơhộiđượcthựchành,bộclộnhữngsuynghĩ,cáchgiảiquyếtcủamình.Quađó,trẻđ ượ cc ủ n g c ố v à k h ắ c s â u hơnn h ữ n g k i ế n t h ứ c t i ế p n h ậ n C ù n g q u a n đ i ể m nà y,Cô

N.T.M.H(hiệuphóchuyênmônởtrườngmầmnonSC)đãchorằng:“Đểgiáodụckỹnăngt ự b ả o vệ ch o trẻ cần vận dụng nhiều biệnpháp,đặc biệtlànên đưatình huốngcho trẻgiảiq uyết , xửlýđểtrẻđượckhắcsâuhơnkhôngchỉnêntròchuyệnbằnglờivìtrẻemcóqu ánhiềucáiphảinhớ”.Tuynhiên,đểthựchiệnđượcbiệnphápnày,GVphảicókiếnthức, kinhnghiệmbiếtlựachọnnhữngtìnhhuốngthựcsựcóvấnđề,cóýnghĩavớicuộcsốngcủat rẻ,cũngnhưcóhệthốngcâuhỏihướngdẫn,khơigợitrẻgiảiquyếtvấnđề. Đồngđiểmtrungbìnhvớibiệnphápđưatìnhhuốngcóvấnđềchotrẻgiảiquyết,trảin gh iệ mđóchínhlàbiệnpháptổchứccáctròchơiđóngvai,họctậpvớiđiểmtrungbìnhlà

3.78 thuộck h o ả n g t ừ3 đ ế n d ư ớ i4 , đâycũngl à b i ệ n p h á p đ ư ợ c sửd ụ n g ở mứct h ư ờ n g xu yên.Theochúngtôinhậnđịnh,việcgiáodụckỹnăngtựbảovệnóiriêngvàkỹnăngsốngnóichung,khô ngchỉgiáodụcbằnglýthuyếtsuônmàcầntạoracáccơhộichotrẻđượcthựchành,trảinghiệ m.Hơnnữa,trẻmẫugiáohọcquachơi“chơimàhọc,họcmàchơi”nênt h iế t nghĩđâylàmộttrongnhữ ngbiệnphápkháhữuhiệuvớitrẻcầnđượcsửdụngởtầnsuấtnhiềuhơnnữa.Cũnggiốngnhưbi ệnphápđưatìnhhuốngcóvấnđềchotrẻgiảiquyết,đ ể cóthểsửdụngbiệnphápnày,GVcầncósựhiểub iếtnhấtđịnhvềcáchthứctổchức,tiếnh àn h cũngnhưcầncósựchuẩnbịvàđầutưnhấtđịnhvềgiá ocụ,họccụchocácloạitròchơicủatrẻnhư:đóngvai,họctập… nếukhôngcósựchuẩnbị,đầutưthìkhómàcóthểt i ế n hànhđược. Ởbiệnphápgiáodụcbằngcáccâuchuyệnkểthìđiểmtrungbìnhđạt đượclà3.89th uộckhoảngtừ3đếndưới4nêntakếtluậnbiệnphápnàyđượcsửdụngởmứcthườngxuyên.The oCôN.T.K.H(GVphụtráchlớpLá,trườngmầmnon6)chobiết:“Côđãsửd ụngnhữngbài hát,câuchuyệntrongchươngtrìnhcónộidungphùhợpđểgiáodụckỹn ă n g tựbảovệchot rẻ”.Nhưvậy,cóthểthấyGVcáctrườngđãbiếtvậndụngnhữngcâuchuyệnkểtrongchươngtrì nhcónộidungphùhợpnhằmgiáodụckỹnăngtựbảovệchot r ẻ.Nênchăng,cầntiếptụcpháthuy vàđẩymạnhhơnnữaviệcsửdụngcáccâuchuyệnkểnhưl à m ộ t p h ư ơ n g tiệnđể g i á o d ụcn ộidun gkỹnăngt ự b ảov ệc h o t r ẻ,bởilẽcáccâ u chuyệnk ểl uô nl à mónăn ti nh th ầ ncó s ứch ấpd ẫnr ấ tlớnvớit r ẻ.Bênc ạnhn hữngcâu chuyệncótrongchươngtrìnhthìGVcóthểtựsángtạonhữngcâ uchuyệncóthểgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.Thôngquanhữngcâuchuyện,trẻhọcđượckỹ năngtựbảovệmộtcáchtựnhiênvàhiệuquả.

Biệnphápgiáodụckhuyếnkhíchtrẻnhậnxét,đánhgiábạnvàtựđánhgiábảnthâncóđ iể m trung bìnhlà3.61cũngthuộckhoảngtừ3đếndưới4,nhưvậybiệnphápnàycũngđư ợc sửdụngởmứcthườngxuyên.Nhưchúng ta cũng biết,khi chotrẻ cơ hội đượcnói lênn h ữ n g nhậnxét,đánhgiáchínhlàcơhộiđểtrẻbộcbạchnhữngsuynghĩ,cảmxúccủatrẻv à làcơhộichotrẻđượcnhìnnhậnlạinhữnghànhvi,hànhđộng,tháiđộ,cáchcưxửnào đócủabảnthânvàbạnbè.Vớiưuđiểmnày,thiếtnghĩBGHvàGVcáctrườngnêntăngcườ ng sửdụngnhiềuhơnbiệnphápnày.Tuynhiên,khisửdụngbiệnphápkhuyếnkhíchtrẻnh ận xét,đánh giábạnvàtựđánhgiábảnthân,BGHvàGVcáctrườngnêncầnđưaracácchuẩnđ á n h g i á n h ư l à n h ữ n g h à n h v i n à o đ ư ợ c x e m l à đ ú n g , h à n h v i n à o đ ư ợ c x e m l à k h ô n g đúnghoặcsử dụngbiệnphápnêugươngtốt… đểdựavàođótrẻhọctập,noigươngvàcócơsởđánhgiá,nhậnxétkháchquanhơn. Ởbiệnphápgiáodụctậndụngnhữngtìnhhuốngnảysinhtrongcuộcsốnghàngngàycủ a trẻ vàtrongxãhộithìđiểmtrungbìnhlà3.69thuộckhoảngtừ3đếndưới4nghĩalàbiệnphápđư ợcsửdụngởmứcthườngxuyên.Theochúngtôinhìnnhận,đâylàmộtbiệnpháprất tích cựcmangtính chất sinhđộng, thực tếvớinhững hìnhảnh, con ngườithật, việcthậtlàphươngtiệnrấttrựcquangiúpchoviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcủaGVđư ợ ch i ệ u q u ả hơn.CôN T B H ( H i ệ u p h ó chuyênmôn,t r ư ờ n g mầmn o n R Đ ) c h i a s ẻ : “B iệnp há pg iá od ục k ỹ n ăn g t ự b ảov ệ h i ệ u q u ả n h ấ t l à nê nc ho t r ẻ qu ans át hì nh ảnhn g ư ờ i thật,việcthậtthôngquanhữngchuyếnđithamquan,dãngoạitrẻsẽhọcđượctừn hữngtìnhhuốngnảysinhtrongthựctế;đặcbiệtdođặcthùcủa trườngcó2cơsở,trẻt h ư ờ n g xuyênđượcdắtđiqualạigiữacơsởchínhvàcơsởphụđểdạochơi,sinhhoạtvàđâylàcơ hộitrẻđượchọchỏi,trảinghiệmnhữnggìmắtthấytainghetừbênngoàicuộcsống”.Nhưv ậy,biện phápnàycũngcầnđượcứngdụngnhiềuhơnnữavìnhữngyếutốtrựcq u an , sinhđộng,thựctếrấtphùh ợpvớitưduytrựcquancủatrẻmẫugiáo.Nếucáctrườngk h ô n g cónhiềuđiềukiệnchotrẻtiếpxúcvới thựctiễnthìcó thểlồngghépvàotrongnhữngchuyếnthamquan,dãngoạihoặclàGVcáctrườngnênsưutầmnhữnghìn hảnh,đoạnphimt r ê n mạnginternet, báochí,truyềnhình… cóchứanhữngtìnhhuống cóthểgiáodụckỹn ă n g tựbảovệchotrẻ.

4.04thuộcvàokhoảngtừ4đếndưới5,làbiệnphápđượcsửdụngởmứcđộrấtt hư ờngxuyên,cù ngmứcđộsửdụngvớibiệnpháptròchuyện,dùnglờigiảithích.Nhưvậyt h e o chúngtôi,biệnphápr ènluyệnkỹnăngchotrẻmọilúcmọinơiđãđượcBGHvàGVcáctrườngsửdụngtốiđa.Họđãvậ ndụngbiệnphápnàymộtcáchtriệtđể,luôngiáodụccũngnhưtạocơhộichotrẻđượcrènluyệnmọ ilúcmọinơitrongcácgiờhọc,hoạtđộngvuichơit r o n g l ớ p , n g o à i trờiv à c ả t r o n g g i ờ s i n h h o ạ t n g h ỉ n g ơ i B ở i l ẽ , B G H v à G V c á c trườngcũngnắmđượcquátrìnhhìnhthành,giáodục bấtkỳ kỹnăngnàođốivớitrẻkhông

BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 thểchỉgiáodụctrongmộtbuổi,mộthoạtđộngnàođómàtrẻcầnmộtquátrìnhrènluyệnl âu dài,c ầnđược rènluyện,thực hành mọilúcmọinơi.Vìvậy,đâylàbiệnphápđã đượcsửdụngởmứcrấtthườngxuyên.

Kếnữalàbiệnphápxâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻtheohướngtíchh ợpvớicác hoạtđộngdạy,hoạtđộngvuichơivàhoạtđộngkhác.Theobảngkếtqu ả,biệnphápnàycóđiểmtrun gbìnhlà3.89thuộckhoảngtừ3đếndưới4làbiệnphápđ ư ợ csửdụngởmứcthườngxuyên.Tath ấy,biệnphápnàycũnglàmộtcáchthứcgiáodụch i ệ u quả,phùhợpvớitâmlýtrẻmẫugiáovàđặctr ưngdạyhọcởtrườngmầmnonvàphùhợpvớixuhướngtíchhợphiệnnaytronggiáodục.Dođó ,cầntiếptụcgiatăngsửdụngb iệ n phápnày.

Saucùnglàbiệnpháptăngcườngcông táctuyêntruyềnnhằmnângcaonhận thứccủag i á o viênvàphụhuynhvềsựcầnthiếtcủaviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcóđiểmtr ungbìnhlà3.68cũngthuộckhoảngtừ3đếndưới4,làbiệnphápđượcsửdụngởmứcđộthườngxuy ên.Thiếtnghĩbêncạnhnhàtrường,vaitrògiáodụccủagiađình,xãhộicũngrấtqu an trọngnêncáctrư ờngcầnchútrọng,đẩymạnhcôngtáctuyêntruyền,nhậnthứcbằngn h i ề u hìnhthứcchocảGV vàlựclượngphụhuynhcủatrẻđểquátrìnhgiáodụckỹnăngn à y đượchoànthiệnhơn.

Tổnghợpchung về thực trạngsửdụng các biện pháp giáo dụckỹnăng tựbảo vệ chot r ẻ hiệnnaycủacáctrườngMN:

Nhìnvàobiểuđồtổnghợpnày,tanhậnthấytrongquátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảov ệ chotr ẻ,BGHvàGVcáctrườngđãvậndụngkhánhiềubiệnphápvớimứcđộsửdụngkhácnhau.Biệ nphápgiáodụcđượcsửdụngcaonhấtlàbiệnpháptròchuyệnvàdùnglờig iảithíchvớiđiểmtru ngbìnhlà4.53;kếđếnlàbiệnpháprènluyệnkỹnăngchotrẻmọilúcmọinơi(4.04);cùngđứngvịtríthứ 3làbiệnphápxâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻtheohướngtíchhợp vớicáchoạtđộngdạy,hoạtđộngvuichơivàh o ạ t độngkhácvàbiệnphápsửdụngcáccâuchu yệnkể(3.89);theosaulàbiệnphápđưat ì n h huốngcóvấnđềchotrẻgiảiquyết,trảinghiệmvàbiệ npháptổchứccáctròchơiđóngv ai , họctậpcùngđứngởvịtríthứ4(3.78);đứngvịtríthứ5làbiệ npháptậndụngnhữngtì n h huốngnảysinhtrongcuộcsốnghàngngàycủatrẻvàtrongxãhộ i(3.69);k ếtiếplàbiệnpháptăngcườngcôngtáctuyêntruyềnnhằm nângcaonhậnthứccủagiáoviênvàphụhuynhvềsựcầnthiếtcủaviệcgiáodụckỹnăngtựbảo vệchotrẻ(3.68)vàcuốicùnglàbiệnphápkhuyếnkhíchtrẻnhậnxét,đánhgiábạnvàtựđánhgiábả nthân(3.61).

Ngoàira,khitiếnhành phỏngvấnBGHvàGVởmộtsốtrườngthìhọchorằngđểtiếnhành giáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻđư ợchiệuquảcầnvậndụngcácbiệnphápgiúptrẻđượcthựchành,trảinghiệmnhiềuhơn,vìgiáodụckỹ năngsống,kỹnăngtựbảovệkhôngch ỉ dùnglời,giảngdạybằnglýthuyếtsuông.

Theonhậnđịnhcủachúngtôi,khôngcóbiệnphápgiáodụcnàolàhữuhiệunhất,vạnnăngnh ất,tùyvàotừngnộidung,mụcđíchgiáodụcmàtasẽvậndụngbiệnphápnàohaykếthợpnhómbi ệnphápnàođóđểđạtđượcmụctiêuđềra.Tuyn h i ê n vớiđặctrưngcủav iệc giáodụckỹnăngs ốngnóichungvàkỹnăngtựbảovệnóiriêng,trẻ“họcthôngquahành”t ứ c l à c ầ n c ó n h ữ n g c ơ h ộ i đ ư ợ c t r ả i n g h i ệ m , đ ư ợ c ứ n g xửvớic á c h à n h v i , t ì n h h u ố n g thựctếnhờđókỹnă ngcủatrẻsớmđượchìnhthànhvàkhắcsâuhơn.

Vìvậy,theochúngtôivớiviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcầnlấynhữngbiệnp h á p giáo dụccóthểtạochotrẻcơhộiđượcthựchành,trảinghiệmlàmchủđạođồngthờil i n h hoạtkếthợpv ớicácbiệnphápgiáodụckhácnhằmnângcaohiệuquảcủachấtlượngg i á o dụckỹnăngnàymột cáchhoànthiệnhơn.

Nhưvậy,vớikếtquảkhảosátthuđượctừcácphiếutrưngcầuýkiếnchothấyBGHvàGVcáctrườn gđãsửdụngkhánhiềucácbiệnphápđểgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.Cácbiệnphápnêutr ênđềuđượcsửdụngvớimứcđộtừthườngxuyêntrởlên.Đặcbiệt,b i ệ n pháptròchuyệnvàdù nglờigiảithíchlàbiệnphápđượcsửdụngrấtthườngxuyên.

Thựctrạngsửdụngcácbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻquaphânt í c h sản phẩmhoạtđộngcủaGVlớp5-6tuổiởmộtsốtrườngMầmnontrênđịabànnghiêncứu: Đểbổtrợthêmnhữngthôngtinthuđượctừcácphiếutrưngcầuýkiếnvềthựctrạngápdụn gbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệcủaBGHvàGVcáctrường.Chúngtôitiếnh àn hnghiênc ứukếhoạchgiáodụccủaGVlớp5-

6tuổiở3trường:Mầmnon6,Quận3;Mầm nonSenHồng,QuậnBìnhTânvàMầmnonSơnCa, HuyệnHócMônthuộcđịabànnghiêncứu,chúngtôinhậnthấynhưsau:

6tuổicũngnhưcủamộtGVMNtrongmộtnămhọc,thôngthườnggồmcáckếhoạchsau:kếho ạchnămhọc;kếhoạchgiáodụcnăm;kếho ạch giáodụctháng;kếhoạchgiáodụctuần.Tấtc ảcáckếhoạchnàyđềuđượcsoạntrênhệthốngphầnmềmMindjetMindManagerđượcSở-

PhòngGiáodụcvàĐàotạoTp.HCMp h ổ biếnxuốngcáctrườngmầmnontừnăm2010đểGVcót hểbiênsoạntrựctiếpcáckếhoạch,giáoánvàthuậntiệntrongviệclưugiữ.BGHcóthểth eodõi,giámsátviệcthựchiệncáckếhoạchtrongnămhọccủaGVmộtcáchkhoahọcvàhiệuquảhơ n.

6tuổi;nộidungnàynằmtronglĩnhvựcpháttriểnth ể chất.Tuynhiên,trênkếhoạchnămcủacáctrườ ngmặcdùcónội dunggiáodụcantoàn,tựbảovệnàynhưngcáctrườngkhôngcótổchứcgiờhọcchínhthức,màchỉ tổchứclồngghéptròchuyệntronggiờsinhhoạtsáng, chiều,vuichơitronglớp,ngoàitrời.Ngoàira,cáct r ư ờ n g đềudànhthờigianlà1tuầnchochủđề antoàn.Nộidunggiáodụccủachủđềantoànnàyc ủ a c á c t r ư ờ n g c ũ n g k h á k h á c n h a u

C ó t r ư ờ n g dạyv ề a n t o à n g i a o t h ô n g ; cót r ư ờ n g dạyvềkỹnănggiữantoàn,tựbảovệcótron gchươngtrìnhhoặcbộchuẩncủatrẻ5tuổi.

6tuổiở3trường,chúngtôithấyr ằn g cáctrườngphânbổthờigiangiáodụcnộidungnàykhác nhau.Cótrườngtiếnhànhgiáodục vào tháng 1,cótrường tiến hành vàotháng 4, có trường vào tháng 11 và lồngghépt hêm vàomộtsốthángtrongnămhọc.KếhoạchgiáodụcthángcủamộtGVMNgồm cácp hần: Kếhoạchvuichơicủalớp;Chếđộsinhhoạt;Cácgiờhọcđểpháttriển5lĩnhvự ct r o n g c h ư ơ n g t r ì n h v à đ ư ợ c t h ự c h i ệ n d ư ớ i h ì n h t h ứ c c h ủ đ ề h o ặ c c á c h oạ t đ ộ n g rè nkỹn ăn g Tùyvào từngchủ đề vàkỹnăng,cónhững chủ đề,kỹnăngđược thựchiện từ1đến2 tuần.Vớichủđềantoàn,3trườngđềutổchứcthựchiệntrong1tuần,3tuầncònlạidànhch o việc thựchiệncácchủđề,kỹnăngkhác.Vídụ:Kếhoạchtháng4củatrườngmầmnon6,Quận3bê nc ạ n h kếh oạc hv uic hơ i, ch ế đ ộ si nh ho ạt t h ì cácg iờ học đư ợc phâ n ch ia thành 4tuần.Trong đó, tuần1:chủđề“Antoànchobé”;tuần2:“Rènkỹnăng”;tuần

3:chủđề“Quả”;tuần4:chủđề“Câyxanh”.

+Trong5ngàycủatuầncóchủđề“Antoànchobékhichơi”trườngmầmnonSHQuậ nBìnhTân,chỉdànhra1ngàyđểgiáodụcnộidungantoàn,cácngàycònlạitrongtu ần nhàt rường tiếnhànhtròchuyệnvàrènluyệncáckỹnăngkhác.TheocôN.T.T.H(hiệup h ó chuyênmônnhà trường)chobiết: “Ởtrườngchúng tôigiáodụcantoànthực hiệndướidạngchủđề,trongtuầncó5ngàythìngàyđầutiêncủatuần,đượcxemlàngàymởchủđề bằngbiện pháp trò chuyện buổi sáng;sauđóGV có 1 ngày trong tuần để pháttriển chủ đề,nhữngngàycònlạiGVsẽrènluyệnnhữngkỹnăngkháccótrong5lĩnhvựcpháttriểncầnphátt riểntrongtháng;ngàycuốitrongtuầnsẽlàngàyđóngchủđềcũngbằngbiệnpháptròchuyệ n,trưngbàynhữngsảnphẩmcủatrẻnếucó”.Cụthể:tuầngiáodục“Antoànchobékhichơi”vớinội dunghoạtđộngcho5ngàytrongtuầnnhưsau:ngàythứnhấtvớiđềtài: “Nhậnbiếtchữsố7.Đế m vàtáchgộptrongphạm vi7";ngàythứhaiđềtài:“Pháttriểnch ủđề:Thamquannhàbếp”;ngày thứba“Nặnbúpbêmặcváy”;ngàythứtư“Kểchuyện:Cáihốbênđường”;ngàythứnăm“Vậnđộngvà vỗtaytheonhịpbàihát:Lớpchúngmình".

+Ởtrườngmầmnon6,Quận3nộidunggiáodụcantoànđượctiếnhànhtrongcả5ngàycủa tuầncóchủđề“Antoànchobé”.Cụthể:trongtháng4nhàtrườngcótuầngiáodục“Antoànc hobé”vớinộidunghoạtđộngcho5ngàynhưsau:ngàythứnhấtvớiđềtài:“Emchơiđu”;ngàythứhai

“Đồvậtkhôngantoànchobé”;ngàythứba“Bébiếttựbảovệmìnhnhưthếnào?”;ngàythứtư“H ànhđộngkhôngantoànchobé”;ngàythứnăm“Tain ạn khi thamgia giao thông” Biện pháp giáodục được sửdụng trong cácgiờ họcnàylà tròchuyện,đàmthoạilàchínhkếthợpvớiviệcsửdụngmộtsốtròchơi,quansátsântrường…

+ỞtrườngmầmnonSC,HuyệnHócMôncũngcótuầngiáodụcchủđề“Antoàng i ao thông”,nộidunggiáodụcgiữantoànvàtựbảovệđượclồngghéptrongcácchủđềkhácv àphânbốtrongcácthángcủanămhọc.Biệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệtrong cácbuổilồngghépđóchủyếulàdùnglời,tròchuyệnkếthợpchotrẻthựchiệnnhữngbàit ậ p phâ nloạihànhvi.

Nghiêncứukỹhơnnhữnggiáoáncótổchứchoạtđộnggiáodụcantoàn,tựbảovệchotr ẻ.Chúngtôinhậnthấy,biệnphápgiáodụcchủyếucácGVdùngtrongcácgiờhọclàx em tr an h, dùnglời,tròchuyện,vẽ,xenkẽvớidùngmộtsốtròchơi,bàitậpphânloạihànhv iđúng,sai;nê nhaykhôngnên.Vàtronghoạtđộngvuichơingoàitrời,mộtsốtrườngchotrẻquansátnhữngnơingu yhiểmtrongtrường:nhàbếp,lancan…

6tuổiởmộtsốtrườngmầmnon,chúngtôinhậnthấy:nộidunggiáodụcantoàn,tựbảovệcho trẻcóthựchiệnt r o n g kế hoạchgiáo dục.Tuynhiên,việcgiáodụckỹnăngnàychưathựcsựđược quantâmđ ú n g nghĩa.Giáodụckỹnăngđượctiếnhành chủyếudướihìnhthức lồngghépvàocácchủđềkhácvìvậynộidunggiáodụcchưasâu và chưađầyđủ;thờigian dànhcho việcgiáodụckỹnăngnàycònhạn chế.Cáchoạtđộnggiáo dụcthiênvềcungcấp kiếnthức chotrẻhơnlàt ạ o cáccơhộichotrẻtrảinghiệm,thựchànhvàbiệnphápgiáodụcGVsửdụngchủyếu làtr òchuyện,dùnglời.

TừviệcphântíchkếhoạchgiáodụccủaGVởmộtsốtrườngởphầntrên,đểtìmhiểuthực tế,ch úngtôiđãtiếnhànhquansátmộtsốhoạtđộngtrongngàyở3trường:Mầmnon6,Quận3;Mầmnon SenHồng,QuậnBìnhTân;MầmnonSơnCa,HuyệnHócMôn.

QuansátmộtgiờhọccủamộtGVlớpLátrườngmầmnon6,Quận3tổchứcchotrẻt r on g tuầ ncó chủđề an toànvớiđề tài:“Emchơiđu” Chúngtôi nhậnthấymụctiêucần đạtcủađềtàinày:trẻthuộcvàhátdiễncảmbàihát“Emchơiđu”kếthợpvỗtaytheonhịp3/4,biếtchú ýlắngnghebàihát“Emlàngôisaocủamẹ”,trẻtíchcựcthamgiacáchoạtđộngvàcu ố i cùnglàtrẻbiếtt ránhnhữngđồvậtnàokhôngantoàn.Hoạtđộngđầutiên,GVđãsửdụngbiệnphápchotrẻxem cuốnalbumnhìnhvẽcủatrẻvềcácđồvậtantoànvàkhônganto ànđểtròchuyện,dẫndắtvàobàihát:

“Emchơiđu”.Sauđó,GVdạychotrẻhátbàinàyk ế t hợpvớivỗtaytheonhịp.Hoạtđộngtiếptheo GVhátchotrẻnghebàihát:“Emlàngôis a o củamẹ”vàchotrẻvẽhìnhảnhantoànvàkhônganto àn.Cóthểthấy,đâylàgiờhọcth iên vềgiáodụcâmnhạc,cólồngghépthêmnộidunggiáodụcant oànvàochotrẻ.Biệnph áp giáo dục nộidung antoàn tronggiờ học nàylàxemhìnhảnh,tròchuyện,vàsauđó trẻđ ư ợ c vẽcủngcốlạinhữnghìnhảnhantoànvàkhôngantoàn.Nhìnchung,giờhọcnàyđã đạtđượccácmụctiêuđặtra,trẻthamgiahoạtđộngkhátíchcựcvànộidunggiáodụcant o à n đã đượcđưa vào dướidạng lồng ghép.Thayvìđâylàmộtgiờ họctrong tuần cóchủđềgiáo dụcantoànthìgiáodụcantoànphảilànộidungdungchínhvàgiáodụcâmnhạcchỉlàp hần phụnhưngthựctếthìngượclại.

QuansátmộtgiờhọckháctạitrườngmầmnonSH,QuậnBìnhTâncủamộtGVlớplákh ác, đề tài màchúng tôiđược thamdựlà:“Nước”; và nội dung giáodục an toàn, tựbảovệcho trẻcũngđãđượclồngghépởhoạtđộngthứhaicủađềtàithôngquabàitậpphânlo ạihànhviđúngvàsai,trẻsẽquansátnhữnghìnhảnhcótrongphiếubàitậpvàđánhdấuvàonhữn ghìnhảnhcóhànhviđúng.

QuansátmộtgiờhoạtđộngvuichơitronglớpcủamộtlớpláởtrườngmầmnonSC,HuyệnHó cMôn,chúngtôinhậnthấy:vớichủđềđượcthựchiệntrongthờigiannàylà:“ T i ế t kiệmc ácnguồnnănglượng”cụthểlàđiện;GVlớpláđóđãtổchứcnhiềugócchơikhácnhau:gócxây dựng,gócthưviện,góctạohình,góclàmquenchữviết,gócgiađình,g ó c tròchơihọctập.Vàởg óctròchơihọctập,GVđãcungcấpchotrẻmộtsốtờrơitrongđócómộtsốhìnhảnh,nộidungtuyêntru yền vềviệcsửdụngđiệnantoànvàkhôngantoànmàGVsưutầmđượctừSởđiệnlựcđểtrẻcắtvàdánn hữnghìnhảnhtrongtờrơiđólênbảngantoànvàkhôngantoàn.Ởgóclàmquenchữviết,G Vchotrẻsaochéplạimộtsốcâu: “ k h ô n g đ ư a t a y v à o ổ đ i ệ n ” ; “ n g ă n r à o nơinguyh i ể m ” , “ k h o a n t ư ờ n g m a n g g ă n g tay”… cònởgóctạohình,GVchotrẻvẽcảnhembékhôngnênchơithảdiềuởnhữngnơic ó dâyđiện.Nhưv ậy,việcgiáodụckỹnăngtựbảovệcũngđãđược đưavàohoạtđộngvuichơitronglớp.

Ngoàira,quansáttrênmộtsốbảngtintuyêntruyềncủaGVcáclớpláchophụhuynhở trườngm ầmnon6,Quận3,chúngtôinhậnthấy,thôngtinhìnhảnhvềgiáodụcantoàn,t ự bảovệchotrẻcũn gđãđượcđưavàođểphụhuynhnắmvàcùnghỗtrợgiáodụcvớinhàtrường.

Quanhữnghoạtđộngquansátvàthôngtinghinhậnđượctừmộtsốtrường,đãphầnnào cho thấyđược việcgiáo dụckỹnăngtựbảo vệ, antoàn cho trẻởcác trường hiệnnaylàcó ápdụng,nhưngviệcgiáodụcchủyếulàlồngghép,tíchhợpvàonhữngchủđềphùhợ pvàtrongnhữnghoạtđộngvuichơitạilớpvớibiệnphápgiáodụcchủyếulàtròchuyệnvàcósửd ụngthêmmộtsốbàitậpphânloạihànhvi,hoạtđộngvẽ.Bêncạnhđó,bảngthông tinđãchiasẻvớiphụhuynhnhữngbàibáo,thôngđiệp,hìnhảnhnhằmnângcaonhậnthứcvàsựphối hợpcủaphụhuynhvớinhàtrường.

Nhưvậy,sosánhkếtquảthực trạng biệnpháp giáodụckỹnăngtựbảo vệthu đượctừcácphiếutrưngcầuýkiếnvớikếtquảthựctrạngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệthuđ ư ợ ctừviệcphântíchkếhoạchgiáodụcvàquansátcũngkhátươngđồngnhauđólà:biệnp háp tròchuyệ n,dùnglờigiảithíchlàbiệnphápchủđạotrongquátrìnhgiáodụckỹnăngt ựbảovệbêncạnhmộtsố biệnphápkhác:bàitậpphânloạihànhviđúngsai,tuyêntruyền,quansáttranhảnh,hoạtđộngvẽ… -Từcácphiếutrưngcầuýkiếnvàphỏngvấn, BGHvàGVcáctrườngđãđềxuấtmột sốkiếnnghịquantrọngliênquanđếnbiệnphápgiáodụckỹnăng tựbảovệchotrẻnhưsau:có62/80phiếu(chiếmtỉlệ77,5%)đềxuấtcầnquiđịnhrõhơnthờigiangiáodụckỹn ăngnàytrongchươngtrìnhgiáodụcMN.Nêngiáodụcbằngcáchchotrẻthamgiacáchoạtđộng,tròchơi,đưa tìnhhuốngđểtrẻtựgiảiquyếtvànhậnxétsẽlàmgìkhigặpphảitìnhhuốngnhưvậy.Ngoàira,có45/80phi ếu(chiếmtỉlệ 56,25%)đềxuấtcầnxâydựngnhữngtròchơi,bàitậpđểrènluyện,củng cốthường xuyên chotrẻ(chơithêmởgóc,ởngoàitrời)nếuchỉdạytrêngiờhọchaynhắcnhớchungthôithìchưađủ.Cầncungcấ pthêmnhữngphươngtiệngiáodục,tưliệuphimảnh.41/80phiếu(chiếmtỉlệ51,25%)đềxuấtgiađìnhcầncó sựhợptácvàphốihợptốtvới GVvànhàtrường.Ngoàira,cónhữngđềxuấtnhư:Nêndạyđạitràkỹnăng nàychotấtcảtrẻởlứatuổimầmnonkhôngchỉriêngchotrẻ5-

6tuổi;Nênthườngxuyênlồngghépgiáodụckỹnăngtựbảovệvàocácchủđềphùhợptrongnămhọc; Chotrẻnhận xét, tựđánhgiá,nêugươngsáng… tuổi

Quabảng, tathấyBGH vàGV các trườngđã có nhiềuhình thức giáodụckỹnăngnày chotrẻ.Đasốhọđãchọnhìnhthức“Lồngghéptrongcáchoạtđộngtạilớp”chiếmtỉlệ

41,7%,kếtiếplàhìnhthức“Sựgiáodụccủaphụhuynhtạinhà”chiếmtỉlệ32,1%vàsauc ù n g làh ìnhthức“Chotrẻđihọclớpkỹnăngtựbảovệ”chiếmtỉlệ20,3%.Nhưvậy,đểg i áo dụckỹnăng nàychotrẻ,chúngtacókhánhiềuhìnhthứcgiáodục,mỗihìnhthứccóưuđiểmriêngvàtùyvàotín hchất,mụctiêucầnđạtđượcmàchúngtasẽlựachọnhìnhthứcg i á o dụcnàophùhợpvớiđặcđiểmcủatrẻ gópphầnlàmchoquátrìnhgiáodụckỹnăngnàyđ ư ợ c hiệuquảhơn.

- Nêncónhữnggiờhọccụthểchoviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệ;tạođiềukiệnchotr ẻ có thêmnhữngchuyến đidã ngoại, thamquanthựctiễn… để đápứngnhucầuthực hànhkỹnăngcủatrẻ.Kiếnnghịnàyđược43/80phiếuđềxuất(chiếmtỉlệ53,75%).

Cơs ở vậtchấtc h ư a đápứngđượcn h u cầut hựchànhkỹnăngtựbảovệchotrẻ 73 3.66 1.92

Giữan h à t r ư ờ n g v à giađ ì n h chưacós ự kết hợp 73 5.70 1.34

Kết quảthốngkêởbảng trên chothấy,trong quá trìnhgiáodụckỹnăng tựbảovệchotrẻ,BGHvàGVcáctrườnggặp4khókhănchínhnhưsau:

- Thứba,chưacómộtchươngtrình,tàiliệuhướngdẫnvềgiáodụckỹnăngtựbảovệcho trẻvới điểmtrungbìnhlà3 , 6 3

Ngoàira,còncónhữngkhókhănkhácnhư:thờigiandànhchoviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệc hotrẻmẫugiáotrongchươngtrìnhcònít;giữanhàtrườngvàgiađìnhchưacósựkếthợp;chưacósựhiểu biếttốtvềtâmlýcủatrẻ;giáodụckỹnăngtựbảovệchưa đượcđặtranhưmộtyêucầubắtbuộctrongchươngtrìnhgiáodục.

2012hầuhếtcáctrườngđềuquantâmđếnviệcgiáodụckỹnăngsốngchotr ẻtrongtrườngmầmnon Sởgiáodục,phòngmầmnoncũngđãtậphuấnvềphươngphápg i áo dụckỹnăngsốngchotrẻtro ngtrườngmầmnon.Tuynhiên,theocáctrườngnhữngb uổitậphuấnmangtínhchấtchungchoc áckỹnăngsống.BGHvàGVcáctrườngvẫnchưađ ư ợ ctậphuấnvềnộidungvàphươngphápgiáodụck ỹnăngtựbảovệchotrẻ.

ViệcchưađượctậphuấnvềnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệđãkhiếnkhôngítGV kh ôngnắmchắcnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ,dẫntớiGVsẽtriểnkhaithiếu,thừahoặctì nhtrạngmỗiGVhiểuvềkỹnăngtựbảovệcủatrẻmộtkhác.Hơnnữa,việcchưacóquiđịnhthốngn hấtvềnộidung giáodụckỹnăngtựbảovệcũnggâykhókhăntrongcôngtáctổchứcgiáodụccủaGV,côngtáckiểmt rađánhgiácủaBGHvàkhókhănt r o n g việctheodõisựpháttriểnkỹnăngcủatrẻ.Mặcdù,cáct rườngtrongcuộckhảosátđềuđangápdụngbộchuẩnpháttriểncủatrẻ5tuổitrongđócóchuẩnsố6.Tuynhiên,các trườngđềuchorằngkỹnăngtựbảovệchotrẻkhôngđượcxâydựngthànhnộidungriêngb i ệt,màp hụthuộchoàntoànvàogiáoviênđ ứ nglớp,khihọnhậnthấycóthểxâydựngn h ữnghoạtđộng phùhợpđểtíchhợpvàocácchủđềcủathángthìsẽtiếnhànhvàngoàirac ò n phụthuộcrấtnhiều vàotrìnhđộ,kinhnghiệmvàđặcbiệtlàhứngthúcủagiáo viên.Cô

L.T.H (Hiệuphóchuyênmôntrườngmầmnon6)cũngđãchorằng:“Đâylàkỹnăngcầnthiếttr angbịchotrẻ,nhưnghiện naynộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchưathốngnhất,v ẫncònmangtínhtựphát;mỗinơidạykhá cnhaunêncầncómộthướngdẫnđịnhhướngchungtừtrênxuốngdưới”.Cùngnhậnxétnày,CôN.

T.T.H(HiệuphóchuyênmôntrườngmầmnonSH)chiasẻ:“Hiệnnay,nhàtrườnglấynộidungg iáodụckỹnăngtựbảovệtừc h ủđềcóliênqu an tro ng bộch uẩn,nh ưn g t h ự ctếnộidunggiá odụccủacác GVchưath ốngnhất,mangtínhtựphát,khôngđầyđủhoàntoàntheocảmtínhcủaGV.V ídụ:vớinộidungmộtsốkíhiệu,biểnbáotrongcuộcsốngthìcóGVquantâm,nhưngcóGVk hôngq u a ntâmđểgiáodụcchotrẻ.BGHcũngkhôngđánhgiáđượcvìnộidungchươngtr ìnhkhôngquiđịnhcụthể”.

Bêncạnhđó,phươngphápgiáodụ ckỹnăngsống,đặcbiệtlàkỹnăngtựbảovệlànhữn gphươngphápgiáodụcmangtínhđặcthù.Nóđòihỏitrẻphảiđượctrảinghiệmvàđ ồ ngthờin gườihướngdẫncũngphảilàngườicókỹnăngdovậynhiềuGVgặpkhókhănkhih ư ớ ngd ẫnt r ẻ.

V i ệct h i ếup h ư ơ n g p h á p g i á o d ụ ckỹn ă n g c ũ n g l à nguyênn h â n ả nhh ư ở n g đếnviệcsửd ụngcácbiệnphápgiáodụccũngnhưảnhhưởngđếnchấtlượnggiáodục.

TheoThs.NguyễnThịNgọcGiàu,trungtâmHồnViệtthìphươngphápgiáodụckỹnăn gsốngchotrẻphảikhácvớinhữngphươngphápgiáodụcbìnhthườngkhác.Trẻphảiđ ư ợ ctrảin ghiệm,tươngtáctrongnhómthìmớicóthểhìnhthànhk ỹnăng.

Ngoàira, cácvấn đềnhư: sĩ sốlớphọc đông;thiếu các phương tiệnvà không gianxâydựngcáctìnhhuốnggiáodục;thiếutàiliệuhướngdẫnthamkhảocũnglànguyênnhânảnhh ư ở n g đếnthựctrạngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệhiệnnaycủacáctrường.TheoCô N.T. T.H(HiệuphóchuyênmôntrườngmầmnonSH)khiđượchỏiviệcgiáodụckỹn ă n g tựbảov ệchotrẻhiệnnayđãhiệuquảchưa,Côchobiết:“Giáodụckỹnăngnàylàcầnthiết,nhưngnóvẫ nchưađượcquantâmđầyđủvàsâusắc,vẫncònmangtínhbềnổi.Hơ nnữa,việcsĩsốtronglớpđôn gtrẻvàthiếucácphươngtiệntổchứcthựchànhkỹnăngc h o trẻcũngphầnnàolàmhạnchếviệctổc hứccáchoạtđộnggiáodụckỹnăngtựbảovệ củaGV, GVchủyếu tròchuyện,nhắc nhở làchính.Đặc biệt, việcGVkhông đượctậphuấnvà ítcótàiliệuhướngdẫnthamkhảolànguyênnhânquantrọngnhấtdẫnđếnchấtl ượnggiáodụckỹnăngnàychưahiệuquả”.

6tuổi.Cáctrườngkhảosáthiệncóthựchiệngiáodụckỹnăngnàytựbảovệchotrẻ.Tuynh iên, việc giáodụckỹnăngnàychưa thực sựđược cáctrường quantâm;việc phânbổ thờig i a n cũngnhưlựachọncáchìnhthứcvànộidunggiáodụcởmỗitrườngmộtkhácmangt ínhbềnổinhiềuhơn.

6tuổiởcáctrườngđượcthựchiệnchủyếuquahìnhthứclồngghép.Biệnphápgiáodụcđượcsửdụngr ấtthườngxuyênlàbiệnpháptròchuyệndùnglờigiảithíchvàbiệnpháprènluyệnkỹnăngchotrẻmọilú c mọinơi.Trong khiquaphỏng vấnmột sốngườitrong BGH vàGV cáctrườngđề nghị rằng,cầnb ổ sungthêmmộtsốbiệnphápgiáodụcmàtrẻcócơhộiđượcthựchànhvàtrảingh iệmnhiềuhơn,nhờvậykỹnăngcủatrẻmớivữngbềnvàhiệuquả.

3 NhữngkhókhăntrongquátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcủaBGHvàGVcáctrường mầmnon:Thứnhấtdolớphọcđôngtrẻ;ThứhailàdoGVchưađượctậphuấnvền ộ i d u n g , p h ư ơ n g p h á p g i á o d ụ c kỹnăn gt ự b ả o v ệ c h o t r ẻ ; T h ứ b a d o c h ư a c ó mộtchươngtrình,tàili ệuhướngdẫnvềgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ;Thứtưdocơsởvậtc h ất ch ưa đá pứ ng đư ợc nh ucầ ut hự ch àn h kỹnăngtự b ả o vệc ho tr ẻ N g oà i r a, c ò n cónhững khókhănkhácnhư:Thờigiandànhcho việcgiáodụckỹnăng tựbảovệ cho trẻmẫugiáotrongchươngtrìnhcònít;Giữanhàtrườngvàgiađìnhchưacósựkếthợp;Giáodụckỹn ă n g tựbảovệchưađượcđặtranhưmộtyêucầubắtbuộctrongchươngtrìnhgiáodục.

Từviệc khảosát thực trạng giáo dụcnàycùngvới nhữngnhận địnhcủa GV,chúngtôicóthểđưaramộtsốbiệnphápnhằmnângcaochấtlượnggiáodụckỹnăngtựbảovệchot rẻmẫugiáo5-6tuổiởchươngsau.

Đềxuấtbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-6tuổi

- Xuấtpháttừlýluậndạyhọchiện đạivớixu hướngdạyhọc“lấyngườihọclàmtrungt âm ”

- XuấtpháttừHọcthuyếtlịchsử- vănhóavềsựpháttriểntâmlítrẻemcủanhàtâmlýgiáodụcnổitiếngngườiNgaLevXemenovits Vugotxki:Môitrườngxãhộicóthểgiúpp h á t triểnnhậnthức,kỹnăngchotrẻ;trongquátrìnhdạ yhọc,trẻđóngvaitròchủthểcủah o ạtđộng,giáoviên là ngườihướng dẫn,gợi ývàsauđó trẻdùngnhữnghướngdẫnnàymàtựđiềuchỉnhbảnthân[27].

- XuấtpháttừChươngtrìnhgiáodụcmầmnon2009vàBộchuẩnpháttriểntrẻem5tuổidoB ộGiáodục–ĐàotạoViệtNambanhànhvàonăm2010.

- Xuấtpháttừđặctrưng cácphương phápgiáo dụckỹnăngsốngchotrẻmẫugiáođặcb i ệtlàkỹnăngtựbảovệ.

- Cácbiệnphápphảihệthống, mềmdẻo,linhhoạtđảmbảotrẻđượchoạtđộngvàtrảin g h i ệmthểhiệnđượctínhtíchhợpđặcthùcủang ànhMầmnon.

- Cácbiệnphápphảituânthủnguyêntắcthốngnhấttrongquátrìnhgiáodụcbằngsựp h ốihợp chặtchẽgiữacáchoạtđộngcủagiáoviênvớigiađìnhtrẻvàvớicáctổchứcxãh ộitheomộtch ư ơ n g t r ì n h giáod ụ ct h ốngn h ấtvềm ụcđí ch, nộid u n g, phương phá ptác động.

3.1.3.1 Biệnpháp1:Sửdụngtìnhhuống:Tậndụngnhữngtìnhhuốngnảysinhtrongcuộc sống hàngngày;hoặc tạotìnhhuốnghấp dẫnmang tính cóvấnđề đểtổchứcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ. a Ýnghĩa

- Việcgiáodụckỹnăngcủatrẻítcócơhộiđượctrảinghiệmbằngthựctếsinhđộngmàchỉcót hểthôngquanhữngtìnhhuốnggiảđịnh.Vàvớiviệcgiảiquyếtmộtcáchthuầnt h ụcnhữngt ì n h h u ốngg iảđ ị nhnàytrẻs ẽk h ô n g bịlú ng túngkh igiảiquyếtn h ữngtìnhh u ốngmàtrongthựctếtrẻ sẽgặpphải.

- Dođó,việctạonhữngtìnhhuốnghấpdẫn,mangtínhcóvấnđềlàmộtbiệnphápcóv ai tròhếts ức quantrọngtrong quátrìnhgiáodụckỹnăngchotrẻ.Những vốnkinhnghiệm nàysẽlà"vậtliệu"đểtrẻứngdụnggiảiquyếtnhữngtìnhhuốngtrongthựctếcóthểtrẻsẽg ặpphải.

- Thôngquacáctìnhhuốngvàcáchxửlýtrongtừngtìnhhuốngtrẻsẽcóbiểutượngvềcách ànhvivàchuẩnmực,làmgiàuvốnsống,vốnkinhnghiệmcủatrẻgiúptrẻbiếtlựac h ọnnhữnghànhvi tíchcựcđểvậndụngvàotrongcuộcsốngcủamình.

- Việclựachọnvàxâydựngnhữngtìnhhuốngcóvấnđềgầngũi,thựctế,dễhiểuphùhợpvớitrìn hđộnhận thứccủa trẻsẽtạo cho trẻsựhứng thúvàduytrì được hứngthú trongs u ốtquátrìnhhoạtđộnggópphầnkíchthíchsựtòmòhamhiểubiếtvàlàcơhộiđểtrẻtrảinghi ệmnhữngkinhnghiệmcủabảnthân. b Nộidungvàcáchtiếnhành

Giáoviêncungc ấpchotrẻnhữngtì nh huốngmàtrẻthườngg ặpphảitrongcuộcsốngliênq uanđếnkỹnăngt ự bảovện h ư tìnhhuốngtrẻbịlạcmẹtrong si êu th ị,t r ẻb ịngườilạdụdỗ,bịn gườikháctấncông,trẻbịlạmdụng…

- Cungcấpkiếnthức,làmgiàuvốnkinhnghiệmcủatrẻthôngquaviệctạođiềukiệnvàcơhộ iđểtrẻcóthểlàmquenvớimôitrườngxungquanh,trongđócócảmôitrườngtựnh iên v à môit r ư ờ ngx ã h ộit h ô n g q u a v i ệcq u a n s á t t r a n h ả n h , đ ọ cv à k ểc h u y ện,t h a m quan…

- Khixâydựngtìnhhuống,giáoviênkhôngnênđưaracáchgiảiquyếtcụthểmàtạođiềukiệ nđểchotrẻtựtìmcáchgiảiquyếttheokhảnăngcủamình.Trongquátrìnhtrẻgiảiquyếtmộttình huống nào đó, tùytừngnhómtrẻmàcó thểnâng caoyêucầu với trẻcho phùhợp.

- Giáo viên cầnquan sát và phát hiện kịp thờinhững tình huống có vấn đềmà trẻđangg ặpphải.Nắmvữngcáchtổchứcvàthựchiệnbiệnpháptạotìnhhuốngcóvấnđề.

- Cáct ì n h h u ốngt ạor a k h ô n g g ò b ó , á p đ ặtt r ẻ.T ì n h h u ốngp h ảiđ ả mb ảot í n h t ựnhi ên,gắn liềnvớicuộcsốngthực hàngngàycủa trẻ,phản ánhmốiquanhệ đa dạng,phongphútrongxãhội.

- Giáoviêncầntạosựgiaotiếpgầngũi,thânthiện,bìnhđẳnggiữacôvàtrẻ,giữatrẻvàtrẻvới nhau.

3.1.3.2 Biệnpháp2:Sửdụngtròchơi:họctậphoặcđóngvaiđểtrẻthựchànhcáckỹnăngtựb ảovệ. a Ýnghĩa

Sửdụngbiệnpháptròchơilàtổchứcchongườihọcchơimộttròchơinàođóđểt h ô n gquađó tìmhiểumộtvấnđề,biểuh iệntháiđộhaythựchiệnhànhđộng,việclàm.Trongđótròchơih ọctậpvàđóngvaicủatrẻmẫugiáorấtthíchhợpđểgiúptrẻrènluyệnnhậnthứcvàthựchànhkỹnăn g.

-Sựtrải nghiệmtrongmôitrườngchơiphong phú, hấp dẫn tạocơhộicho trẻtiếp cậns âu rộnghơnvớithếgiớihiệnthựccủangườilớnvàđượcgianhậpvàođóthôngqualăngkính củatrẻtừđócáckỹnăngđượchìnhthànhvàpháttriển. b Nộidungvàcáchtiếnhành

Hìnhthứctròchơinàygiúptrẻnhậnbiếtđượckỹnăngtựbảovệquaviệctiếnhànhc á c h àn h đ ộ ng nhận thức đểphân loại cáchành vi đúng và sai, nênvà không nên Từđó, trẻs ẽcókinhnghiệmthựctếđểcóthểgiảiquyếttrongtìnhhuốngcụthể. Ởlứatuổimầmnon,trẻemchơinhiềuhơnlàhọc,nhữngnhiệmvụtrítuệđặtrachoc ác emk hôngnhiềunêncáctròchơihọctậpcầnđộkhóvừaphải.

Bêncạnhđó,đồdùng,đồchơichuẩnbịchotròchơihọctậpởlứatuổinàycầnphảibắtmắt, đẹpđẽđểthuhútsựchúýcủacácem.Khihướngdẫntròchơi,GVphảitrựctiếplàm mẫu2–

Mộtsốtròchơihọctậpdànhcholứatuổimầmnonlà:Bùchỗkhuyết;Hãyxếptheot h ứ tự;Kểtheoyêucầucủacô;Aiđúngaisai;GhéplạichoĐúng;Vềđúngnhà…

- Tròchơiphảicómụcđíchrõràng:nhằmônluyện,củngcốkiếnthức,kỹnăngnào haygiớithiệukiếnthứcnào.

- Tổchứclớpthành các nhómchơi.Cả lớpcó thể chiathành 4nhómthiđua tươngứ n g 4tổ,hoặc2nhóm,hoặcchơitheocánhân…

- GVnênlàmmẫuhoặcchomộtvàitrẻlênchơithử.Bư ớ c 3:T rẻthựchiệntròchơidướisựgiámsátcủaGV.Bư ớ c 4:Nhậnxét, đánhgiásaukhichơi.

* Tròchơiđóngvai: Đóngvailàhìnhthứctổchứcchotrẻthựchành,làmthửmộtsốcáchứngxửnàođót r on g mộtt ìnhhuốnggiảđịnh.Đâylàbiệnphápgiúptrẻsuynghĩsâusắcvềmộtvấnđềb ằngcáchtậptrun gvàomộtsựkiệncụthểmàtrẻquansátđược.Đồngthờitạohứngthúchotrẻvàđiềuđặcbiệtlàtrẻ cóthểcảmnhậnthấynhữngtácđộngcủalờinóivàviệclàmc ủacácnhânvậtmàtrẻđóngvai,từđ ódẫnđếnthayđổitháiđộhoặchànhvicủamìnhtrước một tìnhhuống bấtkỳ.Vídụ: tìnhhuốngđóng vai“Đisiêu thịmàbịlạc thìtrẻsẽlàmgì?”;“Trẻlàmgìkhimộtngườilạmặtchokẹo?”…

- GVnêuchủđề,chianhómvàgiaotìnhhuống,yêucầuđóngvaichotừngnhóm.Quiđịnht h ờ i gian chuẩnbị, thờigiandiễncủamỗi nhóm.

Trướckhitổchứcthựchiệncáctròchơi,GVcầnchuẩnbịđầyđủcácphươngtiệnc ầnthiếtchotrò chơihọctậphoặcđóngvai:cácbàitậpchơi,đồdùngsốlượngđủchocáct r ẻhoặccáctìnhhuốngđóng vaiphùhợpchủđề,nộidung,mụctiêumongmuốn.

- Việctổchứccáchoạtđộngđòihỏiphảicómộtkhônggianđadạng,mớilạvàbầukhôngk híthânthiệncởimở… cónhưvậymớikíchthíchhứngthúchơicủatrẻvàthúcđẩyt r ẻrènluyệnkỹnăngtheokhảnăngcủamìn h.

- Tạomôitrườnghoạtđộnglàtạonênmộtkhônggianchơirộngrãi,thoángmát,vớicácđồc hơiđadạng,phongphú,mớilạ,hấpdẫncũngnhưtạobầukhôngkhíthânthiện,bìnhđẳnglà mộtviệclàmquantrọngtrongviệctổchứccáchoạtđộnggiáodụckỹnăng.Đặcbiệtlàtrongcáctr òchơiphânvai,môphỏnglạicáctìnhhuốngtrongcuộcsốngthìviệcc ó cácđồdùngphùhợpđểtrẻcóthểt haotácsẽhỗtrợviệcgiáodụckỹnăngphùhợp.

- Tổchứcmôitrườnghoạtđộnggợimở,hấpdẫnphùhợpvớisựpháttriểncủatrẻ.Nhữngg ócchơiđượcsắpxếphợplý,thuậntiệnsẽkíchthíchtrẻtíchcựcthểhiện,tíchcựct r ảinghiệm cáckỹnăng.Việctạomôitrườnggiáodụcchotrẻhoạtđộngcótácdụnghỗtrợsựlựachọncáchoạtđộ ngcủatrẻ,tạođiềukiệnchohoạtđộngcủacôvàtrẻđadạng,hấpd ẫn.

- Bêncạnhmôitrườngvật chất,môitrường tâmlý cởimở,quan hệgiữa côvà trẻthânthiện,sựkhuyếnkhíchcóýnghĩavôcùngtolớntrongviệckíchthíchtạohứngthúvàtính tíchcựccủatrẻtrongkhithamgiacáchoạtđộnggiáodụckỹnăngnósẽtạochotrẻnhiềucơhộinảy sinhýtưởngchơi,dựđịnhchơi. b Nộidungvàcáchtiếnhành

- Đểcómôitrườngvậtchấtthuậnlợichohoạtđộngcủatrẻ,trướchếtgiáoviêncầnc h u ẩnb ịkhônggianchơichotrẻbằngviệctạo racácgócchơi,khuvựcchơiđểtrẻthamgiav à o hoạtđộngchơi.GVlựachọnvịtríđểtổchứchoạtđộng đảmbảorộngrãi,thoángmát,th u ậntiện, antoàn,vệsinhphùhợpvớicác hoạtđộng. Đặcbiệttrongviệcgiáodụckỹnăngt ựb ảovệ,chúngtacóthểtậndụngcácgócchơiđểmôphỏngcáctình huốngđểtrẻdễdàngt h a m gia.

- Vớimỗikỹnăngkhácnhau,GVcóthểtậndụngcácgócchơikhácnhauvàthayđổicáchtrang trílàmchocácgócnàytrởnênsinhđộngvàphùhợpvớinộidunghoạtđộng.Luônluônđảmbả ochotrẻcómộtkhônggianhoạtđộngtựdo,thoảimáicónhưvậymớik í c h thíchtrẻbộclộvàrènluy ệncáckỹnăng.

- Việcsắpxếpđồdùng,đồchơivà khônggianhoạtđộ ngcầndễd à n g quansát,dichu yển,khuyếnkhíchtrẻcùnghoạtđộng,giaotiếp,liênkếtcácnhómchơi,tạođiềukiệnc h o trẻb ộclộcáckỹnăng.Việcsắpxếpnàycũngcầnbốtrícácnhómhoạtđộngtĩnh,độngvàđủkhoảngcáchgi ữacácnhóm.

- Việcbốtrícácđồdùng,đồchơivàocácgócchơihoặckhuvựchoạtđộngcầnphảiđ a dạngv àmangtính mởvàxuấtpháttừkinhnghiệmcủatrẻ.Từđógiáoviênbổsung,luânchuyểnvàđổimớitạochotrẻsựmớil ạ,hấpdẫn,khíchthíchtrẻhoạtđộngtíchcực.

- Môitrườnghoạtđộnghấpdẫnbaogồm cảviệctạodựngmốiquanhệthânthiện,cởimở,gầngũigiữatrẻvớitrẻ,trẻvớicôgiáo.Sựchântình,cở imởgầngũicủacôsẽtạochotrẻcảmgiácthoảimái,antoàn,dễchịunơilớphọcvàtạođiềukiệnđểt rẻlàchínhmình.Đólàcơsởđểchomọihoạtđộnggiáodụctrởnênnhẹnhàng,hấpdẫngiúptrẻluô ntựtinmạnhdạn,chủđộngvàtíchcựckhithamgiavàocáchoạtđộng.Đâycũnglàchấtxúctácq u a n trọngđểnuôidưỡngvàpháttriểncáckỹnăngcủatrẻ.

- Khitrẻduytrìđượcmốiquanhệtốtvớicácbạncùnglớp,vớiGVthìđósẽlàđiềuk i ệnthuậnl ợiđểtrẻcóthểchơicùngnhau,hợptácgắnbócùngnhau.Đểlàmđượcđiềunày,côgiáocầncónh ữngcửchỉnhẹnhàng, gầngũi,ánhmắtdịuhiền,âuyếm,lớinóithiện cảm,… đểtạochotrẻmộtcảmgiáccôchínhlàbạncủatrẻ.Từđótrẻsẽtựtinbộclộbảnthân,mạnhdạnhợp tácvớicôvàbạn,mạnhdạnhỏinhữngđiềuchưabiết.

- Bêncạnh đó cô cũngcần khuyến khích,động viên những nỗlực vàthànhquảcủa trẻt ro ngviệcthựchiệnnhiệm vụchơi.Côgiáochỉđóngvailàngườitổchức,hướngdẫn,giúpđỡtrẻkhicầnthiết.

- Côcũngcầncóbiệnpháphướngcáctrẻkháctrongnhómchơicùnglắngnghebạnnói,ủ nghộýtưởngvàdựđịnhcủabạnnếuhợplý.Nhưngkhôngquênthườngxuyêntạochotrẻcơhội đượckhẳngđịnhmình,đượctraođổi,đượcbànbạcvớinhau.Điềunàysẽg iú p trẻtíchcựcthểhi ệnmìnhvớiGVvàcácbạn. c Điềukiệnvậndụng

- Môitrườngchơicủatrẻphảiantoàn,thoảimái,hấpdẫn,tựdo,thỏamãnnhucầuthểhiệnbảnthâ ncủatrẻ.

- Đồdùng,đồchơiphảithườngxuyênđượcbổsung,thayđổichophùhợpvớicáchoạt độngvàkhảnăngchơicủatrẻ.Đồdùngđồchơiphảiđượcsắpxếptrongtrạngthái"đóng"và" mở"mộtcáchhợplý.

3.1.3.4 Biệnpháp4:Tạocơhộiđểtrẻđượctươngtác,đượctrảinghiệm:tạocơhộiđểtrẻđ ượcthựchành,luyệntập,tươngtácvớingườilớn,vớibạnởmọilúcmọinơi. a Ýnghĩa

- Đểgiáodụcvàpháttriểncáckỹnăngtựbảovệchotrẻthìđiềuquantrọngnhấtlàphảiluô ntạocơhộiđểtrẻđượcthựchành,luyệntậpcáchànhvithườngxuyên,mọilúc,mọinơicónhưvậ ytrẻmớihìnhthànhnêncáckỹnăngmộtcáchbềnvững.

- Kỹnăng củatrẻkhôngthểđược hìnhthànhquaviệcnghegiảng.Việcnghegiảngchỉmớigiúptrẻcónhậnthứcvềmộtvấnđềnàođó. Trẻchỉhìnhthànhkỹnăngkhitrẻđượcc ù n g thamgialàmchứkhôngchỉnóivềmộtkỹnăng nàođó.

Việchìnhthànhkỹnăngđượch ì n h thànhthôngquatươngtácvớingườilớn,vớibạncùnghọc.Trongkhitươngtáctrẻđ ư ợ cthểhiệncácýtưởngcủamình,đượctrảinghiệm,đượcđánhgiá,xemxétvềnhữngk i n h nghiệmmàmìnhđãcótrướcđây.Hơnnữa,việctổchứcchotrẻtrảinghiệmn hữngtìnhh u ốngthựctếsẽvừatạohứngthúchotrẻđồngthờinhiềukinhnghiệmquýbáuđượchình thành,kểcảkhitrẻchưathựchiệnđúngtrongquátrìnhthaotác. b Cáchtiếnhành

- Việctạocơhộichotrẻtrảinghiệmcóthểđượctiếnhànhthôngquaviệcxâydựngc á c tình huốngvàtổchứccáchoạtđộngphùhợp,cũngcóthểđượcthựchiệnbằngcáchchotrẻtrựctiếpquansáttr ongthựctế.

- Giáoviêntạocáchoạtđộng,cơhộiđểtrẻđượctrảinghiệm,thựchànhmọilúcmọinơiquac áchoạtđộngởtrườngmầmnon:giờhọc,hoạtđộngvuichơi,thamquan,dãngoạin g o ài trời…

- Việctiếnhànhđánhgiákếtquảhoạtđộngcủatrẻcóvaitròquantrọngtrongquát r ìn h giáodục.Nóvừalàkhâucuốinhưngđồngthờilạilàsựmởđầuchomộtquátrìnhgiáod ụctiếptheo.D ựatrênkếtquảđánhgiá,GVcóthểxácđịnhchấtlượngvàhiệuquảcủanhữngtácđộnggiáod ụccủamình.Nhữngưuđiểmvàhạnchếcủatừnghoạtđộngcũngđ ư ợ cbộclộ,từđócósựđiềuchỉ nhphùhợpđểchoquátrìnhtổchứcsauđượchoànthiện.

- Đánhgiátrẻcóýnghĩathiếtthựctrongviệcđiềuchỉnhnhậnthức,tháiđộvàcácbiể uhiệnhànhvi của trẻ.Chínhnội dungđánhgiá sẽgópphầnđịnh hướngcho cáckỹnăngc ủatrẻvìsựđánhgiábênngoàithườngsẽđượcchuyểnvàođánhgiábêntrongthành quát rì n h tựđánhgiá.Tựđánhgiálàyếutốbêntrongcủasựtựđiềuchỉnh- điềukhiểnhànhviv àđócũnglàyếutốcủatựgiáodục.

- Thôngquaviệcnhậnxétsẽgiúptrẻcủngcốthêmkinhnghiệmsống củamìnhvàbiếtđiềuchỉnhhànhvitheonhữngchuẩnmựcyêucầuchung.Từđóhìnhthànhvà pháttriểnc á c kỹnăngchotrẻmộtcáchhiệuquả.

- Từkết quảnhận xét,đánhgiá bạn, trẻđối chiếuvới khả năng của bảnthân, từđó xácđịnhđượckhảnăngcủamình,từđócótháiđộđúngđắnđểtựđiềuchỉnhhànhvivàcáchứngx ửcủamìnhchophùhợp. b Nộidungvàcáchtiếnhành

- Việcđánhgiáđượcthựchiệntrongquátrìnhtổchứccáchoạtđộnghọctậpvàhoạtđ ộ n g vu ichơi…GVquansátpháthiệnranhữngsailệchđưara nhữnggợiýđểtrẻthựchiệnn h i ệmvụ.Đểt hựch iệnđiềunày,G Vc ầnđưara cácyêucầ umộtcác h cụthể.Đặ cb iệttrongquátrìnhtổchứcchotrẻthamgiacáctròchơiphânvai,giảiquyếtcá cbàitậptìnhhuống,GVcầnđưaracácyêucầucụthểvềvaichơivàyêucầucủaviệcthựchiệnkỹnăng t ựbảovệ.Trêncơsởnàylàmđiểmtựagiúptrẻdễsosánh,đánhgiávàtựđánhgiátừđóđ i ể uchỉn hhànhviphùhợpđểkỹnăngtựbảovệngàycànghoànthiệnvàthuầnthụchơn.

- Giáoviênkhuyếnkhíchtrẻhuyđộngnhữngkinhnghiệmtrongcuộcsốngcủatrẻvàoq u á trình nhận xét và đánh giá trong các hoạtđộng do GVtổchức.Việc hình thànhkỹnăngsốngchotrẻđượctiếnhànhthôngquanhữngtìnhhuốnggiảđịnhvớihyvọngrằng,khi trẻgặpnhững tình huống thật trong cuộc sống trẻsẽcó thểápdụngđểgiảiquyếtnhiệmvụcủamình.Dovậy,việchuyđộngnhữngkinhnghiệmsốngnàycủatrẻ sẽkhiếnnhữnghoạtđộngc ủatrẻtrênlớpgầngũivớithựctếcủamình.Muốnlàmđượcđiềunày,tr ướckhitổchứcmộthoạtđộngnàođóchotrẻGVcầnnóirõcácyêucầumàtrẻcầnquansát,nhậnx étvàđánhgiábạnmình.

- Giáoviêncầncungcấpchotrẻnhữngtiêuchuẩn,thangđánhgiá.Trêncơsởnàytrẻsẽđánhgi ámộtcáchcôngbằng,kháchquan.

- Khuyếnkhíchtrẻtựđánhgiábảnthânbằngcáchcôchotrẻnhìnnhậnlạiviệcthểhiệnc ácvaimàmìnhthamgia,việcthamgiacáchoạtđộngcủatrẻđãtốthaychưa.Việcyêucầutrẻtựđá nhgiáđòihỏitrẻphảisosánhkếtquảcủabảnthânvớiyêucầucủahoạtđộng,sosánhhoạtđộnggi áodụckỹnăngtựbảovệhiệntạisovớinhữngbuổitrướcnhưth ếnào,sosánhtrẻvớicácbạncùnglớp

- Phảitạođượckhôngkhívuivẻ,thoảimáikhitiếnhànhđánhgiá,nhậnxét,khuyếnkhích trẻtrìnhbàyýkiếncủamìnhđểxemtrẻđãhiểuvấnđềđếnđâu,cáccáchgiảiquyết củatrẻđãphùhợphaychưa.Giáoviênnhậnxétvàđánhgiácácnhận thức,tháiđộ,kỹnăngcủatrẻtừđógiúptrẻnhữngcáchgiảiquyếttốtnhất.

- Cáctiêuchíđánhgiá,cáccâuhỏiphảirõràng,ngắngọn,dễhiểuvàtránhhiểutheonh i ềungh ĩa.

- Sốlượngtrẻ trongnhómkhôngđược quáđôngđểGVcóthểquansát,nhận xét đượctừngtrẻvàchotrẻnhậnxétbạncũngnhưtựnhậnxétbảnthân.

- Khigiaocácnhiệmvụgiáodục,GVcầntheodõithườngxuyênđểbaoquátđượccácb i ểuhiệnvề nhậnthức,tháiđộ,kỹnăngcủatừngtrẻ.Từđócónhữnggợiýphùhợp,giúpt rẻhoànthànhnhiệmvụ.

Hiệnnay,cáctrườngđãbắtđầuquantâmđếnviệcgiảngdạykỹnăngsốngchotrẻt ro n g trườngmầmnon,trongđócókỹnăngtựbảovệ.Tuynhiên,quakhảosátchúngtôinhậnthấyđap hầnGVchưađượctậphuấnvềphươngphápgiáodụckỹnăngtựbảovệ,vàtrênthựctếGVkhithự chiệncònmangnặngtínhkinhnghiệm.Bêncạnhđó,tàiliệuvềgiáodụckỹnăngtựbảovệcho trẻcũngchưa cónhiều Dovậy, việcGVcần đượccung cấpcácphươngphápgiápdụckỹnăng,cáctàiliệuhướngdẫnlàđiềuquantrọng.BởichỉkhiG

V có n h ận thứcđúng vềkỹnăng,thìmớicóthểtổchức hoạtđộng giáo dụckỹnăngnàyởtrẻ. Mụctiêucủakỹnăngtựbảovệlàcungcấpkiếnthức,cácnănglựcđểgiúptrẻcóthểứngphóvới nhữngtìnhhuốngbấtlợi.Đểlàmđượcđiềunày,trướchếtphươngphápgiảngd ạyphải làgiáodụcchủđộng.Nghĩa là quacáctìnhhuống được phântích, cáctrảinghiệm,q u a làmviệc nhóm, thảo luận, tựrút ra chomìnhnhững bài học hoặcbiết cách tựgiảiquyếttrongmộttìnhhuốngsắmvai,đóngkịchxãhội,phim,tranhảnh,câuchuyện… Từđósẽg i á o dụcđượckỹnăngchotrẻ.

Giáoviêntạicáctrườnglànhữngngườitrựctiếplàmviệcvớitrẻvìvậyhọcũngnênđượctha mgia nhữnglớpđàotạobàibản,chuyênnghiệpvềnộidungvàphươngphápgiảngd ạykỹnăng.

Dạykỹnănglàquátrìnhlàmchongườihọckhôngchỉhiểubiếtmàcònthựchànhvàduytrìkỹn ăng sốngđótrongcuộc sống Dovậy,không thểáp dụngkiểu dạymộtchiềumàphảiápdụngcácphươngphápgiáodụcchủđộngnhưthảoluậnnhóm,sắmvai,hỏic huyêng i a Vớicác phươngphápgiáodục chủđộng, ngườihọcđược thamgiatraođổi,thảo luận,thựchành,giảitrí đểtừđókhámphávàthựchànhkỹnăngtrongcuộcsống.

Vềlâudài,cáctrườngcóđàochuyênngànhGiáodụcMầmnoncầnquantâmdạykỹn ăn g số ngvàphươngphápgiáodụckỹnăngsốngchosinhviênđểhọcóthểthựchiệntốtcôngtácgiáodục kỹnăngsốngchotrẻsaunày. b Cáchtiếnhành

3.1.3.7 Biệnpháp7:Thốngnhấtnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệvàchuẩnđánh giákỹnăngnàychotrẻ5-6tuổitrongtrườngmầmnon a Ýnghĩa

Hiệnnayviệclựachọnnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻtuỳthuộchoànt o à n và okinhnghiệmvàthếmạnhcủagiáoviên.Vớicáchlàmnàycácgiáoviênsẽgặpkhókhăntrongviệcchi asẻkinhnghiệmvàđiềuđặcbiệtlàviệcđánhgiásẽgặprấtnhiềukhókh ăn ,vìchủyếugiáoviênđ ánhgiátheocảmtínhcủamìnhvàcũngchưathốngnhấttrongt o à n trường. b Cáchtiếnhành

CăncứvàoChươngtrìnhgiáodụcmầmnon2009,Bộchuẩnpháttriểntrẻem5tuổi,căn cứv àođặcđiểmlứatuổi,điềukiệncủatừngtrườngđểxácđịnhnộidungcụthểcủakỹn ăn g tựbảovệchotr ẻ5-6tuổi.

3.1.3.8 Biệnpháp8:Xâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻm ộtcá chtoàndiệnhơntheohướngtíchhợpvớicáchoạtđộngdạy,hoạtđộngvuichơivàcác hoạtđộngk hác. a Ýnghĩa

Việcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻtheohướngtíchhợpvớicáchoạtđộngdạy,vuichơiv àcáchoạtđộngkháclàquanđiểmhiệnđại,khôngnhữngphùhợpvớitâmlýtrẻmàcònphùhợpvớix uhướnggiáodụccủathếgiớihiệnnay,gópphầnnângcaohiệuquảc h ấtlượnggiáodụckỹnăngnày. b Cáchtiếnhành

+Ràsoáttoànbộchươngtrìnhgiáodụcmầmnon,xemxétnộidungnàocóthểlồngghép nội dungkỹnăng tựbảovệchotrẻ.Tuỳvàonhữngchủđềtheotuần,tháng,họckỳmàGV lựachọnnhữngkỹnăngsốngph ùhợpđểgiáodụcchotrẻ.Vídụtrongchủđềvề“ Bảnthân”chúng tacóthểgiáodụcgiớitínhvàkỹnăngt ránhbịxâmhạitìnhdục.

+Xâydựngmụctiêu của từng nội dung vàcủakỹnăng tựbảo vệcầnđạtđược vềkiếnt h ức,kỹnăng,tháiđộ.

3.1.3.9 Biệnpháp9:NângcaonhậnthứccủaGVMN,phụhuynhvềsựcầnthiếtcủakỹnăng tựbảovệchotrẻ a Ýnghĩa

20 11, B ộG D & ĐTchủtrương đ ưa n ộ id u n g giáodụckỹnăngsốngvào chươngtrìnhhọc chínhkhóatrong cácnhà trườngphổthông, từbậc tiểuhọcđ ế nTrunghọcphổthông.LầnđầutiênBộGD&ĐTđưanộidunggiáodụckỹnăngsố ngchohọcsinhvàochỉthịvềnhiệmvụnămhọc.Mặcdùkỹnăngsốngchưalàmộtyêucầub ắtbuộ ctrongnộidunggiáodụcởtrườngmầmnon.Tuynhiên,BGHvàGVcáctrườngđềunhậnthấy việchìnhthànhkỹnăngsốngchotrẻlàrấtcầnthiếtvàhoàntoàncóthểthựchiệnđược.

Hiệnnay,nhucầugiáodụckỹnăngsốngchotrẻ,trongđócókỹnăngtựbảovệchot r ẻmầmn onrấtđượcphụhuynhquantâm.Cácchươngtrìnhgiáodụckỹnăngsốngcủan h i ềutrungtâ mgiáodụckỹnăngsốngđượcphụhuynhlựachọn.

Dấuhiệu tích cựctrongnhận thứcnàycủa cảphụhuynhvàGVlàmộtđiều kiện thuậnlợiđểchúngtacóthểgiáodụckỹnăngsốngchotrẻ. b Cáchtiếnhành

- Cầntậndụngcáccâuchuyệncóthậttrongcuộcsống,cácsựkiệnnổibậtcủaxãhộiđ ể tuyêntru yềnnâng cao nhận thức củaGV vàphụhuynhvềvai tròvàsựcần thiết trang bịn h ữngtrithức,kỹnăngtựbảovệchotrẻtrongcuộcsốnghiệnnay.

3.1.3.10 Biệnpháp10:Phốihợpnhàtrườngvàgiađìnhtrongviệcgiáodụckỹnăngtựb ảov ệchotrẻ a Ýnghĩa

Giáodụckỹnăngsốngnóichungvàkỹnăngtựbảovệnóiriêngchotrẻlàviệchếtsứcq u a n t r ọngđ ò i h ỏ is ựt h a m gia c ủac ảg i a đ ì n h , n h à t r ư ờ ngv à x ã h ội.Bởin h ư D o r o t h y Ho lte đãnói."Câygiáodụcchỉđơmhoathơmvàkếttráingọtkhicósựchămsócvàvunxớicủanhàtrường,gi ađìnhvăxêhội".Vẵngbă,chamẹ,thầycô,anhchịhêylătấmgươngsângđểcâcemnoithe o.Hãygầngũi,chiasẻ,tâmsự,độngviênvàcùngcácem tháogỡkhókhăn,vướngmắctrongcuộcsốngvàtuyệtnhiênkhôngđượcsosánhhayápđặtý nghĩchủqu ancủamình.

Việchìnhthànhkỹnăngtựbảovệchotrẻkhôngchỉđượcthựchiệntạitrườngmầmnon,màviệcrè nluyệnkỹnăngcầnthựchiệnđềuđặnởnhà.Điềunàychỉcóthểthựchiệnđượcnếucósựhỗtrợcủaphụh uynh. b Cáchtiếnhành

- PhụhuynhtraođổivớiGVvềnhữngbiểuhiệncủatrẻ,nhữngkhókhănkhithự ch i ện ,kếtquảđạtđược…

KhảosáttínhhiệuquảcủacácbiệnphápđềxuấttrênBGH,giáoviênmầmnon

Vớimụcđíchkiểmnghiệmtínhhiệuquảcủacácbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ đượcđềxuấtởtrên,chúngtôitiếnhànhthuthậpýkiếnđánhgiábiệnpháptrên8 0ngườitrongBG HvàGVlớp5-

Saukhi thu phiếu khảosát,chúng tôiđã dùng phầnmềmSPSSđểxửlý sốliệu.ĐộtincậycủaphiếukhảosátđãđượcđobằnghệsốCronbach’sAlpha=0,892;Đâylàhệsốc hothấybảnghỏiđạtđộtincậycao. Đểchoviệctheodõi cáchthốngkêsốliệu bêndướiđượcdễhiểu,chúngtôixinđưaramộtsốquyướctínhtoánnhưsau:

Xâydựngvà đưan ội d u n g giáod ụ c kỹn ă n g t ự bảov ệ chotrẻm ộ t cáchtoàndiệnh ơ n theohướngtích h ợ p v ớ i cáchoạtđộngdạy,hoạtđ ộngvuichơivàcáchoạt độngkhác.

Phốihợpnhàtrườngvàgiađìnhtro ngv i ệ c giáod ụ c kỹnăngt ự bảov ệchotrẻ.

Vớiđ i ể m tr un g b ì n h d a o đ ộ ngt ừ2 1 6 đ ế n2 5 5 ( t ừmứcc ầnt h i ếtđ ế nmứcr ấtc ầnt h i ế t)chothấycácbiệnphápđềuđượcđá nh gi á làcầnthiếtt ro ng qu á trìnhgiáodụckỹn ă n g tự bảovệchotrẻ.Trongđó,cácbiệnphápcóđiểmtrungbìnhcầnthiếtcaonhấtlà:sửdụngtìnhhuốngvới điểmtrungbìnhlà2.55; đứngthứhailàbiệnphápbồidưỡnglýluậnvàp h ư ơ n g phápdạykỹnăngtựbảovệchoGVMNvớiđiể mtrungbình2.45;đồnghạngbalàbiệnphápsửd ụ n g cáct rò chơihọc tậphoặcđó ng vai và biệnpháptạomô itrường hoạ t đ ộ n gtíchcựcvớiđiểmtrungbìnhlà2.40.

Bồid ư ỡ n g lýl u ậ n vàp h ư ơ n g ph ápdạykỹn ă n g t ự bảov ệ choGVM

Xâyd ự n g v à đ ư a n ộ i d u n g giá od ụ c kỹnăngtựbảovệchotrẻmộtcá chtoàndiệnhơntheohướngtíchh ợ p v ớ i c á c hoạtđ ộ n g d ạ y , hoạtđộ ng vuichơivàcáchoạtđộngkhác.

Nângcaon h ậ n thứcc ủa GVMN,p h ụ huynhvềsựcầnthiếtcủakỹnăngtự bảo vệchotrẻ.

Vớiđiểmtrungbìnhdaođộngtừ2.08đến2.58(từmứckhảthiđếnmứcrấtkhảthi)ch othấ ycácbiện phápcũng đượcđánhgiá làcó tínhkhảthi thực hiện được trong quátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.Nhữngbiệnphápcóđiểmtrung bìnhkhảthicaonhấtlà:s ửdụngtìnhhuốngvớiđiểmtrungbình2.58;đứngthứhailàbiệnphápsửdụngcác tròchơih ọ c tậphoặcđóngvaivớiđiểmtrungbình2.43;đứngthứbalàbiệnpháptạomôitrườ ngh o ạt độngtíchcựcvớiđiểmtrungbình2.31.

BP NỘIDUNGBIỆNPHÁP TBCT TBKT KHÁCBIỆTGIỮAC

BP2 Sửd ụ n g cáctròchơih ọ c tậphoặ cđóngvai 2.40 2.43 708

Bồid ư ỡ n g lýluậnvàp h ư ơ n g p hápdạykỹn ă n g t ự b ả o v ệ ch oGVMN.

Thốngnhấtnộidunggiáodụck ỹn ă n g t ự bảovệv à chuẩnđánhgiákỹn ăngnàychotrẻ5

Xâydựngvà đưan ội dung giáo dụckỹnăngtựbảovệchotrẻmộtc áchtoàndiệnhơntheohướngtích hợpvớicáchoạtđ ộ n g dạy,hoạtđ ộ n g v u i chơivàcáchoạtđộngkh ác.

Nhìnvàobảngkếtquảtrên,tathấyrằnghầuhếtcácbiệnphápđượcđềxuấtkhôngcósựkhácbiệt ýnghĩavềmốitươngquangiữađiểmtrungbìnhcầnthiếtvàtrungbìnhkhảthi.Vìvậy,tacóthểxácđịnh đượcđólànhữngbiệnphápvừacótínhcầnthiếtvừacótínhkhảt h i ,đềucóthểvậndụngđượcvàotron gthựctế.Tuy nhiên,ởBP6vàBP10cósựkhácbiệtýnghĩavềmốitươngquangiữađiểmtrungbìnhcầnthiếtvàtrungb ìnhkhảthi.Vớisựkhácbiệtlà.002ởBP6và.001ởBP10thìhaibiệnphápnàyđềuđượcđánhgiáca oởtínhcần thiếtn h ư n g ở t í n h k h ảt h it h ì c h ư a đ ư ợ c đ á n h g i á c a o V à đ i ề un à y cầnt ì m h i ểut h ê m nguyênnhânkhiếnGVvàBGHchưađánhgiácaotínhkhảthicủahaibiệnphápnày.

Tổchứcthửnghiệmmộtsốbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫug i á o 5- 6tuổi

- Vìmộtsốđiềukiệnkháchquanlẫnchủquanvàcũngđểđảmbảovềmặtthờigian,chúngtô ilựachọnbiệnpháp1:“Sửdụngtìnhhuống”vàbiệnpháp2:“Sửdụngtròchơih ọctậphoặcđón gvai”đểtiếnhànhthửnghiệmmộtsốhoạtđộnggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻở1trườngmầmnon trongđịabànnghiêncứu.

* Sơlượcvềtrườngthửnghiệm:TrườngMầmnon6,Quận3Tp.HCM Điềukiệnđịalý Cấutrúccủatrường Thànhtích

- Trườngn ằmt r o n g k h u dânc ư đ ô n g đ ú c , mặtb ằngdântrícao.

- Cơsởvậtchấtkháhiệnđạ i,p h ò n g họct h o á n g mát,r ộngr ã i , đ ầ u t ư c á c t rangthiếtbịhiệnđại.

- Sốl ư ợ nglớph ọcg ồmc ó9 lớph ọct h u ộc2 khối:3 lớpkhốinhàtrẻ;6lớpkhốim ẫugiáo(2mầm,2chồi,2lá) với

- Chiếnsĩt h i đ u a c ấ pthà nhphốlà3GV,cấpcơsởlà9GV. họcchứcnăng tổngsốtrẻlà310trẻ.

C ơ c ấ un h â n s ựg ồm3 BG H,16GV,12nhân viên.

- Chọnngẫu nhiêntheodanhsách25 trẻcó nămsinh2007 đangtheo họctạilớpLá A,t rư ờ ngmầmnon6Quận3,Tp.HCM.

- 2giáoviênphụtráchlớp5-6tuổitrườngmầmnon6Quận3,Tp.HCM.

- Chọnngẫu nhiên theodanh sách 25 trẻ có nămsinh 2007đang theohọctạilớpLá B,trườngmầmnon6Quận3,Tp.HCM.

- Từngày15tháng04đếnngày31tháng05năm2013.

Mỗinộidung(ND)đánhgiácó3mứcđộ:Chưabiết;Phânvân;Biết

- Ứngdụngbiệnpháp1vàbiệnpháp2xâydựngthànhcácgiáoánhoạtđộngchotrẻ,GVMNsẽ thựchiệntriểnkhaitrêntrẻ.

ND ND TB Độ lệch

1 2 ND3 ND4 ND5 6 ND7 ND8 ND9 10 chuẩn

- Bước1:Khảosátđánhgiámứcđộnhậnthứckỹnăngtựbảovệcủatrẻtrướcthửnghiệm. Sửdụngbiênbảnbàitập–phỏngvấntrẻ(Phụlục8)nhằmđánhgiámứcđộnhậnthứckỹnăng tựbảovệcủa trẻtrước thửnghiệm.Độtincậycủabiên bảnbài tập– phỏngvấntrẻđã được đo bằ ng hệsốCronbach’s Alpha = 0,685;Đâylà hệsốchothấybảng hỏi đạtđộtincậy.

- Bước2:Tác động trực tiếpcác biện phápđãxâydựng trên trẻthông quacácgiờhọcv à GVphụtráchlớpsẽtriểnkhaicáchoạtđộngthửnghiệmdođềtàicungcấpmỗitu ần2tiết.

- Bước 3:Sửdụng biên bản bài tập– phỏngvấn trẻnhằmđánh giákết quảcủa trẻsaunhữngtácđộnggiáodục.

Bảng3.4.Mứcđộnhậnthứckỹnăngtựbảovệcủanhómthựcnghiệmt r ư ớ c vàsaut hửnghiệm lượng

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,00 ND1 ND2 ND3 ND4 ND5 ND6 ND7 ND8 ND9 ND10

Vớicácbiệnpháptácđộngsưphạmđượctổchứcvàocácgiờhọcnhằmmongmuốnt r ẻkhôn gchỉđượccungcấpcáctrithứcvềkỹnăngtựbảovệmàcòntạocơhộichotrẻđượcthựchành,t rảinghiệm.Sau1,5thángthửnghiệmvới2buổimộttuầnởnhómtrẻlớpL á A t r ư ờ ngmầmnon6, Quận3chothấy,hầu hếtmứcđộnhận thứccác nội dung giáo dụct r o n g kỹnăngtựbảovệcủatrẻlớpthựcnghiệmđãcósựtănglênsovớichínhnhữngtrẻn ày trướcthửnghiệm.

Vớiđiểmtrungbìnhtrướcthửnghiệm2.45;sauthửnghiệmđiểmtrungbìnhtănglênl à 2.7 7,chothấytrẻnhậnthứcđượccácnộidungvềgiáodụckỹnăngtựbảovệcũngnhưn ắmđượctrithức, nhữngcáchứngxử,tháiđộtốthơnsovớitrướcthửnghiệm.

VớikiểmnghiệmchibìnhphươngchokếtquảP=.002,P=.008,P=.002,P=.018,P=.026(P hụlục3a)lầnlượtởcácnộidung:Biếtkêucứugiúpđỡvàchạyrakhỏinơinguyhiểm;Biếtđịa chỉ,sốđiệnthoạinhà,củabamẹ;Biếtcácsốđiệnthoạikhẩncấp:cứuh ỏa,cứuthương,công an;Biếtkhôngđitheovànhậnquàcủangười lạkhichưađượcngườithânchophép;Biếtcáchànhvixânhạitìnhdục.Chothấysựkhácbiệtýnghĩ avềmứcđộn h ậnthứccủatrẻởcácnộidunggiáodụcnàytrướcvàsauthửnghiệm.

Vớisựtiếnbộvềm ứcđộnhậnthứccủatrẻchứngtỏnhữngbiệnp háp tácđộngsưp h ạmn àyđãbướcđầuthểhiệnhiệuquả.

4 ND5 ND6 ND7 ND8 ND9

Biểuđồ3.2.Mứcđộnhậnthứckỹnăngtựbảovệcủanhóm thựcnghiệmv à nhómđốichứngtrướcthửnghiệm Đểcócáinhìntổngquáthơnvềmứcđộnhậnthứcnộidunggiáodụckỹnăngtựbảov ệ,chúngt ôitiếnhànhsosánhmứcđộnhậnthứckỹnăngnàyởnhómtrẻthựcnghiệmvàn hó mđốichứngtrướ cthửnghiệm.

Cùngsửdụngbiênbảnbàitập– phỏngvấngiốngnhaunhằmkhảosátđánhgiábiểuhiệnnhậnthứckỹnăngcủatrẻ,khôngthực hiệnbấtkìmộttácđộngsưphạ mnào.Việckhảosátnàyđượcthựchiệnở25trẻtronglớpthựcng hiệmvà25trẻtronglớpđốichứngởg iai đ o ạ nt r ư ớ ck h i t i ếnh à n h t h ửnghiệm.K ếtq u ảc h o thấ yvớiđ i ể mt r u n g b ì n h 2 4 5 ở n h ó m trẻthựcnghiệmvà2.43ởnhómtrẻđốichứngthìhầunh ưkhôngcósựchênhlệchn h i ềuvềmứcđộnhậnthứckỹnăngtựbảovệgiữahainhómtrẻnàytrướcth ửnghiệm.

ND ND ND TB Độlệch lượng

1 ND2 ND3 4 5 ND6 ND7 ND8 ND9 10 chuẩn

0,00 ND1 ND2 ND3 ND4 ND5 ND6 ND7 ND8 ND9 ND10

Khôngthựchiệnbấtkìmộttácđộngsưphạmnào,nhómđốichứngđượcgiáodụcmộtcácbìnhth ườngvớinhữnghoạtđộngbìnhthườngtrongchươngtrìnhgiáodục.Cònnhómt h ựcnghiệmđư ợctácđộ ngvớicácbiệnphápnhư đãtrìnhbàyởtrên.Kếtquảchothấyc ù n g saumộtthờigia nnhưnhaukếtquảởhầuhếtcácnộidungnhậnthứccủatrẻởnhómth ựcnghiệmđềutănglênrõrệ t.Cũngcósựtănglênmứcđộnhậnthứccủatrẻnhómđốichứngởcácnộidungnhưngmứctăngnày chưađángkểvàmangtínhngẫunhiên.

Ngoàira,vớikiểmnghiệmchibìnhphươngchokếtquảP=.000,P=.007, P.29 (Phụlục3b)lầnlượtởcácnộidung:Biếtđịachỉ,sốđiệnthoạinhà,củabamẹ;Biếtýnghĩavàc óýthứcthựchiệntheoquiđịnhcủamộtsốbiểnbáogiaothông,biểnbáonơinguyhiểm;Biết cáchànhvixâmhạitìnhdục.Chothấysựkhácbiệtýnghĩavềmứcđộnhậnthứccủanhómtrẻt hựcnghiệmvànhómtrẻđốichứngởcácnộidunggiáodụcnàysaut h ửnghiệm.

1 Xuất phát từcơ sởlý luận, cơsởthực tiễn vàmộtsốnguyên tắc:tính mục đích, tínhkếthừa,tínhkhảthi,kếthợpgiữagiađình–nhàtrường– xãhội,nguyêntắccáthểhóa.Chúngt ô i đ ề x u ấtc á c b i ệnp h á p g i á o d ụckỹnăn gt ự b ảov ệc h o t r ẻn h ư : S ử d ụ n g t ì n h h u ố n g ; Sửdụngcáctròchơihọc tậphoặcđóngvai;Tạomôitrườnghoạtđộng tíchcực;

Tạocơhộiđểtrẻđượctươngtác,đượctrảinghiệm;Khuyếnkhíchtrẻnhậnxét,đánhgiábạnvàt ự đá nhgiábảnthân;BồidưỡnglýluậnvàphươngphápdạykỹnăngtựbảovệchoGVMN;Thống nhất nội dung giáo dụckỹnăngtựbảovệ vàchuẩnđánh giákỹnăngnàychotrẻ5- 6tuổitrongtrườngmầmnon;Xâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmộtcá chtoàndiệnhơntheohướngtíchhợpvớicáchoạtđộngdạy,hoạtđộngvuichơivàc á c hoạtđộng khác;NângcaonhậnthứccủaGVMN,phụhuynhvềsựcầnthiếtcủakỹnăngtự bảovệchotrẻ;Phốihợ pnhàtrườngvàgiađìnhtrongviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.

2 TiếnhànhkhảosáttínhhiệuquảcủacácbiệnphápđềxuấttrênBGHvàGVcáctrườ ng,chúngtôithuđượckếtquảnhưsau:tấtcảcácbiệnphápđềxuấtđềucầnthiếtvàcóthểthựchiệnđ ượctrongthựctiễngiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.Tuynhiênởbiệnphápbồidưỡnglýlu ậnvàphươngphápdạykỹnăngtựbảovệchoGVMNvàbiệnphápp hốihợpnhàtrườngvàgia đìnhtrongviệcgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻthìhaibiệnp h áp nàyđềuđượcđánhgiácaoởtính cầnthiếtnhưngởtínhkhảthi thìchưađượcđánhgiácao.

3 Vớimụcđ íc hhỗt r ợviệcki ểmnghiệmtínhhiệuq uảc ủacác biệnphápđề x u ất.C h ú n g tôitiếnhànhthửnghiệmmộtsốbiệnphápđềxuấttrêntrẻ.Vớicácbiệnpháptácđộngsưp hạmđượctổchứcvào cácgiờhọcnhằmmongmuốntrẻkhông chỉ được cung cấpcá ctrithứcvềkỹnăng tựbảovệmàcòntạocơhộichotrẻđượcthựchành,trảinghiệm.Kếtq uảthửnghiệmchothấytrẻnhậnt hứcđượccácnộidungvềgiáodụckỹnăngtựbảovệcũngnhưnắm đượckiếnthức,nhữngcáchứngxử,tháiđộtốthơnsovớitrướcthửnghiệm.Vớisựtiến bộvềmứcđộnhậnthứckiến thức củatrẻchứngtỏnhữngbiệnpháptácđộng sưp h ạmnàyđãbướcđầuthểhiệnhiệuquả.

Kếtluận

1.1 Kỹnăngtựbảovệlàmộttrongnhữngkỹnăngsốngquantrọngcủaconngườiđặcbiệtvớitrẻe m.Cácnướctrênthếgiớicũngcónhữngcôngtrìnhnghiêncứuvềkỹnăngtựb ảovệvàquantâmđến việcgiáodụckỹnăngnày chotrẻ.ỞViệtNam,bướcđầuchúngtacũn g đãquantâmgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.Tuy nhiên,cáctàiliệubiênsoạn,cáccông trìnhnghiêncứuvềgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻcònhạ nchếvềsốlượng.Dovậychưacónhữngđánhgiácụthểvàmangtínhkháiquátvềthựctrạnggiáodụckỹ năngtựbảovệđểtừđóxâydựngnhữngbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.

1.2 Đềtàiđãhệthốnghoácơsởlýluậnvềbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchot r ẻvàxácđị nhmộtsốkháiniệmcôngcụnhư:kỹnăngtựbảovệcủatrẻmẫugiáo5-6tuổilàkhảnăngtrẻ5-

6tuổivậndụngnhữngkiếnthức,kinhnghiệmcủatrẻđểnhậndiệnđồngthờibiếtcáchứngphóđượ ctrướccáctìnhhuốngbấtlợi,nhữnghoàncảnhnguyhiểmxảyđến đểbảnthânđượcantoàn;Quát rìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-

6tuổilàquátrìnhdướisựtổchức,lãnhđạocómụcđíchcủagiáoviênnhằm giúptrẻtrangbịnhữngkiếnthứcgiữantoànvàhọccáchnhậnbiết,thựchànhcáchànhđộngđún gvàkịpthờiđểbảovệbảnthântrướccáctìnhhuốngnguyhiểm;Vàbiệnphápgiáodụckỹnăngtựbảo vệchotrẻmẫugiáo5-

1.3 BGHvàGVcáctrườngđềunhậnthứcđượcvaitròvàsựcầnthiếtcủakỹnăngtựbảovệvớit rẻ.Hiệnnay,kỹnăngnàycũngđượccáctrườngmầmnontạiTp.HCMthựch i ệntrongchươ ngtrìnhgiáodục,chủyếudướihìnhthứclồngghépvàocácchủđềthíchhợp,trongcácbuổisi nhhoạt,cáchoạtđộngvuichơi Biệnphápgiáodụcđượcsửdụngthư ờ ngxuyênnhấtlàbiệnp háptròchuyện,dùnglờigiảithích.Trongkhi,quaphỏngvấnmộtsố ngườitrongBGHvàGV cáctrườngđềnghịrằng,đểgiáodụckỹnăng tựbảovệchotrẻthìkhôngchỉgiáodụcbằnglời,lýthuyếtsuôngmàcầntạonhiềucơhộichotrẻ thựch àn h vàtrảinghiệmnhờvậykỹnăngcủatrẻmớibềnvữngvàhiệuquả.Nhưvậy,việcgiáodụck ỹnăngnàychotrẻcóthựchiệnnhưngchưađượcquantâmsâusắcvàcặnkẽ.Thờig i an , hìnhth ức,nộidung,biệnphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻởcáctrườngcònhạnchế.

1.4 NhữngkhókhăncủaBGHvàGVtrongquátrìnhgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ:T h ứ n h ấ t d o lớph ọ c đ ô n g t r ẻ ; T h ứh a i l à d o G V c h ư a đ ư ợ c t ậ p h u ấ n v ề n ộ i d u n g , phươn gphápgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ;Thứbadochưacómộtchươngtrình,tàiliệuhướngdẫ nvềgiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻ;Thứtưdocơsởvậtchấtchưađápứngđượcnhucầuth ựchànhkỹnăngtựbảovệchotrẻ.Ngoàira,còncónhữngkhókhănkhácn h ư : Thờig i a n d à n h c h o v i ệ c g i á o d ụ c kỹn ă n g t ự b ả o vệc h o t r ẻ mẫug i á o t r o n g c h ư ơ n g trìnhcònítvàc hưacụthể;Giữanhàtrườngvàgiađìnhchưacósựkếthợp;Giáod ụckỹnăngtựbảovệchưađư ợcđặtranhưmộtyêucầubắtbuộctrongchươngtrìnhgiáodục.

1.5 Nhữngđềxuất,kiếnnghịquantrọngcủaBGHvàGVcáctrườngnhằmnângcaoch ấtlượ ng giáo dụckỹnăng tựbảo vệcho trẻ:Tậphuấn cho GVvềnội dung,phươngphápg i áo dụckỹnăngtựbảovệchotrẻ;Cungcấp nhữngtàiliệuhướngdẫngiáodụckỹnăngtựbảovệ cho trẻ;Thốngnhất nội dunggiáo dụckỹnăngnàytừtrên xuống dưới; Cầnqui địnhrõ hơnthờigiangiáodụckỹnăngnàytrongchươngtrìnhgiáodụcmầmnon;Giáodụcbằngc á ch c h o t r ẻ thamg i a c á c h o ạ t đ ộ n g , t r ò c h ơ i , đ ư a t ì n h h u ố n g đểt r ẻ t ự g i ả i q u y ế t t r ả i n ghiệm;C u n gc ấpt h ê m nh ữngp h ư ơ n g t i ệ nđ i ề uk i ệnđ ể đ á p ứ ngn h u c ầut h ựchà n h kỹn ăn g củatrẻ;GiađìnhcầncósựhợptácvàphốihợptốtvớiGVvànhàtrường.

6tuổi:Sửdụngtìnhhuống;Sửdụngcáctròchơihọctậphoặcđóngvai;Tạomôitrườnghoạ tđộngtíchcực;Tạocơhộiđểtrẻđượctươngtác,đượctrảinghiệm;Khuyếnkhíchtrẻnhận xét,đánhgiábạnvàtựđánhgiábảnthân;Bồidưỡnglýluậnvàphươngphápdạy kỹnăngtự bảovệchoGVMN;Thốngnhấtnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệvàchuẩnđánhgiákỹn ăn gnày chotrẻ5-

6tuổitrongtrườngmầmnon;Xâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹn ă n g tựbảovệchotrẻmộ tcáchtoàndiệnhơntheohướngtíchhợpvớicáchoạtđộngdạy,h o ạt độngvuichơivàcáchoạtđộ ngkhác;NângcaonhậnthứccủaGVMN,phụhuynhvềsự cầnthiếtcủakỹnăngtựbảovệchotrẻ; Phốihợpnhàtrườngvàgiađìnhtrongviệcgiáod ụckỹnăngtựbảovệchotrẻ.

1.7 Khảosáttínhhiệuquảcủacácb iệnphápđềxuấttrênBGHvà GVcáctrườngmầ mnonchothấy:đólànhữngbiệnphápcầnthiếtvàkhảthi,vậndụngđượcvàotrongt h ựctiễn. Ngoài ra,thửnghiệm mộtsốbiệnpháptác động sưphạmvào cácgiờhọccủatrẻ,chothấycũng đã có thểtăng cườngđượcmức độnhận thứckỹnăngtựbảo vệcủa trẻ,bước đầuthểhiện được tínhhiệu quảcủa các biệnphápvàtăngđộhiệu quảcủa các biệnphápđềxuất.

Kiếnnghị

- Cầnt h ốngn h ấtn ộid u n g g i á o d ụckỹn ă n g t ự b ảov ệc h o t r ẻ5 -

1 ĐàoThanhÂm(chủbiên),TrịnhDân,NguyễnThịHòa,ĐinhVănVang(2008),Giáodụch ọcmầmnon,tậpI,NxbĐHSP.

2 ĐàoThanhÂm(chủbiên),TrịnhDân,NguyễnThịHòa,ĐinhVănVang(2008),Giáodụch ọcmầmnon,tậpIII,NxbĐHSP.

7 NguyễnT ha nh Bì nh, L ư u T hu Thủy,N g u y ễ n Ki mDung, Vũ T h ị Sơn( 2 0 0 6 ) , đề tà i n g h i ê n cứuvề“GiáodụckỹnăngsốngởViệtNam”.

11 NguyễnThịDiệuHà (2011),Mộtsốbiệnphápgiáodục kỹnăngsốngchotrẻmẫugiáot h ô n g quatròchơiđóngvaicóchủđềởtrườngmầmnon,Luậnv ănThạcsĩ.

19 MaiHiềnLê(2012),Kĩnăngtựvệchotrẻ5-6 tuổitrongtrườngmầm nontạithànhphốHồChíMinh,đềtàikhoahọccấpcơsở.

21 NguyễnThịMỹLộc,ĐinhThịKimThoa,PhanThịThảoHương(2011),Giáodụcgiát r ị sống vàkỹnăngsốngchotrẻmầmnon,NxbĐHQGHàNội.

24 VũThịNgọcMinh,NguyễnThịNga(2012),Giúpbécókỹnăngnhậnbiếtvàphòngtrá nhmộtsốnguycơkhôngantoàn,NxbDânTrí.

26 LêBíchNgọc(2009),Giáodụckỹnăngsốngchotrẻtừ5đến6tuổi,NxbGiáodục.

27 PhanTrọngNgọc(chủbiên),NguyễnĐứcHưởng(2003),Cáclýthuyếtpháttriểntâmlýng ười,NxbĐHSP.

28 HoàngThịOanh(1996),Kỹnăngtổchứctròchơiđóngvaitheochủđềchotrẻmẫugi áo 5t uổ i củasin hv iên trường cao đẳ ng sưp hạ mn hà trẻ m ẫu gi áo, Luậnvă n Tiếnsĩ.

40 NguyễnÁnhTuyết(chủbiên),LêThịKimAnh,ĐinhVănVang(2006),Phươngphápn g h i ê n cứukhoahọcgiáodụcmầmnon,NxbĐHSP.

44 UNICEF(2009),XâydựngmôitrườngbảovệtrẻemViệtNam- đánhgiáphápluậtvàchínhsáchbảovệtrẻem,đặcbiệtlàtrẻemcóhoàncảnhđặcbiệtkh ókhănởViệtNam,NxbVănhóaThôngtin.

45. ГайдамакаЕ.П.,ст.преподавательРМЦТОИПКРО,ВоронковаИ.А.,старшийнаучныйсот рудникРМЦТОИПКРО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯП Р О Г Р А М М А ô О б у ч е н и е де т е й осн ов ам медиагра мотности и н а в ы к а м б е з о п а с н о г о и с п о л ь з о в а н и я И н т е р н е т а и мобильной(сотовой)связиằ,ТОМСКИЙОБЛАСТНОЙИНСТИТУТПОВ ЫШЕНИЯК В А Л И Ф И К А Ц И И И П Е Р Е П О Д Г О Т О В К И Р А Б О Т Н И К О В ОБР АЗ ОВ АНИЯ

46 АвдееваН.,О,.Князева,Р.Стеркина(2010),Обоснованиедлясамообразовани ян а в ы к и защитыдлядошкольнико.

47 АнастасоваЛ.П.,ИвановаИ.В.,ИжевскийП.В.Жизньбезопасностей.Первые ш а г и ксамостоятельности.-М.,1996.

48 СимаковойА.А(2008),Основыбезопасности жизнедеятельностидетейдо шко ль но го в о з р а с т а ,УльяновскийГосударс твенныйП е д а г о г и ч е с к и й университет.

50 Педагогический университет Ульянов (2012), Образование и навыкиб е з о п а с н о с т и длядошкольников".

51 DavidKolb(1984),Experientiallearning:Experienceasthesourceoflearning anddevelopment,EnglewoodCliffs,NJ:Prentice-Hall.

53 GavinDeBecker(2000),ProtectingtheGift:KeepingChildrenandTeenagersSafe(andPare ntsSane),BerkleyTrade.

56 vi.wikipedia.org/wiki/thap_nhu_ cau_cua_Maslow

PHỤLỤC2 MỘTSỐK ẾHOẠCHGIÁODỤCCỦACÁ C TRƯỜNGM ẦMNONC Ó GIÁODỤCKỸN ĂNG TỰBẢOVỆCHOTRẺMẪUGIÁO 5-6TUỔI

Khôngthựch iệnc á c hàn hđ ộ ngc ó t h ểgâynguyhiể m

Biếttránhcácnơicóthểg ây nguyh i ểm:ổ đ i ệ n,n hàbếp,aohồ…

Biếtc á c s ốđiệnt h o ạik h ẩn cấp

-Lựachọnvàsửdụngtrangphụcphùhợpvớithờitiết TDS -Nhậnbiếtmộtsốbiểuhiệnkhiốm,nguyênnhânvàcáchphòng SHC tránh.

-Nhậnbiếtvàphòngtránhnhữnghànhđộngnguyhiểm,nhữngnơi SHC khôngantoàn,nhữngvậtdụngnguyhiểmđếntínhmạng.

- Cók h ả năngp h ố ihợp cácg i á c q u a n v à vận động; vậnđ ộ ngn h ịpn h à n g , biếtđ ị nhh ư ớ ngt r o n g khônggian.

- Thựchiệnđượccácvậnđ ộ n g cơbảnm ộtc á c h v ữngvàng,đúngtưthế.

- Cómộtsốhiểubiếtvềt h ựcphẩmvàíchl ợic ủav i ệcănuốngđốivớisứck h o ẻ.

- Cómộts ốthóiq u e n , k ĩ n ă n g t ố tt r o n g ăn uống, giữg ì n s ứck h o ẻvàđảmbảos ựant o à n củabảnt h â n

 Khôngđitheo,nhận quàtừngườilạkhi chưađượcngườithânchophép{TC-6-24}

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầu ranhómthực nghiệm

NofValidCases 50 a.2cells(50.0%)haveexpectedcountlessthan5.Theminimumexpectedcountis.50. b.Computedonlyfora2x2table

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtkhôngnênchơiởnhữngn ơinguyhiểm

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtcáchđộivàtháomũbảohi ểm

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtkêucứugiúpđỡvàchạyra khỏinơinguyhiểm

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtđịachỉ,sốđiệnthoạinhà,c ủabavàmẹ

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtkhôngđitheovànhậnquà củangườilạkhichưađượcng ườithânchophép

Biếtc á c sốđiệnthoạikhẩncấp:cứuhỏa,cứuthương,côngan*Nhómtrẻ

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtcácsốđiệnthoạikhẩncấ p:cứuhỏa,cứuthương,c ông an

Total Đầuvàonhómthựcnghiệm Đầuranhómthự cnghiệm Biếtýnghĩavàcóýthứcthựchi ệntheoquiđịnhcủa mộtsốbiểnbáogiaothông,biể nbáonơinguyhiểm

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

Total Đầuranhómt hựcnghiệm Đầuranh ómđốich ứng Biếtkhôngnênchơiởnhữngnơinguyhiểm Biết

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

NofValidCases 50 a 2cells(50.0%)haveexpectedcountlessthan5.Theminimumexpectedcountis4.00. b Computedonlyfora2x2table

Biếtkêu cứu giúp đỡvàchạyrakhỏinơinguyhiểm*Nhómt r ẻ

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

NofValidCases 50 a 2cells(50.0%)haveexpectedcountlessthan5.Theminimumexpectedcountis2.00. b Computedonlyfora2x2table

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

Biếtđịachỉ,sốđiệnthoạinhà, Chưabiết 0 8 8 của bavàmẹ Phânvân 12 15 27

Biếtcácsốđiện thoạikhẩncấp:cứuhỏa,cứuthương,côngan

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

Biếtcácsốđiệnthoạikhẩncấp: Chưabiết 1 5 6 cứuhỏa,cứuthương,côngan Phânvân 10 5 15

Total Đầuranhómthực Đầuranhóm nghiệm đốichứng

Biếtkhôngđitheovànhậnquà Phânvân 3 2 5 củangườilạkhichưađược ngườithânchophép Biết 22 23 45

NofValidCases 50 a 2cells(50.0%)haveexpectedcountlessthan5.Theminimumexpectedcountis2.50. b Computedonlyfora2x2table

Biếtýnghĩavà cóýthứcthựchiệntheoquiđịnh củamộtsốbiển báogiaothông,biểnbáonơinguyh i ể m *Nhómtrẻ

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

Biếtýnghĩavàcó ýthứcthực Chưabiết 0 6 6 hiệntheoquiđịnhcủamộtsố Phânvân 9 12 21 biểnbáogiaothông,biểnbáo Biết 16 7 23 nơinguyhiểm

N of Valid Cases 50 a 2cells(33.3%)haveexpectedcountlessthan5.Theminimumexpectedcountis3 0 0

Total Đầuranhómthựcngh iệm Đầuranhómđố ichứng

PHỤLỤC4.PHIẾU QUANSÁTCÁCBIỆNPHÁP GIÁO DỤCCỦAGVMN

BIÊNBẢNQUANSÁTBIỆNPHÁPGIÁODỤCKỸNĂNGTỰBẢO VỆCHO TRẺMẪUGIÁO5-6TUỔICỦAGIÁO VIÊNMẦMNON

6tuổi” ,c h ú n g tôirấtmongquýThầyCôvuilòngtrảlờinhữngcâuhỏidướiđây.Nhữngthôngtin c h í n h xácmàquýThầyCôcungcấpsẽlàdữliệuquýbáucủađềtài(Chúngtôicamđoann h ữngt hôngtinquýThầyCôcungcấpsẽchỉdùngđểphụcvụcôngtrìnhnghiêncứunày,tuyệtđốikhôngg âyảnhhưởngvàtrởngạiđếncôngviệccủaquýThầyCô).

Câu 2 :H i ệnnay,Nhàtrườngcógiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmẫugiáo5-6tuổihayk hô ng ?

Câu 4 :T h e o quýThầyCô,cáchìnhthứcgiáodụcnàocóthểgiáodụckỹnăngtựbảovệch o trẻmẫugiá o5-6tuổi?

Chotrẻđihọclớpkỹnăngtựbảovệ Lồngghé ptrongcáchoạtđộngtạilớp Sựgiáodụccủaph ụhuynhtạinhà Đểtrẻtựpháttriển Ýkiếnkhác……….

(1:khôngbaogiờ;2:hiếmkhi;3:thỉnhthoảng;4:thườngxuyên;5:rấtthườngxuyên)

6.8.Xâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹn ăn g tự bảovệchotrẻtheohướngtíchhợpvớicáchoạtđộng dạy,hoạtđộngvuichơivàh o ạtđộngkhác

3 Nhữngbiện phápgiáodụcnàomàCô (GV)thường sửdụngđểgiáodụckỹnăngtựbảov ệchotrẻ?

6 Cô có thểgợiýmột vàibiện phápđểgiúp việc giáodụckỹnăngtựbảo vệchotrẻ đượchi ệuquảhơn?

6tuổi”.V ớimụcđíchkiểmnghiệmtínhcầnthiếtvàtínhkhảthicủa cácbiệnp h á p giáodục kỹnăngtựbảovệchotrẻ5-

1 Trìnhđộchuyênmôn a.Trungcấp◻ b.Caođẳng◻ c.Đạihọc◻ d.Khác◻

2 Thâmniêncôngtác a.Dưới5năm◻ b.Từ6-10năm◻c.Từ11-15năm◻ d.Trên16năm◻

Rấtcầnth iết 1.Sửdụngtìnhhuống:Tậndụngnhữngtìnhhuốngnảy sinhtrongcuộcsốnghàngngày;hoặctạotìnhhuốnghấpd ẫnmangtínhcóvấnđề.

3.Tạomôitrườnghoạtđộngtíchcực:Tạomôitrư ờngvậtchấtthuậnlợi;Tạomôitrườngtâmlýt h ân t hiện,hợptác,chiasẻvàgợimở.

4.Tạoc ơ hộiđểt r ẻđ ư ợ ct ư ơ n g t á c , đượct r ảing hiệm:tạocơhộiđểtrẻđượcthựchành,luyệntập,t ư ơ n g t á c v ớ i n g ư ờ ilớn,vớib ạnở mọil ú c mọinơi.

5.Khuyếnkhíchtrẻnhậnxét,đánhgiábạnvàtựđ ánhgiábảnthân:đá nhgiáthự chiệnt r o n g

Biện pháp Mức độ khả thi của biện pháp quátrìnhtổchứccácgiờhọc,hoạtđộngvuichơi;g i áo viêncungcấpnhữngtiêuchuẩnđánhgiávàkhuyế nkhíchtrẻnhậnxét,đánhgiá.

6.Bồidưỡngl ý l u ậnv à p h ư ơ n g phápd ạ yk ỹnăn gt ự b ảov ệc h o g i á o v i ê n mầmnon:c u n gcấpn hữngkiếnthứcvềnộidungvàphươngphápgiáo dục kỹnăngtựbảovệchogiáoviên.

7.T h ốngn h ấtn ộid u n g g i á o dụckỹn ă n g t ự b ảovệvàchuẩnđánhgiákỹnăngnàychotrẻ5-

6t u ổit r o n g t r ư ờ ngmầmnon:xácđ ị nhn ộidu n g cụthểvàcáctiêuchíđánhgiácủakỹnăngtựbảov ệcủatrẻ5-6tuổi.

8.Xâydựngvàđưanộidunggiáodụckỹnăngtựbả ovệchotrẻmộtcáchtoàndiệnhơntheoh ư ớ ngt í c h hợpv ớic á c h o ạtđ ộ ngd ạy,hoạtđộngvuich ơivàcáchoạtđộngkhác:xâydựngmụctiêu,kếhoạc hgiáodụctheohướngtíchhợp,l ồngghépnộidunggiáo dụckỹnăngtựbảovệ

9.Nângcaonhậnthứccủagiáoviênmầmnon,phụ huynhvềsựcầnthiếtcủakỹnăngtựbảovệchot r ẻ:tuyênt r u y ềnc h o p h ụhuynhv à g i á o viênvềvait ròquantrọngcủakỹnăngtựbảovệvớitrẻ

10.Phốihợpnhàtrườngvàgiađìnhtrongviệcg i á o dụckỹnăngtựbảovệchotrẻ:nhàtrườngvàgiađ ìnhcầncósựt r a o đổi,hợptácvớinhaucũngn h ư t h ố ngn h ấtv ền ộid u n g , p h ư ơ n g p h á p rènluyện

Khảthi Rất kh ảthi 1.Sửdụngtìnhhuống:Tậndụngnhữngtìnhh uốngnả ys i n h t r o n g c u ộcs ốngh à n g ngày;h o ặctạotìnhhu ốnghấpdẫnmangtínhcóvấnđề.

3.Tạomôit r ư ờ ngh o ạtđộngt í c h c ực:T ạomôitrư ờngv ậtc h ấtt h u ậnlợi;T ạom ô i t r ư ờ ngt â m l ý thân thiện,hợptác,chiasẻvàgợimở.

4.Tạoc ơ h ộ i đểt r ẻđ ư ợ ct ư ơ n g t á c , đ ư ợ ct r ả inghiệm:tạoc ơ h ộ i đểt r ẻđ ư ợ ct h ựch à n h , luyệnt ậ p,tươngtácvớingườilớn,vớibạnởmọilúcmọinơi.

5.K h u y ếnkhíchtr ẻnhậnxé t, đánhgiábạ nv àt ự đánhg i á b ả nt h â n : đ á n hg i á t h ự ch i ệnt r o n g quátrìnhtổchứccácgiờhọc,hoạtđộngvuichơi;gi áo v i ê n c u n g c ấpnhữngt i ê u c h u ẩnđ á n h g i á v à k huyếnkhíchtrẻnhậnxét,đánhgiá.

6.Bồid ư ỡ ngl ý l u ậnv à p h ư ơ n g p h á p dạykỹn ăngtựbảovệchogiáoviênmầmnon:cungcấpn hững kiếnthứcvềnộidungvàphươngphápgiáodụckỹnăn gtựbảovệchogiáoviên.

6 tu ổitrongtrườngmầm non:xácđịnhnộidungcụthểvàcáctiêuchíđánhgiác ủakỹnăngtựbảovệcủatrẻ5-6tuổi.

8.Xâydựng vàđưanộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệchotrẻmột cáchtoàndiệnhơntheohướngtíchhợpvớicáchoạtđ ộngdạy,hoạt độngvuic h ơ i v à c á c h o ạ t độngk h á c:xâyd ựng m ụcti êu ,kếhoạchgiáodụctheohướngtíchhợp,lồn ghépnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệ

9.Nângcaonhậnthứccủagiáoviênmầmnon,ph ụhuynhvềsựcầnthiếtcủakỹnăngtựbảovệchotrẻ:t uyêntruyềnchophụhuynhvàgiáoviênv ềvaitròquan trọngcủakỹnăngtựbảovệvớitrẻ

10.Phốihợpn h à t r ư ờ n g v à g i a đìnht r o n g v i ệ c g i á o dụckỹnăngtựb ảovệchotrẻ:nhàtrườngv àg i a đ ì n h c ầ nc ó s ựtraođ ổ i,h ợpt á c v ớin h a u cũng nh ưthốngnhấtvềnộidung,phươngpháprènluyện,đánhgi á.

Câu 7 :Nếuđisiêuthị(chợ)hoặcnhàsách,côngviên,bếnxe,dulịchvớibamẹ,khôngmayconbịlạct hìconsẽlàmgì?