Bài 13 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM (TIẾT 1) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Giúp HS hiểu 1 số quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em theo quy định của Pluật nước ta 2 Kĩ nă[.]
Bài 13 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM (TIẾT 1) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp HS hiểu số quyền bổn phận trẻ em theo quy định Pluật nước ta Kĩ năng: HS nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em Thái độ: HS tự hào, tin tưởng, biết ơn gia đình xã hội phê phán, đấu tranh với hành vi vi phạm quyền trẻ em khơng thực bổn phận II Chuẩn bị Gv: SGK, SGV, máy chiếu, phiếu học tập, tranh ảnh, Hiến pháp 1992, Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Hs: Xem trước bài, sưu tầm tranh ảnh nhóm quyền trẻ em III Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: a Vì phải sống làm việc có kế hoạch? b Kiểm tra việc lập kế hoạch học tập, làm việc số học sinh Bài Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, GV nêu tên nhóm quyền trẻ em theo công ước LHQ Năm 1989 công ước LHQ đời Năm 1990 VN kí phê chuẩn công ước Ngày 12/8/1991 VN ban hành luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em VN Vậy nội dung ý nghĩa quyền tìm hiểu tiết học hơm Hoạt động Gv - Hs Hoạt động 1: Tìm hiểu quyền trẻ em theo quy định pháp luật GV: Cho HS quan sát tranh sgk nêu quyền trẻ em thể tranh GV: Bản thân em hưởng quyền từ gia đình, nhà trường xã hội? HS: Phát biểu ý kiến GV: ghi nhanh ý kiến lên bảng thành nhóm (Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục) Nội dung Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em: -> Đó quyền trẻ em ghi nhận pháp luật quốc gia quốc tế GV: Giới thiệu số văn pháp luật VN liên quan đến quyền trẻ em + Điều 61,65,71 HP 1992 + Điều 5,6,7,8,10 Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em VN + Điều 37 luật hôn nhân gia đình -> Trẻ em VN có quyền nhà nước, xã hội thừa nhận bảo vệ Hoạt động 2: II Nội dung học Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung Quyền bảo vệ: học + Được khai sinh có quốc tịch + Được tơn trọng, bảo vệ tính GV: Quyền bảo vệ gì? mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm HS: Quyền chăm sóc: + Trẻ em chăm sóc, ni dạy, bảo vệ sức khoẻ GV: Nêu nội dung quyền chăm + Được sống chung với cha mẹ sóc? hưởng chăm sóc thành HS: viên gia đình GV: Trẻ em tàn tật không nơi nương tựa Quyền giáo dục: nhà nước chăm sóc, ni dạy giúp + Trẻ em có quyền học tập, đỡ việc điều trị, phục hồi chức dạy dỗ GV: Quyền giáo dục gì? + Được vui chơi giải trí, tham gia HS: hoạt động văn hoá thể thao Hoạt động 3: GV: Hướng dẫn HS làm tập a,đ sgk/41,42 (Chuẩn bị tập máy chiếu) III.Luyện tập HS: làm Cũng cố, dặn dò: - GV hệ thống tồn nội dung học - "Trẻ em hơm nay, giới ngày mai" hiệu ghi nhận quyền trẻ em UNESCO Chúng ta hát tập thể hát: Trẻ em hơm -Dăn dị học sinh chuẩn bị cho tiết ... Được khai sinh có quốc tịch + Được tơn trọng, bảo vệ tính GV: Quyền bảo vệ gì? mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm HS: Quyền chăm sóc: + Trẻ em chăm sóc, ni dạy, bảo vệ sức khoẻ GV: Nêu nội dung... giải trí, tham gia HS: hoạt động văn hoá thể thao Hoạt động 3: GV: Hướng dẫn HS làm tập a,đ sgk/ 41, 42 (Chuẩn bị tập máy chiếu) III.Luyện tập HS: làm Cũng cố, dặn dị: - GV hệ thống tồn nội dung