Thực trạng và giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên khoa nông học, học viện nông nghiệp việt nam

Vietnam J Agri Sci 2023, Vol 21, No 2: 255-263 Tạp chí Khoa học Nơng nghiệp Việt Nam 2023, 21(2): 255-263 www.vnua.edu.vn THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN KHOA NÔNG HỌC, HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM Trần Thị Vân Anh*, Nguyễn Thị Nhâm, Ngơ Thị Bích Hằng Khoa Nơng học, Học viện Nơng nghiệp Việt Nam * Tác giả liên hệ: ttvanh@vnua.edu.vn Ngày nhận bài: 10.05.2022 Ngày chấp nhận đăng: 02.03.2023 TÓM TẮT Nghiên cứu tiến hành nhằm đánh giá thực trạng nhận thức hoạt động định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Tổng số 310 sinh viên, 47 giảng viên cán hỗ trợ, 15 đơn vị tuyển dụng tham gia trả lời vấn Kết cho thấy sinh viên ý thức vai trò, trách nhiệm thân việc chủ động tìm kiếm việc làm tương lai với đa số sinh viên lựa chọn tham gia hội chợ việc làm, tìm kiếm thơng tin phương tiện thông tin đại chúng phương thức tìm kiếm việc làm Cơng tác tư vấn định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa quan tâm, sinh viên, cán giảng viên đơn vị tuyển dụng đánh giá cao Tuy nhiên, số nội dung phương pháp tổ chức hoạt động chưa đa dạng chưa thực hiệu Khoa cần xây dựng đội ngũ tư vấn chuyên trách đảm bảo đủ số lượng, chất lượng để tổ chức tốt công tác thông tin nghề nghiệp đẩy mạnh hoạt động tư vấn thường xuyên, liên tục, đa dạng nội dung hình thức Từ khóa: Định hướng nghề nghiệp, nông học, sinh viên, việc làm Current Situation and Solutions of Career Orientation for Students in the Faculty of Agronomy, Vietnam National University of Agriculture ABSTRACT The study was conducted to evaluate the current situation in career orientation for students in the Faculty of Agronomy, Vietnam National University of Agriculture A total of 310 students, 47 lecturers/supported staff, and 15 recruitment agencies participated in the surveys The results show that students were aware of their own roles and responsibilities in actively looking for future jobs with most of the students choosing to participate in job fairs, and searching for information on the internet, newspapers, and radio to look for jobs Career-oriented counseling for students was highly appreciated, however, several contents and operation methods are still simple and not really effective It is necessary to organize the specialized consultants, ensuring both quantity and quality to organize career information activities well, and promote regular, continuous; and multi-disciplinary consulting activities in both content and operation Keywords: Career orientation, agronomy, student, job ĐẶT VẤN ĐỀ Khoa Nơng hõc có lðch sĄ hình thành phát triển gín liền vĉi quỏ trỡnh phỏt trin cỵa Hừc vin Nụng nghip Vit Nam TĂ nëm 1956 đến nay, Khoa gịp phỉn đào täo cung ăng 20.000 kĐ sā, 2.537 thäc sĐ 219 tiến sï nöng nghiệp (Hõc viện Nông nghiệp Việt Nam, 2021) Trong thĈi đäi nông nghiệp 4.0 đđi hói Khoa Hõc viện tĂng bāĉc nâng cao chỗt lng dọy v hừc, c bit chuốn ổu cỵa sinh viờn phõi ỏp ng c yờu cổu cỵa th trng lao ỷng Tuy nhiờn, nhng nởm gổn đåy, sø lāČng sinh viên nghỵ hõc, cânh báo thơi hõc läi xu hāĉng tëng (Hõc viện Nông nghiệp Việt Nam, 2021) Nguyên nhân chung cho thĆc träng sinh 255 Thực trạng giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nơng nghiệp Việt Nam viên chāa cị phāćng pháp hõc têp phù hČp chāa cò đðnh hāĉng, nhên thăc đýng đín ngành nghề lĆa chõn theo hõc (Nguyễn Thúy Qučnh Loan, 2011; Đoàn Quang Vinh, 2019; Nguyễn Thanh Hûi, 2019) Nhên thăc đāČc tæm quan trừng cỵa vic nõng cao nhờn thc ngh nghip cho sinh viên, Khoa Nơng hõc tù chăc nhiều hột ỷng hỳ tr t vỗn hng nghip v gii thiu việc làm cho sinh viên nhā hoät đûng kiến têp thĆc tế, thĆc têp nghề nghiệp, tõa đàm vĉi doanh nghiệp„ Khoa cÿng thành lêp giao nhiệm vĀ cho Tù cơng tác sinh viên thĆc hột ỷng hỳ tr v t vỗn hng nghip cho sinh viên tĂ đỉu khóa hõc tồn bû khóa hõc Tuy nhiên, hột đûng chāa đāČc tồn th sinh viờn quan tồm, tham gia cha ổy ỵ, dén đến vén mût sø sinh viên chāa nhên thăc đýng ngành nghề đào täo lĆa chõn nõng cao chỗt lng dọy v hừc, họn ch sø lāČng sinh viên rći vào tình träng bð bủc thơi hõc cânh cáo bủc thơi hõc, việc tìm hiểu tâm tā, nguyện võng, nång cao đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viên, tĂ đò giýp sinh viên u nghề nghiệp lĆa chõn, síp xếp hČp lĎ hćn kế hoäch hõc têp để đät đāČc mĀc tiêu hāĉng tĉi hết săc cỉn thiết Nghiên cău đāČc thĆc nhìm đánh giá thĆc träng nhên thăc nghề nghiệp hoät đûng đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viờn, t ũ xuỗt mỷt sứ bin pháp quân lý nhìm nång cao đðnh hāĉng nghề nghiệp v chỗt lng o tọo cỵa Khoa Nụng hừc, Hừc viện Nông nghiệp Việt Nam (ii) Giâng viên cán bû hú trČ, bao g÷m: 10 giâng viên giâng däy môn hõc đäi cāćng, giâng viên giâng däy mön cć sĊ ngành, 15 giâng viên giâng däy môn chuyên ngành, 10 cán bû Tù công tác sinh viờn cỵa Khoa v cỏn bỷ thuỷc Ban Cơng tác trð & Cơng tác sinh viên, Trung tâm Quan hệ công chúng Hú trČ sinh viên, Trung tõm õm bõo chỗt lng v Ban Quõn l đào täo; (iii) Đćn vð tuyển dĀng: 15 đćn vð hng nởm cú tuyn dng sinh viờn cỵa Khoa Sứ lng tham gia phúng vỗn vi tng nhũm ứi tng c xỏc nh theo cụng thc tớnh c mộu cỵa Yamane (1973): n N  Ne2 Trong đò: n sø lāČng thành viên méu cæn xác đðnh; N tùng sø méu; e sai sø tiêu chuèn 5% Cỏc ứi tng c phúng vỗn qua in thội email thơng qua bâng hói Google đāČc thiết kế cho tĂng đøi tāČng Đøi vĉi sinh viên n v tuyn dng, tin hnh phúng vỗn cỏc nỷi dung liên quan tĉi nguyện võng nghề nghiệp; đðnh hāĉng k nởng, thỏi ỷ ngh nghip cỵa sinh viờn; phng thc tỡm kim vic lm cỵa sinh viờn ứi vi sinh viên cán bû hú trČ, tiến hành phóng vỗn cỏc nỷi dung v hoọt ỷng t vỗn, hng nghip cho sinh viờn; hoọt ỷng t vỗn, hỳ tr cỵa Tự cửng tỏc sinh viờn v ỏnh giỏ mc tiờu, nỷi dung, phng phỏp tự chc, hoọt ỷng cỵa tù cơng tác sinh viên hột đûng hāĉng nghiệp cho sinh viên PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2 Phân tích kết 2.1 Thu thập số liệu Nghiên cău sĄ dĀng thang đo Likert bêc phân tích giá trð trung bình đo măc đû đánh giá tng ng mc ỷ trõ li t thỗp n cao (1,0-1,80 điểm = Khơng cỉn thiết/khơng quan trõng; 1,81-2,60 = Ít cỉn thiết/ít quan trõng; 2,61-3,40 = Tāćng đøi cỉn thiết/tāćng đøi quan trõng; 3,41-4,20 = Cæn thiết/quan trõng; 4,21-5,0 = Rỗt cổn thit/rỗt quan trừng) hoc (1,0-1,8 im = Yếu; 1,81- 2,60 = Trung bình; 2,61-3,40 = Khá; 3,41-4,20 = Tứt; 4,21-5,0 = Rỗt tứt) Kt quõ khõo sỏt đāČc xĄ lý bìng Microsoft Nghiên cău tiến hành phóng vỗn ba nhúm ứi tng cú liờn quan trc tip ti hoọt ỷng nh hng ngh nghip cỵa sinh viờn bao g÷m: (i) Sinh viên g÷m 310 sinh viên nëm thă 2, theo hõc ngành hõc (Bâo vệ thĆc vêt, Khoa hõc tr÷ng, Khoa hõc tr÷ng tiên tiến, Cơng nghệ rau hoa q cânh quan, Nơng nghiệp cơng nghệ cao) thủc quõn lý cỵa Khoa Nụng hừc; 256 Trn Th Võn Anh, Nguyễn Thị Nhâm, Ngơ Thị Bích Hằng Excel 2016, sĄ dĀng phāćng pháp thøng kê tốn hõc để tính giá trð trung bình cûng có trõng sø KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Nhận thức định hướng nghề nghiệp sinh viên Khoa Nông học 3.1.1 Lý chọn ngành sinh viên Khoa Nông học Nghiên cău đāa mût sø lý sinh viên lĆa chõn ngành hõc nhā: theo sĊ thích; phù hČp vĉi nëng lĆc bân thân; theo nhu cỉu thð trāĈng cơng việc; đāČc gia đình, ngāĈi thân giĉi thiệu; lĆa chõn theo bän bè (Hình 1) Kết quâ khâo sát cho thỗy a sứ sinh viờn chỵ ỷng la chừn ngành hõc (66%) theo sĊ thích cá nhân hay theo nguyn vừng cỵa bõn thõn, theo nhu cổu cỵa th trāĈng theo nëng lĆc bân thân Việc lĆa chõn theo nguyn vừng v nởng lc cỵa bõn thõn giỳp sinh viên có nhên thăc tøt hćn nghề nghiệp u ngành nghề, gín bị hćn vĉi cơng việc, nghề nghiệp lĆa chõn Tuy nhiên, cÿng cò tĉi 34% sø sinh viên đāČc khâo sát lĆa chừn ngnh ngh theo nh hng cỵa gia ỡnh v ngāĈi thân, theo bän bän khưng cị đðnh hāĉng nghề nghiệp cho bân thân (Hình 1) Vĉi nhąng sinh viờn ny, nhờn thỗy cụng vic vỗt võ, c biệt vĉi nhąng sinh viên khơng có sĆ u thích nghề nghiệp, dễ cò tā tāĊng đùi ngành chuyển trāĈng 3.1.2 Nguyện vọng nghề nghiệp tương lai sinh viên Khoa Nông học Kết quâ khâo sát (Bâng 1) cho thỗy, 46,1% sinh viờn la chừn cụng vic ựn đðnh thu nhêp không cao, 42,6% sinh viờn la chừn cụng vic theo nh hng cỵa gia đình, chỵ 5,8% sinh viên lĆa chõn nghề nghiệp theo đýng chuyên mön đào täo Kết quâ cÿng trüng vĉi kết quâ khâo sát đćn vð tuyển dĀng, có 60,0% đćn vð tuyển dĀng đánh giá sinh viên mong mùn đāČc tuyển dĀng vào nhąng vð trí có cơng việc ùn đðnh, 53,3% lĆa chõn theo đðnh hng cỵa gia ỡnh v cng chợ 6,7% cú nguyn võng nghề nghiệp đýng chuyên mön đào täo Qua đåy cho thỗy a phổn sinh viờn khỏ th ỷng nh hng ngh nghip cỵa bõn thồn Chớnh iu ny làm hän chế tính nëng đûng, sáng täo công việc sau này, mà đåy läi mût nhng tứ chỗt cổn thit ứi vi lao ỷng ngành nghề nông nghiệp TĂ kết quâ cho thỗy Khoa cổn cú chin lc c th v tởng cāĈng hćn nąa hoät đûng hāĉng nghiệp để giúp sinh viên nâng cao nhên thăc nghề nghiệp, sau tøt nghiệp thích ăng tøt lĆa chõn đāČc möi trāĈng làm việc phù hČp vĉi chuyên mön o tọo v nởng lc cỵa bõn thõn Hỡnh Lý chọn ngành học sinh viên Khoa Nông học 257 Thực trạng giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bảng Mức độ ưu tiên lựa chọn nghề nghiệp sau tốt nghiệp sinh viên Khoa Nông học (ngāĈi) Nội dung Sinh viên Đơn vị tuyển dụng Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Nghề nghiệp chuyên môn đào tạo 18 64 228 12 Nghề nghiệp có thu nhập cao 16 101 193 6 Nghề nghiệp ổn định, thu nhập thấp 143 95 72 Nghề nghiệp theo định hướng gia đình 132 109 69 Nghề nghiệp có mơi trường làm việc tốt 14 81 215 11 Bảng Mức độ ưu tiên lựa chọn nghề nghiệp sau tốt nghiệp sinh viên Khoa Nông học (ngāĈi) Nội dung Sinh viên Đơn vị tuyển dụng Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Làm việc đâu 78 119 113 Làm việc quê 146 105 59 Làm việc thành phố lớn 153 121 36 4 Làm việc vùng xa 35 91 184 12 Cơ quan nhà nước 118 102 90 Công ty, doanh nghiệp tư nhân 163 117 30 Công ty, doanh nghiệp nước 155 97 58 10 Địa điểm làm việc Cơ quan làm việc 3.1.3 Nguyện vọng quan địa điểm làm việc sinh viên Khoa Nơng học cho biết sinh viên chāa cị đðnh hāĉng rõ ràng đða điểm làm việc Kết quõ khõo sỏt trỡnh by bõng cho thỗy, 49,4% sinh viên lĆa chõn làm việc täi thành phø lĉn, nći cị nhiều cć hûi tìm kiếm việc làm Ċ nhiều ngành nghề Trong đị cÿng có tĉi 47% sinh viên lĆa chõn làm việc täi quê hng iu ny cú th xuỗt phỏt t nh hng cỵa gia ỡnh v ngi thõn t nhờp hừc Ngoi ra, a phổn sinh viờn cỵa Khoa n t đða phāćng cị truyền thøng nơng nghiệp, nên sau tøt nghiệp có nguyện võng q hāćng cưng tỏc Kt quõ khõo sỏt cng cho thỗy quan im tng ững cỵa nh tuyn dng, 46,7% nh tuyn dĀng cho rìng đa phỉn sinh viên mong mùn tìm kiếm cć hûi việc làm täi thành phø lĉn v rỗt ớt sinh viờn mong muứn la chừn lm việc täi vùng sâu, vùng xa Tuy nhiên, cÿng cò tĉi 46,7% nhà tuyển dĀng Kết quâ khâo sát chỵ rìng, đa phỉn sinh viên āu tiên lĆa chõn công việc täi công ty, doanh nghiệp tā nhån (52,6%) công ty, doanh nghiệp nāĉc ngồi (50,0%), chỵ 38,1% sinh viên āu tiên lĆa chõn công việc täi cć quan nhà nāĉc Trong khi, đa phæn nhà tuyển dĀng (66,7%) đánh giá sinh viên āu tiên lĆa chõn làm việc khøi cơng ty, doanh nghiệp nāĉc ngồi (Bâng 2) Có th thỗy nguyn vừng ni lm vic khỏ mõu thuộn vĉi đðnh hāĉng lĆa chõn công việc ùn đðnh, lāćng thỗp thng cỏc c quan nh nc Tuy nhiờn, sinh viên gia đình cị nhên thăc thð trāĈng lao đûng sø lāČng công việc cć quan nhà nāĉc täi không nhiều, xã hûi phát triển, cć hûi tìm kiếm việc làm Ċ khøi doanh nghiệp tā nhån, doanh nghiệp nāĉc 258 Trần Thị Vân Anh, Nguyễn Thị Nhâm, Ngơ Thị Bích Hằng ngồi cao hćn Mặt khác, điều cÿng nịi lên rìng sinh viên mong mùn mût mưi trāĈng làm việc chuyên nghiệp, nhāng ngäi thay đùi, ngäi thĄ thách ngäi tā sáng täo 3.2 Hoạt động định hướng nghề nghiệp cho sinh viên 3.2.1 Định hướng thái độ kỹ nghề nghiệp sinh viên Khoa Nụng hc Kt quõ nghiờn cu cho thỗy sinh viờn u nhờn thỗy s cổn thit phõi nhờn thc v chuốn b ổy ỵ cỏc thỏi ỷ ngh nghip Điểm trung bình đánh giá nûi dung 4,04 điểm Trong đò, sinh viên đặc biệt đánh giá cao trách nhiệm, trung thĆc sĆ nëng đûng cơng việc Nhà tuyển dĀng cho rìng thái đû ngh nghip cổn thit nhỗt cho sinh viờn Nụng hừc trách nhiệm cơng việc khâ nëng thích nghi vĉi mưi trāĈng làm việc (điểm trung bình đánh giá lổn lt l 4,93 v 4,87) (Bõng 3) Trong bỗt că nghề nghiệp nào, ngồi u cỉu chun mơn, kĐ nëng thái đû nghề nghiệp cÿng yếu tø quan trõng tuyển dĀng nhân sĆ Khi xây dĆng chāćng trình đào täo, Khoa Hõc viện chý trõng tĉi việc phát triển kĐ nëng thái đû nghề nghiệp tĂng môn hõc Đặc biệt, hõc phæn thĆc têp nghề nghiệp đøi vĉi sinh viên nëm thă ngành Công nghệ Rau hoa quâ Cânh quan, sinh viên nëm thă ngành khác u cỉu kiến thăc chun mơn nghề nghiệp phâi thĆc đāČc trāĈng kĐ nëng, thái đû vĉi công việc bao g÷m: kĐ nëng giao tiếp, làm việc nhóm, lên kế hoọch, lm vic ỷc lờp, giõi quyt vỗn , vit v trỡnh by bỏo cỏo, chỵ ỷng tọo dng v mĊ rûng møi quan hệ lïnh vĆc nghề nghiệp, đ÷ng thĈi tìm kiếm cć hûi việc làm sau tøt nghiệp Ngoài ra, sinh viên thāĈng xuyên đāČc phù biến, tìm hiểu đánh giá sĆ hiểu biết đðnh hāĉng thái đû kĐ nëng nghề nghiệp qua chāćng trình tn sinh hột sinh viên đỉu khóa, qua cuûc thi kiến thăc chuyên ngành chāćng trỡnh nghip cỵa Khoa v Hừc vin tự chc hàng nëm Sinh viên trāĉc trāĈng phâi đëng kĎ hồn thành khóa hõc kĐ nëng cưng nghệ thơng tin kĐ nëng mềm (bao g÷m kĐ nëng giao tiếp, kĐ nëng làm việc nhóm, kĐ nëng qn lý bân thân, kĐ nëng tìm kim vic lm, k nởng nghip,) Tỗt cõ sinh viên đāČc khâo sát nhên thăc đāČc sĆ cæn thit cỵa cỏc k nởng ngh nghip, vi im trung bình đánh giá biến đûng tĂ 4,03 đến 4,65 điểm mc cổn thit n rỗt cổn thit Trong ũ, kĐ nëng sĄ dĀng ngội ngą cơng nghệ thưng tin đāČc đánh giá quan trõng cæn thiết nhỗt (4,65 v 4,59 im) ồy cú th l nhng kĐ nëng mà sinh viên cỉn có cho đðnh hāĉng làm việc täi công ty, doanh nghiệp tā nhån nāĉc ngồi Trong đị, nhà tuyển dĀng quan tõm nhỗt ti k nởng lm vic nhúm v giao tiếp, ăng xĄ; tiếp đến kĐ nëng lên kế hoọch tự chc cụng vic v giõi quyt vỗn thĆc tế Nhąng kĐ nëng sinh viên läi chāa thĆc sĆ đề cao, điểm đánh giá chỵ Ċ măc 4,03 điểm (Bâng 4) 3.2.2 Đánh giá hoạt động tư vấn, hướng nghiệp cho sinh viên Khoa Nơng học Hột ỷng t vỗn, hng nghip cho sinh viờn Khoa Nụng hõc nhìm giúp sinh viên: i) đðnh hāĉng nghề nghiệp, u ngành hõc lĆa chõn; ii) có thơng tin thð trāĈng lao đûng tìm đāČc việc làm phù hČp trāĈng; iii) tìm kiếm ngn việc làm tĂ tù chăc, cơng ty, doanh nghiệp có uy tín; iv) trang bð nhąng kĐ nëng nghề nghiệp cỉn thiết phĀc vĀ cho tìm kiếm việc làm sau tøt nghiệp; v) xác đðnh mĀc tiêu hõc têp tĂ đò nú lĆc thĆc mĀc tiêu đò vi) đ÷ng thĈi tëng cāĈng phøi hČp giąa đćn vð đào täo vĉi đćn vð sĄ dĀng lao đûng để việc đào täo đáp ăng đāČc nhu cæu thĆc tiễn cỵa xó hỷi thc hin mc tiờu ny, Khoa tù chăc nhiều hoät đûng đðnh hāĉng tā vỗn vic lm cho sinh viờn Hng nởm, thửng qua hột đûng tù chăc tn sinh hột sinh viên, Khoa kết hČp mĈi doanh nghiệp đćn vð tuyển dĀng tham gia tõa đàm giĉi thiệu ngành nghề vð trí việc làm cho sinh viên sau tøt nghiệp, yêu cæu kĐ nëng, thái đû đøi vĉi nghề nghiệp sinh viên cỉn cị để đáp ăng yêu cæu thð trāĈng lao đûng 259 Thực trạng giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bảng Đánh giá định hướng thái độ với nghề nghiệp sinh viên Khoa Nông học (điểm) Nội dung Sinh viên Nhà tuyển dụng Dễ thích nghi với mơi trường làm việc 4,33 4,87 Trung thực công việc 4,57 4,53 Trách nhiệm cao cơng việc 4,70 4,93 Có đạo đức nghề nghiệp 4,20 4,60 Năng động, linh hoạt cơng việc 4,56 4,67 Cẩn thận, tỉ mỉ, xác 4,04 4,53 Bảng Định hướng kỹ nghề nghiệp sinh viên Khoa Nông học (điểm) Nội dung Sinh viên Nhà tuyển dụng Kỹ giải vấn đề 4,41 4,73 Kỹ làm việc nhóm 4,03 4,82 Kỹ viết báo cáo, thuyết trình 4,55 4,20 Kỹ sử dụng ngoại ngữ 4,65 4,53 Kỹ sử dụng công nghệ thông tin 4,59 4,40 Kỹ giao tiếp, ứng xử 4,05 4,80 Kỹ tổ chức, lên kế hoạch công việc 4,41 4,73 Bảng Đánh giá hoạt động tư vấn, hướng nghiệp cho sinh viên khoa Nông học Sinh viên Điểm đánh giá (điểm) Tần xuất tham gia (%) Giảng viên/ Cán hỗ trợ Điểm đánh giá (điểm) Tư vấn, giới thiệu ngành đào tạo Khoa Học viện, vị trí việc làm sau tốt nghiệp 3.97 100 4,15 Tổ chức hoạt động trao đổi phương pháp học tập, nội dung, đặc điểm ngành học đào tạo 3,95 43 3,87 Giải đáp thắc mắc sinh viên ngành nghề đào tạo 4,18 65 4,26 Tổ chức chương trình giao lưu với đơn vị tuyển dụng nhằm xác định vị trí việc làm tương lai 3,82 100 3,40 Tổ chức hội thảo, tọa đàm với đơn vị doanh nghiệp, quan, tổ chức, cá nhân tuyển dụng lao động 4,96 100 3,49 Tham gia giao lưu, hội nghị, hội chợ việc làm 4,20 58 4,13 Tư vấn, trang bị cho sinh viên số kỹ tìm kiếm việc làm 3,97 76 3,30 Thống kê tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp hàng năm 3,95 - 4,17 Cung cấp thông tin cho sinh viên thị trường lao động 3,97 47 3,79 Nội dung Hoạt động hướng nghiệp cho sinh viên Hoạt động tư vấn việc làm cho sinh viên Kết quâ ỏnh giỏ cỵa sinh viờn, giõng viờn v cỏn bỷ hú trČ đāČc trình bày bâng Sinh viên đánh giá tøt hoät đûng đðnh hāĉng 260 nghề nghiệp cho sinh viờn cỵa Khoa, c bit l cỏc hoọt đûng “giâi đáp thíc míc cho sinh viên ngành nghề đào täo” “tham gia giao lāu, hûi Trần Thị Vân Anh, Nguyễn Thị Nhâm, Ngơ Thị Bích Hằng nghð, hûi chČ việc làm” Đåy cÿng nhąng hoät đûng mà Khoa Hõc viện tù chăc thāĈng xuyên Kt quõ khõo sỏt cng cho thỗy chợ 43% sinh viên trĆc tiếp tham gia hoät đûng trao đùi v phng phỏp hừc tờp, nỷi dung, c im cỵa ngnh hừc ang c o tọo Hoọt ỷng t vỗn việc làm thơng qua búi tõa đàm, hûi chČ việc làm cÿng chỵ thu hút 58% sinh viên tham gia iu ny cho thỗy cũn nhiu sinh viờn cha thc s quan tõm ti cỏc hoọt ỷng t vỗn, đðnh hāĉng nghề nghiệp Khoa Hõc viện tù chăc Đøi vĉi giâng viên cán bû hú trČ, u cỉu cao hćn nên ngồi hoät đûng đāČc đánh giá tøt, mût sø hoät đûng chỵ đāČc đánh giá Ċ măc nhā hột đûng 2.3 (3,3 điểm), 1.4 (3,4 điểm) măc tøt vĉi hột đûng 2.1 (3,49 điểm) 3.2.3 Đánh giá vai trị hỗ trợ, tư vấn Tổ công tác sinh viên hoạt động định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nơng học Đa phỉn sinh viên đánh giá vai trủ hỳ tr, t vỗn cỵa Tự cụng tỏc sinh viờn mc rỗt tứt (79 sinh viờn) v tøt (115 sinh viên), nhiên vén có 29 sinh viên (chiếm 9,4% sinh viên đāČc khâo sát đánh giá mc yu (Bõng 6) Qua phúng vỗn cho thỗy mỷt sứ sinh viờn cha nhờn c t vỗn, thờm chí chāa biết có hột đûng Khoa Đa phỉn sø sinh viên thủc sinh viên nëm thă 2, thi gian qua õnh hng cỵa ọi dðch Covid-19, sinh viên thāĈng xuyên hõc trĆc tuyến, hột đûng thơng qua hõp lĉp vĉi giáo viên chỵ nhim Trong cỏc buựi hừp lp, nỷi dung t vỗn hng nghip ớt c cờp Ngoi ra, nhiu sinh viờn cng cha chỵ ỷng tỡm hiu thụng tin nghề nghiệp liên hệ vĉi Tù cöng tác để c t vỗn, hỳ tr Kt quõ tng t cng cho thỗy 46,8% sứ giõng viờn v cỏn bỷ hỳ tr c khõo sỏt ỏnh giỏ tứt vai trũ cỵa Tù cơng tác sinh viên Nhāng cÿng cị tĉi 4,3% giâng viên cán bû hú trČ đánh giá Ċ măc yếu Có thể nhąng cán bû giâng viên chāa tĂng đāČc huy đûng tham gia trĆc tiếp vào cöng tác đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viờn nờn cha bit rừ cỏc hoọt ỷng cỵa Tự t vỗn hng nghip cho sinh viờn Nguyờn nhõn dộn đến việc mût sø sinh viên chāa đāČc tiếp cên c hoọt ỷng t vỗn cỵa Khoa v mỷt sứ cỏn bỷ, giõng viờn cha nhờn thỗy hiu quõ cỵa hột đûng hän chế sứ lng cỏn bỷ cỵa Tự cụng tỏc sinh viờn Hin tọi, Tự cụng tỏc sinh viờn cỵa Khoa chợ g÷m 10 ngāĈi đị cị giâng viên kiêm nhiệm Vĉi sø lāČng sinh viên đưng (gỉn 1.500 sinh viờn), t l cỏn bỷ t vỗn/sinh viờn thỗp, cỏn bỷ t vỗn cha cũ ỵ thi gian tip cờn v t vỗn, dộn ti hiu quõ cụng vic cha cao Ngoi ra, sinh viờn chỵ yu tip cờn t vỗn mỷt cỏch th ỷng thụng qua cỏc hoọt ỷng nh hng ngh nghip cỵa Khoa v Hừc vin tự chc, sứ lng sinh viờn chỵ ỷng liờn h t vỗn cha nhiu 3.3 Phng thc tỡm kim vic lm sau tốt nghiệp sinh viên Khoa Nông học Các phāćng thăc tìm kiếm việc làm đāa đāČc sinh viên đánh giá cao, trung bình tĂ 3,68 đến 4,18 điểm (Bâng 7) Hai phāćng thăc: tham gia hûi chČ giĉi thiệu việc làm tìm kiếm thơng tin việc làm phāćng tiện thưng tin đäi chýng nhā internet, báo, đài„ đāČc đánh giá Ċ mc im cao nhỗt iu ny cho thỗy sinh viờn áp dĀng đa däng phāćng thăc tìm kiếm có hûi việc làm Đ÷ng thĈi kết q khâo sát cng cho thỗy sinh viờn khỏ nởng ỷng tỡm kim cć hûi việc làm, khơng q phĀ thủc vào mứi quan h cỵa gia ỡnh v ngi thõn Bng Đánh giá vai trò hỗ trợ, tư vấn Tổ công tác sinh viên hoạt động định hướng nghề nghiệp Mức độ đánh giá Rất tốt Tốt Khá Trung bình Yếu Điểm trung bình (điểm) Sinh viên 79 115 52 35 29 3,58 Giảng viên, cán hỗ trợ 11 11 15 3,23 Đối tượng 261 Thực trạng giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bảng Phương thức tìm kiếm việc làm sau tốt nghiệp sinh viên Khoa Nông học (điểm) Nội dung Sinh viên Nhà tuyển dụng Tham gia hội chợ giới thiệu việc làm 4,18 4,07 Tham gia kỳ thi tuyển viên chức 3,91 3,07 Thông qua mối quan hệ gia đình 3,68 3,60 Thơng qua bạn bè, thầy cô giới thiệu 4,03 3,87 Thông tin việc làm phương tiện thông tin đại chúng 4,15 4,53 Đến đơn vị, trung tâm giới thiệu việc làm 3,86 3,73 Tự khởi nghiệp 4,04 4,20 Có sĆ phån hịa rơ hćn việc đánh giá phāćng thc tỡm kim vic lm cỵa sinh viờn t cỏc đćn vð tuyển dĀng vĉi điểm trung bình biến đûng tĂ 3,07 đến 4,53 điểm (Bâng 7) Các nhà tuyển dĀng cÿng đánh giá cáo việc sinh viên lĆa chõn phāćng thăc tìm kiếm việc làm qua phāćng tiện thöng tin đäi chúng, hûi chČ việc làm tĆ khĊi nghiệp Việc lĆa chõn phāćng thăc tham gia thi tuyển viên chăc hay thông qua møi quan hệ gia ỡnh c ỏnh giỏ mc im thỗp nhỗt (lỉn lāČt 3,07 3,60 điểm) Điều khỵng đðnh nhà tuyển dĀng thāĈng quan tåm đến kĐ nởng, nởng lc v thỏi ỷ cỵa sinh viờn ứi vĉi công việc hćn đặt nặng møi quan hệ thân quen tuyển dĀng, bĊi việc giúp hõ tuyển chõn đāČc nhân sĆ cò nëng lĆc, phù hČp vĉi vð trí cơng việc cỉn tuyển dĀng 3.4 Giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học Các nghiên cău trāĉc đåy nhìm nâng cao nhên thăc nghề nghiệp hoät đûng đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viên Ċ Việt Nam cho rìng cỉn thay ựi chc nởng cỵa vỗn hừc tờp thnh ngi t vỗn, giýp sinh viờn t hừc tờp, nghiên cău, đðnh hāĉng nghề nghiệp, cỉn t vỗn tõm lý, cuỷc sứng (Phọm Th Thanh Hõi, 2011; Mai Thð Bích Ngõc & Thang Vën Minh, 2019) Nhà trāĈng cÿng cỉn tích hČp thĆc hành kĐ nëng sinh viên cđn yếu, đèy mänh hột đûng ngội khóa, thĆc têp nghề nghiệp, giao lāu vĉi doanh nghiệp (Phäm Thð Lan Hāćng & Træn Triệu Khâi, 2010; Hoàng Thð Ngõc & cs., 2017; Hoàng Thð Kim Oanh & cs., 2017) TĂ kết quâ nghiên cău 262 tham khâo kết quâ nghiên cău trāĉc đåy täi trng ọi hừc Vit Nam, chỳng tụi xuỗt mût sø giâi pháp đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viên khoa Nông hõc, Hõc viện Nông nghiệp Việt Nam nhā sau: Giâi pháp Đẩy mạnh hoạt động tư vấn định hướng nghề nghiệp cho sinh viên theo hướng thường xuyên, liên tục, đa dạng hóa nội dung v hỡnh thc: Mc tiờu cỵa giõi phỏp nhỡm a giáo dĀc đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viên thành hột đûng thāĈng xun, gín vĉi thĆc tế mơn hõc cị liên quan Đa däng hố nûi dung, phāćng thăc tù chăc hoät đûng giáo dĀc đðnh hāĉng ngh nghip Cửng tỏc t vỗn cho sinh viờn cổn c ốy mọnh, thng xuyờn v liờn tc cung cỗp nhąng thơng tin cỉn thiết, cho lĈi khun bù ích v giõi ỏp trit nhng thớc mớc cỵa q trình chõn ngành qua búi đøi thội trĆc tiếp giąa sinh viên giâng viên Tích cĆc xây dĆng møi quan hệ giąa Khoa, Hõc viện vĉi đćn vð tuyển dĀng MĊ rûng hoät đûng đāa sinh viên đćn vð tuyển dĀng kiến têp, thĆc têp nghề nghiệp Giâi pháp Đâm bâo số lượng chất lượng đội ngũ cán làm công tác tư vấn hướng nghiệp: Cỉn tëng cāĈng cơng tác xây dĆng đûi ngÿ, b÷i dāċng kĐ nëng, nghiệp vĀ cho cỏn bỷ ph trỏch cửng tỏc t vỗn hng nghiệp Đûi ngÿ cæn đāČc xây dĆng để trĊ thnh vỗn chuyờn mụn cho Khoa, nh quõn lý việc xây dĆng kế hoäch giáo dĀc liên quan đến đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viên Trāĉc tiên lĆa chõn giâng viên, cán bû hú trČ cú phốm chỗt ọo c tứt, cũ nởng lc s phäm, có kiến thăc sâu, rûng lïnh vĆc nghề nghiệp đặc Trần Thị Vân Anh, Nguyễn Thị Nhâm, Ngơ Thị Bích Hằng biệt có tâm huyết truyền tâi tri thăc nghề đến sinh viên Tiếp đò xåy dĆng kế hoäch đào täo đûi ngÿ chuyên viên chun trách, cị chế đû rơ ràng đāČc täo iu kin tứt nhỗt cho vic t vỗn hng nghip cho sinh viên Giâi pháp Tổ chức tốt công tỏc thụng tin ngh nghip: Mc tiờu cỵa giõi phỏp l cung cỗp thụng tin chớnh xỏc, hiu quõ phc vĀ hoät đûng đðnh hāĉng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Cỉn tù chăc tøt cơng tác thơng tin nghề nghiệp nhā thöng tin thð trāĈng lao đûng, giĉi nghề nghiệp, u cỉu cơng việc đặc biệt lïnh vĆc nơng nghiệp Câi tiến chāćng trình đào täo l÷ng ghép nûi dung, đðnh hāĉng nghề nghiệp vào mơn hõc Tëng cāĈng hột đûng ngội khịa nhā thĆc đ÷ án, thĆc têp nghề nghiệp, đặc biệt hột đûng đồn, hûi, câu läc bû chun ngành hay chāćng trình khĊi nghiệp Vên đûng sinh viên tham gia sāu tæm tài liệu, tranh ânh, tā liệu có liên quan đến nghề nghiệp vĂa giúp sinh viên nâng cao kiến thăc kĐ nëng ním bít thơng tin nghề vĂa làm phong phú ngn tā liu cho hoọt ỷng t vỗn, giỏo dc nh hng ngh nghip cỵa Khoa KT LUN Sinh viờn cú nhên thăc tøt nghề nghiệp thông qua việc lĆa chõn ngành nghề đào täo theo nhên thăc nëng lc cỵa bõn thõn, chợ cú sứ ớt (3%) la chõn nghề nghiệp theo đðnh hāĉng gia đình Các hột ỷng nh hng ngh nghip cỵa Khoa v Hừc vin đāČc tù chăc thāĈng xuyên đāČc sinh viên, giâng viên đánh giá tøt Tuy nhiên, tď lệ sinh viên tham gia trc tip mỷt sứ hoọt ỷng t vỗn nhā giâi đáp thíc míc ngành nghề hûi ch vic lm cha nhiu hoọt ỷng t vỗn, đðnh hāĉng nghề nghiệp hiệu quâ hćn, Khoa Hõc viện cỉn đa däng hóa nûi dung hình thc tự chc, thnh lờp tự t vỗn chuyờn trỏch tù chăc tøt hćn cöng tác thöng tin nghề nghiệp TÀI LIỆU THAM KHẢO Đoàn Quang Vinh (2019) Đại học Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Truy cập tại: https://tuyensinh.tvu.edu.vn/ vi/news/tin-giao-duc/truong-dh-bach-khoa-dh-danang-nhan-dat-hang-dao-tao-nguon-nhan-luc-chatluong-cao-5952.html Hoàng Thị Kim Oanh, Trần Thị Hằng & Đặng Thị Xen (2017) Nhận thức kỹ nghề nghiệp sinh viên ngành Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Lâm nghiệp Tạp chí Khoa học & Cơng nghệ lâm nghiệp.1: 150-159 Hồng Thị Ngọc, Đồn Thanh Hịa, Lê Ngọc Phương & Lê Thị Thu Thủy (2017) Nhận thức giá trị nghề sinh viên khoa Cơ khí Trường đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên Tạp chí Khoa học & Cơng nghệ 15: 132-136 Học viện Nông nghiệp Việt Nam (2021) Số liệu thống kê tổng số sinh viên, học viên nghiên cứu sinh tốt nghiệp Khoa Nông học Ban Quản lý đào tạo Likert R (1932) A technique for the measurement of attitudes Archives of Psychology 140: 1-55 Nguyễn Thanh Hội (2019) Không ngủ quên chiến thắng Truy cập https://giaoducthoi dai.vn/ giao-duc/khong-ngu-quen-trong-chien-thang-3819 765.html ngày 03/10/2021 Nguyễn Thúy Quỳnh Loan (2011) Nhóm ngành nơnglâm-ngư sư phạm thất sủng Truy cập https://www.hoasen.edu.vn/huongnghiep/ nhomnganh-nong-lam-ngu-va-su-pham-dang-that-sung/ ngày 10/10/2021 Mai Thị Bích Ngọc & Thang Văn Minh (2019) Giải pháp nâng cao hiệu định hướng nghề nghiệp cho sinh viên trường Đại học thể dục thể thao Bắc Ninh Tạp chí Khoa học Đào tạo Huấn luyện thể thao 6: 57-62 Phạm Thị Lan Hương & Trần Triệu Khải (2010) Nhận thức kỹ nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành quản trị marketing trường Đại học kinh tế Đà Nẵng Tạp chí Khoa học & Cơng nghệ, Đại học Đà Nẵng 5(4): 165-175 Phạm Thị Thanh Hải (2011) Một số nội dung công tác cố vấn học tập đào tạo theo hệ thống tín Hoa Kì kinh nghiệm Việt Nam Tạp chí Giáo dục 268(2): 26-28 Yamane T (1973) Statistics: An introductory analysis (3rd ed.) Harper & Row, New York 263 ... hc sinh viên Khoa Nông học 257 Thực trạng giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bảng Mức độ ưu tiên lựa chọn nghề nghiệp sau tốt nghiệp sinh. .. tượng 261 Thực trạng giải pháp định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bảng Phương thức tìm kiếm việc làm sau tốt nghiệp sinh viên Khoa Nông học (điểm)... định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bảng Đánh giá định hướng thái độ với nghề nghiệp sinh viên Khoa Nông học (điểm) Nội dung Sinh viên Nhà tuyển dụng