Giáo án hướng nghiệp lớp 9 Chủ đề 8 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1 GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP 9 Chủ đề 8 ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƢỚC VÀ ĐỊA PHƢƠNG I MỤ[.]
VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Chủ đề 8: ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƢỚC VÀ ĐỊA PHƢƠNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Biết số thông tin phương hướng phát triển kinh tế - xã hội đất nước địa phương; biết kể ngành nghề thuộc lĩnh vực kinh tế phổ biến địa phương Có thái độ quan tâm đến lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển địa phương II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tìm hiểu kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội địa phương xã Tân Thạnh, huyện Giá Rai, tỉnh Bạc Liêu; Đọc nội dung Phần “Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2001-2010” trích từ Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X Học sinh: - Sưu tầm tìm hiểu số ngành nghề lao động phổ biến địa phương (xã, huyện, tỉnh); chuẩn bị nhóm lớn tờ giấy A0, bút lông III CÁC BƢỚC LÊN LỚP Ổn định lớp (1 ph) Kiểm tra cũ (3 ph) GV nhận xét, đánh giá chất lượng thu hoạch theo câu hỏi chủ đề bổ sung cho HS vấn đề cần nhận thức tốt như: + Tầm quan trọng ý nghĩa buổi giáo dục hướng nghiệp đối HS lớp + Việc chọn nghề phải phụ thuộc vào yếu tố: hứng thú, yêu nghề; trình độ lực thân; sức khoẻ tình hình phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) địa phương Bài (33 ph) 3.1 Giới thiệu bài: Từ việc nhận xét, đánh giá phần KT cũ, GV giới thiệu nội dung chủ đề nêu yêu cầu cần nắm vững qua chủ đề (theo mục tiêu cần đạt) Đồng thời cho HS thấy tính lơ gich chủ đề -1- VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3.2 Tiến trình dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN GHI HĐ1: (15 ph) Tìm hiểu phƣơng hƣớng I Bài học: tiêu phát triển KT-XH địa phƣơng xã Quế An Phƣơng hƣớng tiêu huyện Quế Sơn năm 2012 phát triển KT-XH địa a) Mục tiêu: Giúp HS biết chiến lược phát triển phƣơng xã, huyện: KT-XH xã, huyện tiêu phát triển lĩnh vực, bao gồm: nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, - Về Nông nghiệp: lâm nghiệp, giáo dục, y tế, an ninh quốc phòng văn hố - Về Tiểu thủ cơng nghiệp: b) Cách tiến hành: - GV cho HS thảo luận nhóm (4 ph) tổng hợp hiểu biết bạn nhóm ngành nghề lao - Về Lâm nghiệp: động địa phương xã, huyện qua việc tự tìm hiểu nhà (Ghi giấy A0) - Về Giáo dục: - Các nhóm dán giấy A0 lên bảng cử đại diện trình bày trước lớp; Sau nhóm trình bày, - Về Y tế: nhóm cịn lại nhận xét - GV nhận xét, đánh giá kết tìm hiểu trình bày - Về An ninh quốc phịng: nhóm; tuyên dương - GV dựa văn kiện phương hướng phát - Về Văn hoá: triển KT-XH xã, huyện năm 2012 để trình bày khái quát cho HS (Chủ yếu nêu lên số liệu tiêu giải pháp thực lĩnh vực.) c) Kết luận: GV chôt lại cho HS mặt Thế Cơng nghiệp mạnh, mặt yếu q trình phát triển KT-XH địa hoá (CNH)? phương (kèm theo nguyên nhân chủ quan - Q trình CNH địi hỏi phải ứng dụng công nghệ khách quan) -2- VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ 2: (10 ph) Tìm hiểu Công nghiệp để làm cho phát triển KT-XH đạt tốc độ cao hoá? a) Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ q trình cơng hơn, tăng trưởng nhanh nghiệp hố địi hỏi u cầu gì? Vì phải bền vững Cơng nghiệp hố? - Q trình CNH tất yếu dẫn b) Cách tiến hành: đến chuyển dịch cấu - GV hỏi: Nghĩa từ “cơng nghiệp hố” gì? kinh tế Sự phát triển KT-XH - HS: suy nghĩ trả lời, nhận xét, bổ sung địa phương phải theo xu - GV bổ sung cho HS cách hiểu chuyển dịch cấu kinh tế - Từ đó, GV giải thích cho HS hiểu rõ yêu cầu Các trọng điểm phát q trình cơng nghiệp hố tác dụng triển số lĩnh vực phát triển KT-XH địa công nghệ tiên tiến: phương - Đại hội đại biểu toàn quốc c) Kết luận: GV chốt lại kiến thức cho HS ghi lần thứ X Đảng Công sản Việt Nam chon lĩnh vực HĐ 3: (8ph) Tìm hiểu lĩnh vực cơng nghệ trọng cơng nghệ then chốt có tác điểm ý nghĩa phát triển lĩnh vực dụng làm tảng cho phát a) Mục tiêu: Giúp HS biết lĩnh vực công triển khoa học cơng nghệ nghệ then chốt có tác dụng làm tảng cho phát tạo bước nhảy vọt triển khoa học công nghệ KT, tạo điều kiện để “đi b) Cách tiến hành: tắt, đón đầu” phát triển - GV đọc nội dung Văn kiện Đại hội đại biểu toàn chung khu vực quốc lần thứ X Đảng, phần “Các lĩnh vực cơng giới Đó là: nghệ trọng điểm (ứng dụng công nghệ cao)” cho HS - Công nghệ thông tin; - Công nghệ sinh học; nghe - GV giải thích yêu cầu phát triển lĩnh - Công nghệ vật liệu mới; vực (minh hoạ gắn với tình hình thực tế địa - Cơng nghệ tự động hoá phương) c) Kết luận: GV cần nêu rõ lĩnh vực công -3- VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nghệ trọng điểm nhấn mạnh ý nghĩa lĩnh vực này: Tạo bước nhảy vọt KT, tạo điều kiện để “đi tắt, đón đầu” phát triển chung khu vực giới IV Đánh giá kết chủ đề: (7 ph) * GV cho HS viết thu hoạch tai lớp (ghi giấy) theo câu hỏi: Thông qua buổi sinh hoạt hôm nay, em cho biết cần nắm phương hướng phát triển KT-XH địa phương nước? V Dặn dò: (1 ph) - Về nhà xem lại học - Tìm hiểu số nghề nghiệp đặc trưng địa phương -4- ... phát triển KT-XH địa hoá (CNH)? phương (kèm theo nguyên nhân chủ quan - Q trình CNH địi hỏi phải ứng dụng công nghệ khách quan) -2- VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí... hiểu rõ q trình cơng hơn, tăng trưởng nhanh nghiệp hố địi hỏi u cầu gì? Vì phải bền vững Cơng nghiệp hố? - Q trình CNH tất yếu dẫn b) Cách tiến hành: đến chuyển dịch cấu - GV hỏi: Nghĩa từ “cơng... trình bày, - Về Y tế: nhóm cịn lại nhận xét - GV nhận xét, đánh giá kết tìm hiểu trình bày - Về An ninh quốc phịng: nhóm; tuyên dương - GV dựa văn kiện phương hướng phát - Về Văn hoá: triển KT-XH