Đang tải... (xem toàn văn)
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 A MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS củng cố, tổng hợp kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 8 Biết cách làm bài kiểm tra 2 Năng lực Tự chủ và tự học Tự giác học tập, lao động để giữ gìn và phát[.]
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS củng cố, tổng hợp kiến thức học từ đến - Biết cách làm kiểm tra Năng lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động để giữ gìn phát huy nét đẹp quê hương - Điều chỉnh hành vi: Có việc làm, lời nói cụ thể, phù hợp để giữ gìn phát huy nét đẹp quê hương - Phát triển thân: Kiên trì mục tiêu, thực nhiệm vụ học tập rèn luyện đạo đức để giữ gìn phát huy nét đẹp quê hương - Giao tiếp - hợp tác: Hợp tác với bạn lớp hoạt động học tập Phẩm chất: - Chăm chỉ: Học sinh có ý thức vận dụng học vào tình huống, hồn cảnh thực tế đời sống thân - Yêu nước: Tự hào nét đẹp văn hóa địa phương - Trách nhiệm: Hành động, lời nói có trách nhiệm với mình, với truyền thống địa phương - Nhân ái: Luôn cổ gắng vươn lên đạt kết quà tốt học tập; tích cực chủ động tham gia hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để góp phần vun đắp nét đẹp quê hương B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Tài liệu học tập, giáo án, máy chiếu, giảng powerpoint, tranh ảnh, video… Học sinh: Tài liệu học tập, ghi, phiếu học tập, sưu tầm gương điển hình tiêu biểu cách giao tiếp, ứng xử có văn hóa C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số lớp, quan sát tâm học sinh Kiểm tra cũ: không kiểm tra Bài mới: (44’) Giáo viên giới thiệu mới: Hoạt động giáo viên học Sản phẩm học tập sinh Hoạt động 1: I Mở đầu (5') - GV: Các em học đơn vị kiến thức môn GDĐP? - HS: suy nghĩ trả lời - GV: Nhận xét, đánh giá dẫn dắt vào nội dung học II Hình thành kiến thức Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức học (5’) a) Mục tiêu: - Học sinh củng cố lại kiến thức học từ đến b) Nội dung: - Học sinh quan sát hình sách giáo khoa, tìm hiểu khám phá nội dung tranh, đọc kĩ nội dung bài, từ tìm kiến thức c) Sản phẩm: - Đáp án câu hỏi, sản phẩm học tập nhóm d) Tổ chức thực hiện: * Giáo viên giao nhiệm vụ học tâp II Ôn tập kiến thức học cho học sinh xem lại hệ thống kiến - HS xem lại kiến thức học thức học - HS: Suy nghĩ trả lời - GV: Quan sát gợi ý cho học sinh - HS: Phát biểu - HS: Khác nhận xét - GV: Nhận xét sửa chữa Hoạt động 3: Luyện tập (25’) a) Mục tiêu: - Học luyện tập, củng cố kến thức, kĩ hình thành phần hình thành kiến thức để áp dụng kiến thức vào làm tập b) Nội dung: - Hệ thống câu hỏi, tập củng cố mở rộng kiến thức c) Sản phẩm: Đáp án, lời giải câu hỏi, tập d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho học sinh làm III Luyện tập tập Bài 1: Bài 1: Ghép thông tin bên trái - b với thông tin bên phải để - c liệu lịch sử 3-a Bài 2: Viết đoạn văn (khoảng 10 15 câu) trình bày cảm nhận em vẻ đẹp chùa Bút Tháp qua dòng ca dao sau: Mênh mông biển lúa xanh rờn, Tháp cao sừng sững trăng vờn bóng cau Một vùng phong cảnh trước sau, Bức tranh thiên cổ đượm mầu nước non (Theo Địa chí Hà Bắc, tr.468) Bài 3: Tìm hiểu lễ hội Thập Đình cho biết? - Thời gian tổ chức lễ hội? - Địa điểm tổ chức lễ hội? - Mục đích lễ hội gì? - Nêu ý nghĩa lễ hội? Bài 4: Em sưu tầm hát quan họ thể nét đặc trưng văn hóa giao tiếp, ứng xử người dân Bắc Ninh Bài 5: Đọc tình sau thảo luận Bài 2: - HS tự viết đoạn văn - Gv gợi ý + Câu 1: Dẫn dắt giới thiệu vẻ đẹp Bút Tháp qua đoạn thơ, trích dẫn + Câu 2, 3: Khái quát vẻ đẹp chùa Bút Tháp: khung cảnh thống đãng, n bình, xanh mướt màu nước non + Câu 4, 5, 6, 7, 8: Cảm nhận vẻ đẹp đoạn thơ từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ đặc sắc: từ miêu tả hình ảnh, từ miêu tả màu sắc, từ láy, phép liên tưởng, tưởng tượng… + Câu 9, 10: Khẳng định lại vẻ đẹp, bày tỏ cảm xúc em + câu 11, 12: Thể ước mong giữ gìn vẻ đẹp chùa… Bài 3: * Thời gian tổ chức - Bắt đầu từ mùng đến mùng tháng âm lịch - Được tổ chức bốn năm lần với quy mô lớn vào năm Thân, Tý, Thìn * Địa điểm tổ chức - Trung tâm lễ hội làng Bảo Tháp - nơi Đức Dỗn Cơng Đào Nương cư trú tuyển mộ binh sĩ, quê hương Thái sư Lê Văn Thịnh * Mục đích tổ chức - Để tưởng nhớ tri ân công lao bậc tiền nhân, hiền tài quê hương * Ý nghĩa để tìm cách giải phù hợp a Chủ nhật, mẹ dẫn Tuấn chơi quảng trường Trung tâm Văn hố Kinh Bắc Khi đến đây, Tuấn vơ tình va vào người bạn nam đối diện Bạn nam tức giận, nói với Tuấn: “Đi kiểu hả?” Em có nhận xét thái độ lời nói bạn nam? Nếu em hồn cảnh đó, em ứng xử nào? b Nam Quân dạo công viên Nguyễn Văn Cừ có cụ ơng tiến lại hỏi thăm đường đến Bưu điện tỉnh Nam định trả lời Qn ngăn lại quay sang phía cụ ông nói: “Cụ hỏi người khác đi, chúng cháu đâu” Em có nhận xét cách ứng xử bạn Quân tình trên? Nếu em Nam, em có cách ứng xử nào? - Lễ hội Thập Đình hoạt động văn hoá tâm linh cộng đồng tiêu biểu làng, xã vùng sông núi Thiên Thai Lễ hội thể biết ơn tưởng nhớ nhân dân địa phương với danh nhân có cơng với dân, với nước Đây hoạt động có ý nghĩa giáo dục truyền thống phát huy tinh thần đoàn kết làng xã, góp phần bảo tồn giá trị văn hoá quê hương Bài 4: Các hát quan họ thể nét đặc trưng văn hóa giao tiếp, ứng xử người dân Bắc Ninh - Khách đến chơi nhà - Nhất quế nhị lan - Vào chùa - Ba quan mời trầu - Tương phùng tương ngộ Bài 5: Tình a: Bạn nam cư xử thơ lỗ, thiếu tế nhị Nếu Tuấn em quay lại xin lỗi bạn nam hỏi bạn có đau khơng, có cần giúp đỡ khơng? Qua cách cư xử bạn nam hiểu cần tế nhị lời nói Tình b: Cách ứng xử bạn Quân thiếu tôn trọng người lớn tuổi, chưa biết giúp đỡ người xung quanh Nếu Nam em nói nhỏ với Qn khơng nên nói cần phải giúp đỡ cụ khả Và biết đường tới Bưu điện em đường cho cụ cịn khơng biết em tìm người khác hỏi thăm giúp cụ dìu cụ tới Hoạt động 4: Vận dụng (5’) a) Mục tiêu: Học vận dụng kiến thức học vào sống người b) Nội dung: Hệ thống tập vận dụng sách giáo khoa c) Sản phẩm: Đáp án, lời giải tập d) Tổ chức thực hiện: * Giáo viên: Giao nhiệm vụ cho IV Vận dụng học sinh Bài tập vận dụng 1: - GV: Giao tập vận dụng - HS thực nhiệm vụ theo điều kiện Hãy xem lại tập vận dụng, hồn cảnh gia đình chọn em thấy tâm đắc làm sản phẩm hoàn chỉnh nộp cho cô giáo - HS: Tiếp nhận nhiệm vụ thực - GV: Hướng dẫn gợi mở để học sinh biết cách làm - GV: Hướng dẫn: Mỗi học sinh nhà tiếp tục làm nhiệm vụ tập vận dụng Khuyến khích em sáng tạo Tiết học sau trình bày sản phẩm - HS: Tiếp nhận nhiệm vụ nhà hoàn thành Hoạt động 5: Tổng kết đánh giá (4’) - GV đánh giá buổi ôn tập - HS ý quan sát, lắng nghe * Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: - Học sinh chuẩn bị làm kiểm tra cuối học kì KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Thời gian: 45 phút Đề bài: Thuyết minh ngắn gọn lễ hội truyền thống địa phương em Gợi ý đáp án: Hình thức: - Viết thành văn hồn chỉnh, có đầy đủ mở bài, thân bài, kết - Trình bày sạch, đẹp, rõ ràng, khơng bẩn, khơng tẩy xóa Nội dung: - Thuyết minh lễ hội Bắc Ninh mà em tìm hiểu chứng kiến, tham gia Bài tham khảo Mỗi dịp mùa xn đến, q hương Bắc Ninh tơi có nhiều lễ hội truyền thống diễn Tôi tham gia lễ hội đặc biệt Đó Lễ hội Thập Đình Lễ hội Thập Đình hội đình 10 làng, có làng huyện Gia Bình làng huyện Quế Võ Mỗi năm mở hội, dân làng khách thập phương tham gia đông Lễ hội mùng đến mùng tháng âm lịch tổ chức bốn năm lần với quy mơ lớn vào năm Thân, Tý, Thìn Tôi tham quan Trung tâm lễ hội làng Bảo Tháp - nơi Đức Dỗn Cơng Đào Nương cư trú tuyển mộ binh sĩ, quê hương Thái sư Lê Văn Thịnh Lễ hội Thập Đình tổ chức để tưởng nhớ tri ân công lao bậc tiền nhân, hiền tài q hương Điều khiến tơi cảm thấy thiêng liêng Tôi ấn tượng với phần lễ Phần lễ tổ chức trang trọng, thành kính, uy nghiêm, công phu Các vị bô lão làng làm việc chu, nghiêm túc Những niên khiêng kiệu gắng sức trơng khơng có vể mệt mỏi Người rước kiệu, người rước cờ thẳng hàng, thẳng lối Sau phần lễ phần hội, phần mà cảm thấy thú vị với nhiều tục trò dân gian như: đốt bông, đu cây, đấu vật, cờ người, hát chèo, hát ca trù, diễn tuồng,… Hiện nay, phần hội Lễ hội Thập Đình cịn có hát Quan họ, tổ chức số trò chơi như: Đu quay, ném bóng, cờ tướng, bóng chuyền, cầu lơng giao lưu văn nghệ, biểu diễn dưỡng sinh Câu lạc Người cao tuổi Tôi tham gia trị chơi đu Lúc đầu tơi sợ bay cao lên không trung lại vơ thích thú Kết thúc trị chơi, tơi mệt vui Lễ hội Thập Đình hoạt động văn hoá tâm linh cộng đồng tiêu biểu làng, xã vùng sông núi Thiên Thai Lễ hội thể biết ơn tưởng nhớ nhân dân địa phương với (những danh nhân có cơng với dân, với nước) Đây hoạt động có ý nghĩa giáo dục truyền thống phát huy tinh thần đồn kết làng xã, góp phần bảo tồn giá trị văn hoá quê hương Lễ hội Thập Đình để lại cho tơi ấn tượng sâu sắc Qua Lễ hội thêm hiểu nét đẹp văn hóa quê hương Được tham gia lễ hội điều may mắn tơi Đó kỉ niệm đẹp mà không quên… ... đánh giá (4’) - GV đánh giá buổi ôn tập - HS ý quan sát, lắng nghe * Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: - Học sinh chuẩn bị làm kiểm tra cuối học kì KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Thời gian: 45 phút Đề bài: Thuyết... hiện: - Giáo viên cho học sinh làm III Luyện tập tập Bài 1: Bài 1: Ghép thông tin bên trái - b với thông tin bên phải để - c liệu lịch sử 3-a Bài 2: Viết đoạn văn (khoảng 10 15 câu) trình bày cảm... dung tranh, đọc kĩ nội dung bài, từ tìm kiến thức c) Sản phẩm: - Đáp án câu hỏi, sản phẩm học tập nhóm d) Tổ chức thực hiện: * Giáo viên giao nhiệm vụ học tâp II Ôn tập kiến thức học cho học sinh