Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Ngày dạy Tuần 24 Tiết 87 VĂN BẢN SỰ TÍCH CHÙA TRÀ NỒNG A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Hiểu được nội dung, ý nghĩa, một số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu của Sự tích chùa Trà Nồng; cảm nhận vẻ đẹp những h[.]
Ngày soạn:………………………… Ngày dạy:………………………… Tuần 24 - Tiết 87 VĂN BẢN SỰ TÍCH CHÙA TRÀ NỒNG A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1._Hiểu nội dung, ý nghĩa, số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu Sự tích chùa Trà Nồng; cảm nhận vẻ đẹp hình ảnh truyện 2._Rèn kĩ tóm tắt VB tự sự, phân tích nhân vật tác phẩm tự 3._Có tình cảm trân trọng người có tình cảm đẹp, tự hào với truyền thống thủy chung son sắt người quê hương B.CHUẨN BỊ: _GV: Nghiên cứu văn bản, tài liệu tham khảo, soạn bài, hướng dẫn HS chuẩn bị _HS: Đọc VB, tóm tắt, thực câu hỏi đọc – hiểu VB C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: HĐ1: KHỞI ĐỘNG (5’) -Kiểm tra chuẩn bị HS -Vào bài: Người dân Nam thủy chung, son sắt đề tài quen thuộc truyền thuyết dân gian miền đất Sự tích chùa Trà Nồng nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG HĐ2: HƯỚNG DẪN ĐỌC – HIỂU I.GIỚI THIỆU: CHÚ THÍCH (5’) 1.Hướng dẫn tìm hiểu xuất xứ văn 1.Xuất xứ: bản: Truyện cổ dân gian Bến -H: Xuất xứ văn bản? Thể loại? (tại -Giới thiệu xuất xứ tre em cho truyện thuộc thể loại đó?) -Nhận xét, kết luận -Nhận xét -Nhắc lại đặc điểm thể truyền thuyết -Nêu ý kiến 2.Từ khó: hành hung, mơn 2.Hướng dẫn tìm hiểu từ khó: đăng hộ đối, chùa Sãi Ếch (Soi -Hướng dẫn HS nêu hiểu biết -Trình bày Ếch), chùa Trà Nồng từ ngữ khó -Nhận xét -Giảng giải (nều cần thiết) HĐ3: HƯỚNG DẪN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (25’) (MT: Hiểu nội dung, ý nghĩa, số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu Sự tích chùa Trà Nồng; cảm nhận vẻ đẹp hình ảnh truyện; Rèn kĩ tóm tắt VB tự sự, phân tích nhân vật tác phẩm tự sự.) 1.Hướng dẫn đọc: -Nghe -Hướng dẫn cách đọc II.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: 1.Đọc: Chậm rãi, mang tính kể chuyện -Đọc đoạn -Lệnh: Đọc phần cịn lại văn -Nhận xét, rút kinh nghiệm phần đọc 2.Hướng dẫn tóm tắt tác phẩm: (MT: Rèn kĩ tóm tắt văn tự sự; cảm nhận cốt truyện đơn giản diễn biến bất ngờ) -Lệnh: Tóm tắt truyện (Gợi ý: Truyện gồm nhân vật nào? Ban đầu, tác giả giới thiệu gì? Tại sao?) -Qua nội dung tóm tắt, em có nhận xét cốt truyện? -Chốt: Cốt truyện đơn giản, diễn biến tình tiết nhẹ nhàng hợp lí, tạo ý nghĩa sâu sắc 3.Hướng dẫn phân tích chi tiết: a.Về Nàng Nồng Chàng Ếch: -H: Xuất thân Nàng Nồng? Nguyên gặp gỡ nàng Nồng với chàng Ech? Nàng làm bị cha ngăn cấm khơng cho lấy chàng Ếch? -Nhận xét, ghi nhận ý kiến -Đọc, theo dõi 2.Tóm tắt truyện: -Tóm tắt truyện -Nêu ý kiến -Nghe 3.Phân tích: a.Nàng Nồng chàng Ếch: -Lần lượt khái quát ý - Nàng Nồng: trình bày +Là gái nhà giàu, đẹp người, đảm +Cảm ơn nghĩa chàng Ếch cứu mình, nàng -Ghi nhận chàng nên nghĩa trăm năm +Khi bị cha ngăn cấm, nàng cắt tóc tu để khẳng định thủy chung, son sắt -H: Như vậy, em có nhận xét -Nêu ý kiến Mang nét đẹp tâm hồn tâm hồn, tính cách nhân vật? người phụ nữ Việt Nam: thủy -Nhận xét, kết luận chung, đằm thắm *Bình – chốt: Bằng diễn biến đơn -Nghe, ghi giản hợp lí, truyện cho ta mậu người tiêu biểu cho người phụ nự Việt Nam nói chung, người phụ nữ Nam Bộ nói riêng: ân nghĩa, thủy chung, dịu dàng, đằm thắm -H: Xuất thân chàng Ếch? -Lần lượt khái quát ý - Chàng Ếch: Nguyên gặp gỡ chàng trình bày +Là chàng trai mồ cơi, Ech với nàng Nồng? Chàng làm nghèo khó, bươn chải bị cha nàng Nồng ngăn cấm nuôi thân không cho lấy biết nàng +Ra tay đánh bọn cướp cứu Nồng tu? nàng Nồng -Nhận xét, ghi nhận ý kiến -Nhận xét, bổ sung +Khi không lấy nàng Nồng biết nàng tu, chàng lập chùa thờ Phật -H: Như vậy, em có nhận xét -Nêu ý kiến Chàng Ếch mang tính cách tâm hồn, tính cách nhân vật? tiêu biểu cho chàng trai -Nhận xét, kết luận *Bình – chốt: Chi tiết giản dị, giàu kịch tính qua moat diễn biến đơn gaỉn, truyện xây dựng hình ảnh moat người trai Nam Bộ phảng phất dáng dấp Lục Vân Tiên, người trai Nam Bộ thời khai hoang lập ấp b.Về ý nghĩa đời sống câu chuyện: -H: Theo em, nhân dân ta muốn gửi gắm qua hai nhân vật nàng Nồng chàng Ech? Đồng thời, mối tình thủy chung son sắt họ muốn giáo dục người điều gì? -Nhận xét (Một đặc điểm quen thuộc người dân Việt Nam với nét đẹp tâm hồn, tích cách họ) -H: Qua đây, em rút ý nghĩa đời sống câu chuyện? -Nhận xét nội dung *Bình – Chốt: Cốt truyện hai nhân vật mộc mạc, chất phác người dân Nam Bo, truyện vừa giải thích nguồn gốc di tích địa phương, vừa bộc lộ ý nghĩa đời sống sâu sắc -Nghe -Trình bày ý kiến -Bổ sung, sửa chữa -Ghi nhận -Trả lời -Lắng nghe HĐ4: HƯỚNG DẪN TỔNG KẾT (5’) (MT: Khái quát đặc sắc nội dung, nghệ thuật truyện; rút ý nghĩa giáo dục sâu sắc truyện) -H: Những nét nội dung, -Khái quát nội dung, nghệ thuật truyện? (Đặc điểm tính nghệ thuật trình bày cách nhân vật chính? Tính khái quát đặc điểm đó? Cốt truyện? Hình ảnh truyện?) -Nhận xét, kết luận -Treo bảng phụ (Nội dung tổng kết) – -Đọc, theo dõi yêu cầu HS đọc *Chốt: (Khái quát nét nội dung, nghệ thuật truyện) Nam Bộ: hào hiệp, trượng nghĩa, thủy chung b.Ý nghĩa đời sống: - Nàng Nồng chàng Ếch: mang nét đẹp truyền thống tâm hồn, tính cách người Nam Bộ nói riêng, người Việt Nam nói chung - Mối tình thủy chung, son sắt họ: giáo dục người lối sống có trước có sau, thủy chung lịng Truyện vừa giải thích truyền thuyết di tích văn hóa địa phương, vừa mang tính giáo dục sâu sắc III.TỔNG KẾT: 1.Nội dung: Truyện ca ngợi vẻ đẹp hai nhân vật nàng Nồng chàng Ếch mối tình son sắt, thủy chung họ Truyện nhằm giải thích tên gọi chùa Trà Nồng chùa Sãi Ếch, đồng thời thể tình cảm đẹp đẽ người dân quê ta 2.Nghệ thuật: Cốt truyện nhẹ nhàng, lối văn kể chuyện bình dị, sinh động Ý nghĩa: Tự hào phấm chất tốt đẹp người Bến Tre *Tóm tắt tác phẩm: Ngày xưa, Vùng Thom có người tên Nồng gái nhà giàu, đẹp người đẹp nết Không may, hôm nàng gặp bọn cướp chàng Ech, niên nông dân hiền lành, khỏe mạnh cứu giúp Từ hai người đem lịng u mến tính chuyện trăm năm Do hai nhà không môn đăng hộ đối nên cha nàng Nồng ngăn cấm, không cho hai người nên nghĩa vợ chồng Biết chuyện, chàng Ech buồn bã bỏ làng đi, nàng Nồng xin cha mẹ lập chùa thờ Phật sống đời tu hành Khi trở làng, biết chuyện ấy, chàng ếch lập am nhỏ vui kiếp tu hành, ăn chay thờ Phật Đó Sự tích hai ngơi chùa Trà Nồng Sãi Ech xã Đa Phước Hội, huyện Mỏ Cày, Bến Tre D.HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC NỐI TIẾP:5’ -Xem lại Viết lại từ sai - Lập sổ tay tả phân biệt từ dễ viết sai -Chuẩn bị bài:"Phương pháp tả cảnh" .Đọc đoạn văn tảcảnh Bài tả cảnh có bố cục ? * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ... trở làng, biết chuyện ấy, chàng ếch lập am nhỏ vui kiếp tu hành, ăn chay thờ Phật Đó Sự tích hai ngơi chùa Trà Nồng Sãi Ech xã Đa Phước Hội, huyện Mỏ Cày, Bến Tre D.HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC NỐI TIẾP:5’... chàng trai mồ côi, Ech với nàng Nồng? Chàng làm nghèo khó, bươn chải bị cha nàng Nồng ngăn cấm nuôi thân không cho lấy biết nàng +Ra tay đánh bọn cướp cứu Nồng tu? nàng Nồng -Nhận xét, ghi nhận ý... nhân vật nàng Nồng chàng Ếch mối tình son sắt, thủy chung họ Truyện nhằm giải thích tên gọi chùa Trà Nồng chùa Sãi Ếch, đồng thời thể tình cảm đẹp đẽ người dân quê ta 2.Nghệ thuật: Cốt truyện nhẹ