Untitled PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN 7 Năm học 2022 – 2023 I PHẠM VI KIẾN THỨC 1 Đại số Các phép toán trong tập hợp số hữu tỉ công, trừ, nhân,[.]
PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM HƯỚNG DẪN ƠN TẬP HỌC KÌ I MƠN: TỐN Năm học 2022 – 2023 I PHẠM VI KIẾN THỨC Đại số: - Các phép toán tập hợp số hữu tỉ: công, trừ, nhân, chia, lũy thừa… - Căn bậc hai số học, giá trị tuyệt đối số thực, làm tròn ước lượng - Tỉ lệ thức, dãy tỉ số nhau, đại lượng tỉ lệ thuận Hình học: - Hình học trực quan: hình hộp chữ nhật, hình lập phương, lăng trụ đứng - Góc vị trí đặc biệt: góc đối đỉnh, góc kề bù,… - Tia phân giác góc - Tính chất, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid II BÀI TẬP THAM KHẢO: A Trắc nghiệm: Câu Kết phép tính 6 21 là: 12 A B 3 C Câu Trong phân số sau, phân số biểu diễn số hửu tỉ A 15 B 4 10 x Giá trị x bằng: 21 B A 63 Câu Số sau số vô tỉ: D 2 C 12 D 12 C D 0,7 C - 2,(234) D 15 20 Câu Cho A B 100 Câu Cho x = 6,67254 Khi làm trịn với độ xác 0,05 thì: A x 6,67 B x 6,7 C x 6,6 D x 6,673 Câu Nếu x = x = ? A -2 B C 16 D -16 Câu Cho biết y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ Hãy biểu diễn y theo x? -1 B y x C y D y 3x A y x x Câu Cứ 100 lít nước biển cho 2,5kg muối Hỏi 600 lít nước biển cho kg muối? A 6kg B 25kg C 60kg D 15kg Câu Cho xBy có số đo 60 Góc đối đỉnh với xBy có số đo là: A 300 B 600 C 900 D 1200 Câu 10 Hai đường thẳng xx yy cắt điểm O Hai góc đối đỉnh là: A xOy xOx' B xOy x'Oy' Câu 11 Cho hình vẽ bên Cặp góc so le là: A M1 N B M N1 C M N D xOx' yOy' C xOy' yOy' M4 y D M1 N x N z Câu 12 Cho hình vẽ bên Biết x // y M 350 Tính số đo góc N1 ? A N1 350 C N1 1850 B N1 550 B Tự luận: Phần Đại số Bài Thực phép tính (hợp lí có thể): 10 2 b) + - 0,25 + a) 0,8 - 23 17 23 17 10 1 d) 2 : 64 e) x D N1 1450 6 4 25 25 M y N c) 3 8 11 11 4 1 0, 75 25 5 f) 16 5 g) 0,16 : 2018 81 Bài Tìm x, y, z biết: a) x2 e) x 25 3 b) 1 : x 5 f) x 1 c) x1 g) 17 - 1 27 4x d) x 3 16 h) x 16 128 x y z x y 3x 0,5 k) x + y = -21 l) x + y + z = 54 x y m) 3x – 2y = 44 Bài Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ với 3; 4; chu vi tam giác 60cm Tính độ dài cạnh tam giác i) Bài Đồng bạch loại hợp kim niken, kẽm đồng với khối lượng loại tỉ lệ thuận với 3; 13 Hỏi cần kilôgam niken, kẽm đồng để sản xuất 240kg đồng bạch? Bài Hưởng ứng phát động quyên góp, ủng hộ trẻ em vùng cao Liên đội; ba lớp 7A, 7B, 7C quyên góp tổng cộng 240 vở, biết số quyên góp lớp tỉ lệ với sĩ số học sinh 40; 38; 42 Hãy tính số qun góp lớp Bài Điểm mơn Tốn bạn An học kì I sau: - Điểm đánh giá thường xuyên (hệ số 1): 7; 9; 8; 10 - Điểm đánh giá kì (hệ số 2): 8,5 - Điểm đánh giá cuối kì (hệ số 3): 9,5 Tính điểm trung bình mơn Tốn bạn An học kì I làm trịn kết với độ xác 0,05 Phần Hình học Bài Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 2m ; chiều rộng 1,2 m ; chiều cao 1m a/ Tính thể tích bể b/ Người ta đổ vào bể 60 thùng nước, thùng chứa 20 lít nước mực nước bể có chiều cao bao nhiêu? Bài Một lịch để bàn có dạng hình lăng trụ đứng tam giác có kích thước hình vẽ Tính diện tích bìa xung quanh lịch ̂ = 700 tia Oz tia phân giác góc xOy Bài Cho xOy a) Tính số đo góc xOz góc zOy b) Vẽ tia Ot tia đối tia Oy Tính số đo góc xOt góc zOt ̂ = 1200 Vẽ tia Oa tia đối tia Om Bài Cho mOn a) Kể tên cặp góc kề bù b) Tính số đo góc nOa c) Gọi Ob tia phân giác góc mOn Tính số đo góc mOb góc bOa ̂ = 1000 Vẽ tia Oz nằm góc xOy cho xOz ̂ = 500 Bài Cho xOy a) Tính số đo góc yOz b) Chứng minh tia Oz tia phân giác góc xOy c) Vẽ tia Ot tia đối tia Ox Tính số đo góc yOt góc zOt d) Vẽ tia Ov tia phân giác góc yOt Chứng minh góc zOv góc vng Bài Cho hình 1, biết hai đường thẳng m n song song với Tính số đo ̂1 ; B ̂2 ; B ̂3 ; B ̂4 B M m Bài Cho hình 2: ’ a) Chứng minh: mm // nn 65° ’ b) Tính số đo x n Q x P Hình Hình Hình 110° N 65° Bài Cho hình Chứng minh: Ax // By m' n' PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MƠN: Tin học Năm học 2022-2023 A NỘI DUNG ÔN TẬP Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Bài 4: Mạng xã hội số kênh trao đổi thông tin Internet Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trường số Bài 5: Ứng xử mạng Chủ đề 4: Ứng dụng tin học Bài 6: Làm quen với phần mềm bảng tính Bài 7: Tính tốn tự động bảng tính Bài 8: Cơng cụ hỗ trợ tính tốn B CẤU TRÚC ĐỀ THI 50% trắc nghiệm (gồm 20 câu) 50% tự luận C HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP I TỰ LUẬN Câu 1: Đâu mạng xã hội? A Zalo C AVG B Twitter D Instagram Câu 2: Hãy chọn câu câu sau A Bất độ tuổi tham gia mạng xã hội B Trên mạng xã hội có điều sai, cảnh giác giao tiếp qua mạng C Tất website mạng xã hội D Tất thơng tin mạng xã hội xác Câu Phương án sau khơng an tồn tham gia mạng xã hội? A Giữ an tồn thơng tin cá nhân gia đình B Khơng gặp gỡ người mà em quen qua mạng C Im lặng, khơng chia sẻ với gia đình bị đe dọa, bắt nạt qua mạng D Không chấp nhận lời mời vào nhóm mạng mà em Câu Em phương án khơng phải lợi ích mạng xã hội A Giải trí B Tiếp nhận thơng tin cách nhanh chóng C Dễ dàng tiếp cận thơng tin nguy hiểm, hình ảnh bạo lực D Kết nối với người mà không cần gặp mặt Câu Mật mạnh mậu chứa: A Chữ chữ số C Chữ chữ số kí tự đặc biệt B Chỉ chứa chữ D Chữ cái, chữ số kí tự đặc biệt Câu 6: Chọn phương án sai A Thông tin mạng thông tin chia sẻ cho tất người nên em sử dụng tùy ý B Thơng tin mạng có thơng tin tốt thơng tin xấu, không nên sử dụng chia sẻ tùy tiện C Sử dụng chia sẻ thông tin vào mục đích sai trái phải chịu trách nhiệm trước pháp luật D Đăng chia sẻ thông tin giả, thông tin cá nhân người khác, thông tin đe dọa, bắt nạt, lừa đảo, … Câu 7: Để trở thành người giao tiếp ứng xử có văn hóa mạng em khơng nên làm gì? A Tn thủ quy tắc ứng xử sống thực B Chú ý đến ngữ pháp, dấu câu, chỉnh tả, cách trình bày vấn đề C Tơn trọng quyền riêng tư người khác D Chia sẻ tất thơng tin cá nhân bạn bè cho tất người Câu 8: Hãy chọn phương án đúng: Để tham gia mạng an toàn em nên thực điều gì? A Khơng cung cấp thơng tin cá nhân B Không tin tưởng tuyệt đối người tham gia trị chuyện C Sử dụng tài khoản trung lập, khơng đặc biệt D Giao tiếp ngắn gọn, rõ ràng Câu 9: Thơng tin có nội dung xấu gì? A Thơng tin khuyến khích sử dụng chất gây nghiện C Thông tin ẩm thực Việt Nam B Thông tin tác phẩm, tác giả văn học D Thơng tin quảng bá di tích lịch sử Câu 10: Chọn phương án cho câu hỏi: Thành phần bảng tính có chức gì? A Quản trị liệu C Nhập xử lí liệu dạng bảng B Soạn thảo văn quản trị liệu D Tính tốn phép tính đơn giản Câu 11: Vùng liệu bảng tính có hình gì? A Hình trịn C Hình chữ nhật B Hình tam giác D Hình thoi Câu 12: Vị trí giao hàng cột gọi gì? A Ơ C Hộp địa B Trang tính D Thanh công thức Câu 13: Phát biểu đúng? A Các hàng trang tính đặt tên theo chữ cái: A, B, C, … B Các hàng trang tính đặt tên theo số: 1,2,3, … C Các cột trang tính đặt tên theo số: 1,2,3, … D Các hàng cột trang tính khơng có tên Câu 14: Đâu vùng liệu? A B10 + C15 C B10 - C15 B B10 : C15 D B10 / C15 Câu 15: Khi nhập số vào tính liệu tự động A Căn trái C Căn phải B Căn D Căn hai bên Câu 16: Khi nhập văn vào tính liệu tự động A Căn trái C Căn phải B Căn D Căn hai bên Câu 17: Cơng thức nhập vào tính với mục đích gì? A Căn chỉnh hàng cho đẹp C Để tính tốn B Để thuận tiện nhập liệu D Để dễ dàng in ấn lưu trữ Câu 18: Khi gõ cơng thức vào ơ, kí tự phải A ô tham chiếu tới C dấu nháy B dấu ngoặc đơn D dấu Câu 19: Giả sử cần tính tổng giá trị B2 E4, sau nhân với giá trị ô C2 Công thức số công thức sau đúng? A =(E4+B2)*C2 C =C2(E4+B2) B (E4+B2)*C2 D (E4+B2)C2 Câu 20: Sắp xếp theo thứ tự bước nhập công thức vào ô tính Nhấn Enter Nhập cơng thức Gõ dấu = Chọn tính A 4; 3; 2; B 1; 3; 2; C 2; 4; 1; D 3; 4; 2; Câu 21: Để tính tổng ta dùng hàm gì? A Average C Sum B Count D Add Câu 22: Ơ E11 có cơng thức = Sum(C3,C5) hiển thị kết A 29 C 21 B 22 D 28 Câu 23: Để tính tổng ô từ C3 đến C7, phương án sau đúng? A =SUM(C3-C7) C = COUNT(C3:C7) B =SUM(C3:C7) D = COUNT(C3-C7) Câu 24: Cho C3=12; C4=15; C5=10; C6=8; C7=20; Công thức =AVERAGE(C3:C7) cho kết A 10 C 12 B 65 D 13 Câu 25: Cho C3=12; C4=15; C5=10; C6=8; C7=20; Công thức =SUM(C3,C5,C7) cho kết A 42 C 20 B 14 D 30 Câu 26: Nếu khối ô A1:A5 chứa số 10, 7, 9, 27, công thức hàm là: =Max(A1:A5) kết phép tính sau đúng? A C 11 B 27 D 55 Câu 27: Kết hàm =Average(3,8,10) A 21 C 10 B D Câu 28: Để tính giá trị trung bình A1, B1, C1 cách tính sau đâu A =Arage ( A1,B1,C1) C =Average (A1;B1;C1) B =Average(A1,B1,C1) D =Aevareg(A1,B1,C1) Câu 29: Hàm AVERAGE hàm dùng để A tính tổng C tính trung bình cộng B tìm số nhỏ D tìm số lớn Câu 30: Thông thường Excel, dấu dùng để phân cách phần nguyên phần thập phân dấu A chấm B phẩy C nháy đơn D nháy kép II TỰ LUẬN Câu 1: Vì nói mạng xã hội có tính hai mặt? Câu 2: Để sử dụng mạng xã hội an tồn em cần làm gì? Câu 3: Tác hại phòng tránh bệnh nghiện Internet Câu 4: Cho bảng số liệu sau: Viết công thức tính: - Tổng hoa hồng lớp - Tính trung bình số hoa cúc hoa mười lớp PHÒNG GD – ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CUỐI KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ Năm học 2022 - 2023 A LÝ THUYẾT HS ôn lại kiến thức chương: Chương I: Trồng trọt Chương II: Lâm nghiệp Bài 7: Giới thiệu rừng Bài 8: Trồng, chăm sóc bảo vệ rừng B BÀI TẬP I Trắc nghiệm Câu Trồng trọt có vai trị sau đây? A Cung cấp trứng, sữa cho người B Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất muối ăn C Cung cấp lương thực cho người D Cung cấp thịt cho xuất Câu Một ưu điểm phương thức trồng trọt nhà có mái che là: A Tiến hành đơn giản B Chi phí đầu tư thấp C Cây trồng khơng cần chăm sóc D Có thể trồng rau trái vụ Câu Một nhiệm vụ kĩ sư chọn giống trồng A Nghiên cứu tạo loại phân bón B Nghiên cứu tạo loại thuốc trừ sâu C Nghiên cứu tạo loại giống trồng D Nghiên cứu tạo loại giống vật ni Câu Một mục đích việc cày đất A San phẳng mặt ruộng B Thuận lợi cho việc chăm sóc C Làm tăng độ dày lớp đất trồng D Bổ sung chất dinh dưỡng cho trồng Câu Một công việc chăm sóc trồng A Gieo hạt, trồng B Bừa đất, san phẳng mặt ruộng C Vun xới, làm cỏ dại D Lên luống Câu Một nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh A Phịng B Ưu tiên sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học C Phun thuốc với nồng độ cao hướng dẫn sử dụng D Phun thuốc với nồng độ thấp hướng dẫn sử dụng Câu Nội dung sau yêu cầu thu hoạch sản phẩm trồng trọt A Thu hoạch thời điểm B Thu hoạch muộn tốt C Thu hoạch sớm tốt D Thu hoạch có nhu cầu sử dụng Câu 8: Tiêu chuẩn chọn cành giâm A cành non, khỏe mạnh; không bị sâu, bệnh B cành già, khỏe mạnh; không bị sâu, bệnh C cành bánh tẻ, khỏe mạnh; không bị sâu, bệnh D cành non bánh tẻ, khỏe mạnh; không bị sâu, bệnh Câu 9: Trong quy trình nhân giống trồng phương pháp giâm cành, thứ tự bước A Chọn cành giâm → Cắt cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắm cành giâm → Chăm sóc cành giâm B Cắt cành giâm → Chọn cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắm cành giâm → Chăm sóc cành giâm C Chọn cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắt cành giâm → Cắm cành giâm → Chăm sóc cành giâm D Cắt cành giâm → Chọn cành giâm → Cắm cành giâm → Xử lí cành giâm → Chăm sóc cành giâm Câu 10 Việc sử dụng thùng xốp qua sử dụng để trồng rau an tồn có ý nghĩa sau đây? A Giúp nhanh lớn B Hạn chế nguồn sâu bệnh C Thuận lợi cho việc chăm sóc D Bảo vệ mơi trường Câu 11 Nội dung sau KHÔNG phải vai trò rừng A Điều hòa khơng khí B Cung cấp lương thực cho xuất C Là nơi sống động, thực vật rừng D Cung cấp gỗ cho người Câu 12 Theo mục đích sử dụng, người ta có loại rừng? A B C D Câu 13 Bảo vệ di tích lich sử, danh làm thắng cảnh vai trò loại rừng sau đây? A Rừng phòng hộ B Rừng sản xuất C Rừng đặc dụng D Rừng đầu nguồn Câu 14 Quy trình trồng rừng có bầu gồm bước? A B C D Câu 15 Trong quy trình trồng rừng rễ trần KHƠNG có bước sau đây? A Rạch bỏ vỏ bầu B Đặt vào hố C Đào hố trồng D Lấp đất kín gốc Câu 16 Một cơng việc chăm sóc rừng A Làm hàng rào bảo vệ B Đốt nương làm rẫy C Chăn thả gia súc D Phòng chống cháy rừng Câu 17: Thời vụ trồng rừng tỉnh miễn Bắc nước ta A mùa xuân mùa hè B mùa xuân mùa thu C mùa hè mùa thu D mùa thu mùa đơng Câu 18 Việc bón phân định kì q trình chăm sóc rừng có tác dụng sau đây? A Kích thích phát triển cỏ dại B Hạn chế phát triển sâu, bệnh hại C Cung cấp chất dinh dưỡng cho rừng D Làm cho đất tơi xốp, tạo điều kiện cho rễ phát triển Câu 19 Để bảo vệ rừng, KHÔNG nên làm việc sau A Bảo vệ rừng đầu nguồn B Khai thác gỗ nhiều tốt C Tích cực trồng rừng D Chăm sóc rừng thường xuyên Câu 20: Đâu khơng phải vai trị rừng? A Để sản xuất vật dụng cần thiết cho người B Hấp thu khí Cacbonic, giải phóng khí Oxy C Tán rừng cỏ ngăn cản nước rơi dòng chảy D Cung cấp lương thực cho người Câu 21: Quy trình trồng rừng rễ trần gồm bước theo thứ tự sau đây? A Tạo lỗ hố đất → Đặt vào lỗ hố → Nén đất -> Vun gốc → Lấp đất kín gốc B Tạo lỗ hố đất → Đặt vào lỗ hố → Vun gốc → Nén đất → Lấp đất kín gốc C Tạo lỗ hố đất → Đặt vào lỗ hố → Lấp đất kín gốc → Nén đất → Vun gốc D Tạo lỗ hố đất → Đặt vào lỗ hố → Nén đất → Vun gốc → Lấp đất kín gốc Câu 22: Có thể sử dụng máy bay khơng người lái để trồng rừng phương pháp sau đây? A Trồng rừng có bầu B Trồng rừng rễ trần C Trồng rừng gieo hạt D Trồng rừng có bầu rễ trần Câu 23: Để bảo vệ phát triển rừng, pháp luật nghiêm cấm hành vi sau đây? A Bảo vệ rừng đầu nguồn B Phát triển khu bảo tồn thiên nhiên C Chặt phá rừng, khai thác rừng trái phép D Mở rộng diện tích rừng Câu 24 Quy trình trồng, chăm sóc thu hoạch rau an toàn gồm bước? A B C D Câu 25 Thứ tự bước quy trình trồng, chăm sóc thu hoạch rau an toàn A Chuẩn bị đất trồng rau → gieo hạt trồng → thu hoạch → chăm sóc B Chuẩn bị đất trồng rau → gieo hạt trồng → chăm sóc → thu hoạch C Chuẩn bị đất trồng rau → chăm sóc → gieo hạt trồng → thu hoạch D Chuẩn bị đất trồng rau → thu hoạch → chăm sóc → gieo hạt trồng II Tự luận Câu Em nêu vai trò rừng phòng hộ? Câu Em nêu đặc điểm trồng trọt công nghệ cao? Câu Em trình bày kĩ thuật giâm cành loại trồng phổ biến địa phương em Câu Em nêu quy trình trồng rừng có bầu? Câu Em đề xuất việc nên không nên làm để bảo vệ rừng xanh trường em học TRƯỜNG THCS THANH AM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Mơn: KHTN Năm học 2022-2023 I Lý thuyết Tốc độ chuyển động Đo tốc độ Đồ thị quãng đường- thời gian Ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng Sóng âm Độc cao, độ to âm II Bài tập A TRẮC NGHIỆM Câu 1: Một xe máy từ thành phố A đến thành phố B với tốc độ trung bình 30km/h 1h30 phút Quãng đường từ thành phố A đến thành phố B A 39 km C 2700 km D 10 km B 45 km Câu 2: Dụng cụ dùng để đo tốc độ vật? A Nhiệt kế C Cân D Lực kế B Đồng hồ bấm giây Câu 3: Một học sinh từ nhà đến trường đoạn đường 3,6km, thời gian 40 phút Tốc độ học sinh A 19,44m/s B 15m/s D 2/3m/s C 1,5m/s Câu 4: Đơn vị sau KHÔNG PHẢI đơn vị vận tốc? A m/s C km/h D m/phút B kg/m3 Câu 5: Trường hợp có âm phát ra? A Chiếc trống nằm im sân trường B Chiếc còi trọng tài nằm bàn C Chiếc đàn ghi ta mà nghệ sĩ đánh D Chiếc âm thoa phòng thí nghiệm Câu 6: Trường hợp nên sử dụng thước đo đồng hồ bấm để đo tốc độ vật? A Đo tốc độ viên bi chuyển động bàn B Đo tốc độ bơi vận động viên C Đo tốc độ rơi vật phịng thí nghiệm D Đo tốc độ bay nước Câu 7: Muốn đo tốc độ vật quãng đường đó, ta phải đo A độ dài quãng đường thời gian vật hết quãng đường B độ dài quãng đường mà vật phải C thời gian mà vật hết quãng đường D quãng đường hướng chuyển động vật Câu 8: Đổi 108 km/h B 20 m/s C 15m/s D 10 m/s A 30 ms Câu 9: Cơng thức tính tốc độ A v = st B v = t/s D v = s/t2 C v = s/t Câu 10: Tốc độ vật C Quãng đường vật A Quãng đường vật 1s B Thời gian vật hết quãng đường 1m D Thời gian vật hết quãng đường Câu 11: Đổi 10 m/s A 10 km/h C 45 km/h D 20 km/h B 36 km/h Câu 12: Tốc độ ô tơ 36km/h cho biết điều gì? A Ơ tơ chuyển động 36km B Ơ tơ chuyển động người bạn mình: người phi cơng đóa hoa hồng xa… Hồng tử bé rời xa Trái Đất trở với hành tinh Nhưng giọng nói cậu dường ngân lên tâm trí người đọc, thầm với tính u thương, lịng vị tha niềm tin khát khao thấu hiểu (Ngữ Văn 7, tập 2, Kết nối tri thức với sống) Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? A Tự B biểu cảm C Miêu tả D Nghị luận Câu 2: Trong đoạn trích, người viết nêu nhận xét nhân vật văn học nào? A Hoàng tử bé B Con rắn C người phi cơng Câu 3: Dịng sau nêu dẫn chứng có đoạn trích trên? D cáo A Những rắn loài vật hoang dã Chúng cắn để vui thơi… B Cậu bé dường chẳng vướng vào “rào cản ngôn ngữ” C Hoàng tử bé rời xa Trái Đất trở với hành tinh D Rồi cuối cùng, hành tinh thứ bảy mà cậu đặt chân đến Trái Đất Câu 4: Việc người viết sử dụng câu văn trích dẫn từ truyện “Hoàng tử bé” đưa vào nghị luận văn học có tác dụng gì? A Làm cho phân tích dài B Làm cho lí lẽ phân tích có sức thuyết phục cao C Câu chuyện trở nên chân thực, đáng tin cậy D Bài phân tích mang tính biểu cảm cao Câu 5: Câu hỏi tu từ “Đến từ tiểu hành tinh xa lạ, viễn du qua bảy hành tinh khác – hoàng tử bé cậu bé bình thường thiên sứ từ vũ trụ?” có ý nghĩa gì? A Hồng tử bé có siêu lực B Hồng tử bé thiên sứ đến Trái Đất để cảm hóa người C Hồng tử bé có ngoại hình đẹp thiên sứ D Hồng tử bé có sở thích phiêu lưu mạo hiểm Câu 6: Xác định phó từ có câu văn sau: “Cậu bé dường chẳng vướng phải “rào cản ngôn ngữ nào” A B C chẳng D vướng Câu 7: Qua đoạn (2) em nhận thái độ, tình cảm tác giả dành cho nhân vật? A Ngợi ca, thương xót B Trân trọng, cảm phục C Đồng cảm, sẻ chia D Biết ơn, trân trọng Câu 8: Đọc kĩ đoạn (1), cho biết câu văn sau nêu lên ý đoạn? A Rồi cuối cùng, hành tinh thứ bảy mà cậu đặt chân đến Trái Đất B Cậu không ngừng cố gắng để trị chuyện, ghi nhớ, hiểu người khác tìm cách kết bạn C Cậu bé dường chẳng vướng phải “rào cản ngôn ngữ nào” D Rồi cuối cùng, hành tinh thứ bảy mà cậu đặt chân đến Trái Đất Cậu bé dường chẳng vướng phải “rào cản ngôn ngữ nào” Câu 9: Tác giả có dịng viết thật nhiệt thành cho nhân vật u thích Bằng đoạn văn khoảng 6-8 câu chia sẻ cảm nhận nhân vật văn học mà em ấn tượng Câu 10: Qua đoạn trích trên, em học hỏi kinh nghiệm viết văn nghị luận văn học? Dạng 2: VIẾT Đề 1: Viết văn biểu cảm người thân gia đình em Đề 2: Viết văn ngắn phân tích nhân vật tác phẩm văn học mà em yêu thích ... =AVERAGE(C3:C7) cho kết A 10 C 12 B 65 D 13 Câu 25: Cho C3 =12 ; C4 =15 ; C5 =10 ; C6=8; C7=20; Công thức =SUM(C3,C5,C7) cho kết A 42 C 20 B 14 D 30 Câu 26: Nếu khối ô A1:A5 chứa số 10 , 7, 9, 27, công thức... thể): 10 2 b) + - 0,25 + a) 0,8 - 23 17 23 17 10 1 d) 2 : 64 e) x D N1 14 50 6 4 25 25 M y N c) 3 8 11 11 4 ? ?1 0, 75 ... là: =Max(A1:A5) kết phép tính sau đúng? A C 11 B 27 D 55 Câu 27: Kết hàm =Average(3,8 ,10 ) A 21 C 10 B D Câu 28: Để tính giá trị trung bình A1, B1, C1 cách tính sau đâu A =Arage ( A1,B1,C1) C =Average