Ngày soạn Ngày soạn Ngày dạy Tiết 9,10 I Mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức Hiểu được vài nét về tác giả Hồ Xuân Hương Cảm nhận được cái hay , sự sâu sắc trong thơ của bà 2 Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng phân tí[.]
Ngày soạn :…………… Ngày dạy : ……………… Tiết 9,10 : I Mục tiêu cần đạt : Kiến thức : - Hiểu vài nét tác giả Hồ Xuân Hương - Cảm nhận hay , sâu sắc thơ bà Kĩ : Rèn luyện kĩ phân tích biểu cảm , bình luận thơ Hồ Xuân Hương Thái độ : Giáo dục em yêu thích thơ Hồ Xuân Hương II Chuẩn bị : - Gv : Nghiên cứu tài liệu , soạn giáo án - Hs : Tìm hiểu tác giả thơ học III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học : Ổn định – Kiểm tra : (10’) Cho hs trình bày viết hồn chỉnh (Phân tích thơ “Bánh trơi nước”.) Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hđ : Hd hs tìm hiểu đề - Mục tiêu : Giúp hs nắm yêu cầu đề - Cho hs ghi đề tập - Động viên em tìm hiểu qua tài liệu lớp , sách bồi dưỡng để tham khảo , viết tiết sau nộp cho gv - Gv hướng dẫn cách làm nội dung cần đạt - Cho hs ghi nhận ý + Theo em , hai câu thơ có ý nghĩa ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chú ý ghi nhận - Tìm hiểu , viết TG 35’ NỘI DUNG KIẾN THỨC III Đề : Bình luận hai câu thơ “Đề đền Sầm nghi Đống” : “Ví đổi phận làm trai Thì anh hùng há nhiêu” - Chú ý theo dõi - Chú ý ghi nhận - Suy nghĩ trả lời Ý nghĩa hai câu thơ : Sầm Nghi Đống võ tướng nhà Thanh Tôn Sĩ Nghị mang quân sang xâm lược nước ta Chúng bị vua Quan Trung đánh cho đại bại Sầm Nghi Đống thất trận , + Theo em , cần “bình” hai câu thơ ? + Em biết xã hội phong kiến ? - Suy nghĩ trả lời + “ Đây” từ loại ? Tác dụng ? - Đại từ dùng để trỏ - Câu hỏi tư từ “há nhiêu” giúp ta hình dung - Hình dung thái độ mỉa mai tác giả kế phải thắt cổ tự tử Hắn Hoa kiều lập đền thờ hẻm phố thành Thắng Long Nếu hai câu đầu , nữ sĩ tả ngơi đền nói lên thái độ khinh miệt hai câu cuối , bà nêu lên giả định so sánh để bình giá “cái anh hùng” , nhân cách tầm thường tên tướng Thiên triều bại trận Ý thơ biểu lộ khát vọng quyền nam nữ bình đẳng người đàn bà nước Nam Bình : Xã hội phong kiến , bọn vua quan coi thường phụ nữ Thế mà Hồ Xn Hương lại đem so sánh với quan Thái thú phương Bắc , bĩu môi bình giá “cái anh hùng” tên tướng thiên triều lối nói giễu cợt , mỉa mai , coi thường “Đây” đại từ nhân xưng để trỏ , dùng mối quan hệ thân tình coi thường “Cái anh hùng” kẻ Hoa kiều thờ cúng đền thực tài không người đàn bà (trong xã hội trọng nam khinh nữ) ! Nữ sĩ tạo nên ý thơ sắc nhọn , lối nói giả định so sánh để bình giá lột trần chân tướng giá trị thật Sầm Nghi Đống Câu hỏi tu từ với ba tiếng “há nhiêu” cho điều ? Đối với tên quan Thái thú - Theo em người anh hùng phải có biểu ? - Trái lại , tên quan Thái thú lại có hành động ? - Phải nước dân , lẽ phải ,… - Hành động vô nhân đạo : đem quân ăn cướp nước + Chúng ta nên “luận” hai - Suy nghĩ trả lời câu thơ ? - Gv dẫn dắt để đến - Chú ý lắng nghe kết luận : ghi nhận + Hai câu thơ tỏ ý bên vực giới + Phê phán giới mày râu xã hội phong kiến , tên quan Thái thú - Chú ý lắng nghe thấy bà bĩu môi châm biếm nhân cách tầm thường , cách ứng xử đê hèn viên tướng Anh hùng phải mưu lược , cảm , võ cơng lừng lẫy , có chết trận mạc lưu lại tiếng thơm muôn đời Anh hùng phải vị nghĩa , nước dân, “Giữa đường thấy bất mà tha” (Kiều) Trái lại , hành động quan Thái thú đem quân ăn cướp nước , lúc bị quân ta đánh cho tơi bời , lúc sa lại treo cổ tự tử ! Viên bại tướng với chết nhục nhã không đáng mặt nam nhi , chút đáng gọi “ anh hùng” Luận : Hai câu thơ phản ánh tâm đàng hoàng , tự tin tài , phẩm hạnh , giới , người đàn bà Việt Nam Ta biết Hồ Xuân Hương có thái độ “bất kính” , coi thường bật hiền nhân quân tử , giới mày râu xã hội phong kiến Bà chế giễu , châm biếm mặt đạo đức giả họ Nữ sĩ mỉm cười hỏi viên hoạn quan “đem xuân tình vứt bỏ đâu ?” , kích bọn cơng tử dốt nát mà lại ngơng nghênh , chẳng khác “Ong non ngứa nọc châm hoa rữa” Dê cỏn buồn sừng húc dậu + Ý thơ biểu thị lập trường dân tộc , ý thức dân tộc - Chú ý lắng nghe + Một khát vọng quyền - Chú ý lắng nghe bình đẳng nam nữ + Giúp ta cảm nhận ngôn ngữ thơ ca , tính cách vẻ đẹp tâm hồn nữ sĩ Hồ Xuân Hương - Chú ý lắng nghe thưa” , báng bổ lối tu hành nhà sư hổ mang : “Oản dâng trước mặt năm ba phẩm , Vãi nấp sau lưng sáu , bảy bà: ,… Nhà thơ góp giọng thơ trào phúng , để lại biếm họa thần tình , lột tả mặt xấu xa , tàn ác , bất tài bọn Thái thú “Thiên triều” có nhiều tội ác đẫm máu dân tộc ta Cái đền thờ Sầm Nghi Đống mãi vết nhơ cho tất bọn chúng Ý thơ biểu thị lập trường dân tộc , ý thức dân tộc Nữ sĩ “đổi phận làm trai được”, lịch sử chống xâm lăng nhân dân ta , gương sáng hai bà Trưng , Lê Chân , Bà Triệu ,…đã tạo nên cảm hứng tự hào để nữ sĩ xuất thành vần thơ bất hủ ! Hai câu thơ , qua hình thức nghệ thuật cảm thán (mỉa mai) câu hỏi tu từ (hỏi để bình giá) biểu lộ khát vọng bình đẳng nam nữ , quyền sống “phận gái” muốn thi thố tài , đức hạnh với đời Vẻ đẹp nhân văn tìm ẩn , lấp lánh hai câu thơ đặc sắc Ngoài , người đọc lấy làm thú vị trước giọng điệu thơ ca đặc sắc , tài ba “Bà chúa thơ Nôm” Bút pháp nữ sĩ - Tóm lại, hai câu thơ có ý nghĩa ? Và có giá trị nào? Hđ : Hd hs thực phần II - Mục tiêu : Luyện kĩ tạo lập văn cho hs - Cho hs viết phần mở kết - Cho hs trình bày - Gv nhận xét , uốn nắn - Cho hs viết vài đoạn phần thân - Gọi hs trình bày - Gv nhận xét , uốn nắn - Suy nghĩ trả lời 43’ làm cho thơ thất ngơn Đường luật Việt hóa cao độ Học tập nghệ thuật trào phúng thơ ca dân gian , bà sáng tạo nên vần thơ mọc mạc , bình dị mà đa nghĩa , sắc sảo , biểu lộ cá tính sáng tạo , phong cách “Hồ Xuân Hương” Tóm lại , hai câu thơ “Ví đổi phận làm trai được…” có giá trị Nó khơng chế giễu bọn Thái thú phương Bắc sang xâm lược hộ nước ta mà cịn thể ý thức tự tôn dân tộc , khát vọng quyền bình đẳng nam nữ Đọc vần thơ , ta cảm nhận phần ngơn ngữ thơ ca , tính cách vẻ đẹp tâm hồn nữ sĩ Hồ Xuân Hương IV Thực hành viết lớp : - Viết mở kết - Trình bày kết - Chú ý lắng nghe - Thực viết vài đoạn thân - Trình bày kết - Chú ý lắng nghe Hướng dẫn công việc nhà :( 2’) - Xem lại kiến thức học - Về nhà viết thành văn hoàn chỉnh - Chuẩn bị hai tiết sau : Nâng cao hiểu biết thơ Bà Huyện Thanh Quan * Rút kinh nghiệm : ... Hướng dẫn công việc nhà :( 2’) - Xem lại kiến thức học - Về nhà viết thành văn hoàn chỉnh - Chuẩn bị hai tiết sau : Nâng cao hiểu biết thơ Bà Huyện Thanh Quan * Rút kinh nghiệm : ... tự tôn dân tộc , khát vọng quyền bình đẳng nam nữ Đọc vần thơ , ta cảm nhận phần ngôn ngữ thơ ca , tính cách vẻ đẹp tâm hồn nữ sĩ Hồ Xuân Hương IV Thực hành viết lớp : - Viết mở kết - Trình... ngữ thơ ca , tính cách vẻ đẹp tâm hồn nữ sĩ Hồ Xuân Hương - Chú ý lắng nghe thưa” , báng bổ lối tu hành nhà sư hổ mang : “Oản dâng trước mặt năm ba phẩm , Vãi nấp sau lưng sáu , bảy bà: ,… Nhà thơ