Giải sinh 12 chương 2 sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất

Bài trang 139 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Bài trang 139 sgk Sinh 12 Trình bày thí nghiệm Mile hình thành hợp chất hữu cơ? Lời giải: G i Năm 1953 Mile (Miller) Urây làm thí nghiệm kiểm tra giả thuyết Oparin Handan Các ơng tạo mơi trường có thành phần hố học giống khí Trái Đất nguyên thuỷ bình thuỷ tinh lít đun nóng nhiệt độ 80oC, bình cầu khí ỗn hợp khí CH4, NH3, nước đặt điều kiện điện cực phóng điện liên tục suốt tuần, hệ thống làm lạnh (trái đất nguội dần) Kết thu số chất hữu đơn giản có axit amin, lactate, dòng điện cao Hỗn hợp khí H2, NH3, CH4, H2O Xem tồn → hợp chất hữu đơn giản (axit amin) ải Sinh 12: Bài 32 Nguồn gốc sống Bài trang 143 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 143 sgk Sinh 12 Hóa thạch gì? Nêu vai trị hoá thạch nghiên cứu lịch sử tiến hoá sinh giới? Lời giải: G i Hoá thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ trái đất Di tích sinh vật để lại duwois dạng xương, dấu vết sinh vật để lại đá (vết chân, hình dáng), xác sinh vật bảo quản gần hoàn hảo lớp hổ phác lớp băng,… Vai trị hóa thạch nghiên cứu: cung cấp chứng trực tiếp lịch sử phát triển sinh giới Các nhà khoa học xác định tuổi hóa thạch qua đó, cho biết lồi xuất trước, loài xuất sau mối quan hệ họ hàng loài Xem toàn ải Sinh 12: Bài 33 Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 148 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Bài trang 148 sgk Sinh 12 Đi thẳng chân đem lại cho loài vượn người ưu tiến hố gì? Lời giải: Đi thẳng chân đem lại cho loài vượn người ưu tiến hố mang thức ăn cho đồng loại hay mang nhà; giảm diện tích bề mặt thể ánh nắng nhiệt đới, giúp giảm thiểu tăng nhiệt độ q mức, với não; giải phóng đơi tay để dùng công cụ; bế trẻ em xa; giảm lượng cần thiết di chuyển so với bốn chân loài linh trưởng khác (với mức lượng, tinh tinh dặm, người 11 dặm ngày); nhìn rõ xa di chuyển (do đứng cao hơn); tăng vẻ đe dọa phải đối mặt với kẻ cạnh tranh…Hành vi đứng thẳng xuất khí hậu khơ thu hẹp cánh rừng nhiệt đới châu Phi Thay vào bụi với chùm nhỏ Để “hái quả”, đột biến ngẫu nhiên mà vượn phương Nam tiến hóa hành vi đứng thẳng (giả thuyết Clifford Jolly Randall White, Đại học New York, năm 1995) Đồng thời, rừng thưa hơn, nên cần phát kẻ thù từ xa, đứng thẳng trở thành ưu sinh tồn q trình tiến hóa ưu Xem toàn G i ải Sinh 12: Bài 34 Sự phát sinh loài người Bài trang 139 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Bài trang 139 sgk Sinh 12 Nêu thí nghiệm chứng minh prơtêin nhiệt tự hình thành từ axit amin mà không cần đến chế dịch mã? Lời giải: Nhiều thí nghiệm chứng minh trùng hợp ngẫu nhiên đơn phân, aa thành đại phân tử protein bùn sét nóng G i Thí nghiệm chứng minh đơn phân aa kết hợp với tạo nên chuỗi polypeptit đơn giản điều kiện Trái Đất nguyên thủy, năm 1950 Fox cộng tiến hành thí nghiệm đun nóng hỗn hợp aa khơ nhiệt độ 150- 180 o C tạo chuỗi peptit ngắn gọi protein nhiệt 150- 180 o C Hỗn hợp aa khơ Xem tồn → chuỗi peptit ngắn (protein nhiệt) ải Sinh 12: Bài 32 Nguồn gốc sống Bài trang 143 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 143 sgk Sinh 12 Dựa vào đâu người ta phân chia lịch sử Trái Đất thành niên đại? Lời giải: Để phân chia lịch sử Trái Đất thành niên đại, người ta dựa vào: G i - Biến đổi lớn địa chất Trái Đất làm cho sinh vật bị tuyệt chủng hàng loạt sau bắt đầu giai đoạn tiến hóa sinh vật sống sót, thường có đặc điêm riêng phát triển sinh giới - Các hố thạch (di tích sinh vật): Cung cấp chứng trực tiếp đặc điểm riêng phát triển sinh giới Tuổi hoá thạch thường xác định đồng vị phóng xạ có hố thạch lớp đất đá chứa hóa thạch Người ta hay dùng l4C thời gian phân rã 5730 năm phân tích hàm lượng 14 C xác định tuổi hóa thạch lên tới 75000 năm Nếu phân tích uranium 238 với thời gian bán phân rã khoảng 4,5 tỉ năm xác định tuổi hóa thạch có độ tuổi hàng trăm triệu năm chí hàng tỉ năm Xem tồn ải Sinh 12: Bài 33 Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 148 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Bài trang 148 sgk Sinh 12 Loài người đại, H sapiens tiến hố từ lồi vượn người, Ơxtralơpitec qua lồi trung gian nào? Lời giải: Các lồi trung gian q trình tiến hóa từ lồi vượn người thành người đại là: Ơxtralơpitec ↓ Khoảng 2.5 triệu năm trước, người khéo (Homo habilis) G i ↓ Khoảng 1.8 triệu năm trước, xuất người đứng thẳng (Homo erectus) ↓ Khoảng 1.2 triệu năm trước, Homo antecessor (chủng người biết đến sớm châu Âu ) tổ tiên chung người đại người Neanderthal Xem toàn ải Sinh 12: Bài 34 Sự phát sinh loài người Bài trang 139 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Bài trang 139 sgk Sinh 12 Giả sử nơi Trái Đất hợp chất hữu tổng hợp từ chất vơ tự nhiên liệu từ chất tiến hố hình thành nên tế bào sơ khai xảy khứ? Giải thích Lời giải: G i Giả sử nơi Trái Đất hợp chất hữu tổng hợp từ chất vơ tự nhiên từ chất khơng thể tiến hố hình thành nên tế bào sơ khai điều kiện trái đất có 20% oxy nhiều vi sinh vật hợp chất hữu sinh dễ bị oxy hóa nhanh chóng vi sinh vật khác phân hủy mà lặp lại q trình tiến hóa hóa học trước Xem toàn ải Sinh 12: Bài 32 Nguồn gốc sống Bài trang 143 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 143 sgk Sinh 12 G i Hiện tượng trôi dạt lục địa ảnh hưởng đến tiến hoá sinh giới? Lời giải: Các lục địa trái đất luôn di chuyển tách sáp nhập làm khí hậu trái đất ln biến đổi theo nên tiến hóa sinh vật biến đổi Ví dụ cách 300 triệu năm, lục địa liên kết với nhau, băng hà, khí hậu lạnh khơ, lồi bị sát, trùng chiếm ưu tuyệt diệt nhiều động vật biển Sự trơi dạt lục địa gây trận động đất, sóng thần, núi lửa phun trào hình thành núi đất liền hay đảo đại dương khu vực giáp ranh phiến kiến tạo Xem toàn ải Sinh 12: Bài 33 Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 148 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Bài trang 148 sgk Sinh 12 Phân biệt tiến hoá sinh học với tiến hoá văn hoá? Lời giải: Tiến hóa sinh học Định nghĩa Tính chất Xem tồn Tiến hóa văn hóa Những sản phẩm mà người tạo để hồn thiện thích nghi với sống, Sự thay đổi đặc tính di truyền bao gồm hai khía cạnh: quần thể sinh học qua khía cạnh phi vật chất hệ tiếp nối nhau, di truyền từ xã hội ngôn ngữ, tư hệ sang hệ khác (từ bố mẹ tưởng, giá trị khía cho cái) cạnh vật chất nhà cửa, quần áo, phương tiện, v.v G i Di truyền dọc (từ bố mẹ sang cái) Di truyền ngang từ người sang người khác ải Sinh 12: Bài 34 Sự phát sinh loài người Bài trang 139 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Bài trang 139 sgk Sinh 12 G i Nêu vai trị lipit q trình tiến hóa tạo nên lớp màng bán thấm? Lời giải: Vai trò màng lipit q trình tiến hóa tạo lớp bán thấm chất có đặc tính kỵ nước hình thành nên màng bọc lấy tập hợp đại phân tử tạo nên giọt nhỏ li ti khác Lớp màng giúp tạo không gian độc lập với mơi trường ngồi, có chức trao đổi chất với môi trường: hấp thụ enzyme chất khác từ mơi trường giải phóng sản phẩm phản ứng enzyme Xem toàn ải Sinh 12: Bài 32 Nguồn gốc sống Bài trang 139 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Bài trang 139 sgk Sinh 12 Giải thích chọn lọc tự nhiên giúp hình thành lên tế bào sơ khai nào? Lời giải: G i Một rong loại tế bào gọi coacervat tự lắp ráp lắc dung dịch cs chứa phân từ lipit, protein axit nucleic polysacharit, tách biệt với mơi trường ngồi màng kỵ nước Những tế bào chưa có khả sinh sản chúng trì mơi trường hóa học bên khác với mơi trường xung quan có biểu vài đặc điểm sống chẳng hoạn trao đổi chất, dễ bị kích thích.Khi hấp thụ chất, số giọt coacervate sinh trưởng to phân chia thành giọt nhỏ Các coacervate có thành phần tốt hơn, to phân chia tiếp Theo Operin chọn lọc tự nhiên giữ lại hoàn thiện giọt tốt tạo thành tế bào sơ khai Xem toàn ải Sinh 12: Bài 32 Nguồn gốc sống Bài trang 143 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài 33: Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 143 sgk Sinh 12 Khí hậu Trái Đất kỉ thiên niên kỉ tới ta làm đế ngăn chặn nạn đại diệt chủng tới người gây ra? Lời giải: Khí hậu Trái Đất kỉ thiên niên kỉ tới: Hiện tượng ấm lên toàn cầu ngày gia tăng, ấm lên toàn cầu tượng nhiệt độ trung bình khơng khí đại dương Trái đất tăng lên theo quan sát thập kỉ gần Theo báo cáo Cơ quan Bảo vệ môi trường (EPA), nhiệt độ trung bình Trái đất cuối kỷ XIX tăng +0,8 °C kỷ XX tăng 0,6 ± 0,2 °C G i Nhiệt độ toàn cầu tăng làm mực nước biển dâng lên làm biến đổi lượng giáng thủy, bao gồm mở rộng sa mạc vùng cận nhiệt đới Hiện tượng ấm lên dự đoán diễn mạnh Bắc Cực Các tượng thiên nhiên bão, lũ lụt, núi lửa, động đất sóng thần xảy bất thường Con người hững chịu hậu mà gây cho trái đất Hướng giải vấn đề: cắt giảm phần lớn lượng khí gây hiệu ứng nhà kính nước phát triển, tròng thêm rừng, hạn chế rác thải nhựa nhiễm mơi trường,… Xem tồn ải Sinh 12: Bài 33 Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 148 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Bài trang 148 sgk Sinh 12 G i Giải thích người đại lại nhân tố quan trọng định đến tiến hoá loài khác? Lời giải: Con người đại lại nhân tố quan trọng định đến tiến hố lồi khác: người ngày phụ thuộc vào thiên nhiên kích thước thể lớn tuổi thọ dài Xã hội loài người phát triển đồng nghĩa với nhiều tác động can thiệp người vào tự nhiên làm thay đổi mơi trường sống số lồi theo nhu cầu chọn lọc nhân tạo tham gia vào tiến hóa lồi khác, dẫn đến biến nhiều loài sinh vật Xem toàn ải Sinh 12: Bài 34 Sự phát sinh loài người Câu hỏi in nghiêng trang 137 Sinh 12 Bài 32 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Câu hỏi in nghiêng trang 137 Sinh 12 Bài 32 Trong điều kiện Trái Đất nay, hợp chất hữu hình thành từ chất vơ không? Lời giải: G i Giả thiết Handan ccho hợp chất hữu đơn giản trái đất xuất đường tổng hợp hóa học từ chất vơ nhờ nguồn lượng sấm sét, tia tử ngoại, núi lửa,…Khí nguyên thủy gồm loại khí CH4, NH3, H2 nước, N2 khơng có oxy, tác động điều kiện tự nhiên sấm sét diễn liên tục tia tử ngoại mức độ cao, sinh phản ứng số chất vô tạo chất hữu đơn giản Sơ sánh với điều kiện trái đất hợp chất hữu hình thành từ chất vơ khơng có điều kiện nhiệt độ thành phần khơng khí, xúc tác cho trình khác so với trái đất nguyên thủy Xem toàn ải Sinh 12: Bài 32 Nguồn gốc sống Câu hỏi in nghiêng trang 144 Sinh 12 Bài 34 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Câu hỏi in nghiêng trang 144 Sinh 12 Bài 34 Hãy tìm đặc điểm giống người lồi linh trưởng Lời giải: Hình dáng Tương tự nhau: cân nặng, chiều cao,… Bộ xương cấu tạo phần: đầu, cột sống chi, chi trước cầm nắm linh hoạt, di chuyển chi sau Các quan nội tạng xếp giống Giải phẫu Răng phân hóa: cửa, nanh, hàm Có nhóm máu Gen tương đồng đến 96% Não phát triển có nếp nhăn, biểu cảm xúc, ghi nhớ khn mặt Có lơng mao, có tuyến sữa ni sữa Kích thước, hình dang tinh trùng, cấu tạo thai giống Đặc tính Chu kì kinh nguyệt 28 - 30 ngày Thời gian mang thai: 270 - 275 ngày, cho bú khoảng năm ngừng tiết sữa Xem toàn G i ải Sinh 12: Bài 34 Sự phát sinh loài người Sự sống xuất môi trường Câu hỏi: Sự sống xuất mơi trường nào? A Khí ngun thủy B Trong lòng đất C Trong nước đại dương D Trên đất liền Lời giải: Đáp án đúng: C Trong nước đại dương Giải thích: Tế bào sơ khai hình thành tương tác đại phân tử hữu hình thành trước tiến hóa hóa học Trong tiến hóa tiền sinh học , mầm sống xuất đại dương nguyên thủy Cùng Top lời giải tìm hiểu chi tiết nguồn gốc sống qua nội dung viết Mục lục nội dung I NGUỒN GỐC SỰ SỐNG II TIẾN HÓA HÓA HỌC III TIẾN HÓA TIỀN SINH HỌC I NGUỒN GỐC SỰ SỐNG * Q trình tiến hóa sống Trái Đất chia làm giai đoạn: tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học tiến hóa sinh học - Tiến hóa hóa học: giai đoạn tiến hóa hình thành nên hợp chất hữu từ chất vơ - Tiến hóa tiền sinh học: giai đoạn hình thành nên tế bào sơ khai hình thành nên tế bào sống - Tiến hóa sinh học: giai đoạn tiến hóa từ tế bào sống hình thành nên lồi sinh vật ngày * Sự sống Trái Đất hình thành đường hóa học theo bước: - Hình thành đơn phân hữu từ chất vô - Trùng phân đơn phân thành đại phân tử - Tương tác đại phân tử hình thành nên tế bào sơ khai với chế nhân đôi, phiên mã, dịch mã, trao đổi chất, sinh trưởng sinh sản II TIẾN HĨA HĨA HỌC Q trình hình thành chất hữu đơn giản từ chất vô - Giả thuyết Oparin Handan: Các hợp chất hữu Trái Đất hình thành từ chất vơ theo đường tổng hợp hóa học nhờ nguồn lượng tự nhiên sấm sét, tia tử ngoại, núi lửa… - Thí nghiệm Milơ Urây: Xử lí hỗn hợp khí H2, CH4, NH3 nước điện cao → hợp chất hữu đơn giản (có axit amin) Quá trình trùng phân tạo nên đại phân tử hữu a) Thí nghiệm Fox cộng - Đun nóng hỗn hợp aa khơ 150 – 1800C → chuỗi peptit ngắn (Prôtêin nhiệt) - Sự trùng phân tạo đại phân tử hữu cơ: + Các axit amin → chuỗi pôlipeptit → Prôtêin + Các nuclêôtit → chuỗi pôlinuclêôtit → axit nuclêic (ARN, ADN) - Sự hình thành chế dịch mã: Các aa liên kết yếu với N/ARN liên kết với → chuỗi pôlipeptit ngắn (ARN giống khuôn mẫu cho cho aa bám) CLTN tác động, giữ lại phân tử hữu có khả phối hợp → chế phiên mã, dịch mã b) Kết luận - Là q trình tiến hóa từ hợp chất vơ (CH4, NH3, CO, C2H2 ) → hợp chất hữu Từ hợp chất hữu đơn giản → hợp chất hữu phức tạp (CH→ CHO → CHON) Từ đại phân tử → hệ đại phân tử - Nguồn lượng cho phản ứng xảy ra: tia tử ngoại, phân rã nguyên tố phóng xạ, hoạt động núi lửa, phóng điện khí quyển, va chạm thiên thạch - Các chất hữu theo trận mưa hòa tan vào đại dương tiếp tục hình thành hợp chất hữu phức tạp III TIẾN HÓA TIỀN SINH HỌC - Là giai đoạn hình thành mầm mống thể sống a) Sự tạo thành giọt Côaxecva - Trong đại dương nguyên thủy, hợp chất hữu cao phân tử hòa tan tạo dung dịch keo, có khuynh hướng đơng tụ lại thành giọt gọi Cơaxecva, có khả hấp thụ chất hữu cơ, lớn lên, biến đổi cấu trúc phân chia thành giọt chịu tác động CLTN b) Sự hình thành lớp màng - Gồm phân tử prôtêin lipit xếp theo trật tự định, thơng qua Cơaxecva trao đổi chất với mơi trường c) Sự xuất enzim - Cấu trúc từ phân tử hữu có phân tử lượng thấp kết hợp với iôn kim loại + pôlipeptit → xúc tác cho phản ứng xảy nhanh mạnh d) Xuất chế tự chép - Đó hình thành hệ đại phân tử prơtêin – axit nuclêic, có khả tự nhân đơi, tự đổi mới, tự trì → hình thành dạng giống chúng đặc điểm di truyền qua nhiều hệ Kết luận: - Qua q trình tiến hóa lâu dài, từ giọt Cơaxecva hình thành nên dạng sống: chưa có cấu tạo tế bào → đơn bào → đa bào phát triển thành sinh vật phong phú ngày - Ngày nay, sống hình thành theo phương thức sinh học điều kiện trước khơng cịn nữa, hình thành theo phương thức hóa học hợp chất hữu bị tiêu diệt sinh vật dị dưỡng Trình tự giai đoạn tiến hóa phát sinh sống Trái Đất là? Câu hỏi: Trình tự giai đoạn tiến hóa phát sinh sống Trái Đất là? A Tiến hóa hóa học – tiến hóa sinh học B Tiến hóa hóa học – tiến hóa tiền sinh học - tiến hóa sinh học C Tiến hóa sinh học – tiến hóa hóa học – tiến hóa tiền sinh học D Tiến hóa tiền sinh học – tiến hóa sinh học – tiến hóa hóa học Lời giải: Đáp án đúng: B Tiến hóa hóa học – tiến hóa tiền sinh học - tiến hóa sinh học Giải thích: Trong giai đoạn tiến hóa hóa học, chất vơ có khí ngun thủy (hơi nước, khí cacbơnic, amơniac, nitơ ) tác động nguồn lượng tự nhiên liên kết lại tạo nên phân tử hữu đơn giản (cacbonhiđrô, saccarit, lipit, axit amin nuclêơtit) Các chất hữu hịa tan đại dương nguyên thủy lắng đọng bùn sét nóng trùng hợp lại tạo nên đại phân tử ARN, ADN prôtêin Trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học, đại phân tử tập hợp tương tác với hệ thống mở tạo nên tế bào nguyên thủy (tiền tế bào) Trong giai đoạn tiến hóa sinh học, từ dạng tiền tế bào tiến hóa cho tất sinh vật nhân sơ nhân thực Cùng Toploigiai tìm hiểu kiến thức sống Trái Đất nhé! Xét toàn q trình tiến hóa, sống Trái Đất trải qua giai đoạn sau: - Tiến hóa hóa học: hình thành tiến hóa hợp chất hữu - Tiến hóa tiền sinh học: hình thành tiến hóa tế bào sơ khai - Tiến hóa sinh học: tiến hóa loài sinh vật Trái Đất ngày Mục lục nội dung I Tiến hóa hóa học II Tiến hóa tiền sinh học III Tiến hóa sinh học I Tiến hóa hóa học Hình thành chất hữu đơn giản từ chất vô - Theo ông Oparin (Nga) Haldane (Anh) độc lập đưa giả thuyết cho hợp chất hữu đơn giản trái đất xuất đường hóa tổng hợp từ chất vô nhờ nguồn lượng sấm sét, tia tử ngoại, núi lửa: Bầu khí ngun thủy khơng có oxi, tác dụng nguồn lượng tự nhiên (tia chớp, tia tử ngoại, núi lửa …) số chất vô kết hợp tạo nên chất hữu đơn giản: a amin, nucleotit, đường đơn, a xit béo … Các đơn phân kết hợp với tạo thành đại phân tử - Ơng Miller Uray làm thí nghiệm kiểm chứng: Tạo mơi trường có thành phần hóa học giống khí trái đất nguyên thủy bình thủy tinh Hỗn hợp khí CH4, NH3, H2 nước đặt điều kiện phóng điện liên tục suốt tuần lễ Kết ông thu số chất hữu đơn giản có a amin Các chất hữu hình thành điều kiện hóa học bầu khí nguyên thủy ngày phức tạp dần CH → CHO → CHON Quá trình trùng phân tạo nên đại phân tử hữu - Để chứng minh đơn phân axit amin kết hợp với tạo nên chuỗi polipeptit đơn giản điều kiện trái đất nguyên thủy, ông Fox cộng vào năm 1950 tiến hành thí nghiệm đun nóng hỗn hợp axit amin khơ nhiệt độ từ 150 → 180oC tạo chuỗi peptit ngắn (gọi prôtêin nhiệt) → Kết luận: Các đơn phân tử kết hợp với tạo thành đại phân tử Sự xuất chế tự nhân đơi a ADN có trước hay ARN có trước? - Một số chứng chứng minh ARN tự nhân đơi khơng cần enzim nên ARN tiến hóa trước ADN - ARN có khả tự nhân đôi, CLTN chọn phân tử ARN có khả tự tốt, có hoạt tính enzim tốt làm vật liệu di truyền Từ ARN → ADN b Hình thành chế dịch mã: - ARN khuôn để axit amin liên kết tạo thành chuỗi polipeptit chúng bao bọc màng bán thấm cách li với mơi trường ngồi II Tiến hóa tiền sinh học - Các đại phân tử: lipit, protit, a nucleic … xuất nước tập trung phân tử lipit đặc tính kị nước hình thành nên lớp màng bao bọc lấy tập hợp đại phân tử hữu tạo nên giọt nhỏ li ti khác Các giọt chịu tác động CLTN tiến hóa dần tạo nên tế bào sơ khai (protobiont) - Các protobiont có tập hợp phân tử giúp chúng có khả trao đổi chất lượng với bên ngồi, có khả phân chia trì thành phần hóa học thích hợp giữ lại nhân rộng - Bằng thực nghiệm nhà khoa học tạo giọt gọi lipôxôm cho lipit vào nước với số chất hữu khác Lipit tạo nên lớp màng bao lấy hợp chất hữu khác số li-pô-xôm biểu số đặc tính sơ khai sống phân đôi, trao đổi chất với môi trường bên Ngoài nhà khoa học tạo giọt cơaxecva có khả tăng kích thước trì cấu trúc ổn định dung dịch - Sau tế bào nguyên thủy hình thành q trình tiến hóa sinh học tiếp diễn, tác động nhân tố tiến hóa tạo loài sinh vật ngày Tế bào nhân sơ (cách 3,5 tỉ năm), đơn bào nhân thực (1,5 – 1,7 tỉ năm), đa bào nhân thực (670 triệu năm) III Tiến hóa sinh học Từ tế bào nguyên thủy, tác dụng chọn lọc nhân tố tiến hóa (thuyết tiến hóa tổng hợp) tạo nên loài sinh vật ngày ... ải Sinh 12: Bài 33 Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 148 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LỒI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Bài trang 148 sgk Sinh 12. .. Sinh 12: Bài 33 Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất Bài trang 148 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Bài trang 148 sgk Sinh 12. .. sang người khác ải Sinh 12: Bài 34 Sự phát sinh loài người Bài trang 139 sgk Sinh 12 Mục lục nội dung • BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG BÀI 32: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG Bài trang 139 sgk Sinh 12 G i Nêu vai trị