Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ đề 3 NGÀY HỘI HÓA TRANG I / MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC *Phân biệt và nêu được đặ điểm một số loại mặt nạ sân khấu chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam và một vài lễ hội quốc tế *Biết cách tạo[.]
Chủ đề 3: NGÀY HỘI HÓA TRANG I / MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC *Phân biệt nêu đặ điểm số loại mặt nạ sân khấu chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam vài lễ hội quốc tế *Biết cách tạo hình mặt nạ *Tạo hình mặt nạ, mũ vật, nhân vật theo ý thích *Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC -Phương pháp: tạo hình từ vật tìm được, trình diễn sắm vai -Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GV chuẩn bị: -SGK, tranh ảnh số lễ hội hóa trang Halloween, canaval, tuồng, chèo, cải lương ; - số sản phẩm tạo hình mặt nạ hóa trang HS HS chuẩn bị: -SGK, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bìa, đất nặn, kéo, dây, khuy, ruy băng IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIẾT A Khởi động: cho HS chơi trò chơi “Tơi ai” B Nội dung chính: 1/ Tìm hiểu: -Tổ chức hoạt động theo nhóm -Yêu cầu HS quan sát số mặt nạ GV chuẩn bị hình 3.1 SGK để nhận biết hình dáng, chất liệu số mặt nạ -GV nêu câu hỏi thảo luận nhóm: *Em thấy mặt nạ thường có hình gì? *Mặt nạ thường sử dụng nào, đâu? *Em thấy mặt nạ trí màu sắc nào? *Mặt nạ làm chất liệu gì? 2/ Thực hiện: -Yêu cầu HS quan sát hình 3.2SGK, GV đặt câu hỏi: *Để làm mặt nạ/mũ em cần chuẩn bị vật liệu gì? *em thể để tạo mặt nạ/mũ? -u cầu HS quan sát hình 3.3SGK để có thêm ý tưởng thực sản phẩm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - nhóm khởi động - HS quan sát trả lời câu hỏi - HS quan sát trả lời câu hỏi - HS quan sát thảo luận trả lời thực sản phẩm