Sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh 8 ứng dụng một số phần mềm tăng kết quả học tập môn tiếng anh lớp 8

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRƯỜNG THCS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH LỚP NĂM 2022 SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận vấn đề 2.2 Thực trạng vấn đề 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 2.3.1 Phần mềm tiếng Anh Hoa Mặt Trời 2.3.2 Phần mềm VOA special English 10 2.3.3 Phần mềm ETS vocabulary by pictures 10 2.3.4 Phần mềm Mash 7.5 13 2.3.5 Phần mềm Cool speech 14 2.3.6 Phần mềm Sephonics 15 2.4 Kết đạt 19 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 20 3.1 Kết luận 20 3.2 Kiến nghị- Đề xuất 20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 PHỤ LỤC 22 Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp – PHẦN MỞ ĐẦU 1.1.Lý chọn đề tài: Chúng ta sống xã hội không ngừng phát triển công nghệ thông tin, khoa học kỹ thuật, phát triển làm sống người ngày văn minh Hịa vào dịng chảy Bộ Giáo dục Đào tạo ln khuyến khích người đứng lớp áp dụng phát triển công nghệ lĩnh vực dạy học để đưa giáo dục Việt Nam lên tầm cao – giáo dục văn minh đại Là giáo viên công tác trường THCS Nâm Nung nhiều năm, lần dạy hay dự đồng nghiệp, nhận thấy việc thiếu đồ dùng dạy học phương tiện hỗ trợ dẫn đến giáo viên gặp khó khăn việc dạy truyền đạt kiến thức cho học sinh Hầu hết giáo viên tiếng Anh THCS đào tạo người Việt, giọng nói cách phát âm theo chuẩn Việt Nam Điều không ảnh hưởng đến tầng lớp đào tạo mà ảnh hưởng đến hệ mà giáo viên đứng lớp Bên cạnh đó, tiếp thu, học hỏi, bổ sung kiến thức làm gia tăng chênh lệch trình độ, giọng nói, âm nhấn giáo viên tiếng Anh Việt Nam Công việc học hành em học sinh chủ yếu thầy cô hướng dẫn, dìu dắt bày dạy Các em chưa có ý thức tự học, tự rèn luyện, số học sinh chăm tự học lại khơng biết dựa vào đâu để nâng cao lực học Trong tiết học, thầy cô phải truyền thụ hết nội dung bài, kỹ năng, cấu trúc cách làm bài, nên họ khơng có nhiều thời gian để rèn luyện cho em cách đọc, trọng âm hay âm điệu từ, câu đoạn hội thoại Bản thân tôi, với cương vị giáo viên dạy môn tiếng Anh trường THCS, qua số năm công tác, nắm rõ đặc trưng phương pháp môn Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp phụ trách Tơi ln nghiên cứu, tìm tịi để nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh Đặc biệt giai đoạn mà tất giáo viên tiếng Anh phải đối mặt với kì thi chuẩn giáo viên Châu Âu Từ trăn trở này, tơi bắt đầu tìm tịi qua sách, báo, Internet, qua bạn bè số đồng nghiệp dày dạn kinh nghiệm để có thơng tin, cách học mà giúp giải băn khoăn Từ tơi mạnh dạn đặt bút nghiên cứu đề tài: “Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn Tiếng Anh lớp 8” 1.2.Mục đích nghiên cứu: Việc sử dụng phần mềm rèn luyện thường xuyên kĩ tiếng Anh giải pháp khả quan, tiết kiệm hiệu Hầu hết âm giọng phần mềm người ngữ, nên có âm nhấn giọng điệu rõ ràng xác Giáo viên việc đọc theo, rèn luyện qua tập để bước nâng cao trình độ lực Các phần mềm chủ yếu tập trung vào ba kỹ năng: nghe, nói đọc, yếu phần luyện phần nhiều Trong q trình học nghe khơng rõ đọc theo khơng kịp nhờ máy làm làm lại mà không tốn nhiều công sức tiền Đặc biệt giáo viên thời gian luyện thi chứng B2 - giáo viên chuẩn châu Âu việc sử dụng phần mềm thiết thực Nó giúp thầy cô luyện kĩ nghe, đọc, phát âm chuẩn nhấn trọng âm Hơn nữa, với cao quý đạo đức nghề nghiệp, tất cần rèn luyện giờ, ngày, năm để hồn thiện truyền thụ thật xác nội dung mơn học tiếng Anh Được điểm tựa, người hướng dẫn thông thạo cho hệ tương lai đất nước mà dạy dỗ Bên cạnh hữu ích phần mềm giáo viên, cịn giúp em học sinh tự học rèn luyện để đạt đỉnh cao đường Hầu hết sách giáo khoa khơng có phần rèn luyện ngữ âm, phần nghe Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp khơng có nhiều thời gian cho phần nói Với phần mềm này, em thoải mải lựa chọn giọng điệu nhanh hay chậm, khó hay dễ với hình ảnh trực quan sinh động giúp em thích thú chuyên tâm việc học tiếng Anh 1.3.Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu em học sinh khối 8, trường THCS Nâm Nung - Krông Nô - Đăk Nông 1.4.Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết; - Phương pháp quan sát; - Phương pháp điều tra khảo sát, trò chuyện với giáo viên, học sinh; - Phương pháp tổng hợp tài liệu; - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm; 1.5.Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Thời gian: Bắt đầu nghiên cứu từ tháng năm 2021 Hoàn thành vào tháng năm 2022 Phạm vi: Học sinh khối trường THCS Nâm Nung - Krông Nô - Đăk Nông Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp –NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2.1.Cơ sở lí luận: Xuất phát từ quan điểm “lấy người học làm trung tâm’’, phương pháp dạy học có thay đổi Người dạy khơng phải người nắm giữ kiến thức truyền đạt kiến thức mà người hướng dẫn, người hỗ trợ, người cố vấn, người kiểm tra, người mở đường để người học tự thân vận động nhiều Người dạy người gieo hạt, hạt muốn vươn thành phải dựa vào sức Người học khơng cịn người thụ động tiếp thu kiến thức mà trung tâm trình dạy học, chủ động sáng tạo trình học tập nhằm đạt kết cao học tập biết vận dụng vào thực tế sống Nghị TW II khóa VIII(12-1996) khẳng định “Phải đổi phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện đại vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh” Từ luận điểm việc áp dụng phần mềm cho việc dạy tiếng Anh cần thiết, giúp giáo viên học sinh thuận tiện phương pháp dạy học động 2.2 Thực trạng vấn đề: Qua thực tế giảng dạy trường THCS Nâm Nung nhận thấy số vấn đề sau: -Đa số giáo viên cố gắng việc giảng dạy học tập để làm cho em học sinh thêm hăng say tiết học thêm hiệu Tuy nhiên, giáo viên chưa trọng đến cách đọc nguyên âm đơn, nguyên âm đôi, phụ Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp âm, nhấn âm, đặc biệt người phát âm kiểu Điều làm cho em học sinh hoang mang: em nhiều thầy cô giảng dạy qua năm học trường cấp II em khơng biết đọc theo giáo viên hồn tồn khơng biết thầy người đọc - Bản thân giảng dạy Xã Nâm Nung xã đặc biệt khó khăn có địa bàn cư trú rộng, sở hạ tầng yếu, có nhiều dân tộc người sinh sống chiếm khoảng 85% dân số, điều kiện kinh tế đa phần người dân cịn nhiều khó khăn, phụ huynh tập trung vào việc làm kinh tế nên vấn đề quan tâm đến học tập chưa nhiều Thời gian học tập học sinh cịn ít, ngồi thời gian học em phải làm phụ giúp gia đình nên ảnh hưởng đến học tập nhà Đặc biệt em học sinh khu vực Ba Tầng xa trung tâm xã, đường sá lại khó khăn, khó tiếp xúc với Internet - Trường THCS Nâm Nung nằm địa bàn xã Nâm Nung trường thành lập, sở hạ tầng thiếu, trang thiết bị phục vụ cho dạy học Tiếng Anh chưa đầy đủ, đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình bên cạnh kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều nên ảnh hưởng đến chất lượng mơn có mơn Tiếng Anh -Tiện ích mà phần mềm mang lại phần mềm sử dụng miễn phí tải qua trang mạng: dễ sử dụng, dễ đọc phát âm.Nếu bạn sử dụng phần mềm này, chúng giúp bạn phát triển kĩ năng, chuẩn âm nhấn âm điệu Ngoài phần mềm cịn giúp phát huy tính tích cực tự học, tự bồi dưỡng tự nâng cao kiến thức việc tự rèn luyện qua phần mềm -Tuy nhiên, phần mềm có sẵn mạng tải xuống miễn phí người biết vận dụng vấn đề này, để sử dụng Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp phần mền cần có máy vi tính để bàn máy tính xách tay - khó khăn lớn thầy em học sinh điều kiện kinh tế ngày khó khăn -Hầu hết phần mềm tải xuống cài đặt miễn phí nên phải đối diện với nguy bị vi rút máy tính cơng Bên cạnh số phần mềm giúp đọc từ một, yêu cầu đọc đoạn văn máy thực giọng điệu rời rạc khơng có kết nối Các phần mềm chủ yếu tập trung ba kĩ năng: nghe - đọc - nói, nên thầy cô em học sinh muốn luyện thêm phần viết phải luyện ngồi 2.2.3 Điều tra cụ thể Đầu năm học 2021- 2022 tiến hành nghiên cứu đặc điểm tình hình học tập mơn Tiếng Anh học sinh khối lớp trường THCS Nâm Nung Qua việc điều tra thu kết cụ thể sau: Như tỉ lệ học sinh giỏi hạn chế, tỉ lệ học sinh yếu cịn cao, chất lượng học tập mơn chưa đạt u cầu Từ thực tế tơi đưa số biện pháp sau nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh cách hiệu 2.3.Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề: Trong q trình tiến biện pháp, tơi sử dụng phần mềm sau trình giảng dạy đồng thời hướng dẫn học sinh cách sử dụng chúng Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp 2.3.1 Phần mềm tiếng Anh Hoa Mặt Trời Tiếng Anh Hoa Mặt Trời tên phần mềm bổ trợ cho việc dạy học tiếng Anh trung học sở lớp 6, 7, 8, theo chương trình sách giáo khoa Bộ Giáo Dục Đào Tạo Việt Nam Bộ phần mềm có giao diện đẹp thiết kế theo nội dung sách giáo khoa với nhiều công cụ tương tác đánh giá kết học tập, rèn luyện nâng cao kỹ nghe giúp học sinh dễ dàng tự học ngoại ngữ Trong giao diện có ba phần chính: phần nội dung học, phần kiến thức ngữ pháp phần kiểm tra học kì Khi kích chuột vào học 1, nhìn thấy hình giống hình bên Q thầy em thối mải tùy chọn phần học mà thích hay cần Chúng ta nghe lại đọc mang nội dung sách giáo khoa từ vựng phần cấu trúc ngữ pháp học Đặc biệt phần A, B C có phần tập luyện tập phần giúp giải tỏa căng thẳng học phần giải trí Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp Khi kích vào phần ngữ pháp bạn thấy giao diện hình bên Đây phần ngữ pháp tống hợp từ đơn giản vấn đề phức tạp học kì I Một số biểu tượng hình Bảng động từ bất quy tắc Âm nhạc dùng Hướng dẫn cách Trang: 10 SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp c Which Spelling Is Correct? Dùng để luyện nghe kết hợp nguyên âm phụ âm Chương trình in phiên âm từ bạn phải chọn từ từ cho sẵn Bạn dùng chuột phải để nghe cách phát âm từ tìm kết xác (có tính điểm) d Which Sound Can I Hear? Trong mục này, ngược với mục trên, chương trình cho từ ký tự phiên âm, bạn phải xác định ký tự có mặt từ phát âm e How Is The Word Spelled? Trang: 19 SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp Rèn luyện thêm kỹ nghe nhận biết phiên âm bạn Nhiệm vụ bạn nhập vào từ có cách phiên âm mà chương trình đưa ra, "bí" bạn nhờ giải đáp f How Is the Word Transcribed?: Lần vấn đề khác chút, bạn phải nhập vào phiên âm quốc tế từ hình Nếu bạn muốn kiểm tra đáp án nhấp chuột vào mục check my answer Và muốn biết đáp án kích chuột vào mục show the correct answer g Cuối mục "Memory": Trang: 20 ... sử dụng phần mềm sau trình giảng dạy đồng thời hướng dẫn học sinh cách sử dụng chúng Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp 2.3.1 Phần mềm tiếng Anh Hoa Mặt Trời Tiếng. .. Đặc biệt phần A, B C có phần tập luyện tập phần giúp giải tỏa căng thẳng học phần giải trí Trang: SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp Khi kích vào phần ngữ pháp bạn thấy... tiếp tục SKKN: Ứng dụng số phần mềm tăng kết học tập môn tiếng anh lớp Để tải phần mềm miễn phí cập: www.englishteststore.com.vn 2.3.4 Phần mềm MASH 7.5 truy Nếu bạn người học tiếng Anh muốn nghe