Thông tin tài liệu
Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… Bài 6: TRANG PHỤC LIỀN ANH QUAN HỌ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Kể tên yếu tố cấu thành trang phục liền anh Quan họ - Trình bày đặc điểm trang phục liền anh Quan họ Năng lực: - Nêu ý nghĩa trang phục liền anh Quan họ Phẩm chất: - Biết trân trọng có ý thức gìn giữ nét đẹp văn hoá người Quan họ II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo,… - Máy tính, bảng phụ, phiếu tập,… Học sinh: - Đọc, nghiên cứu chuẩn bị theo hướng dẫn GV III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV HS Dự kiến sản phẩm * Hoạt động 1: Mở đầu Quan sát hình 6.1, ảnh trang phục liền anh, liền chị Quan họ Theo em, trang phục liền anh có khác biệt so với trang phục liền chị Quan họ? Áo, quần liền anh Quan họ - GV dẫn vào Bên cạnh lời ca tiếng hát, văn * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức hố giao tiếp trang phục - GV yêu cầu học sinh đọc phần kiến chiếm vị trí quan trọng thức văn hoá Quan họ Cũng giống ? Trình bày đặc điểm áo, quần liền trang phục liền chị Quan anh quan họ? họ, trang phục liền anh Quan - HS: suy nghĩ, trả lời họ trang phục ngày hội đàn - HS: nhận xét, bổ sung ông Việt xưa - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức Bộ trang phục liền anh toát lên vẻ đẹp lịch với áo năm thân cổ đứng, dài tới đầu gối, gọi “áo the hay áo lương” Áo gồm có hai lớp, áo dài bên ngồi thường có màu đen, chất liệu lương the Còn lớp lụa màu vàng chanh, màu xanh cốm xanh mạ non, ngắn lớp (trốn vạt), gọi áo kép Quần trang phục liền anh Quan họ quần dài, màu nâu đen, trắng, ống rộng, dài tới mắt cá chân gọi quần ống sớ Trước đây, chất liệu vải dùng để may quần thường diềm bâu, trúc bâu trắng, lụa chuội, đũi, Các phụ kiện trang phục ?Em kể tên nêu đặc điểm liền anh Quan họ yếu tố cấu thành trang phục Cùng với “áo lương, áo the” liền anh Quan họ? hay quần ống sớ, trang phục liền - HS: suy nghĩ, trả lời anh Quan họ thiếu + Khăn xếp dải khăn lụa phụ kiện như: khăn xếp, ô lục nhiễu màu đen, liền anh Quan soạn, guốc mộc họ dùng để đội đầu Mỗi lần đội, người ta tự quấn cho nếp gấp chồng lên tn theo quy tắc có vịng, tượng trưng cho người quân tử (Nhân - Nghĩa - Lễ - Trí Tín) + Chiếc lục soạn: Ơ có gọng cán, giương lên cụp xuống, nan gọng ô từ tâm vành ngồi tạo hình vịng cung Ơ cịn vật dùng để trang điểm, cầm ô, liền anh Quan họ cầm chếch qua vai khn mặt lên lịng ô, biểu chững chạc bậc quân tử + Quan họ liền anh thường guốc mộc Guốc đẽo từ gỗ hay gộc tre có quai vắt ngang Quai làm từ da trâu, da bò sợi gai tết lại Về sau có thêm giày Gia Định, làm vải dày nhiều lớp da, mũi giày tròn nhọn hắt cong lên Guốc mộc hay giày Gia Định tạo thêm vẻ đĩnh đạc cho liền anh vào hát - HS: nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức * Hoạt động 3: Luyện tập Trình bày ý nghĩa trang phục liền anh Quan họ văn hoá Quan họ Bắc Ninh Chia sẻ việc em nên làm để góp phần giữ gìn văn hố trang phục Quan họ * Hoạt động 4: Vận dụng Vẽ tranh sưu tầm tranh ảnh trang phục liền anh Quan họ Em viết đoạn văn thuyết minh để giới thiệu trang phục liền anh Quan họ Củng cố: - GV hệ thống kiến thức cần nhớ Hướng dẫn nhà: - Hoàn thiện: luyện tập, vận dụng - Chuẩn bị: Bài 7: Đặc trưng lối hát DCQH Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… Bài 7: ĐẶC TRƯNG LÓI HÁT CỦA DÂN CA QUAN HỌ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày đặc trưng lối hát Quan họ gồm có bốn yếu tố: vang, rền, nền, nảy Năng lực: - Nhận biết yếu tố “vang, rền, nền, nảy” hát Quan họ - Hát giai điệu, lời ca Dân ca Quan họ Bắc Ninh 3 Phẩm chất: - Biết trân trọng gìn giữ đặc trưng lối hát Dân ca Quan họ Bắc Ninh II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo,… - Máy tính, bảng phụ, phiếu tập,… Học sinh: - Đọc, nghiên cứu chuẩn bị theo hướng dẫn GV III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV HS Dự kiến sản phẩm * Hoạt động 1: Mở đầu ?Lắng nghe hát lại số trích đoạn hát Quan họ? - GV dẫn vào - Trong Quan họ truyền thống, đôi * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức liền anh đối đáp với đôi liền - GV yêu cầu học sinh đọc phần kiến chị thức đối đáp với - GV tổ chức thảo luận nhóm hát có giai điệu khác Bên xướng bên đối hát + Nhóm 1,3 Em hiểu lối hát lời ca, khơng có nhạc đối giọng cặp nam cặp nữ đệm Ở đôi hát phân Dân ca Quan họ? chia vị trí rõ ràng, người hát + Nhóm 2,4 Em kể tên giải thích cịn người hát phụ bốn yếu tố lối hát Quan đặc biệt phải tuân theo luật nam họ tòng nữ - Đặc trưng lối hát Quan Củng cố: - GV hệ thống kiến thức cần nhớ Hướng dẫn nhà: - Hoàn thiện: luyện tập, vận dụng - Chuẩn bị: Bài 8: Dân số gia tăng dân số tỉnh Bắc Ninh ... Hoạt động 1: Mở đầu Quan sát hình 6 .1, ảnh trang phục liền anh, liền chị Quan họ Theo em, trang phục liền anh có khác biệt so với trang phục liền chị Quan họ? Áo, quần liền anh Quan họ - GV dẫn... rền, nền, nảy” hát Quan họ - Hát giai điệu, lời ca Dân ca Quan họ Bắc Ninh 3 Phẩm chất: - Biết trân trọng gìn giữ đặc trưng lối hát Dân ca Quan họ Bắc Ninh II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên:... trang phục liền anh Quan họ văn hoá Quan họ Bắc Ninh Chia sẻ việc em nên làm để góp phần giữ gìn văn hố trang phục Quan họ * Hoạt động 4: Vận dụng Vẽ tranh sưu tầm tranh ảnh trang phục liền anh
Ngày đăng: 19/03/2023, 16:16
Xem thêm:
