Tiết 81 Ôn tập tập làm văn (Tiếp) I Mục tiêu bài học Giúp học sinh nắm được các nội dung chính của phần Tập Làm Văn trong Ngữ văn 9, thấy được tính chất tích hợp của chúng với văn bản chung Thấy được[.]
Tiết 81 Ôn tập tập làm văn (Tiếp) I Mục tiêu học: Giúp học sinh: nắm nội dung phần Tập Làm Văn Ngữ văn 9, thấy tính chất tích hợp chúng với văn chung Thấy tính kế thừa phát triển nội dung Tập làm văn lớp cách so sánh với nội dung kiểu văn học lớp II Tiến trình lên lớp A Ổn định B Kiểm tra: Đọc đoạn thuyết minh Lễ hội mùa xuân yếu tố miêu tả có tác dụng gì? C Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Ôn tập văn tự GV: Cho HS đọc câu hỏi (trong SGK trang 220) HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý GV Nêu vai trò, tác dụng miêu tả, biểu cảm, nghị luận văn tự GV: tổ chức cho HS thảo luận vấn đề: miêu tả, biểu cảm văn tự Hoạt động trò Nội dung kiến thức I.Đặc điểm văn tự Những nội dung liên quan Miêu tả tự Nghị luận tự Biểu cảm tự Trong văn (tự sự) có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận mà gọi văn tự Vì: Các yếu tố miêu tả lập luận, biểu cảm hỗ trợ nhằm bật phương thức Gọi tên văn vào phương thức biểu đạt cảm giác Thực tế khó có văn vận dụng hình thức biểu đạt GV: Chuẩn bị bảng phụ cho học sinh lên diễn gọi em nhận xét Sơ đồ tổng hợp Số Kiểu VB Các yếu tố kết hợp với văn TT GV nêu câu hỏi số 10 HS trao đổi trình bày, lớp bổ sung Tự Tự Miêu tả x Biểu cảm x Thuyết minh Điều hành Lập luận Miêu tả Lập luận x x x x x x x Biểu cảm Thuyết minh x x x x x x Điều hành Văn HS viết cần làm rõ bố cục phần em rèn kĩ tác phẩm văn học thể sáng tạo Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn giúp em nhiều việc đọc GV cho HS chuẩn bị chia tổ, nhóm thảo luận Hiểu tác phẩm văn học tương ứng SGK Ngữ văn Ví dụ: Độc thoại, đối thoại hiểu sâu “truyện Kiều”, truyện “Làng” Lấy ví dụ thực tế phân tích nhận xét rút kết luận (bài 11) Kiến thức kĩ tác phẩm tự phần đọc hiểu văn phần Tiếng Việt giúp HS học tốt làm văn kể chuyện, dùng kể, người kể chuyện, dẫn dắt xây dựng miêu tả nhân vật, việc D Củng cố E Dặn dị - Lấy ví dụ để phân tích khả tích hợp tác dụng - Chuẩn bị Kiểm tra học kí ... cảm Thuyết minh x x x x x x Điều hành Văn HS viết cần làm rõ bố cục phần em rèn kĩ tác phẩm văn học thể sáng tạo Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn giúp em nhiều việc đọc GV cho HS... tích nhận xét rút kết luận (bài 11) Kiến thức kĩ tác phẩm tự phần đọc hiểu văn phần Tiếng Việt giúp HS học tốt làm văn kể chuyện, dùng kể, người kể chuyện, dẫn dắt xây dựng miêu tả nhân vật,... văn giúp em nhiều việc đọc GV cho HS chuẩn bị chia tổ, nhóm thảo luận Hiểu tác phẩm văn học tương ứng SGK Ngữ văn Ví dụ: Độc thoại, đối thoại hiểu sâu “truyện Kiều”, truyện “Làng” Lấy ví dụ thực