- Dẫn chứng trong văn chứng minh phải: Tiêu biểu, chọn lọc, chính xác, phù hợp với luận điểm - Lí lẽ và lập luận phải phù hợp với dẫn chứng, góp phần làm rõ bản chất của dẫn chứng hướng [r]
(1)Tuaàn :32 Tieát :127, 128 A Mục tiêu cần đạt: OÂN TAÄP LAØM VAÊN Giuùp HS : OÂn laïi vaø cuûng coá caùc khaùi nieäm cô baûn veà vaên Bieåu caûm & vaên baûn Nghò luaän B Chuaån bò: * Thaày: Baûng phuï (caùc baûng oân taäp) * Trò: Soạn kĩ các câu hỏi ôn tập SGK trang 139, 140 C Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : (1’) Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (4’) Kiểm tra việc soạn bài học sinh * Giới thiệu bài: (1’) ** Trình bày ngắn gọn mục đích tiết học: Vì thời gian có hạn, tiết hôm nay, chúng ta có thể ôn tập hai loại văn chủ yếu đã học lớp Loại văn hành chính các em tự ôn luyện nhà Hoạt động thầy Hoạt động trò I/Vaên baûn bieåu caûm : Câu 1: Các văn biểu cảm đã học: (?) Ghi lại tên các bài văn biểu cảm học -Cổng trường mở -Meï toâi tập lớp (văn xuôi)? -Một thứ quà lúa non: Cốm -Cuoäc chia tay … -Saøi Goøn toâi yeâu -Muøa xuaân cuûa toâi Caâu 2: Ñaëc ñieåm cuûa vaên bieåu caûm: +Veà muïc ñích: (?) Trong các văn đó, em thích văn Biểu tình cảm tư tưởng, thái độ người naøo? Vì sao? (?) Văn biểu cảm có đặc điểm gì? (Về viết + Về cách thức: mục đích, cách thức) Trực tiếp khai thác đặc điểm, tính chất đồ vật, cảnh vật, việc, người (miêu tả, tự sự) để khơi gợi tình cảm Caâu 3: Vai troø cuûa yeáu toá mieâu taû: (?) Yếu tố miêu tả có vai trò gì văn biểu Miêu tả để khơi gợi cảm xúc, tình cảm cảm xúc chi phối không nhằm miêu tả đầy đủ phong caûm? cảnh, chân dung hay việc Lop7.net (2) Caâu 4: Vai trò yếu tố tự (?) Yếu tố tự có ý nghĩa gì văn biểu caûm? Caâu 5: (?) Khi muoán baøy toû tình thöông yeâu, loøng ngưỡng mộ, ca ngợi người, vật, tượng thì em phải nêu lên điều gì người, vật, tượng đó? Caâu 6: Phương tiện tu từ biểu cảm: (?) Ngôn ngữ biểu cảm đòi hỏi phải sử dụng các phương tiện tu từ nào? VD minh hoạ bài: Sài Gòn tôi yêu & Mùa xuaân cuûa toâi Caâu 7: Ñieàn vaøo choã troáng baûng sau: (Treo baûng phuï) + Tự để khơi gợi cảm xúc (?) Khi muốn bày tỏ tình thương yêu, lòng ngưỡng mộ, ca ngợi người, vật, tượng thì em phải nêu lên điều gì người, vật, tượng đó? - So saùnh - Đối lập – tương phản - Lối chú thích đầy cảm xúc - Nhân hoá - Câu hỏi tu từ - Lieät keâ - Điệp, câu cảm, hô ngữ … Biểu đạt tình cảm, cảm Noäi dung Bieåu xúc, tâm trạng và đánh giá caûm người viết giới xung quanh Muïc ñích Bieåu caûm Phöông tieän Bieåu caûm Cho người đọc thấy rõ nội dung biểu cảm người viết, khơi gợi đồng cảm họ -Trực tiếp ( Tiếng kêu, lời than, …) - Dùng các phương tiện tu từ, miêu tả, tự (câu càm, so saùnh, töông phaûn, ñieäp, …) Caâu 8: (?) Ñieàn vaøo choã troáng noäi dung khaùi quaùt boá cuïc vaên baûn bieåu caûm? (Treo baûng phuï) Mở bài Thaân baøi Lop7.net Nêu tượng, vật, việc & nói rõ lí vì yêu thích (giới thieäu taùc giaû, taùc phaåm, neâu caûm xuùc, tình cảm, đánh giá khái quát.) Tự sự, miêu tả bộc lộ cảm xúc, caûm nghó saâu saéc veà caùc ñaëc ñieåm vật, việc đời sống xã (3) hội, đời sống riêng thân (triển khai cảm xúc, tình cảm nhận xét, đánh giá cụ thể, khái quát) Ấn tượng, tình cảm sâu đậm đối Kết bài với vật, việc, tượng II/Vaêm baûn nghò luaän : Câu 1: (?) Kể tên các văn nghị luận đã hoïc? Caâu 2: (?) Trong đời sống, trên báo chí & SGK, em thaáy vaên baûn nghò luaän xuaát hieän trường hợp nào, dạng bài gì? Caâu 3: (?) Trong bài văn nghị luận, phải có yeáu toá cô baûn naøo? Yeáu toá naøo laø chuû yeáu? Caâu 4: (?) Luaän ñieåm laø gì? Haõy cho bieát caâu a, b, c, d SGK ñaâu laø luaän ñieåm? Vì sao? Caâu 5: - Tinh thần yêu nước nhân dân ta - Sự giàu đẹp Tiếng Việt - Đức tính giản dị Bác Hồ - YÙ nghóa vaên chöông Văn nghị luận thường xuất hiện: + Trong các báo cáo trước hội nghị, ý kiến trao đổi, tranh luận, phát biểu các họp, hội thaûo, sô keát, toång keát + Chương trình bình luận thời sự, thể thao + Lời giảng bài giáo viên + Lời kêu gọi, các tuyên truyền, + Các bài bàn luận, phê bình, nghiên cứu văn học, sử học, … bàn luận các tượng xã hội, caùc cuoäc giao löu, phoûng vaán, … Những yếu tố bài văn nghị luận: - Luận điểm, luận (lí lẽ, dẫn chứng), lập luận - Laäp luaän laø yeáu toá chuû yeáu Baøi vaên nghò luaän coù sức thuyết phục, đanh thép, sâu sắc,,, không phụ thuộc phần lớn vào trình độ và hiệu lập luận người viết Luận điểm: Là ý liến thể tư tưởng quan điểm cuûa baøi vaên, laø linh hoàn cuûa baøi vieát Noù thoáng nhaát các đoạn văn thành khối Luận điểm phải đảm bảo đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế, có sức thuyết phục cao - Caâu a + d laø luaän ñieåm - Caâu b laø caâu caûm thaùn - Câu c: Chưa đầy đủ, chưa rõ ý:Chủ nghĩa anh hùng nào? Của ai? Hình thức luận điểm thường có kết cấu câu trần thuật với từ là từ có (khẳng ñònh, phuû ñònh) Lop7.net (4) (?) Có người nói:Làm văn chứng minh dễ thôi, cần nêu luận điểm và dẫn chứng là xong Ví duï sau neâu luaän ñieåm “ Tieáng Việt giàu và đẹp”, cần dẫn câu ca dao: Trong đầm gì đẹp sen, lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng… là Theo em, nói có đúng và dẫn chứng, còn cần phải có thêm không? Để làm văn chứng minh, ngoài luận điểm điều gì? Có cần chú ý tới chất lượng luận điểm và dẫn chứng không? Chúng nào thì đat yêu caàu? Caâu 6: (?) Cho đề TLV sau: a) Giải thích câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ troàng caây” b) Chứng minh rằng: “ Ăn nhớ kẻ trồng cây”là suy nghĩ đúng đắn Hãy cho biết cách làm đề này có gì gioáng vaø khaùc Từ đó suy nhiệm vụ giải thích và chứng minh khaùc nhö theá naøo? - Noùi nhö theá laø khoâng hieåu veà caùch laøm vaên laäp luận chứng minh - Chứng minh văn nghị luận đòi hỏi phải phân tích, diễn giải cho dẫn chứng “nói lên” điều mình muoán noùi - Dẫn chứng văn chứng minh phải: Tiêu biểu, chọn lọc, chính xác, phù hợp với luận điểm - Lí lẽ và lập luận phải phù hợp với dẫn chứng, góp phần làm rõ chất dẫn chứng hướng tới luận ñieåm phaûi chaët cheõ, maïch laïc, loâ gích - Gioáng nhau: + Chung luaän ñieåm + Phải sử dụng lí lẽ, dẫn chứng và lập luận - Khaùc nhau: Giaûi thích: + Vấn đề chưa rõ + Lí leõ laø chuû yeáu + Làm rõ chất vấn đề nào? Chứng minh: + Vấn đề đã rõ + dẫn chứng là chủ yếu + Chứng tỏ đúng đắn vấn đề nào? Vaên giaûi thích: Chuû yeáu duøng lí leõ laøm saùng toû moïi khía cạnh vấn đề cho người đọc hiểu đúng, hiểu sâu vấn đề đó, có nêu dẫn chứng không nhiều để minh hoạ cho lí lẽ thôi Văn chứng minh: Chủ yếu dùng dẫn chứng để minh hoạ, khẳng định vấn đề Tất nhiên có dùng lí lẽ để nêu vấn đề, phân tích dẫn chứng và tổng kết vấn đề Lí lẽ ít dẫn chứng Daën doø ** Tìm hiểu và thảo luận cùng các bạn các văn tham khảo SGK trang 140 đến 143 (có thể tham khảo sách HTNV7 đề 1, 4, 5, 6, 7, trang 179 đến 186) ** OÂn kó vaên nghò luaän thi HKII ** Soạn bài: Ôn tập TV (tt) (theo nội dung sơ đồ SGK + Bài tập) Lop7.net (5)