TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀN ĐẠT Ban hành quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Năm học 2020-2021

PHỊNG GDĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀN ĐẠT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 358/QĐ-THBĐ Bàn Đạt, ngày 12 tháng 10 năm 2020 QUYẾT ĐỊNH Ban hành quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Năm học 2020-2021 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀN ĐẠT Căn cứ Luật số 52/2019/QH14 ngày 25 tháng 11 năm 2019 Quốc hội sửa đổi, bổ sung số điều Luật Cán bộ, công chức Luật Viên chức, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng năm 2020; Căn Nghị định số 90/2020/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2020 Chính phủ ban hành Nghị định đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức; Căn Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường Tiểu học; Căn Quyết định số 2640/QĐ-UBND ngày 24/8/2020 UBND tỉnh Thái Nguyên việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Căn Kế hoạch số 350/KH-THBĐ ngày 07 tháng 10 năm 2020 Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 Trường Tiểu học Bàn Đạt, Xét đề nghị Ban thi đua nhà trường, QUYẾT ĐỊNH: Điều Nay ban hành kèm theo Quyết định Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức năm học 2020-2021 Điều Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký Điều Các tổ chuyên mơn, đồn thể cán viên chức trường Tiểu học Bàn Đạt chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như điều ( thực hiện); - Lưu: VT La Thị Thuyên QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức năm học 2020-2021 (Ban hành kèm theo Quyết định số 358/QĐ-THBĐ ngày 12 tháng 10 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bàn Đạt) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định nguyên tắc, tiêu chí, thẩm quyền, trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng hàng năm viên chức thuộc trường tiểu học Bàn Đạt năm học 2020-2021 Điều Nguyên tắc đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Bảo đảm khách quan, cơng bằng, xác; khơng nể nang, trù dập, thiên vị, hình thức; bảo đảm thẩm quyền quản lý, đánh giá viên chức Việc đánh giá, xếp loại chất lượng phải vào chức trách, nhiệm vụ giao, kết thực nhiệm vụ tiến độ chất lượng công việc người; số lượng công việc giao theo kế hoạch; nhiệm vụ thường xuyên, đột xuất; mức độ khó khăn, phức tạp, u cầu trình độ chuyên môn công việc; mức độ cần cù, chịu khó, tận tâm, tận tuỵ, trách nhiệm với cơng việc; ý thức chấp hành kỷ luật, kỷ cương, chấp hành quy định, quy chế pháp luật; làm rõ ưu điểm, khuyết điểm, tồn tại, hạn chế phẩm chất, lực, trình độ viên chức người lao động Viên chức có thời gian cơng tác năm chưa đủ 06 tháng khơng thực việc đánh giá, xếp loại chất lượng phải kiểm điểm thời gian công tác năm, trừ trường hợp nghỉ chế độ thai sản Viên chức nghỉ không tham gia công tác theo quy định pháp luật năm từ 03 tháng đến 06 tháng thực đánh giá khơng xếp loại chất lượng mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên Cán bộ, công chức, viên chức nghỉ chế độ thai sản theo quy định pháp luật kết xếp loại chất lượng năm kết xếp loại chất lượng thời gian làm việc thực tế năm Kết đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức theo quy định Quy chế sử dụng làm sở để liên thông đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên Việc đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức phải dựa vào kết hoạt động Trường giao quản lý, phụ trách; việc đánh giá, phân loại viên chức quản lý phải dựa vào kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách Mức độ hoàn thành nhiệm vụ người đứng đầu đơn vị không cao mức độ hoàn thành nhiệm vụ đơn vị Trường hợp mức độ hoàn thành nhiệm vụ đơn vị không thuộc thẩm quyền quản lý người đứng đầu xem xét trình đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng có thẩm quyền định đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức, người lao động phải chịu trách nhiệm định Khơng thực lấy phiếu q trình đánh giá, xếp loại chất lượng Trường hợp cán bộ, viên chức, người lao động khơng hồn thành nhiệm vụ yếu tố khách quan, bất khả kháng xem xét trình đánh giá, xếp loại Điều Tiêu chí chung đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Chính trị tư tưởng: a) Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình; b) Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; khơng dao động trước khó khăn, thách thức; c) Đặt lợi ích Đảng, quốc gia - dân tộc, nhân dân, tập thể lên lợi ích cá nhân; d) Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết, thị, định văn Đảng Đạo đức, lối sống: a) Khơng tham ơ, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền; biểu suy thối đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa; b) Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, sáng, giản dị; c) Có tinh thần đồn kết, xây dựng nhà trường sạch, vững mạnh; d) Không để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn để trục lợi Tác phong, lề lối làm việc: a) Có trách nhiệm với cơng việc; động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt thực nhiệm vụ; b) Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc; c) Có tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ; d) Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực, đáp ứng yêu cầu văn hóa cơng vụ Ý thức tổ chức kỷ luật: a) Chấp hành phân công tổ chức; b) Thực quy định, quy chế, nội quy nhà trường nơi công tác; c) Thực việc kê khai công khai tài sản, thu nhập theo quy định; d) Báo cáo đầy đủ, trung thực, cung cấp thơng tin xác, khách quan nội dung liên quan đến việc thực chức trách, nhiệm vụ giao hoạt động nhà trường với cấp yêu cầu Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao: a) Đối với viên chức lãnh đạo, quản lý: Quán triệt, thể chế hóa thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nhà trường; Duy trì kỷ luật, kỷ cương nhà trường; khơng để xảy vụ, việc vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp luật phải xử lý, tình trạng khiếu nại, tố cáo kéo dài; phòng, chống tham nhũng, lãng phí phạm vi nhà trường; Lãnh đạo, đạo, tổ chức kiểm tra, tra, giám sát, giải khiếu nại, tố cáo theo thẩm quyền; đạo, thực cơng tác cải cách hành chính, cải cách chế độ công vụ, viên chức nhà trường; Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động hàng năm nhà trường giao quản lý, phụ trách, xác định rõ kết thực tiêu, nhiệm vụ, lượng hóa sản phẩm cụ thể b) Đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý: Kết thực nhiệm vụ theo quy định pháp luật, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao; khối lượng, tiến độ, chất lượng thực nhiệm vụ; Thái độ phục vụ nhân dân, phụ huynh vị trí tiếp xúc trực tiếp trực tiếp giải công việc người dân phụ huynh Chương II TIÊU CHÍ XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Điều Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Viên chức không giữ chức vụ quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hồn thành xuất sắc nhiệm vụ: a) Thực tốt quy định khoản 1, khoản 2, khoản khoản Điều Quy chế này; b) Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu cao, 50% nhiệm vụ hoàn thành vượt mức 5 Viên chức quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: a) Thực tốt quy định khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản điểm a khoản Điều Quy chế này; b) Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo kế hoạch đề theo cơng việc cụ thể giao hồn thành tiến độ, bảo đảm chất lượng, hiệu cao; c) Lĩnh vực cơng tác giao phụ trách hồn thành tất tiêu, nhiệm vụ, 50% tiêu, nhiệm vụ hoàn thành vượt mức; d) 100% tổ chuyên môn thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên, 70% hồn thành tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Điều Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức hồn thành tốt nhiệm vụ Viên chức khơng giữ chức vụ quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành tốt nhiệm vụ: a) Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản khoản Điều Quy chế này; b) Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao, bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu Viên chức quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hồn thành tốt nhiệm vụ: a) Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản điểm a khoản Điều Quy chế này; b) Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ, theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao hoàn thành tiến độ, bảo đảm chất lượng, hiệu quả; c) Đơn vị lĩnh vực cơng tác giao phụ trách hồn thành tất tiêu, nhiệm vụ, 80% hoàn thành tiến độ, bảo đảm chất lượng; d) 100% Tổ chuyên môn thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên, 70% hồn thành tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Điều Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức hồn thành nhiệm vụ 1.Viên chức khơng giữ chức vụ quản lý đạt tất tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hồn thành nhiệm vụ: a) Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản khoản Điều Quy chế này; b) Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao hồn thành, có khơng q 20% tiêu chí chưa bảo đảm chất lượng, tiến độ hiệu thấp Viên chức quản lý đạt tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức hoàn thành nhiệm vụ: a) Đáp ứng tiêu chí quy định khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản điểm a khoản Điều Quy chế này; b) Các tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo kế hoạch đề theo cơng việc cụ thể giao hồn thành, có khơng q 20% tiêu chí chưa bảo đảm chất lượng, tiến độ hiệu thấp; c) Đơn vị lĩnh vực công tác giao phụ trách hoàn thành 70% tiêu, nhiệm vụ; d) Có 70% tổ chun mơn thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên Điều Tiêu chí xếp loại chất lượng viên chức mức khơng hồn thành nhiệm vụ  Viên chức không giữ chức vụ quản lý có tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức khơng hồn thành nhiệm vụ: a) Có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá cấp có thẩm quyền; b) Có 50% tiêu chí kết thực nhiệm vụ theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả; c) Có hành vi vi phạm trình thực thi nhiệm vụ bị xử lý kỷ luật năm đánh giá d) Sinh thứ ba trở lên (trừ trường hợp pháp luật cho phép) Viên chức quản lý có tiêu chí sau xếp loại chất lượng mức khơng hồn thành nhiệm vụ: a) Có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá cấp có thẩm quyền; b) Có 50% tiêu chí kết thực nhiệm theo kế hoạch đề theo công việc cụ thể giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả; c) Đơn vị lĩnh vực công tác giao phụ trách hoàn thành 50% tiêu, nhiệm vụ d) Đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp liên quan đến tham ô, tham nhũng, lãng phí bị xử lý theo quy định pháp luật 7 đ) Có hành vi vi phạm trình thực thi nhiệm vụ bị xử lý kỷ luật năm đánh giá e) Sinh thứ ba trở lên (trừ trường hợp pháp luật cho phép) Chương III THẨM QUYỀN, TRÌNH TỰ, THỦ TỤC, THỜI ĐIỂM, SỬ DỤNG KẾT QUẢ, LƯU GIỮ TÀI LIỆU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Điều Trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Bước 1: Viên chức tự đánh giá, xếp loại chất lượng theo mẫu số 03 Phụ lục ban hành kèm theo Nghị định 90/2020/NĐ- CP; Bước 2: Nhận xét, đánh giá công chức: Thông qua họp gồm tồn thể viên chức nhà trường Khi đó, viên chức trình bày báo cáo tự đánh giá, thành viên tham dự đóng góp ý kiến thư kí ghi vào biên bản, thơng qua họp; Bước 3: Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá cấp ủy Đảng quan, tổ chức nơi viên chức công tác; Bước 4: Xem xét, định đánh giá, xếp loại chất lượng công chức; Bước 5: Thông báo văn cho viên chức công khai việc đánh giá quan, đơn vị Ưu tiên áp dụng công khai môi trường điện tử Điều Thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng hàng năm viên chức Việc đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức thực theo năm công tác Đối với cán bộ, cơng chức, viên chức chuyển cơng tác nhà trường có trách nhiệm đánh giá, xếp loại chất lượng Trường hợp có thời gian cơng tác nhà trường cũ từ 06 tháng trở lên phải kết hợp với ý kiến nhận xét nhà trường cũ, trừ trường hợp khơng cịn nhà trường cũ Thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức tiến hành trước ngày 10 tháng hàng năm, trước thực tổng kết cơng tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm nhà trường Tại thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng, trường hợp vắng mặt có lý đáng nghỉ ốm, nghỉ chế độ thai sản theo quy định pháp luật, cán bộ, cơng chức, viên chức có trách nhiệm làm báo cáo tự đánh giá, nhận mức xếp loại kết công tác theo chức trách, nhiệm vụ giao, gửi nhà trường để thực việc đánh giá, xếp loại chất lượng theo quy định quy chế 8 Căn khoản khoản Điều nhà trường thống với cấp ủy việc kết hợp tổ chức họp đánh giá, xếp loại nhà trương bảo đảm nghiêm túc, hiệu quả, tránh hình thức, lãng phí Điều 10 Sử dụng kết đánh giá viên chức Kết đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, luân chuyển, biệt phái, khen thưởng, kỷ luật, đánh giá xếp loại chất lượng đảng viên thực sách khác cán bộ, công chức, viên chức Điều 11 Lưu giữ tài liệu đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Kết đánh giá, xếp loại chất lượng thể văn bản, lưu vào hồ sơ, viên chức, bao gồm: Biên họp nhận xét, đánh giá; Phiếu đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức; Nhận xét cấp ủy nơi cơng tác (nếu có); Kết luận thơng báo văn kết đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức Phòng GD ĐT; Hồ sơ giài kiến nghị kết đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức (nếu có); Các văn khác liên quan (nếu có) Chương IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 12 Tổ chức thực Các Tổ chun mơn, tổ Văn Phịng có trách nhiệm hướng dẫn, theo dõi, kiểm tra việc thực cá nhân, đơn vị Tổng hợp kết đánh giá, phân loại Tập hợp kiến nghị, đề xuất cá nhân, công tác đánh giá, phân loại để tham mưu cho Hội đồng tư vấn Hiệu trưởng Ban giám hiệu nhà trường, tổ Chun mơn, tổ Văn phịng có trách nhiệm phổ biến, triển khai, quán triệt Quy chế đến toàn thể thành viên đơn vị; triển khai, đạo tổ chức thực nghiêm túc việc đánh giá, phân loại CB, VC, LĐHĐ thuộc tổ theo Quy chế Điều 15 Hiệu lực thi hành Quy định có hiệu lực thi hành từ ngày 12/10/2020 Trong trình thực hiện, phát sinh vấn đề cần sửa đổi, bổ sung, tổ trưởng Chuyên môn, tổ trưởng Văn phịng tham mưu trình Hiệu trưởng xem xét định sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế 9 Điều 16 Giải kiến nghị Sau nhận thông báo kết đánh giá, xếp loại chất lượng, trường hợp viên chức không trí với kết luận đánh giá, xếp loại chất lượng có quyền kiến nghị Việc giải kiến nghị người có thẩm quyền đánh giá, xếp loại giải quyết./ HIỆU TRƯỞNG La Thị Thuyên