CÔNG TÁC NHÀ TRƯỜNGQUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 – 2014Cập nhật : 9/17/2013 3:35:34 PMQUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 – 2014 - Căn cứ Quyết định 04/2000/QĐ - BGD-ĐT của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT v/v Ban hành Quy chế thực hiện d

CÔNG TÁC NHÀ TRƯỜNGQUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 – 2014Cập nhật 9/17/2013 3 35 34 PMQUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 – 2014 Căn cứ Quyết định 04/2000/QĐ BGD ĐT của Bộ trưở[.]

PHỊNG GD & ĐT KHỐI CHÂU CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON HÀM TỬ Độc lập -Tự - Hạnh phúc Số 03/QCDC-TMNHT Hàm Tử, ngày 01 tháng năm 2020 QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 – 2021 - Căn Pháp lệnh cán bộ, công chức; - Căn Luật Giáo dục Quốc hội Nước CHXHCH Việt Nam thông qua ngày 14/6/2005; - Căn Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành Nhà nước đơn vị sư nghiệp công lập; Nghị định số 60/2013/NĐ-CP ngày 19/6/2013 Chính phủ quy định chi tiết khoản Điều 63 Bộ luật Lao động thực quy chế dân chủ sở nơi làm việc - Căn Văn hợp số: 04/VBHN-BGDĐT ngày 24/12/2015 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường mầm non Bộ Giáo dục & Đào tạo; - Căn Quyết định 04/2000/QĐ - BGD-ĐT Bộ trưởng Bộ GD-ĐT v/v Ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường; - Thực đạo Ban Thường vụ LĐLĐ huyện Khoái Châu; - Căn vào tình hình thực tế thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 Trường Mầm non Hàm Tử Trường Mầm non Hàm Tử xây dựng tổ chức thực Quy chế Dân chủ nhà trường sau: CHƯƠNG I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Mục đích: Quy định cụ thể nhiệm vụ phạm vi trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên, tổ chuyên môn nhà trường Thống quy chế làm việc, mối quan hệ phối hợp chặt chẽ có hiệu việc thực nhiệm vụ phân công Quy chế Dân chủ nhà trường đề nhằm phát huy quyền làm chủ cán bộ, giáo viên, nhân viên Góp phần xây dựng nhà trường vững mạnh, xây dựng đội ngũ có đủ phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nhà trường Xây dựng khối đồn kết trí, cộng đồng trách nhiệm để thực tốt nhiệm vụ theo phương trâm “dân biết, dân làm, dân kiểm tra” Phát huy quyền làm chủ, huy động tiềm trí tuệ CBGVNV nhà trường để góp phần xây dựng nếp, trật tự, kỷ cương phát triển nghiệp giáo dục nhà trường theo đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước Điều Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường: Đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ hoạt động tổ chức nhà trường phát huy vai trị đồn thể nhà trường Phát huy quyền làm chủ cán bộ, giáo viên, nhân viên gắn liền với việc bảo đảm lãnh đạo Đảng, chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, thực chế độ dân chủ phát huy vai trị tổ chức đồn thể quần chúng Dân chủ khuôn khổ hiến pháp pháp luật, theo Điều lệ trường Mầm non phát huy dân chủ đồng thời kiên xử lý hành vi lợi dụng dân chủ vi phạm pháp luật xâm phạm quyền tự dân chủ người khác nhà trường CHƯƠNG II: TỔ CHỨC BỘ MÁY Điều 3: Vị trí, nhiệm vụ quyền hạn trường mầm non: Nhà trường, nhà trẻ có tư cách pháp nhân, có tài khoản dấu riêng Tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ độ tuổi từ đến tuổi hoạt động giáo dục khác Chương trình giáo dục Mầm non Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; đề nghị tuyển dụng điều động giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy mô số lớp, số học sinh trường Tuyển sinh tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Thực kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình, tổ chức cá nhân hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị theo quy định Nhà nước Tổ chức cho cán bộ, giáo viên nhân viên tham gia hoạt động xã hội Tổ chức phát động, đánh giá đề nghị khen thưởng phong trào thi đua hàng năm tập thể cá nhân nhà trường 10 Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật Điều Tổ chuyên môn nghiệp vụ: Tổ chuyên môn: Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, người làm công tác thiết bị giáo dục cấp dưỡng Tổ chuyên môn có tổ trưởng tổ phó - Nhiệm vụ tổ chuyên môn gồm: Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ hoạt động giáo dục khác; Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường, nhà trẻ; Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ hai tuần lần Tổ văn phịng: Gồm nhân viên làm cơng tác y tế trường học, văn thư, kế toán nhân viên khác - Nhiệm vụ tổ văn phòng gồm: Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ theo tuần, tháng, năm nhằm phục vụ cho việc thực hoạt động nhà trường, nhà trẻ chăm sóc, dinh dưỡng; Giúp hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản, lưu giữ hồ sơ nhà trường, nhà trẻ; Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công việc thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường, nhà trẻ; Tham gia đánh giá, xếp loại thành viên Tổ văn phịng sinh hoạt định kỳ hai tuần lần Điều Hội đồng trường Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trường công lập: Quyết nghị mục tiêu, chiến lược, dự án, kế hoạch đầu tư phát triển nhà trường giai đoạn năm học; Quyết nghị tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản nhà trường; giới thiệu người để bổ nhiệm làm hiệu trưởng theo yêu cầu quan có thẩm quyền; Giám sát hoạt động nhà trường, nhà trẻ; giám sát việc thực nghị Hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, thành phần, cấu tổ chức, thủ tục thành lập nội quy hoạt động Hội đồng quản trị nhà trường dân lập; nhà trường tư thục thực theo Quy chế tổ chức hoạt động trường mầm non dân lập, Quy chế tổ chức hoạt động trường mầm non tư thục Điều Các hội đồng tư vấn nhà trường: Các hội đồng tư vấn nhà trường hiệu trưởng thành lập theo năm học làm chủ tịch hội đồng Các hội đồng tư vấn cho hiệu trưởng thực số nhiệm vụ cụ thể công tác điều hành nhà trường : Hội đồng thi đua khen thưởng: - Các thành viên hội đồng gồm: Bí thư Chi Đảng Cộng sản Việt Nam, Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Cơng đồn, Bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổ trưởng tổ chun mơn, tổ trưởng tổ văn phòng - Nhiệm vụ hội đồng: Hội đồng thi đua khen thưởng giúp Hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua, tư vấn xây dựng kế hoạch, nội dung đánh giá thi đua xét đề nghị danh sách khen thưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ em nhà trường Hội đồng kỷ luật: - Các thành viên: Bí thư Chi Đảng Cộng sản Việt Nam, Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Cơng đồn, Bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổ trưởng tổ chun mơn, tổ trưởng tổ văn phòng - Nhiệm vụ hội đồng: Xem xét nội dung, tính chất, mức độ vi phạm đề nghị hình thức kỷ luật theo Điều lệ trường Mầm non Điều Các đoàn thể nhà trường: Nhà trường có Chi Đảng, Cơng đồn sở thành lập theo Điều lệ Đảng, Cơng đồn Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trường lãnh đạo nhà trường hoạt động khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật Điều lệ Đảng Công đồn: - Phối hợp với quyền để tổ chức cho giáo viên, công nhân viên thực quy chế trường Nâng cao chất lượng hoạt động, tổ chức bàn bạc dân chủ chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ trường - Tổ chức cho đoàn viên thực tham gia giám sát việc thực Quy chế dân chủ, lắng nghe ý kiến giáo viên, công nhân viên Phát vi phạm quy chế nhà trường để nhà trường bàn bạc giải khắc phục - Ban tra nhân dân tham gia vào hoạt động kiểm tra nhà trường chất lượng giảng dạy, học tập Có kế hoạch định kỳ kiểm tra việc thu chi tài theo Quy chế chi tiêu nội bộ, việc thực chế độ sách giáo viên, nhân viên - Mỗi học kỳ, quyền BCHCĐ, Chi tham dự họp đánh giá công tác đề giải pháp cho thời gian tới - Tổ chức đoàn niên, tổ trưởng, tổ người đại diện cho đoàn thể nhà trường có trách nhiệm tham mưu đề xuất biện pháp giúp hiệu trưởng thực tốt nội quy quy chế Chấp hành tốt họat động dân chủ nhà trường, lề lối làm việc chức nhiệm vụ tổ chức đoàn thể phụ trách, quy định giáo dục, nội quy quy chế nhà trường, phối hợp với nhà trường việc tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường, nâng cao chất lượng sinh hoạt đoản thể, bàn bạc chủ trương biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường CHƯƠNG III: TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN Nhà trường có Hiệu trưởng 02 Phó Hiệu trưởng Các Phó Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng trước pháp luật nhiệm vụ phân công Điều Hiệu trưởng: Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng: - Phụ trách chung, chịu trách nhiệm toàn hoạt động nhà trường việc thi hành nhiệm vụ cán nhà trường Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo hoạt động nhà trường công việc phân công; Quản lý CB giáo viên, nhân viên tư tưởng, phẩm chất đạo đức, đào tạo bồi dưỡng, đạo cán giáo viên đánh giá xếp loại - Chủ trì họp lãnh đạo, họp hội đông giáo viên - Quản lý điều hành theo chế độ thủ trưởng Chỉ đạo xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học Phân công nhiệm vụ cho cán giáo viên Thực quy chế dân chủ sở - Chỉ đạo triển khai thực công việc nghị lãnh đạo nhà trường qua đ/c Phó Hiệu trưởng giúp việc, đ/c tổ trưởng Khi cần điều hành, làm việc trực tiếp với cán giáo viên, nhân viên - Ký văn nhà trường (trừ số văn uỷ quyền cho Hiệu phó ) - Phụ trách: Tài chính, Tổ chức, Kế hoạch, Thanh tra, Thi đua - khen thưởng, CNTT, XHHGD, dự sinh hoạt tổ mẫu giáo Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phịng hội đồng tư vấn nhà trường, nhà trẻ; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó Đề xuất thành viên Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định; Phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỷ luật giáo viên, nhân viên theo quy định; Quản lý sử dụng có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường, nhà trẻ; Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường, nhà trẻ; định khen thưởng, phê duyệt kết đánh giá trẻ theo nội dung nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; Dự lớp bồi dưỡng trị, chun mơn, nghiệp vụ quản lý; tham gia hoạt động giáo dục tuần; hưởng chế độ phụ cấp sách ưu đãi theo quy định; Thực quy chế dân chủ sở tạo điều kiện cho tổ chức trị - xã hội nhà trường, nhà trẻ hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ; Thực xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trị nhà trường cộng đồng - Đề xuất tham mưu với PGD, UBND xã vấn đề liên quan đến nhà trường Thực chế độ hội họp: a Họp theo định kỳ: Ngày 04 hàng tháng họp giao ban Bí thư chi xã Ngày 28 hàng tháng họp giao ban Hiệu trưởng Phòng GD & ĐT Thứ tuần 2, 3, dự sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn Thứ tuần tổ chức họp hội đồng sư phạm b Các họp khác: Tháng hàng năm phối hợp với cơng đồn tổ chức Hội nghị Cán cơng chức Họp với hội cha mẹ học sinh Các họp đột xuất cấp tổ chức Điều Hiệu phó: Phó Hiệu trưởng người giúp việc cho Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, Nhiệm vụ quyền hạn chung phó hiệu trưởng: - Làm việc trực tiếp với tổ trưởng, giáo viên thuộc công việc Hiệu trưởng phân công Tham mưu để Hiệu trưởng định chủ trương, biện pháp triển khai thực nhiệm vụ - Triển khai thực công việc phân công phụ trách theo đạo Hiệu trưởng, nghị lãnh đạo - Ký văn chuyên môn phân cơng phụ trách sau có ý kiến Hiệu trưởng Ký số văn khác uỷ quyền - Chịu trách nhiệm điều hành công việc hiệu trưởng phân công; - Điều hành hoạt động nhà trường, nhà trẻ hiệu trưởng ủy quyền; - Dự lớp bồi dưỡng trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia hoạt động giáo dục tuần; hưởng chế độ phụ cấp sách ưu đãi theo quy định Nhiệm vụ quyền hạn cụ thể phó hiệu trưởng: - Đồng chí: Đàm Thị Thạo - Hiệu phó phụ trách khối Nhà trẻ, cơng tác bán trú, KĐCL, CSVC, PTXDTHTT, HSTC, công tác y tế trường học CSSK, phong trào khu Hàm Tử - Đồng chí: Phạm Thị Dung - Hiệu phó phụ trách khối Mẫu giáo, công tác Phố cập GD, HĐ tập thể, PT thi đua, đời sống VHVN, phong trào khu Xuân Đình Điều 10 Giáo viên, nhân viên: Giáo viên trường mầm non người làm nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em nhà trường Nhân viên người làm nhiệm vụ phục vụ công tác ni dưỡng, chăm sóc trẻ em trường mầm non Nhiệm vụ giáo viên: - Bảo vệ an tồn sức khoẻ, tính mạng trẻ em thời gian trẻ em nhà trường - Thực cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng mơi trường giáo dục, tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia hoạt động tổ chun mơn, nhà trường; Có đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo quy định, ghi chép đầy đủ nội dung, soạn trước tuần, dạy theo phân phối chương trình thời gian biểu - Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công tôn trọng nhân cách trẻ em; Bảo vệ quyền lợi ích đáng trẻ em; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp - Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực mục tiêu giáo dục trẻ em - Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hố; Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em - Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng Nhiệm vụ nhân viên: - Thực nhiệm vụ giao theo kế hoạch phân công Hiệu trưởng - Thực quy chế chuyên môn nghề nghiệp chấp hành nội quy nhà trường - Bảo đảm an toàn cho trẻ ăn uống sinh hoạt nhà trường Tuân thủ quy định vệ sinh an toàn thực phẩm chế biến ăn uống cho trẻ, đảm bảo không để xảy ngộ độc trẻ - Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín thân nhà trường ; đồn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp - Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em - Thực quy định Luật cán cơng chức; Luật phịng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm - Thực nghĩa vụ công dân quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng Quyền giáo viên nhân viên - Được đảm bảo điều kiện để thực nhiệm vụ ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, hưởng lương, phụ cấp chế độ khác theo quy định pháp luật cử học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ - Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo - Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự - Được thực quyền khác theo quy định pháp luật Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên nhân viên - Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải đáp ứng yêu cầu giáo dục trẻ em - Trang phục giáo viên nhân viên gọn gàng, phù hợp với hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Các hành vi giáo viên nhân viên không làm * Các hành vi giáo viên không làm: - Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp; - Xuyên tạc nội dung giáo dục; - Bỏ giờ; Bỏ buổi dạy; Tuỳ tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc GD; - Đối xử không công trẻ em; - Ép buộc trẻ học thêm để thu tiền; - Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em b Các hành vi nhân viên không làm: - Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp; - Đối xử không công trẻ em; - Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc trẻ em Điều 11 Chức danh nhiệm vụ nhân viên nhà trường bao gồm: Kế toán: Thực việc dự toán, ghi chép, theo dõi nguồn thu, chi loại quỹ theo quy định hành công tác kế tốn Mọi phát sinh kinh phí phải cập nhật ngày Thực nguyên tắc quản lý tài chính, quản lý tiền mặt, quy định tạm ứng, toán Mọi khoản thu, chi phải thể sổ sách, chứng từ hợp lệ, phiếu thu, chi hợp lệ Kế toán phải tham mưu kịp thời cho Hiệu trưởng kế hoạch thu chi nguồn tài đơn vị đảm bảo sử dụng mục đích, dự tốn, đạt hiệu Tổng hợp hồ sơ, chứng từ để báo cáo tốn với cấp có thẩm quyền kịp thời, đầy đủ Được uỷ quyền hiệu trường, kế tốn thực việc cơng khai tài theo quy định nhà trường Tham gia vào công việc tiếp dân, phục vụ, vệ sinh văn phòng số cơng tác khác BGH phân cơng Kế tốn không phép trực tiếp mua sắm tài sản cho nhà trường Văn thư - kiêm Thủ quỹ: Tiếp nhận, soạn thảo, phát hành, vào sổ báo cáo cho Hiệu trưởng công văn, hồ sơ ,đến, Thực ý kiến đạo hiệu trưởng vấn đề có liên quan Quản lý thực loại sổ sách hành trường theo quy định Nhà nước đạo hiệu trưởng Tham gia vào công việc tiếp dân, phục vụ, vệ sinh văn phòng, số công tác khác BGH phân công Thủ quỹ thực việc quản lý tiền mặt đơn vị, chi trả theo phiếu chi kế toán lập có ký duyệt hiệu trưởng; cho tạm ứng hoàn ứng theo thủ tục; ghi chép sổ sách đầy đủ quy định; không mang tiền mặt đơn vị nhà hay chỗ riêng; niêm phong két sắt quy định sau lần chi tiền Cán Y tế: Phụ trách mảng Y tế nhà trường * Cán Y tế có nhiệm vụ quyền hạn sau: Xây dựng kế hoạch chương trình Y tế, hoạt động Y tế trường học Theo dõi, chăm sóc sức khỏe trẻ Phối hợp với trạm y tế để khám sức khỏe cho trẻ định kỳ Được phép sơ cấp cứu cho học sinh cán giáo viên nhà trường cần thiết Không điều trị, thông báo với phụ huynh mời trạm y tế để khám chuyển tuyến Tham mưu cho Hiệu trưởng nhà trường tổ chức thực yêu cầu vệ sinh trường học, VSMT, VSATTP, VS khu vực bán trú, khu vực nội trú (nơi ngủ trưa) 10 Thực công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng bệnh theo dịch, theo mùa Thường xuyên tham gia lớp tập huấn công tác y tế Tham gia đánh giá tình trạng sức khỏe trẻ, CBGVNV Báo cáo đánh giá tổng kết cuối năm, có bảng kiểm theo Thơng tư 22/2013-LTBGD ĐT-BYT Phụ trách công tác Bảo hiểm thân thể học sinh Mỗi tuần làm việc ngày, nghỉ thứ chủ nhật CHƯƠNG IV: NHỮNG VIỆC CÁN BỘ CÔNG CHỨC PHẢI BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN Điều 12 Những việc cán bộ, công chức phải biết: Những chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước nhà giáo, công chức Những quy định sử dụng tài sản, xây dựng CSVC nhà trường Các khoản đóng góp trẻ, kinh phí hoạt động nhà trường bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, nguồn khác tốn hàng năm Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường kết luận Việc thực tuyển dụng, tăng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật Những vấn đề tuyển sinh hàng năm Nhận xét đánh giá công chức hàng năm Những vấn đề thơng báo hình thức: - Thơng báo Hội nghị cán công chức hàng năm - Thơng báo văn gửi tồn thể nhà giáo, cán công chức - Thông báo cho tổ trưởng cơng đồn, tổ trưởng chun mơn để thơng báo đến cán công chức tổ - Thông báo văn gửi cho BCH Cơng đồn nhà trường - Niêm yết quan Điều 13 Những việc cán bộ, công chức tham gia ý kiến (Hiệu trưởng định) - Kế hoạch hoạt động năm học nhà trường - Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường 11 - Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chun mơn, nghiệp vụ nhà giáo, cán công chức - Kế hoạch xây dựng CSVC hoạt động dịch vụ nhà trường - Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua - Báo cáo sơ kết, tổng kết - Nội quy, quy định lề lối làm việc quan Các việc lấy ý kiến chủ yếu thông qua trình tổ chức hội nghị CBCC đầu năm học dự thảo văn đưa tổ đoàn thể để đoàn viên tham gia ý kiến Điều 14 Trẻ em: Tuổi sức khỏe trẻ em: Trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi nhận vào nhà trường Không tiếp nhận trẻ em mắc bệnh truyền nhiễm, bệnh bẩm sinh nguy hiểm vào học nhà trường Quyền trẻ em sách trẻ em - Được ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Trẻ em khuyết tật học hòa nhập theo quy định lập kế hoạch giáo dục cá nhân - Được chăm sóc sức khoẻ ban đầu; khám bệnh, chữa bệnh trả tiền sở y tế công lập - Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu - Được giảm phí dịch vụ vui chơi, giải trí cơng cộng - Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Nhiệm vụ trẻ em Đi học đều; Tham gia đầy đủ hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục dành cho trẻ em; Thực quy định nhà trường - Có lời nói, cử lễ phép, có thói quen vệ sinh văn minh phù hợp lứa tuổi - Trang phục sẽ, gọn gàng, phù hợp lứa tuổi, thuận tiện cho hoạt động vui chơi học tập - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, nhà trường, nhà trẻ nơi công cộng Khen thưởng, nhắc nhở 12 Trẻ em chăm, ngoan khen ngợi, động viên, khích lệ Trẻ em mắc lỗi giáo viên nhắc nhở trao đổi với gia đình CHƯƠNG V: HỆ THỐNG HỒ SƠ SỔ SÁCH, CHẾ ĐỘ BÁO CÁO SINH HOẠT Điều 15 Hệ thống hồ sơ sổ sách Theo quy định Điều lệ trường Mầm non Điều 16 Đánh giá kết ni dưỡng, chắm sóc, giáo dục: Kiểm tra định kỳ sức khỏe trẻ 02 lần/năm Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ: lần/tháng - Đánh giá phát triển trẻ em: Căn vào kết mong đợi phát triển trẻ em Bộ GD ban hành CHƯƠNG VI: MỘT SỐ QUY ĐỊNH CHUNG CỦA TRƯỜNG Quy định thời gian lao động * Mùa đông: Sáng từ 6h45 phút-10h45 Chiều từ 13h-17h * Mùa hè: Sáng từ 6h15-10h45 Chiều từ 13h30- 17 * Trưa cô phân trực cho phù hợp, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ * Nhà trường điều động GVNV làm cơng việc khác có yêu cầu Quy định ngày nghỉ năm Trong năm học giáo viên nghỉ ngày lễ theo quy định nhà nước, cơng việc cá nhân gia đình nhà trường quy định sau: - Cha, mẹ nghỉ ngày - Bản thân cưới hỏi nghỉ ngày - Giỗ cha, mẹ = ½ ngày - Việc hiếu, hỉ anh chị em ruột, ông bà nghỉ ngày Nếu nghỉ chế độ nghỉ, chế độ phép phải trả tiền cho CBGV dạy thay sung vào quỹ để động viên khen thương cho CBGV làm tốt, số tiền trả theo số ngày nghỉ theo mức lương hưởng chia cho ngày công lao động Chế độ báo cáo, làm việc Chế độ báo cáo theo quy định cấp Chế độ sinh hoạt, hội họp theo quy định nhà trường vào buổi chiều thứ Chế độ làm việc thực nghiêm túc chế độ làm việc theo Thông tư 13 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 Bộ Giáo dục& Đào tạo Quy định chế độ làm việc giáo viên Mầm non, đ/c trừ sau: - Các đ/c giáo viên kiêm nhiệm cơng tác chủ tịch cơng đồn, thư ký hội đồng trường, Bí thư Đồn niên, trưởng ban tra nhân dân giảm /tuần làm công việc kiêm nhiệm (làm trường) - Giáo viên kiêm nhiệm công tác tổ trưởng chuyên môn giảm dạy/tuần Mỗi giáo viên kiêm nhiệm không chức danh trừ chức danh cao Chế độ nghỉ thai sản: Các đ/c thai sản nghỉ = tháng Ngoài quy định nghỉ tháng giáo viên có nhu cầu nghỉ thêm, làm trước phải làm đơn ghi rõ thời gian cần nghỉ, làm, lý để nhà trường xem xét giải * Trong trình làm việc, nhà trường ln phải điều động lớp có giáo viên dạy thay đ/c nghỉ ốm, nghỉ việc đột xuất cơng việc cá nhân Trong trường hợp nhà trường không trả tiền tăng mà huy động tinh thần giúp đỡ lẫn CHƯƠNG VII CHẾ ĐỘ THI ĐUA KHEN THƯỞNG, KỈ LUẬT, NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG Thực nghiêm túc chế độ giấc - Buổi sáng giáo viên có mặt trước 15 phút để làm vệ sinh, chuẩn bị đón trẻ - Giáo viên không làm việc riêng, không bỏ lớp làm việc, nghỉ việc riêng hay chung phải báo cáo trước ngày nghỉ có đồng ý hiệu trưởng Giáo viên dạy thay phải chịu trách nhiệm an toàn trẻ thực thời gian biểu lớp Nghỉ đột xuất phải báo cáo với Ban giám hiệu - Họp hội đồng vào thứ đầu tháng, trước họp hội đồng tiến hành họp chi Đón trả trẻ - Đón trả trẻ theo thời gian quy định mùa Phải kiểm tra trẻ trước nhận trẻ vào lớp, phải kiểm tra tư trang trẻ đón giao đủ cho trẻ trả - Không trả trẻ cho trẻ 10 tuổi người lạ mặt - Giáo viên phải ân cần, chu đáo, tạo cho trẻ tâm lý thích đến lớp Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ - Giáo viên chịu trách nhiệm trường hợp cháu lớp bị thất lạc, tai nạn ảnh hưởng đến sức khỏe tính mạng, xẩy việc phải kịp thời xử lý, 14 báo cáo với BGH - Giáo viên phải có mặt quản lý trẻ tất hoạt động (học, chơi, ăn, ngủ, vệ sinh) Nếu bị tai nạn giáo viên phải bồi thường toàn cho trẻ chịu trách nhiệm việc để trẻ an toàn - Đồ dùng đồ chơi hỏng phải chủ động sửa chữa hỏng nhẹ, Báo cáo BGH hỏng nặng Không dùng đồ dùng đồ chơi an tồn (Nếu khơng an tồn khơng cho trẻ chơi) Khơng để cơm, canh, nước uống cịn nóng mức gây bỏng phạm vi hoạt động trẻ Các ổ điện phải an toàn sử dụng Cần lưu ý đinh đóng bàn, ghế, phản ngủ, loại hột hạt, bút sáp trẻ nhét vào miệng, mũi,tai - Kiểm tra kỹ đón, khơng để cháu mang vật nhỏ, sắc nhọn, đồ trang sức vào lớp - Hàng ngày giáo viên phải ghi sổ theo dõi, nắm số lượng cháu có mặt, kiểm tra chu đáo điều kiện an tồn lớp Cơng tác chun mơn - Có đủ hồ sơ sổ sách cập nhật thông tin ngày, tuần, tháng theo yêu cầu sổ Soạn trước tuần, không coppy soạn đồng nghiệp Nếu sử dụng vi tính viết tay - Trang trí lớp kịp thời theo chủ điểm - Bảo cáo kịp thời nội dung nhà trường cần Phong cách giáo viên - Chấp hành phân công trường Trong q trình thực gặp khó khăn phải có ý kiến đề nghị BGH để tìm cách giải quyết, tuyệt đối khơng khiếu kiện vượt cấp, khơng kích động, khơng gây bè phái, góp ý chân tình với đồng nghiệp tinh thần chia sẻ, thông cảm, hợp tác thân thiện - Gương mẫu ứng xử, giao tiếp với đồng nghiệp, với phụ huynh, với trẻ phải nhẹ nhàng, khơng nói to, cãi nhau, gây ồn trường, gương mẫu nơi cư trú - Tham gia họp đầy đủ Chấp hành điều hành chủ tọa - Giáo viên tích cực rèn luyện, tu dưỡng, tự học tập nâng cao trình độ hiểu biết mặt, tích cực tham gia phong trào thi đua, quyên góp, ủng hộ Cơng tác tài sản, tài - Tài sản, đồ dùng huy động từ đóng góp phụ huynh tài sản trường 15 cháu sử dụng, giáo viên không sử dụng cho cá nhân Khi cần mượn tài sản trường phải đồng ý hiệu trưởng Mọi CBGV có trách nhiệm bảo quản, giữ gìn tài sản giao, để hư hỏng thiếu tinh thần trách nhiệm phải bồi thường - Báo cáo kế hoạch mua sắm, tu sửa với hiệu trưởng Khi hiệu trưởng đồng ý, tiến hành làm, hóa đơn chứng từ thu - chi nộp kịp thời cho kế toán để toán - Sử dụng tiết kiệm điện, nước, khơng lãng phí, tắt khơng sử dụng Không tắm gội trường Công tác ăn bán trú - Huy động 100% trẻ ăn bán trú Không vi phạm tiêu chuẩn ăn trẻ, báo ăn quy định Cô giáo mua phiếu ăn báo ăn trực trưa Thực thao tác vệ sinh chăm sóc cháu, khơng có tượng xúc chung lau khăn chung Giáo viên nuôi phải chế biến quy trình, khơng tùy tiện Công tác phụ huynh Giáo viên thường xuyên liên hệ tốt với phụ huynh, huy động giúp đỡ ủng hộ phụ huynh để phục vụ việc CSGD trẻ, có uy tín với phụ huynh Tiêu chuẩn xếp loại thi đua * Loại Tốt: Thực tốt quy định nhà trường cơng đồn nêu trên, khơng có hoạt động dự đột xuất xếp trung bình * Loại Khá: Nghỉ ngày quy định thực quy định chưa tốt, mức độ chưa nghiêm trọng Có hoạt động xếp loại trung bình báo trước lịch dự * Loại Trung bình: Nghỉ ngày ngồi quy định trở lên, thực quy định không tốt, gây mức độ nghiêm trọng Có hoạt động xếp loại trung bình báo trước lịch dự * Không xét thi đua học kỳ, năm học vi phạm vấn đề sau: - Không đăng ký thi đua theo quy định - Vi phạm sách Đảng, pháp luật nhà nước, quy định ngành, địa phương như: NĐ 36CP, thiếu trách nhiệm để xẩy cháy nổ, Vi phạm luật giao thơng, vi phạm sách dân số KHHGĐ, vi phạm quy định dạy thêm học thêm, Công chức, viên chức bị xử lý kỉ luật từ khiển trách trở lên - Cán bộ, CCVC tuyển dụng 10 tháng 16 - Dạy khơng có giáo án ( Để nhà chưa soạn) - Có cháu khơng an tồn: Thất lạc, tai nạn nặng: Gẫy tay, gẫy chân, khâu vá ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe trẻ - Gây đoàn kết nội bộ, thiếu ý thức xây dựng trường, cãi nhau, uy tín với phụ huynh thấp - Bớt xén khoản thu nhà trường, bớt xén phần ăn trẻ - Đánh cháu để phụ huynh có ý kiến Lưu ý: Khi xem xét xử lý kỷ luật cán bộ, giáo viên, nhân viên, hội đồng kỷ luật làm việc theo chế độ tập thể, công khai dân chủ biểu theo đa số bỏ phiếu kín - Tất trường hợp vi phạm kỷ luật trường công bố công khai để người biết mức độ vi phạm hình thức xử lý kỷ luật - Người bị xử lý kỷ luât có quyền khiếu nại trình bày ý kiến với hội đồng kỷ luật Hiệu trưởng, Nhưng hội đồng kỷ luật kết luận cấp có thẩm quyền định người bị thi hành kỷ luật phải chấp hành, thấy chưa thỏa đáng có quyền khiếu nại với quan cấp trực tiếp CHƯƠNG VIII TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Hiệu trưởng có nhiệm vụ thực đạo thực cụ thể quy định quy chế phù hợp với thực tế nhà trường Cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt quy chế khen thưởng, vi phạm bị xử lý theo quy định - Quy chế xem xét, sửa đổi, bổ sung theo nghị hội nghị CBCC hàng năm CHỦ TỊCH CƠNG ĐỒN HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thu Hà Nguyễn Thị Hải 17 18 ... tốt nội quy quy chế Chấp hành tốt họat động d? ?n chủ nhà trường, lề lối làm việc chức nhiệm vụ tổ chức đồn thể phụ trách, quy định giáo d? ??c, nội quy quy chế nhà trường, phối hợp với nhà trường. .. nuôi d? ?ỡng, chăm sóc, giáo d? ??c trẻ em - Thực nghĩa vụ công d? ?n, quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng Nhiệm vụ nhân viên: - Thực nhiệm vụ giao theo kế hoạch phân công. .. nuôi d? ?ỡng, chăm sóc, giáo d? ??c trẻ em - Thực quy định Luật cán cơng chức; Luật phịng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm - Thực nghĩa vụ công d? ?n quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường,