Đang tải... (xem toàn văn)
TIEÁT 21Ngaøy soaïn 12/1/2011 Ngaøy daïy 17/1/2011 Tuaàn 21 Baøi 12 I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Caùc quyeàn cô baûn cuûa treû em, yù nghóa cuûa quyeàn treû em ñoái vôùi söï phaùt trieån cuûa treû em 2[.]
Ngày soạn :12/1/2011 Ngày dạy : 17/1/2011 TIẾT 21 Bài 12 I Mục tiêu: Kiến thức: Các quyền trẻ em, ý nghóa quyền trẻ em phát triển trẻ em Kỹ năng: - Phân biệt việc làm vi phạm quyền trẻ em việc làm thực quyền trẻ em - Học sinh thực tốt quyền bổn phận tham gia ngăn ngừa phát hành vi vi phạm quyền trẻ em Thái độ: - Học sinh tự hào tương lai dân tộc nhân loại - Biết ơn người chăm sóc dạy dỗ đem lại sống hạnh phúc cho - Phản đối hành vi xâm phạm quyền trẻ em II Tài liệu phương tiện - SGV – SGK - Luật bảo vệ chăm sóc trẻ em - Công ước liên hợp quốc quyền trẻ em III Hoạt động Dạy - Học: Kiểm tra só số: (1 phút) Kiểm tra cũ (5 phút) Theo công ước liên hợp quốc trẻ em gồm nhóm quyền nào? Nêu biểu vi phạm quyền trẻ em? Cần làm để hạn chế việc xâm phạm quyền trẻ em? Giới thiệu bài: (1 phút) Các em tìm hiểu nội dung nhóm quyền trẻ em công ước liên hợp quốc ghi nhận Vậy nhóm quyền có ý nghóa việc chăm sóc giáo dục, bảo vệ trẻ em Bài T HĐ CỦA GIÁO HĐ CỦA HỌC NỘI DUNG G VIÊN SINH 15 * Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghóa trẻ em bổn ’ phận trẻ em Mục tiêu: Biết phân biệt biểu tốt chưa tốt quyền trẻ em PP: Trò chơi - Tình - Hỏi đáp- Giải thích Cách tiến hành: Tìm hiểu thực tế biểu tốt chưa tốt việc thực quyền Nhóm đội trẻ em Nuôi dưỡng Tổ chức trò chơi chăm sóc sức phút khỏe Tìm biểu - Cho trẻ học thực tốt đến tuổi quyền trẻ em - Tổ chức trại hè cho trẻ - Tiêm phòng dịch cho trẻ - Dạy lớp tình thương Tìm biểu - Tổ chức tết chưa thực tốt trung thu, lễ quốc quyền trẻ em tế thiếu nhi 1.6 Nhóm đội - Đánh đập hành hạ trẻ - Bỏ rơi trẻ, bắt cóc trẻ em GV nhận xét - Không cho trẻ Kể tên tổ học chức chăm - Bắt trẻ lao động sóc giúp đỡ trẻ nặng nhọc em có hoàn cảnh - Không chăm sóc thiệt thòi dạy dỗ trẻ - Lợi dụng trẻ để Trong quyền buôn bán ma túy trẻ em thân em hưởng - Làng trẻ em SOS quyền gì? - Trường nuôi dạy Các nhóm quyền trẻ khuyết tật trẻ em cần - Quỹ bảo trợ trẻ thiết em thân trẻ - Lớp học tình nào? thương GV nêu tình - Được hưởng đầy HS xử lý hiểu đủ nhóm ý nghóa công ước liên hợp quốc Tình Bà A mẹ kế Tài hành hạ đánh đập Tài không cho em học, hội phụ nữ can thiệp nhiều lần bà không thay đổi nên lập hồ sơ đưa bà kiểm điểm cam kết chấm dứt tượng Em nhận xét hành vi bà A GV giải thích điều 24, 28, 37 công ước Em làm chứng kiến cảnh Nhà nước có biện pháp gì? Điều xảy quyền trẻ em không thực GV: Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em điều bị trừng phạt nghiêm khắc Chính cồng động quốc quyền - Rất cần thiết phát triển thể chất tinh thần trẻ - Bà A vi phạm quyền trẻ em hành vi phân biệt đối xử ngược đãi - Can ngăn, lên án, tố cáo lên quan có thẩm quyền - Nhà nước cần trừng phạt nghiêm khắc hành vi vi phạm quyền trẻ em kịp thời bảo vệ quyền trẻ em - Trẻ sống lang thang : Ăn xin - Bị lôi kéo vào đường nghiện hút, trộm cướp - Ảnh hưởng đến sức khỏe phát triển tế nhà nước quan tâm chăm sóc bảo vệ trẻ em 15 Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung học ’ Mục tiêu: Hiểu ý nghóa công ước – Bổn phận trẻ em PP: Hỏi – đáp - Tình Cách tiến hành: Công ước liên hợp Ý nghóa quốc ban hành công quyền trẻ em có ước ý nghóa gì? - Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em: Ngược đãi, làm nhục, bóc lột bị trừng phạt nghiêm Tình khắc Cô giáo gọi Hòa - Công ước lên trả Hòa thể không thuộc - Hòa chưa thực tôn trọng, cô hỏi em có biết tốt quyền quan tâm cô gọi em trả cộng đồng không? Hòa Quyền phát quốc tế đối trả lời tiết triển với trẻ em trước em tự ý bỏ điều kiện học chơi cần thiết để Hòa thực trẻ phát tốt quyền triển chưa? Quyền gì? GV : Trẻ em cần biết bảo vệ quyền tôn trọng quyền người khác thực tốt Bổn phận trẻ em - Biết bảo vệ quyền - Tôn trọng quyền người khác bổn phận nghóa vụ - Thực tốt bổn phận nghóa vụ 6’ Hoạt động 3: Luyện tập củng cố đánh giá Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức qua nội dung học PP: Bài tập - Sắm vai Cách tiến hành: Bài tập e Bài tập e Em dự kiến cách ứng xử - Em kịp thời a Thấy người lớn can ngăn đánh đập bạn nhỏ - Thuyết phục bạn b Bạn em lười học trở lại lớp trốn học chơi c Một bạn nơi em - Dạy cho bạn học Bài tập d chưa biết chữ giúp bạn biết Tổ chức cho HS chữ đóng vai Bài tập d, đ - Các nhóm thảo luận phân vai kịch bản, lời thoại Bài tập đ Lan chưa thực tốt bổn phận mình, đua đòi - Ba mẹ Quân xử chưa Các nhóm nhận xét - Quân buồn giận GV nhận xét cách ba mẹ sai ứng xử HS - Quân phải giải thích thuyết phục ba mẹ Hoạt động tiếp nối :( phút ) - Học kỹ – xem lại tập - Làm tập d, g - Chuẩn bị 13: Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghóa Việt Nam * Đọc tìm hiểu + Tình + Trả lời câu hỏi gợi ý + Công dân gì? Quốc tịch gì? + Những công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghóa Việt Nam IV: Nhận xét - Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ... ý nghóa công ước – Bổn phận trẻ em PP: Hỏi – đáp - Tình Cách tiến hành: Công ước liên hợp Ý nghóa quốc ban hành công quyền trẻ em có ước ý nghóa gì? - Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em: Ngược... Lợi dụng trẻ để Trong quyền buôn bán ma túy trẻ em thân em hưởng - Làng trẻ em SOS quyền gì? - Trường nuôi dạy Các nhóm quyền trẻ khuyết tật trẻ em cần - Quỹ bảo trợ trẻ thiết em thân trẻ - Lớp... 28, 37 công ước Em làm chứng kiến cảnh Nhà nước có biện pháp gì? Điều xảy quyền trẻ em không thực GV: Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em điều bị trừng phạt nghiêm khắc Chính cồng động quốc quyền