Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tuần 10 - Tiết 19: Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

20 9 0
Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tuần 10 - Tiết 19: Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ví + Công dân được Nhà nước bảo vệ và bảo đảm dụ: Quyền học tập, quyền nghiên cứu khoa học kĩ thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định thuật, quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ, quy[r]

(1)Trường THCS Ea Phê Tuaàn 20 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 19 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 07/01/2012 Ngaøy daïy: 09-14/01/2012 Baøi 12 CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Hiểu các quyền trẻ em theo Công ước củaLiên hợp quốc - Hiểu ý nghĩa Quyền trẻ em phát triển trẻ em Kó naêng - HS biết phân biệt việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em - HS biết tự bảo vệ quyền mình Thái độ - HS thấy tự hào là tương lai dân tộc và nhân loại - Biết ơn người đã chăm sóc, dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho mình II THIEÁT BÒ Tranh aûnh Luaät baûo veä, chaêm soùc treû em III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra dụng cụ, sách HS Bài a Giới thiệu bài Trước thực tế xã hội loài người (một số người đã lợi dụng trẻ em, đối xử thô bạo, không công với trẻ em ) Năm 1989, Liên hợp quốc đã ban hành công ước quyền trẻ em Vậy nội dung công ước đó nào? Hôm nay, chúng ta tìm hiểu bài: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Truyện đọc Hoạt động 1: Cá nhân GV: Gọi HS đọc truyện "Tết làng trẻ em SOS Hà Noäi" GV: Ñaët caùc caâu hoûi: Câu 1: Tết làng trẻ em SOS Hà Nội diễn Câu 1: Tết làng trẻ em SOS diễn ra: - Nhà nào đỏ lửa luộc bánh chưng suốt đêm theá naøo? - Tổ chức tết đầy đủ nghi lễ - Saém quaàn aùo, giaøy deùp cho caùc em - Keïo baùnh, haït döa, thòt gioø… - Quây quần bên ti vi đón năm - Phá cỗ đêm giao thừa, hát hò vui vẻ,… Caâu 2: Em coù nhaän xeùt gì veà cuoäc soáng cuûa treû em Caâu 2: Treû em moà coâi laøng treû SOS Haø Noäi sống hạnh phúc Mùa Xuân thật đã trên làng SOS Hà Nội? GV: Trẻ em làng trẻ SOS là trẻ em mồ côi mái ngói đỏ tươi, gia đình ấm cha mẹ, không còn nuôi dưỡng Nhưng tưởng các áp, đầy ắp tiếng cười mẹ và các em bất hạnh các em lại sống hạnh phúc Đó chính là quyền trẻ em không nơi nương tựa nhà nước bảo vệ, chăm sóc GV giới thiệu điều 20: Trẻ em tạm thời hay vĩnh viễn bị tước môi trường gia đình mình có Lop6.net (2) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông quyền hưởng bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt Nhà nước Câu 3: Suy nghĩ và cảm xúc em đọc Câu 3: Tết làng trẻ em SOS vui, các em thật truyeän? haïnh phuùc Nhöng em vaãn caûm thaáy thieáu vaéng tình yêu thương người cha, người mẹ đẻ HS: Trả lời cá nhân caùc em vaø em caøng thöông caùc em hôn GV: Nhaän xeùt GV: Giới thiệu khái quát công ước Liên hợp quoác: Treû em laø töông lai cuûa moãi daân toäc vaø cuûa toàn nhân loại Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em đời năm 1989 đã ghi nhận các quyền trẻ em Công ước Liên hợp quốc là luật quốc tế Quyền trẻ em Việt Nam là nước đầu tiên châu Á và thứ hai giới tham gia Công ước Năm 1991, Việt Nam ban hành Luật bảo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em Hoạt động 2: Nhóm/Cá nhân Noäi dung baøi hoïc GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm Nhoùm 1: Nhoùm quyeàn soáng coøn ? a Nhóm quyền sống còn: quyền nuôi dưỡng, chăm sóc sức khoẻ… Nhoùm 2: Nhoùm quyeàn baûo veä ? b Nhoùm quyeàn baûo veä: quyeàn khoâng bò phaân bieät đối xử, không bị bóc lột và xâm hại Nhoùm 3: Nhoùm quyeàn phaùt trieån ? c Nhóm quyền phát triển: quyền học tập, vui chôi giaûi trí,… Nhoùm 4: Nhoùm quyeàn tham gia ? d Nhóm quyền tham gia: quyền bày tỏ ý HS: Các nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện kiến, nguyện vọng mình trình bày Cả lớp bổ sung, GV: Nhaän xeùt Cuûng coá HS laøm baøi taäp a (SGK) Daën doø - Hoïc baøi cuõ - Xem trước nội dung còn lại bài 12 Lop6.net (3) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 21 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 20 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 14/01/2012 Ngaøy daïy: 16-17/01/2012 Baøi 12 CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Kiến thức HS thấy ý nghĩa công ước Liên hợp quốc phát triển trẻ em Kó naêng HS thực tốt quyền và bổn phận mình, tham gia ngăn chặn việc làm vi phạm quyền trẻ em Thái độ HS biết ơn người đã chăm sóc, dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho mình II THIEÁT BÒ Tranh aûnh Luaät baûo veä, chaêm soùc treû em III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Hãy nêu các nhóm quyền vàmột số quyền các nhóm quyền trẻ em theo công ước Liên hợp quoác Bài a Giới thiệu bài Tiết trước, các em đã tìm hiểu truyện đọc “Tết làng trẻ em SOS Hà Nội” và các nhóm quyền trẻ em, các em đã biết: Tết làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn nào? Mỗi nhóm quyền cần thiết nào sống trẻ em? Hôm nay, chúng ta tìm hiểu ý nghĩa quyền vaø boån phaän cuûa treû em b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Cá nhân/Nhóm GV: Yù nghĩa công ước Liên hợp quốc quyeàn treû em ? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Cho HS thaûo luaän nhoùm theo tình huoáng sau: Bà Lan Nam Định vì ghen tuông với người vợ trước chồng đã liên tục hành hạ, đánh đập người riêng chồng và không cho học Thấy vậy, Hội phụ nữ địa phương đã đến can thiệp nhiều lần bà Lan không thay đổi nên đã lập hồ sơ đưa bà Lan kiểm điểm và kí cam kết chấm dứt tượng này Haõy nhaän xeùt haønh vi cuûa Baø Lan? Em seõ laøm gì chứng kiến việc đó? Việc làm Hội phụ nữ địa phương có gì đáng quý? Qua đó em thấy trách nhiệm Nhà nước công ước quyền trẻ em nào? HS: Baø Lan vi phaïm quyeàn treû em Caàn leân aùn, can thiệp kịp thời với hành vi vi phạm quyền trẻ em Hội phụ nữ đã làm đúng, từ chỗ khuyên bảo, không đã kiểm điểm Nhà KIẾN THỨC CẦN ĐẠT đ Ý nghĩa công ước Liên hợp quốc quyền treû em - Đối với trẻ em: sống hạnh phúc, yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ, đó phát triển đầy đủ - Đối với giới: Trẻ em là chủ nhân giới tương lai, trẻ em phát triển đầy đủ xây dựng nên giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tieán boä Lop6.net (4) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông nước quan tâm đảm bảo quyền trẻ em Nhà nước trừng phạt nghiêm khắc hành vi vi phaïm quyeàn treû em GV: Giới thiệu số điều công ước Liên hợp quốc e Boån phaän cuûa treû em Hoạt động 2: Cá nhân - Biết bảo vệ quyền mình trường GV: Boån phaän cuûa treû em ? hợp, tình HS: Trả lời GV: Cho HS kịch để tự đóng vai và giải - Biết thực tốt bổn phận mình: làm theo chæ daãn cuûa cha meï, thaày coâ giaùo, chaêm hoïc, chaêm quyeát tình huoáng làm giúp đỡ cha mẹ việc nhà, tham gia các hoạt HS: Phân vai để thực Tình huống: Trên đường An học về, thấy động nhà trường,… bà bán hàng nước cầm gậy vừa đánh vừa chửi em nhỏ đánh giầy tệ: “Đồ hoang, mày mà làm đổ cốc nước hàng bà thì khối tiền mà đền, chỗ khác cho bà bán hàng”… GV: Nếu em là người chứng kiến em ứng xử sao? HS: Can ngăn người lớn không đánh đập bạn nhỏ và nhờ quan pháp luật can thiệp Cuûng coá - GV yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài - HS laøm baøi taäp d, ñ SGK Daën doø - Hoïc baøi cuõ, laøm caùc baøi taäp coøn laïi - Xem trước bài 13, trả lời các câu hỏi SGK Lop6.net (5) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 22 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 21 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 28/01/2012 Ngaøy daïy: 30/01-04/02/2012 Baøi 13 CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Công dân là người dân nước đó, mang quốc tịch nước đó - Công dân Việt Nam là người mang quốc tịch Việt Nam Kó naêng - Phân biệt công dân nước Việt Nam và công dân nước khác - Học tập, rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho đất nước - Thực đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân Thái độ - Tự hào là công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Mong muốn góp phần xây dựng Nhà nước và xã hội II THIEÁT BÒ - Hieán phaùp 1992 - Luaät quoác tòch 1988 (ñieàu 4) - Luaät baûo veä, chaêm soùc, giaùo duïc treû em III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Oån định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Yù nghĩa công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em ? - Boån phaän cuûa treû em ? Bài a Giới thiệu bài Chúng ta luôn tự hào: chúng ta là công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Vậy công dân là gì? Những người nào công nhận là công dân nước cộng hoà XHCN Việt Nam Để trả lời caâu hoûi naøy, chuùng ta cuøng hoïc baøi hoâm b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Cá nhân GV: Theo em, bạn Alia nói đúng hay sai? Vì sao? HS: Trả lời Hoạt động 2: Nhóm/Cá nhân GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận nhóm: Những trường hợp nào trẻ em là công dân Việt Nam? HS: Thaûo luaän GV: Điều kiện để có quốc tịch Việt Nam: - Mọi người dân sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam coù quyeàn coù quoác tòch Vieät Nam - Đối với công dân người nước ngoài và người khoâng coù quoác tòch: + Từ 18 tuổi trở lên, biết tiếng việt, có ít năm cư trú Việt Nam, tự nguyện tuân theo phaùp luaät Vieät Nam + Là người có công lao đóng góp xây dựng và baûo veä toå quoác Vieät Nam KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Tình huoáng - A-li-a nói đúng trường hợp bố mẹ chọn quoác tòch Vieät Nam cho A-li-a Vì treû em coù boá mẹ là người Việt Nam thì mang quốc tịch Việt Nam và là người Việt Nam * Các trường hợp sau là công dân Việt Nam: - Treû em sinh coù caû boá vaø meï laø coâng daân Vieät Nam - Treû em sinh coù boá laø coâng daân Vieät Nam, mẹ là người nước ngoài - Treû em sinh coù meï laø coâng daân Vieät Nam, bố là người nước ngoài - Trẻ em bị bỏ rơi Việt Nam, không rõ bố, mẹ laø Lop6.net (6) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông + Là vợ, chồng, con, bố, mẹ (kể nuôi, bố meï nuoâi) cuûa coâng daân Vieät Nam - Đối với trẻ em: + Treû em sinh coù caû boá vaø meï laø coâng daân Vieät Nam + Treû em sinh coù boá laø coâng daân Vieät Nam, mẹ là người nước ngoài + Treû em sinh coù meï laø coâng daân Vieät Nam, bố là người nước ngoài + Trẻ em bị bỏ rơi Việt Nam, không rõ bố, mẹ laø GV ñaët caùc caâu hoûi: - Người nước ngoài đến Việt Nam công tác có - Người nước ngoài đến Việt Nam công tác không phaûi laø coâng daân Vieät Nam coi là công dân Việt Nam không? - Người nước ngoài làm ăn sinh sống lâu dài - Người nước ngoài làm ăn sinh sống lâu dài Việt Nam có coi là công dân Việt Nam Việt Nam có coi là công dân Việt Nam, với ñieàu kieän tuaân theo phaùp luaät Vieät Nam khoâng? HS trao đổi và trả lời GV: Công dân là người dân nước Quốc tịch là để xác định công dân nước Người có quốc tịch Việt Nam là công dân Việt Nam Người sinh sống Việt Nam có quyền coù quoác tòch Vieät Nam Cuûng coá HS laøm baøi taäp a, b SGK Daën doø Tiếp tục chuẩn bị bài để học tiết Lop6.net (7) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 23 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 22 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 04/02/2012 Ngaøy daïy: 06-11/02/2012 Baøi 13 CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Công dân là người dân nước đó, mang quốc tịch nước đó - Công dân Việt Nam là người mang quốc tịch Việt Nam - Mối quan hệ công dân và Nhà nước Kó naêng - Phân biệt công dân nước Việt Nam và công dân nước khác - Học tập, rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho đất nước - Thực đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân Thái độ - HS có tình cảm với quê hương, đất nước và tự hào là công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và ý thức trách nhiệm người công dân với tổ quốc II THIEÁT BÒ - Hieán phaùp 1992 - Luaät quoác tòch 1988 (ñieàu 4) - Luaät baûo veä, chaêm soùc, giaùo duïc treû em III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Những trường hợp nào trẻ em là công dân Việt Nam? Bài a Giới thiệu bài Tiết trước, các em đã tìm hiểu tình huống, các em đã biết: Ban A-li-a là ai, có quan hệ nào với Việt Nam, các trường hợp nào trẻ em là công dân Việt Nam ? Để hiểu nào là công dân Việt Nam, mối quan hệ công dân và nhà nước ? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu truyện “Cô gái vàng cuûa theå thao Vieät Nam” vaø noäi dung baøi hoïc b Noäi dung baøi hoïc HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Nhóm HS: Đọc truyện “Cô gái vàng thể thao Việt Nam” GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận nhóm: Từ câu chuyeän treân, em coù suy nghó gì veà nghóa vuï hoïc taäp và trách nhiệm người học sinh, người công dân đất nước ? HS: Thaûo luaän vaø phaùt bieåu yù kieán Hoạt động 2: Cá nhân GV đặt các câu hỏi để HS trả lời: - Theá naøo laø coâng daân ? - Căn để xác định công dân nước ? KIẾN THỨC CẦN ĐẠT * Truyện đọc: - Học sinh phải cố gắng phấn đấu học tập tốt để xây dựng đất nước - Những gương đạt giải các kì thi đã trở thành niềm tự hào, đen lại vinh quang cho đất nước - Học sinh phải cố gắng học để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước Noäi dung baøi hoïc - Công dân là dân nước - Quốc tịch là để xác định công dân nước, thể mối quan hệ Nhà nước và công dân nước đó - Thế nào là công dân nước Cộng hoà xã hội chủ - Công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Lop6.net (8) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông nghóa Vieät Nam ? Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam GV: Ñieàu 49 Hieán phaùp 1992 quy ñònh: Coâng daân là dân nước Quốc tịch là để xác định công dân nước, thể mối quan hệ Nhà nước và công dân nước đó.Công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam Mỗi cá nhân có quyền có quốc tịch Việc công nhận, thay đổi nhập quốc tịch, thôi quốc tịch Việt Nam thực theo trình tự thủ tục pháp luật quốc tịch quy định - Mối quan hệ công dân và Nhà nước ? - Mối quan hệ công dân và Nhà nước: HS: Trả lời cá nhân + Công dân có quyền và nghĩa vụ Nhà - Neâu caùc quyeàn cuûa coâng daân maø em bieát nước HS: Các quyền công dân (Hiến pháp 1992) Ví + Công dân Nhà nước bảo vệ và bảo đảm dụ: Quyền học tập, quyền nghiên cứu khoa học kĩ thực các quyền và nghĩa vụ theo quy định thuật, quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ, quyền pháp luật tự lại, cư trú - Nêu các nghĩa vụ công dân nhà nước maø em bieát HS: Nghóa vuï hoïc taäp, baûo veä Toå quoác Coâng daân phải làm nghĩa vụ quân Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng Nghóa vuï tuaân theo hieán phaùp vaø phaùp luaät Nghóa vụ đóng thuế và lao động công ích Cuûng coá - GV yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài - HS laøm baøi taäp d SGK Daën doø - Hoïc baøi cuõ - Laøm baøi taäp c, ñ SGK - Xem trước nội dung bài 14 Lop6.net (9) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 24 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 23 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 11/02/2012 Ngaøy daïy: 13-25/02/2012 Baøi 14 THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOAØN GIAO THÔNG I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Nắm tính chất nguy hiểm và nguyên nhân các vụ tai nạn giao thông - Moät soá quy ñònh tham gia giao thoâng - Biết tín hiệu đèn giao thông và số biển báo thông dụng trên đường - Hiểu ý nghĩa việc thực trật tự an toàn giao thông Kó naêng - Phân biệt hành vi thực đúng với hành vi vi phạm pháp luật trật tự an toàn giao thông - Biết thực đúng quy định trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực tốt Thái độ - Tôn trọng quy định trật tự an toàn giao thông - Đồng tình, ủng hộ các hành vi thực đúng và phê phán hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thoâng II THIEÁT BÒ - Heä thoáng bieån baùo - Luật Giao thông đường III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Thế nào là công dân ? Căn để xác định công dân nước ? - Nêu mối quan hệ nhà nước và công dân Bài a Giới thiệu bài Một số nhà nghiên cứu nhận định rằng: Sau chiến tranh và thiên tai thì tai nạn giao thông là thảm hoạ thứ gây cái chết và thương vong cho loài người Vì họ lại khẳng định vậy? Chúng ta phải làm gì để khắc phục tình trạng đó? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài: Thực trật tự an toàn giao thoâng b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Cá nhân GV: Cho HS quan saùt baûng thoáng keâ veà tình hình tai naïn giao thoâng SGK HS: Đọc phần thông tin kiện SGK GV: Em có nhận xét gì tai nạn giao thông nước và địa phương? GV: Hãy nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thoâng? Nguyeân nhaân naøo laø phoå bieán nhaát? Hoạt động 2: Cá nhân /Nhóm GV ñaët caùc caâu hoûi: KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Thông tin, kiện a Tình hình tai naïn giao thoâng hieän nay: - Ở nước và địa phương số vụ tai nạn giao thông có người chết và bị thương ngày càng taêng b Nguyeân nhaân: - Do ý thức người tham gia giao thông chưa toát - Đường xấu và hẹp, người tham gia giao thông ñoâng - Phương tiện giao thông không bảo đảm an toàn - Kém hiểu biết pháp luật an toàn giao thông biết không tự giác chấp hành Noäi dung baøi hoïc a Những quy định đường: Lop6.net (10) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông - Khi phải tuân theo quy định nào? - Người bộ: + Phải trên hè phố, lề đường, không có lề thì sát mép đường + Nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người và phải tuân thủ tín hiệu dẫn - Khi xe đạp phải tuân theo quy định - Người xe đạp: + Không xe dàn hàng ngang, lạng lách đánh naøo? voõng HS: Trả lời cá nhân GV: Cho HS thảo luận xử lí tình sau: + Không vào phần đường dành cho người - Tan học trưa, đường vắng, muốn thể phương tiện khác với các bạn mình, Hưng lái xe đạp thả tay + Không sử dụng ô, điện thoại di động và lạng lách, đánh võng Không may, xe Hưng + Không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vướng phải quang gánh bác bán rau vác và chở vật cồng kềnh cùng chiều lòng đường Hãy nêu sai phạm + Không buông hai tay xe baùnh cuûa Höng vaø baùc baùn rau? HS: Thảo luận xử lí tình GV: Giới thiệu điều 30-Luật Giao thông đường boä - Một nhóm bạn học sinh trên xe đạp Các bạn hàng 3, có lúc xe còn kéo, đẩy Theo em, các bạn HS này đã vi phạm lỗi gì trật tự an toàn giao thông? HS: Thảo luận xử lí tình GV: Giới thiệu điều 29-Luật Giao thông đường boä GV: Những quy định đường trẻ em? HS: Trả lời cá nhân - Đối với trẻ em: + Trẻ em 12 tuổi không xe đạp người lớn + Trẻ em 16 tuổi không lái xe gắn maùy Cuûng coá GV yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài Daën doø - Hoïc baøi cuõ - Xem trước nội dung còn lại bài 14 10 Lop6.net (11) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 25 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 24 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 18/02/2012 Ngaøy daïy: 20/2-03/3/2012 Baøi 14 THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOAØN GIAO THÔNG (Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Nắm tính chất nguy hiểm và nguyên nhân các vụ tai nạn giao thông - Moät soá quy ñònh tham gia giao thoâng - Biết tín hiệu đèn giao thông và số biển báo thông dụng trên đường - Hiểu ý nghĩa việc thực trật tự an toàn giao thông Kó naêng - Phân biệt hành vi thực đúng với hành vi vi phạm pháp luật trật tự an toàn giao thông - Biết thực đúng quy định trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực tốt Thái độ - Tôn trọng quy định trật tự an toàn giao thông - Đồng tình, ủng hộ các hành vi thực đúng và phê phán hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thoâng II THIEÁT BÒ - Heä thoáng bieån baùo - Luật Giao thông đường III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông nay? - Nêu số quy định đường? Bài a Giới thiệu bài Tiết trước, các em đã tìm hiểu nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông? Một số quy định đường Hôm nay, các em tìm hiểu tín hiệu đèn giao thông và số biển báo thông dụng trên đường, ý nghĩa việc thực trật tự an toàn giao thông b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Cả lớp GV: Hãy kể tên các loại đèn tín hiệu và ý nghĩa các loại đèn đó? HS: Trả lời cá nhân GV: Chỉ các loại đèn tín hiệu giao thông (Xanh, vàng, đỏ) HS: Laéng nghe vaø quan saùt GV: Hãy kể tên số loại biển báo mà em biết vaø neâu yù nghóa cuûa noù? HS: Trả lời cá nhân GV: Chỉ các loại biển báo giao thông HS: Laéng nghe vaø quan saùt GV: Yêu cầu HS lại các loại đèn tín hiệu giao thông và các loại biển báo giao thông Giới thiệu Điều 10-Luật giao thông đường Hoạt động 2: Nhóm/Cá nhân KIẾN THỨC CẦN ĐẠT b Tín hiệu đèn giao thông: - Xanh là - Đỏ là cấm - Vàng là phải dừng lại trước vạch dừng c Các loại biển báo: + Bieån baùo caám: Hình troøn, neàn maøu traéng coù viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều cấm + Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác đều, màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều nguy hiểm cần đề phòng + Bieån hieäu leänh: Hình troøn, neàn maøu xanh lam, hình veõ maøu traéng nhaèm baùo ñieàu phaûi thi haønh 11 Lop6.net (12) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông GV đặt câu hỏi HS thảo luận nhóm: Bản thân các em đã làm gì để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông? HS: Thaûo luaän theo nhoùm GV: Ý nghĩa việc thực trật tự an toàn d Ý nghĩa việc thực trật tự an toàn giao giao thoâng? thoâng: HS: Trả lời - Bảo bảo an toàn giao thông cho mình và cho GV nêu tình huống: "Trên đường học về, Tú người, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây đèo Bảo và Hải, vừa vừa đánh võng và hò hét hậu đau lòng cho thân và người trưa vắng Đến ngã tư, Tú không giảm tốc - Bảo đảm cho giao thông thông suốt, tránh độ và không chú ý, Tú đã lao vào bà già" ùn tắc, gây khó khăn giao thông, ảnh hưởng GV ñaët caùc caâu hoûi: đến hoạt động xã hội - Hãy đánh giá hành vi các bạn tham gia giao thoâng? - Nếu là bạn đó em làm gì? - Nếu là người qua đường thấy việc em seõ laøm gì? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Những số kinh hoàng thương vong tai nạn giao thông đem đến đã là đau nhức nhối cho toàn xã hội Phải làm gì để giảm tệ naïn naøy Ñieàu naøy tuyø thuoäc vaøo moãi caù nhaân cuûa chúng ta Hãy nâng cao ý thức tham gia giao thông, tôn trọng luật giao thông Có mang lại hạnh phúc cho mình, người khác và toàn xaõ hoäi Cuûng coá - GV yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài - HS laøm baøi taäp a, b SGK Daën doø - Hoïc baøi cuõ, laøm caùc baøi taäp coøn laïi - Xem trước nội dung bài 15, sưu tầm gương học tốt 12 Lop6.net (13) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 26 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 25 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 25/02/2012 Ngaøy daïy: 27/02-10/3/2012 Baøi 15 QUYEÀN VAØ NGHÓA VUÏ HOÏC TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức Giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp Kó naêng - Biết phân biệt đúng sai việc thực quyền, nghĩa vụ học tập - Thực đúng quy định học tập và nghĩa vụ học tập Thái độ - Tự giác và mong muốn thực tốt quyền học tập và yêu thích việc học - Phấn đấu đạt kết cao học tập II THIEÁT BÒ - Hieán phaùp naêm 1992 (Ñieàu 52) - Luaät Baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em (Ñieàu 10) - Luaät Giaùo duïc (Ñieàu 9) III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Hãy kể tên số loại biển báo mà em biết và nêu ý nghĩa nó? - Ý nghĩa việc thực trật tự an toàn giao thông ? Bài a Giới thiệu bài GV: Em cho biết Đảng và Nhà nước ta lại quan tâm đến việc học tập công dân hay khoâng? HS: Vì đó là quyền lợi và nghĩa vụ phải thực công dân Việt Nam đặc biệt là trẻ em độ tuổi học Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Truyện đọc Hoạt động 1: Cá nhân/Nhóm HS: Đọc truyện Quyền học tập trẻ em huyện đảo Cô Tô GV: Đặt câu hỏi, chia lớp thành các nhóm thảo luaän: Nhóm 1: Cuộc sống trước đây huyện đảo Cô Tô Nhóm 1:: Trước đây, huyện đảo Cô Tô hòn đảo hoang, rừng cây bị chặt phá, đồng ruộng nhö theá naøo? thiếu nước và bị bỏ hoang, trình độ dân trí thấp, treû em thaát hoïc nhieàu Nhóm 2: Điều đặc biệt đổi thay đảo Cô Nhóm 2: Điều đặc biệt là trẻ em học, thaønh laäp hoäi khuyeán hoïc, coù chính saùch taïo ñieàu Toâ ngaøy laø gì? kiện cho các em đợc học Nhóm 3: Nguyên nhân nào dẫn đến điều kì diệu Nhóm 3: Nguyên nhân: - Hội khuyến học cùng phụ huynh học sinh đến đó? nhà vận động học sinh - Có chính sách hỗ trợ thương binh, liệt sĩ và gia ñình khoù khaên - Trường học xây dựng khang trang 13 Lop6.net (14) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông - Thầy cô giáo tình nguyện lại trường Nhóm 4: Cô Tô đạt thành tích gì học Nhóm 4: Thành tích đạt được: taäp? - Được công nhận hoàn thành mục tiêu quốc gia HS: Các nhóm thảo luận, cử đại diện lên trình chống mù chữ và giáo dục phổ cập tiểu học baøy - Năm học 1993 - 1994 có 337 học sinh, đến năm GV: Trẻ em huyện đảo Cô Tô đã hưởng học 2000 - 2001 có 1250 học sinh, chiếm 1/3 tổng quyền học tập Học tập quan trọng số dân toàn huyện người và dân tộc Bác Hồ đã nói "Một dân toäc doát laø moät daân toäc yeáu" Hoạt động 2: Cá nhân GV: Ñaët caùc caâu hoûi: Noäi dung baøi hoïc - Taàm quan troïng cuûa vieäc hoïc taäp nhö theá naøo ? a Yù nghóa cuûa vieäc hoïc taäp: HS: Trảlời - Đối với thân: Giúp người có kiến thức, GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu quyền và nghĩa có hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành vụ học tập Giới thiêuh các Điều luật: người có ích cho gia đình và xã hội Điều 59 (Hiến Pháp 1992): Học tập là quyền và - Đối với gia đình: Góp phần quan trọng nghĩa vụ công dân Công dân có quyền học việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc văn hoá, học nghề nhiều hình thức - Đối với xã hội: Giáo dục để đào tạo nên Điều 10 (Luật chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ người lao động có đủ phẩm chất em): Trẻ em có quyền học tập và quyền học và lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu heát chöông trình giaùo duïc phoå caäp maïnh Điều (Luật Phổ cập giáo dục): Nhà nước thực chính sách phổ cập giáo dục bắt buộc từ lớp đến hết lớp tất trẻ em Việt Nam b Nội dung quyền và nghĩa vụ học độ tuổi - 14 tuổi taäp: GV: Yeâu caàu hoïc sinh ruùt keát luaän veà quyeàn - Quyeàn: hoïc taäp + Hoïc khoâng haïn cheá - Coâng daân coù nghóa vuï hoïc taäp nhö theá naøo? + Học nhiều hình thức HS: Trả lời - Nghóa vuï: + Bắt buộc phải hoàn thành giáo dục tiểu học Cuûng coá Neâu noäi dung veà quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp cuûa coâng daân Daën doø - Hoïc baøi cuõ - Xem trước nội dung còn lại bài 14 Lop6.net (15) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 27 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 26 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 03/3/2012 Ngaøy daïy: 05-17/3/2012 Baøi 15 QUYEÀN VAØ NGHÓA VUÏ HOÏC TAÄP (Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Trách nhiệm gia đình việc học tập em - Vai trò Nhà nước việc thực công xã hội giáo dục Kó naêng - Biết phân biệt đúng sai việc thực quyền, nghĩa vụ học tập - Thực đúng quy định học tập và nghĩa vụ học tập Thái độ - Tự giác và mong muốn thực tốt quyền học tập và yêu thích việc học - Phấn đấu đạt kết cao học tập II THIEÁT BÒ - Hieán phaùp naêm 1992 (Ñieàu 52) - Luaät Baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em (Ñieàu 10) - Luaät Giaùo duïc (Ñieàu 9) III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Yù nghóa cuûa vieäc hoïc taäp ? - Noäi dung cô baûn cuûa quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp ? Bài a Giới thiệu bài Tiết trước, các em đã tìm hiểu ý nghĩa việc học tập, nội dung quyền và nghĩa vụ học tập công dân nói chung, trẻ em nói riêng Hôm nay, các em tìm hiểu trách nhiệm gia đình việc học tập em, vai trò Nhà nước việc thực công xã hội giáo dục b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Cá nhân GV: Trách nhiệm gia đình việc học taäp cuûa em ? HS: Trả lời Hoạt động 2: Cá nhân/Cả lớp GV: Ñöa tình huoáng: An vaø Khoa tranh luaän: An noùi: Hoïc taäp laø quyeàn cuûa mình thì mình hoïc được, không học không sao, không bắt mình Còn Khoa nói: Tớ chẳng muốn học lớp này tí nào vì toàn các bạn nghèo, quê là quê Chúng nó lẽ không học đúng GV: Em suy nghó nhö theá naøo veà yù kieán cuûa An vaø Khoa ? HS: An vaø Khoa chöa hieåu gì veà quyeàn vaø nghóa vụ học tập An đã không biết quyền hoïc taäp coù yù nghóa nhö theá naøo vaø khoâng bieát veà KIẾN THỨC CẦN ĐẠT c Traùch nhieäm cuûa gia ñình: - Tạo điều kiện cho em mình học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động nhà trường - Người lớn tuổi gia đình có trách nhiệm giaùo duïc, laøm göông cho em mình 15 Lop6.net (16) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông nghóa vuï hoïc taäp + Khoa khoâng bieát raèng phaùp luaät quy ñònh nhö theá naøo veà quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp cuûa moïi coâng daân GV: Yù kieán cuûa em veà vieäc hoïc nhö theá naøo ? HS: Theo em: Hoïc taäp laø quyeàn thieâng lieâng cuûa người Ai có quyền học tập dù giaøu ngheøo, giaø treû, toân giaùo GV: Giới thiệu điều luật giáo dục: Học tập là quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng daân Moïi coâng daân không phân biệt tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc, gia đình, địa vị xã hội hoàn cảnh d Vai trò nhà nước: kinh tế bình đẳng hội học tập GV: Vai trò Nhà nước việc thực - Nhà nước thực công xã hội giáo coâng baèng xaõ hoäi veà giaùo duïc ? duïc HS: Trả lời - Tạo điều kiện để học hành: Giúp GV: Sưu tầm câu ca dao, danh ngôn, tục đỡ người nghèo, em dân tộc thiểu số, đối tượng hưởng chính sách ưu đãi, người tàn ngữ học tập HS: "Kiến thức là chìa khoá vạn để mở tất tật, khuyết tật,… các cánh cửa" (Aphơ xơ) "Những điều chúng ta biết là giọt nước, còn điều chúng ta chưa biết là đại dương" (Niu -tơn) "Học, học nữa, học mãi" (Lênin) Cuûng coá - Trách nhiệm gia đình việc học tập em ? - Vai trò Nhà nước việc thực công xã hội giáo dục ? Daën doø - Hoïc baøi cuõ - Ôn lại nội dung các bài đã học học kì II ( từ bài 12 đến bài 15) - Tieát sau kieåm tra tieát 16 Lop6.net (17) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 28 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 27 KIEÅM TRA TIEÁT GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 10/3/2012 I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh - Nắm bắt các kĩ trình bày học sinh: giải thích, phân tích và khả vận dụng kiến thức qua keát quaû baøi laøm Kó naêng Reøn luyeän cho HS kó naêng trình baøy, vieát baøi Thái độ - Thái độ học tập học sinh môn, thông qua các mức độ mà học sinh đạt II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Trắc nghiệm kết hợp với tự luận III THIEÁT KEÁ MA TRAÄN Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Tên chủ đề Coäng Noäi dung TN TL TN TL Cấp độ thấp Cấp độ cao Nêu Công ước caùc nhoùm Liên hợp quyeàn cuûa quoác veà treû em theo quyeàn treû công ước em Liên hợp quoác Soá caâu 1 Soá ñieåm 2 Tæ leä % 20 20 Coâng daân Biết nước Cộng hoà xã hội trường hợp chuû nghóa laø coâng daân Vieät Nam Vieät Nam Soá caâu 1 Soá ñieåm 1,5 1,5 Tæ leä % 15 15 Biết Biết Rút caùc tín hieäu moät soá quy việc Thực đèn giao ñònh veà ñi làm để góp trật tự an thoâng đường đối phần đảm toàn giao với người bảo trật tự thoâng boä vaø ñi xe an toàn đạp giao thoâng Soá caâu 1/2 1/2 Soá ñieåm 1,5 6,5 Tæ leä % 15 30 20 65 Toång soá caâu 1,5 1/2 Toång soá ñieåm 10 Tæ leä % 30 50 20 100 IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 17 Lop6.net (18) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II Moân: GDCD Thời gian: 45 phút I/ PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM: (3 ñieåm) Câu Những trường hợp nào sau đây là công dân Việt Nam ? (1,5 điểm) a Người Việt Nam xin thôi quốc tịch Việt Nam b Người Việt Nam công tác có thời hạn nước ngoài c Người Việt Nam bị kết án phạt tù giam d Người nước ngoài đến Việt Nam công tác e Người Việt Nam 18 tuổi Câu Điền từ thích hợp vào chỗ trống các tín hiệu đèn giao thông: (1,5 điểm) a Đèn đỏ là b Đèn vàng là c Đèn xanh là II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu Hãy nêu các nhóm quyền và số quyền các nhóm quyền trẻ em theo công ước Liên hợp quốc (2 điểm) Câu Hãy nêu số quy định đường người và xe đạp Là học sinh, em làm gì để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông ? (5 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM: (3 ñieåm) Caâu 1: (1,5 ñieåm) b, c, e Caâu 2: (1,5 ñieåm) a - Cấm đi, b - phải dừng lại trước vạch dừng, c - Được II PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) HS phải trả lời ý sau: Caâu 1: (2 ñieåm) - Nhóm quyền sống còn: quyền nuôi dưỡng, chăm sóc sức khoẻ…(0,5đ) - Nhóm quyền bảo vệ: quyền không bị phân biệt đối xử, không bị bóc lột và xâm hại (0,5đ) - Nhóm quyền phát triển: quyền học tập, vui chơi giải trí,… (0,5đ) - Nhóm quyền tham gia: quyền bày tỏ ý kiến, nguyện vọng mình (0,5đ) Caâu 2: (5 ñieåm) - Người bộ: + Phải trên hè phố, lề đường, không có lề thì sát mép đường (0,5đ) + Nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người và phải tuân thủ tín hiệu dẫn (0,5đ) - Người xe đạp: + Không xe dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng (0,5đ) + Không vào phần đường dành cho người phương tiện khác (0,5đ) + Không sử dụng ô, điện thoại di động (0,25đ) + Không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vác và chở vật cồng kềnh (0,5đ) + Không buông hai tay xe bánh (0,25đ) - HS seõ laøm: + Học và thực đúng theo quy định Luật Giao thông (0,5đ) + Tuyên truyền quy định Luật giao thông (0,5đ) + Nhắc nhở cho người cùng thực là các em nhỏ (0,5đ) + Leân aùn tình traïng coá tình vi phaïm Luaät giao thoâng (0,5ñ) 18 Lop6.net (19) Trường THCS Ea Phê Tuaàn 29 Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân Tieát 28 GV: Nguyeãn Vaên Ñöông Ngày soạn: 17/3/2012 Ngaøy daïy: 19-31/3/2012 Baøi 16 QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHOE,Û DANH DỰ VAØ NHÂN PHẨM I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Hiểu qui định pháp luật quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ và nhaân phaåm - Hiểu đó là tài sản quí giá người cần giữ gìn bảo vệ Kó naêng - Biết tự bảo vệ mình có nguy xâm hại thân thể, danh dự nhân phẩm - Không xâm hại đến người khác Thái độ - Có thái độ quí trọng tín mạng, sức khoẻ danh dự nhân phẩm người khác II THIEÁT BÒ - Hieán phaùp 1992 - Bộ luật Hình 1999 III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Traû baøi kieåm tra tieát Bài a Giới thiệu bài GV: Ñöa caùc tình huoáng: Tình 1: Anh B xe máy không giấy phép, vượt đèn đỏ gây tai nạn chết người đã bỏ chạy, troán traùnh phaùp luaät Tình 2: Bác sĩ Nguyễn Văn T chữa bệnh không có giấy phép, không có trình độ chuyên môn, gây hậu chết người Tình 3: Chị Nga vợ anh Lưu hay ghen Một hôm, chị bắt gặp anh chở cô gái, chị vội xông chặn xe đánh đập, xé quần áo, chửi rủa cô gái ầm ĩ phố GV: Caùc tình huoáng treân theo em noùi leân ñieàu gì ? GV: Để tìm hiểu kĩ hơn, chúng ta học bài hôm b Nội dung bài HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động 1: Nhóm GV: Gọi HS đọc truyện và tổ chức cho HS thảo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi: - Vì ông Hùng gây nên cái chết cho ông Nở? Hành vi đó có phải ông Hùng cố ý không? - Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì? KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Truyện đọc - Ông Hùng bẫy chuột điện đã gây cái chết ông Nở Đây là hành vi không cố ý - Ông Hùng bị pháp luật trừng trị, chứng tỏ pháp luật nghiêm minh hành vi nào xâm hại đến tính mạng, thân thể người khaùc - Theo em người thì cái gì quan trọng - Đó là thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhaân phaåm nhaát? Vì sao? HS: Các nhóm thảo luận Cử đại diện các nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung 19 Lop6.net (20) Trường THCS Ea Phê Giaùo aùn Giaùo duïc coâng daân GV: Nguyeãn Vaên Ñöông GV: Tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm là tài sản quý giá người Vì hành vi nào xâm hại bị pháp luật trừng trị nghiêm minh GV giới thiệu điều 93 (Bộ luật hình sự) " Tội giết người bị phạt tù từ 12 đến 20 năm tù, tù chung thân tử hình" Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 2: Cá nhân GV: Nội dung quyền bất khả xâm a Pháp luật nước ta quy định: - Coâng daân coù quyeàn baát khaû xaâm phaïm veà thaân phaïm veà thaân theå ? thể Không xâm phạm tới thân thể người HS: Trả lời GV: Nội dung quyền pháp luật khác Việc bắt giữ người phải theo đúng quy định bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân pháp luật phaåm ? - Công dân có quyền pháp luật bảo hộ HS: Trả lời tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm Mọi GV: Giới hiệu Điều 71-Hiến Pháp 1992: "Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân người phải tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh thể, pháp luật bảo hộ tính mạng, sức dự và nhân phẩm người khác Nếu vi phạm khoẻ, danh dự và nhân phẩm Không bị bắt, bị xử lí theo quy định pháp luật không có quyêt định Toà án nhân dân, định phê chuẩn Viện kiểm sát nhân dân,, trừ trường hợp phạm tội tang Việc bắt và giam giữ người phải đúng pháp luật Nghiêm cấm hình thức truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân phẩm công dân Cuûng coá Nội dung quyền bất khả xâm phạm thân thể và quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm ? Daën doø - Hoïc kó noäi dung baøi - Chuaån bò toát noäi dung tieát 20 Lop6.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 14:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan