2- KÜ n¨ng: Biết đánh giá bản thân mình và ngời khác về tính siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động; phác thảo kế hoạch vợt khó, kiên trì… 3- Thái độ: Quyết tâm rèn luyện tính siên[r]
(1)Ngµy so¹n:………………… gi¶ng:………………… Ngµy TiÕt: Bµi 1: tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ A- PhÇn chuÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: - Gióp H/S hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ, ý nghÜa cña viÖc ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ 2- KÜ n¨ng: - Biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, biết tự đề kế hoạch để tập thể dục, hoạt động thể thao 3- Thái độ: - Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và chăm sóc søc khoÎ b¶n th©n II- Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm, líp - Gi¶i quyÕt t×nh huèng - Tæ chøc trß ch¬i, s¾m vai III- Tài liệu và phương tiện: 1- ThÇy: - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn, so¹n bµi - Tranh ¶nh; b¶ng phô - Tôc ng÷, ca dao vÒ ch¨m sãc søc khoÎ 2- Trß: - SGK, vë ghi - ChuÈn bÞ bµi míi theo c©u hái, theo c©u hái SGK B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổn định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: (5’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi, s¸ch cña H/S III- Bµi míi: */ Giíi thiÖu bµi: (2’) ông cha ta thường nói: “ Có sức khoẻ là có tất Sức khoẻ quí vàng” Nếu ước muốn đầu tiên người đó là sức khoẻ Vậy để hiểu ®îc ý nghÜa cña søc khoÎ vµ tù ch¨m sãc søc khoÎ TiÕt häc h«m c« cïng c¸c em ®i t×m hiÓu bµi 1: “Tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ” */ Néi dung bµi: Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (2) I-T×m hiÓu truyÖn: (13’) GV - H/S đọc truyện SGK “ Mïa hÌ k× diÖu” - GV nhËn xÐt ? Điều kì diệu nào đã đến với Minh mïa hÌ võa qua? - Minh ®îc ®i tËp b¬i vµ biÕt b¬i ? ? ? Sau tËp b¬i c¬ thÓ cña Minh đã có thay đổi gì? + Ch©n tay r¾n ch¾c + D¸ng ®i nhanh nhÑn + Nh cao h¼n lªn V× Minh l¹i cã ®iÒu k× diÖu Êy? - Vì tập bơi (được thầy giáo hướng dẫn c¸ch luyÖn tËp thÓ thao) Theo em để có sức khoẻ tốt, lµm cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh em sÏ - Tù ch¨m sãc vµ rÌn luyÖn th©n thÓ lµm g×? ? Em h·y nªu c¸ch tù ch¨m sãc rÌn luyÖn th©n thÓ cho m×nh? - Ch¨m sãc th©n thÓ: + VÖ sinh c¸ nh©n + n uống điều độ GV + Kh«ng hót thuèc l¸… - Tù rÌn luyÖn th©n thÓ: TËp thÓ dôc, thÓ thao hµng ngµy (ch¹y, nh¶y, b¬i, đá bóng, đánh cầu lông…) ? Sức khoẻ chúng ta có đáng quÝ kh«ng? V× sao? II- Bµi häc: (12’) 1- Søc khoÎ lµ vèn quÝ cña người Mỗi người phải biết giữ gìn vệ GV sinh cá nhân, ăn uống điều độ, - H/S đọc bài học thường xuyên tập thể dục thể thao để ? Trong lớp ta các em đã biết chăm cã søc khoÎ ngµy cµng tèt h¬n sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ cha? V× sao? GV */ Th¶o luËn: (líp) Hoa nói rằng: Tớ đã có sức khoẻ tèt nªn kh«ng cÇn phßng bÖnh ? Em có đồng ý với ý kiến bạn Hoa kh«ng? V× sao? - Không đồng ý với ý kiến Hoa GV - V×: Kh«ng phßng bÖnh dï khoÎ thÕ nµo còng cã lóc bÞ èm… ? Vậy để có sức khoẻ tốt, không bị Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (3) èm cÇn ph¶i lµm g×? - CÇn tÝch cùc phßng bÖnh, m¾c bÖnh ph¶i tÝch cùc ch÷a cho khái ? Khi cảm thấy người không ®îc khoÎ em sÏ lµm g×? - Nói với bố mẹ, người lớn kịp thời ch÷a trÞ GV */ Th¶o luËn: (3 nhãm) - N1: Giúp người minh mẫn, học tập - N1: Sức khoẻ học tập tốt, đạt kết cao học tập - N2: Lao động khoẻ mạnh đạt - N2: Sức khoẻ lao động n¨ng suÊt - N3: Sức khoẻ các hoạt - N3: đạt kết cao động ? VËy søc khoÎ cã ý nghÜa nh thÕ nào chúng ta? 2- ý nghÜa: - Søc khoÎ gióp chóng ta häc tËp, lao động tốt, có hiệu quả, sống lạc quan, GV vui vÎ ? ThÊy b¹n m××nh cha biÕt ch¨m sãc rÌn luyÖn th©n thÓ em sÏ lµm - Gióp b¹n b»ng c¸ch nãi nhá víi b¹n g×? (vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o, mãng ch©n, mãng tay…) GV Tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ lµ tr¸ch nhiÖm, lµ bæn phËn cña mối H/S…(đọc lời dạy chủ tÞch HCM) III- LuyÖn tËp: (10’) GV Treo b¶ng phô */ Bµi 1: ( tr - ) - H/S đọc bài tập SGK- H/S ? lµm bµi tËp- H/S nhËn xÐt-> GV - c©u sai bæ sung ? KÓ viÖc lµm chøng tá em biÕt tù */ Bµi 2: (tr - ) ch¨m sãc søc khoÎ b¶n th©n? - Dậy đúng giờ, tập thể dục buổi sáng đếu đặn… tắm gội, ăn mặc sẽ… GV Nªu t¸c h¹i cña viÖc nghiÖn thuèc */ Bµi 3: ( tr – ) lá, rượu, bia đến sức khoẻ - Viªm phæi, d¹ dµy, bÖnh gan… người? - Gi¶m tuæi thä, gi¶m trÝ nhí… */S¾m vai: GV Nªu yªu cÇu - HS lên sắm vai – HS nhận xét Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (4) > GV bæ xung */ Cñng cè: (2’) ? §Ó cã søc khoÎ tèt chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? ? Sức khoẻ có ý nghĩa nào học tập, lao động và các hoạt động khác? III- Hướng dẫn H/S học và làm bài tập nhà: (2’) - Häc thuéc néi sung bµi häc SGK vµ vë ghi - Lµm bµi tËp d trang - ChuÈn bÞ bµi “Siªng n¨ng, kiªn tr×” Tr¶ lêi phÇn gîi ý SGK Ngµy so¹n…………… Ngµy gi¶ng…………… TiÕt 2: Bµi 2: Siªng n¨ng, kiªn tr× A-PhÇn chuÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: -Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr× ; BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr×; BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× 2- KÜ n¨ng: - Biết rèn luỵên đức tính siêng năng, kiên trì việc 3- Thái độ: - HS tự biết đánh giá hành vi thân, ngời khác siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động khác II- Ph¬ng ph¸p: -Th¶o luËn theo nhãm, líp - Nªu t×nh huèng vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng III- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1-ThÇy: -SGK +SGV, so¹n bµi - Bµi tËp tr¾c nghiÖm - TruyÖn kÓ vÒ c¸c tÊm g¬ng danh nh©n siªng n¨ng, kiªn tr× 2- Trß: - SGK+vë ghi - C¸c tÊm g¬ng vÒ siªng n¨ng, kiªn tr× B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổn định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: (5’ ) Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (5) em? - Hái: Em h·y tr×nh bµy kÕ ho¹ch luyÖn tËp thÓ dôc- thÓ thao cña b¶n th©n - Đáp: HS trả lời kế hoạch đã chuẩn bị nhà-> GV nhận xét, bổ xung II- Bµi míi: */ Giíi thiÖu bµi: (3’) Tân và Toàn là anh em trai, bố đội xa Mọi việc gia đình anh em tù xoay së Hai anh em rÊt ngoan, gióp mÑ mäi viÖc nhµ: Röa b¸t, quÐt nhµ, giÆt giò, c¬m níc…Hai anh em rÊt cÇn cï, chÞu khã häc tËp, n¨m nào đạt học sinh giỏi ? Câu chuyện trên nói lên đức tính gì hai anh em? - Đáp: Là đức tính siêng năng, kiên trì Vậy để hiểu đợc nào là siêng n¨ng, kiªn tr×…Chóng ta cïng ®i t×m hiÓu bµi… */ Néi dung bµi: I- T×m hiÓu truyÖn: ( 15’) GV - H/S đọc truyện SGK - GV nhËn xÐt ? “ B¸c Hå tù häc ngo¹i ng÷” B¸c Hå cña cóng ta biÕt mÊy thø tiÕng? - B¸c hå cßn biÕt tiÔng §øc, ý, NhËt… Bác Hồ đã tự học tiếng nớc ngoài nh - Làm phụ bếp: ? nào? (khi làm phụ bếp, Luân đôn, + Tự học thêm tuổi đã cao) + Nhê thuû thñ gi¶ng bµi + ViÕt vµo tay võa lµm võa häc - Luân đôn: + Tù häc ë vên hoa + §Õn nhµ gi¸o s häc - Tuæi cao: + Tra tõ ®iÓn + Nhê ngêi níc ngoµi gi¶ng - Võa häc, võa kiÕm sèng, võa t×m hiÓu GV sống các nớc, tìm hiểu đờng lối c¸ch m¹ng… ? ? Qua cách học đó em thấy Bác Hồ là ngời -> Cần cù, chịu khó, tự giác làm việc nh thÕ nµo? đặn Cách học đó thể đức tính gì Bác - Siªng n¨ng Hå? II- Bµi häc: (15’) VËy em hiÓu thÕ nµo lµ siªng n¨ng? Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (6) 1- Siêng năng: Là đức tính cần có ngêi, biÓu hiÖn sù cÇn cï, tù gi¸c, miệt mài làm việc thờng xuyên đặn ? GV Em hãy nêu gơng thể đức - Hải tự học bài, làm bài tập đầy đủ trớc ? tÝnh siªng n¨ng? đến lớp, không cần nhắc nhở ? - Không đợc học theo trờng, lớp tự học Trong quá trình tự học Bác Hồ đã gặp nh÷ng khã kh¨n g×? - Tranh thñ võa lµm võa häc - Kh«ng n¶n lßng, vît qua mäi khã kh¨n, Trớc khó khăn Bác Hồ đã vợt qua tìm cách để học nh thÕ nµo? - Quyết tâm học đến cùng ? -> §øc tÝnh kiªn tr× Sự tâm học tập đó Bác Hồ thể 2- Kiên trì: Là tâm làm đến đức tính gì? cïng dï gÆp khã kh¨n gian khæ ? ? Vậy em hiểu nào là đức tính kiên trì? B¸c Hå häc tiÕng níc ngoµi tõ cßn trẻ già học… gặp đầy GV khó khăn gian khổ… học đợc nhiều thứ tiÕng nh vËy lµ nhê sù siªng n¨ng kiªn - §Çu n¨m häc, ch÷ b¹n Hµ rÊt xÊu Sau thời gian luyện viết, bạn đã viết đợc tr× chữ đẹp… Em h·y kÓ mét tÊm g¬ng thÓ hiÖn tÝnh kiên trì học tập hay lao động tr? ờng, lớp, xóm… - N1: Ch¨m chØ, cÇn cï, chÞu khã, miÖt mµi… */ Th¶o luËn: (2 nhãm) - N1: Tìm biểu đức tính siêng - N2: Lời nhác, ngại khó, ngại khổ, chểnh GV n¨ng, kiªn tr×? m¶ng, n¶n trÝ, n¶n lßng… - N2: Nh÷ng hµnh vi tr¸i víi siªng n¨ng, kiªn tr×? ? ? Những ngời không có đức tính siêng năng, kiên trì có đợc ngời yêu quí - Đạt đợc kết cao việc kh«ng? Ngêi cã tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - Siªng n¨ng, kiªn tr× gióp chóng ta thµnh công việc đạt kết nh nào? c«ng cuéc sèng Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (7) VËy tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× cã ý nghÜa nh nào chúng ta? */ Bµi tËp: (5’) ? - H/S đọc yêu cầu bài tập (bảng phụ) - Đáp án đúng: 1, - H/S lªn b¶ng lµm bµi tËp- H/S nhËn xÐt - GV bæ xung GV */ Cñng cè: (2’) ? ThÕ nµo lµ siªng n¨ng? LÊy vÝ dô? ? ThÕ nµo lµ kiªn tr×? III- Híng dÉn H/S häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ: (2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc 1, SGK - Bµi tËp 1, SGK - ChuÈn bÞ tiÕp néi dung phÇn cßn l¹i, xem tríc bµi tËp SGK - Su tầm câu ca dao, tục ngữ đức tính siêng năng, kiên trì Ngµy so¹n…………… Ngµy gi¶ng…………… TiÕt 3: Bµi 2: Siªng n¨ng, kiªn tr× ( TiÕp ) A-PhÇn chuÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: Giúp H/S hiểu đợc ý nghĩa đức tính siêng năng, kiên trì Nắm bắt đợc c¸c tÊm g¬ng siªng n¨ng, kiªn tr× líp, trêng, x· héi, nh÷ng danh nh©n lÞch sö 2- KÜ n¨ng: Biết đánh giá thân mình và ngời khác tính siêng năng, kiên trì học tập, lao động; phác thảo kế hoạch vợt khó, kiên trì… 3- Thái độ: Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trì các hoạt động II- Ph¬ng ph¸p: - Th¶o luËn nhãm - Bµi tËp tr¾c nghiÖm - S¾m vai III- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1- ThÇy: Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (8) - SGK+ SGV, so¹n bµi - C¸c tÊm g¬ng siªng n¨ng, kiªn tr×, danh nh©n, ca dao, tôc ng÷… 2- Trß: - Häc bµi cò, lµm bµi tËp B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổn định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: (5’) - Hỏi: Thế nào là đức tính siêng năng, kiên trì? Lấy ví dụ? - §¸p: + Siêng là đức tính cần có ngời biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thờng xuyên đặn + Kiên trì là tâm đến cùng dù gặp khó khăn gian khổ II- Bµi míi: */ Giíi thiÖu bµi: (2’) Tiết trớc các em đã hiểu đợc nào là siêng năng, kiên trì Vậy siêng năng, kiên trì có ý nghĩa nh nào chúng ta cô cùng các em cùng tìm hiÓu bµi“Siªng n¨ng, kiªn tr×” */ Néi dung bµi: II- Bµi häc: (23’) N1 GV N2 */ Th¶o luËn nhãm: tìm biểu đức */ Nhóm 1: tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - §i häc chuyªn cÇn - Ch¨m chØ lµm bµi tËp häc tËp - Cã kÕ ho¹ch häc tËp Tìm biểu đức */ Nhóm 2: tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× lao - Ch¨m lµm viÖc nhµ - Kh«ng bá dë c«ng viÖc động - Kh«ng ng¹i khã - MiÖt mµi víi c«ng viÖc - T×m tßi s¸ng t¹o GV - Hoµn thµnh tèt c«ng viÖc N3 ? Tìm biểu củađức */ Nhóm 3: tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - N¨ng luyÖn tËp thÎ dôc thÓ thao - §Êu tranh phßng chèng tÖ n¹n x· héi các hoạt động khác - B¶o vÖ m«i trêng - Đến vùng sâu, vùng xa xoá đói giảm nghÌo Siªng n¨ng, kiªn tr× gióp g× cho chóng ta thùc hiÖn c¸c c«ng - Thµnh c«ng mäi c«ng viÖc Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (9) viÖc? GV ? ? ? 3- ý nghÜa: Siªng n¨ng vµ kiªn tr× gióp ngêi Lấy ví dụ thành đạt thành công việc, sống H/S giái trêng, nhµ khoa häc trÎ… Em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i - Nãi nhiÒu, lµm Ýt víi siªng n¨ng, kiªn tr×? - Lêi biÕng, Ø l¹i - CÈu th¶, hêi hît - §ïn ®Èy, trèn tr¸nh Cần có thái độ nh nào -> Phê phán ngời có biểu đó? Là H/S cần rèn luyện đức tính - Chăm học tập, lao động, siªng n¨ng, kiªn tr× nh thÕ nµo? mäi viÖc… GV ? ? III- LuyÖn tËp: (13’) -H/S đọc yêu cầu bài tập -HS lªn b¶ng lµm bµi tËp */ Bµi 1: đánh dấu x vào việc làm x- Học bài, làm bài xong ngủ thÓ hiÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× x- S¸ng nµo còng dËy sím «n bµi - Tó chØ lµm nh÷ng bµi tËp dÔ - Nam chØ häc bµi bè mÑ nh¾c nhë KÓ viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh siªng */ Bµi 2: n¨ng, kiªn tr× - Ngµy nµo em còng dän dÑp nhµ cöa… T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ */ Bµi 3: vÒ siªng n¨ng, kiªn tr× - N¨ng nhÆt chÆt bÞ - CÇn cï bï th«ng minh - Tay lµm hµm nhai - Siªng lµm th× cã, siªng häc th× hay - LuyÖn míi thµnh tµi, miÖt mµi tÊt giái GV - MiÖng nãi tay lµm… Hoa rñ Hång ®i ch¬i kh«ng häc bµi… */ S¾m vai: - H/S lªn s¾m vai - H/S nhËn xÐt - GV */ Cñng cè: (2’) Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (10) - Kh¸i qu¸t l¹i néi dung cÇn cho H/S n¾m III- híng dÉn H/S häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ: (2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK - Su tÇm c¸c c©u tôc ng÷, ca dao vÒ siªng n¨ng, kiªn tr× - Lập bảng dánh giá quá trình rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau Ngµy so¹n:………………… Ngµy gi¶ng:………………… TiÕt: Bµi 3: TiÕt kiÖm A- PhÇn chuÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: Gióp H/S hiÓu thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm, biÕt®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm cuéc sèng vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm 2- KÜ n¨ng: Tự đánh gia mình đã có ý thức và thực tiết kiệm chưa, thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức cá nhân, gia đình và xã hội 3- Thái độ: Quý trọng người tiết kiệm, giản dị Ghét sống xa hoa lãng phí II- Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm - Ph©n tÝch sö lý t×nh huèng III- tài liệu và phương tiện:a 1- thÇy: - SGK+ SGV, so¹n bµi - Những mẩu chuyện gương tiết kiệm - Những vụ việc làm thất thoát tài sản Nhà nước 2- Trß: - Häc bµi cò, lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi míi - C©u ca dao, tôc ng÷ vÒ tiÕt kiÖm B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổn định tổ chức: I- KiÓm tra bµi cò: ( 5’) Nhận xét phiếu tự đánh giá ST, KT H/S-> ghi điểm II- Bµi míi: */ Giíi thiÖu bµi: ( 3’) Vợ trồng bác An siêng lao động, nhờ thu nhập gia đình cao Có sẵn tiền bạc An mua săm đồ dùng gia đình, mua xe máy tốt cho hai trai Hại người còn ỉ vào sức bố mẹ không chịu lao động, học tập, Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (11) đua đòi ăn chơi thể mình là nhà giàu Thế cải nhà bác An Cuối cùng rơi vào cảnh nghèo khổ ?- Do đâu mà sống gia đình ông An rơi vào tình cảnh vậy? Do không biết tiế kiệm… Vậy để hiểu nào là tiết kiệm, ý nghĩa cña tiÕt kiÖm cuéc sèng… */ Néi dung bµi: I- T×m hiÓu bµi: (12’) “ Th¶o vµ Hµ” - H/S đọc truyện SGK - Ph©n vai ? Khi mẹ muốn thưởng tiền cho Thảo, - Thảo: Thảo đã nói nào với mẹ? + G¹o nhµ m×nh hÕt råi + Mẹ để tiền đó mà mua gạo ? Qua lời nói đó em có nhận xét gì -> Biết chi tiêu hợp lý, đúng mức c¸ch c xö dïng tiÒn cña Th¶o? ? Cách chi tiêu Thảo thể đức -> Đức tính: Tiết kiệm tÝnh g×? II- Bµi häc: (15’) ? VËy em hiÓu nh thÕ nµo lµ tiÕt 1- TiÕt kiÖm lµ biÕt sö dông hîp lý, kiÖm? đúng mức cải, vật chất, thời gian, søc lùc cña m×nh cµ cña người khác GV Số tiền mẹ định thưởng cho Thảo đó lµ tiÒn c«ng ®an giá cña Th¶o… Thảo không đòi hỏi… để mua g¹o… viÖc lµm hîp lý ? Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn sù tiÕt - Gi÷ g×n då dïng häc tËp cÈn thËn kiệm em cho gia đình, nhà - Giữ gìn bàn ghế, bảng, lớp học… trường và xã hội? - Cã ý thøc b¶o vÖ ®i tham quan c«ng viÖn, b¶o tµng… GV Thảo biết sử dụng tiền hợp lý, đúng - Hà: mực, còn Hà thì sao? Em hãy phân + Mẹ thưởng tiền cho tích diễn biến hành vi Hà trước + Cầm tiền chạy sang nhà đến nhà Thảo? Th¶o -> Hµ vui mõng kh«ng suy nghÜ g× cÇm tiÒn vµ tiªu tiÒn cña mÑ ? Sau nghe lêi nãi cña Th¶o víi -> Kh«ng vßi tiÒn mÑ n÷a, ph¶i tiÕt mÑ, Hµ cã suy nghÜ g×? kiÖm ? ? Em có nhận xét gì cách chi tiêu - Thảo chi tiêu hợp lí, đúng mức cña Th¶o vµ Hµ? - Hµ nhËn bµi häc quÝ b¸u tõ Th¶o lµ ph¶i tiÕt kiÖm Theo em tiết kiệm vật chất đã đủ -> Tiết kiệm vật chất không đủ cha? V× sao? mµ ph¶i tiÕt kiÖm c¶ thêi gian vµ Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (12) c«ng søc GV Ph¶i biÕt s¾p xÕp thêi gian, c«ng søc lµm viÖc sÏ cã hiÖu qu¶ cao h¬n */ Th¶o luËn: N1 Có ông giám đốc chi tiêu hợp lí, đúng mức Trong công việc c¬ quan chi tiªu tho¶i m¸i ¤ng cho cần tiết kiệm gia đình là đủ ? Em có đồng ý với cách chi tiêu đó - Không đồng ý với cách chi tiêu ông giám đốc kh«ng? V× sao? - V×: ¤ng chi biÕt tiÕt kiÖm cho gia đình mình mà không biết tiết kiệm GV cho x· héi, cho c¬ quan N2 MÑ cho T©m tiÒn ®i mua s¸ch, cßn thõa T©m gi¶ l¹i cho mÑ ? - Tâm biết tiết kiệm cho gia đình Em có nhận xét nào bạn biết qí trọng kết lao động bè mÑ T©m? GV 2- TiÕt kiÖm thÓ hiÖn sù quÝ träng kết lao động thân mình và người khác ? Chóng ta cã cÇn ph¶i tiÕt kiÖm -> TiÕt kiÖm lµm giµu cho b¶n th©n, không? Biết tiết kiệm có lợi gì gia đình và xã hội cho thân, gia đình và xã hội? GV TiÕt kiÖm rÊt cÇn… ®em l¹i cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc cho b¶n ? thân, gia đình và xã hội Lớp chúng ta các bạn đã biết tiết - Đã biết tiết kiệm: Biết giữ gìn sách kiệm cho gia đình, lớp, trường chưa? vở… bàn ghế, điện, nước… NÕu cã b¹n cha tiÕt kiÖm em sÏ lµm -> Nh¾c nhë c¸c b¹n cïng tiÕt kiÖm ? g×? - TiÕt kiÖm kh«ng ph¶i lµ keo kiÖt, TiÕt kiÖm cã ph¶i lµ keo kiÖt, bñn bñn xØn xØn kh«ng? V× sao? - Keo kiÖt lµ h¹n chÕ chi tiªu mét GV c¸ch qu¸ møc… dÔ lµm háng viÖc Kể chuyện đến chuyện đến chết hµ tiÖn III- LuyÖn tËp: (8’) */ Bµi 1: ? - §¸p ¸n: 1, 3, §¸nh dÊu x vµo c¸c c©u thµnh ng÷ nãi vÒ tiÕt kiÖm? */ Bµi 2: Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (13) ? ? - Ăn chơi, đua đòi, phá hoại Những hành vi trái ngược với tiết công kiÖm? - Dẫn đến nghiện ngập, tù tội… Hậu hành vi đó? */ Cñng cè: (2’) - Kh¸i qu¸t l¹i néi dung cÇn n¾m III- Hướng dẫn H/S học và làm bài tập nhà: (2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK vµ vë ghi - Lµm bµi tËp c - Su tÇm c©u ca da, tôc ng÷, danh ng«n vÒ tiÕt kiÖm - ChuÈn bÞ bµi Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng:……………… TiÕt 5: Bµi 4: Lễ độ A-PhÇn chuÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: Giúp HS hiểu nào là lễ độ, biểu hiện, ý nghĩa và cần thiết việc rèn luyện đức tính lễ độ 2- Kĩ năng:Biết tự đánh giá hành vi mình, biết đề phương hướng rèn luyện tính lễ độ, rèn thói quen có lễ độ giao tiếp, biết kiềm chế nóng nảy người 3- Thái độ: Cã ý thøc t«n träng c¸ch øng xö cã v¨n ho¸ II- Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm - Nªu t×nh huèng vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng III- Tài liệu và phương tiện: 1- ThÇy: - SGK+ SGV, nghiªn cøu tµi liÖu so¹n bµi - ChuyÖn kÓ, tôc ng÷, ca dao, bµi tËp tr¾c nghiÖm 2- Trß: - SGK+ vë ghi B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổ định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: (5’) Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (14) - Hái:Em h·y cho biÐt thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm? KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn sù tiết kiệm em cho gia đình? (lớp, nhà trường) - Đáp: Tiết kiệm là sử dụng cách hợp lý,đúng mức cải, vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác… II- Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: (2’) Trong cuéc sèng hµng ngµy cã nhiÒu mèi quan hÖ, c¸c mèi quan hÖ đó có phép tắc qui định cách ứng xử giao tiếp với Qui tắc đạo đức đó gọi là lễ độ Vậy để hiểu nào là lễ độ? Lễ độ biểu thÕ nµo? vµ cã ý nghÜa sao? TiÕt häc h«m chóng ta cïng ®i t×m hiÓu bµi… * Néi dung bµi: I- T×m hiÓu truyÖn: ( 13’) -HS đọc truyện SGK (phân “ Em Thuỷ” vai)-> GV nhËn xÐt ? Em h·y kÓ nh÷ng viÖc lµm cña */ Thuû: Thuỷ khách đến nhà? - Chµo mêi kh¸ch - Giíi thiÖu khach víi bµ - KÐo ghÕ mêi kh¸ch ngåi - Pha trµ mêi kh¸ch GV - Xin phÐp vµ nãi chuyÖn… - Giíi thiÖu bè mÑ - Vui vẻ kể chuyện HT, HĐ đội… - TiÔn kh¸ch vµ hÑn gÆp l¹i ? Em có nhận xét gì cách cư xử đó -> Biết tôn trọng bà và khách cña b¹n Thuû? GV Thuû nhanh nhÑn khÐo lÐo, lÞch sù tiÕp kh¸ch, lµm vui lßng kh¸ch, để lại ấn tượng tốt đẹp…là HS ngoan, lễ độ ? Những việc trên Thuỷ thể - Đức tình lễ độ đức tính gì? II- Bµi häc: (14’) 1- Lễ độ: Là cách sử dúng mực người giao tiếp với người khác ? Vậy em hiểu nào là lễ độ? ? Lấy ví dụ thể lễ độ em - Chào hỏi gặp người quen người? - Xưng hô đúng mực với người - Chµo hái bè mÑ ®i häc… */Th¶o luËn: Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (15) N1 T×m nh÷ng biÓu hiÖn thÓ hiÕn sù lÔ độ em đói với cha mẹ,anh, chị, - Với cha mẹ: Tôn kính biết ơn vâng lêi em, c«, chó ? - víi anh chÞ em: Quý träng, ®oµn N2 Tìm hành vi trái với lễ độ? kÕt - Víi c« chó, b¸c: Quý träng gÇn gòi ? Qua phần thảo luận trên, em hãy - Với người già, lớn tuổi: Kính trọng, cho biết lễ độ thể lễ phép nµo? GV 2- Lễ độ thể tôn trọng, quý */ T×nh huèng: mến mình người Hµ lu«n lÔ phÐp, v©ng lêi cha mÑ, thầy,cô và anh,em gia đình Nhng bªn ngoµi x· héi Hµ nãi ? n¨ng côc c»n, th« lç Em có đồng ý với cách cư xử đó cña Hµ kh«ng? V× sao? ? - Không đồnh ý với cách sử lý đó Hà có ngường yêu quí Hà kh«ng? - Vì Hà chưa lễ độ nơi, ? lúc > Chưa có đạo đức, văn hoá Sống có lễ độ mang lại lợi ích gì cho chóng ta? 3- Lễ độ là biểu người có GV văn hoá, có đạo đức, giúp cho quan hệ người với người tốt đẹp ? h¬n, gãp phÇn lµm cho x· héi v¨n Là HS có cần rèn luyện tính lễ độ minh kh«ng? Em sÏ rÌn luyÖn nh thÕ nµo? GV -> Häc hái c¸c quy t¾c, c¸ch øng sö HS đọc yêu cầu bài tập trên bảng có văn hoá Tránh hành vi vô lễ phô, HS lªn b¶ng lµm bµi tËp HS nhËn xÐt-> GV bæ xung III- LuyÖn tËp: ( 8’) GV */ Bµi 1: ? HS đọc yêu cầu bài tâp SGK - Đáp án đúng: 1, 3, 5, Vì chú bảo vệ lại gọi Thanh lại - Thiếu lễ độ: 2, 4, 7, ? hái nh vËy? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c xö */ Bµi 2: ? cña Thanh? - V× Th¸nh kh«ng chµo, kh«ng hái, NÕu em lµ Thanh em sÏ nãi nh thÕ kh«ng xin phÐp vµo c¬ quan nµo…? - Cư sử chưa đúng mực… Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (16) - Chµo chó b¶o vÖ xin phÐp gÆp mÑ… c¶m ¬n */ Cñng cè: ( 2’) - Kh¸i qu¸t l¹i néi dung cÇn cho H/S n¾m III- Hướng dẫn H/S hộc và làm bài tập nhà: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK+ vë ghi - Lµm bµi tËp e, su tÇm c©u ca dao, tôc ng÷ - ChuÈn bÞ bµi Ngµy so¹n:………………… Ngµy gi¶ng:………………… TiÕt: Bµi 5: T«n träng kØ luËt A- PhÇn chuÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: Gióp H/S hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt, ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt cña t«n träng kØ luËt 2- KÜ n¨ng: Có ý thức đãnh giá hành vi thân và người khác ý thức, thái độ tôn trọng kỉ luật 3- Thái độ: Biết rèn luyện tính kỉ luật và nhắc nhở người cùng thực hiện, có khả đấu tranh chống biểu vi phàm kỉ luật II- Phương pháp: - Nªu t×nh huèng, gi¶i quyÕt t×nh huèng, ph©n tÝch - Th¶o luËn nhãm III- Tài liệu và phương tiện: 1- ThÇy: - SGK+ SGV, nghiªn cøu tµi liÖu so¹n bµi - ChuyÖn kÓ, tôc ng÷, ca dao, bµi tËp tr¾c nhiÖm 2- Trß: - SGK+ vë ghi, chuÈn bÞ bµi míi B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổn định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - Hỏi: nào là lễ độ? Lấy ví dụ biểu lễ độ em ông bµ, cha mÑ Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (17) - Đáp: Lễ độ là cách cư sử đúng mực người giao tiếp với người khác, thể tôn trọng, quý mến mình người VD: Trước học và học Hà luôn chào bố mẹ II- Bµi míi: */ Giíi thiÖu bµi: ( 3’) - H/S quan s¸t tranh SGK ?- Em h·y gi¶i thÝch néi dung bøc tranh? - Tại ngã tư, chú công an đứng nghiêm dẫn giao thông Chiếc ôtô đỗ đúng vạch quy định có tín hiệu đèn đỏ ?- việc dừng xe đúng quy định chú lái xe nói lên điều gì? -> T«n träng luËt giao th«ng - GV: H/S xe sân trường, chú bảo vệ giữ xe lại và phê bình, theo em bạn đó bị phê bình vì lý gì? - Vì không thực đúng nội quy trường đề Trong tường học, quan hay tổ chức nào đó, người phải tuân theo quy định đề đó chính là kỉ luật Vậy để hiểu rõ nào là kỉ luật, kỉ luật có ý nghÜa nh thÕ nµo chóng ta… */ Néi dung bµi: I- T×m hiÓu truyÖn: ( 12’) “ Gi÷ luËt lÖ trung” GV - H/S đọc truyện SGK - GV nhËn xÐt */ B¸c Hå: Em thÊy B¸c Hå đã t«n träng nh÷ng ? - Cëi dÐp ®i vµo nhµ quy định chung nào? - Đi theo hướng dẫn vị sư - Đến gian thờ thắp hương - Gặp đèn đỏ Bác bảo chú lái xe dõng l¹i… ? Trên đường công tác Bác đã nói - Bác nói “ phải gương mấu tôn nh thÕ nµo víi chó l¸i xe? träng luËt lÖ giao th«ng” Qua nh÷ng viÖc lµm lêi nãi trªn cña ? -> Bác tự giác chấp hành đúng quy Bác, em thấy Bác Hồ là người định chung tập thể, xã hội thÕ nµo? ? Việc thực đúng quy -> Tôn trọng kỉ luật định chung đó thể đức tính gì cña B¸c Hå? II- Bµi häc: ( 14’) ? VËy en hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng kØ 1- T«n träng kØ luËt lµ biÕt tù gi¸c luËt? chấp hành quy định chung cña tËp thÓ, cña c¸c tæ chøc x· héi MÆc dï lµ chñ tich nước, nhng b¸c GV ë mäi n¬i, mäi lóc đã thể tôn trọng luật lệ chung dặt cho người */ Th¶o luËn: */ Kỉ luật gia đình: Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (18) ? Tìm biểu tôn trọng kỉ - Ngủ dạy đúng - Đồ đạc nhăn nắp, đúng quy định luật gia đình? - Đi học nhà đúng GV - thực đúng tự học */ Kỉ luật nhà trường: ? Tìm biểu tôn trọng kỉ - Vào lớp đúng luật nhà trường? - TrËt tù nghe gi¶ng - Mặc đúng đồng phục H/S - Học bài và làm bài tập đầy đủ */ T«n träng kØ luËt ë ngoµi x· ? T×m nh÷ng biÓu hiÖn t«n träng héi: ngoµi x· héi? - Gi÷u g×n trËt tù chung ? Nh÷ng hµnh vi thiÕu tù gi¸c - §¶m b¶o néi quy tham quan viÖc thùc hiÖn kØ luËt? - Kh«ng vøt r¸c bõa b·i GV - Tham gia sinh hoạt đội cách - Thực nếp sỗng văn minh b¾t buéc + T«n träng kØ luËt cßn thÓ hiÖn ë - Quay cãp giê kiÓm tra… viÖc chÊp hµnh méi sù ph©n c«ng cña tËp thÓ nh líp häc, c¬ quan, ? Ngoài nhà trường, quan, doanh doanh nghiệp… nghiÖm nh÷ng n¬i kh¸c cã kØ luËt -> bÊt cø ë ®©u còng cã nh÷ng quy kh«ng? LÊy vÝ dô định yêu cầu người phải tôn träng vµ thùc hiÖn VD: R¹p chiÕu bãng: kh«ng ®îc hót thuèc… GV C«ng viªn: cÊm bÓ c©y, h¸i hoa… Nhµ b¶o tµng: kh«ng ®îc sê vµo c¸c hiÖn vËt ? ViÖc t«n träng kØ luËt cã ý nghÜa nào chúng ta? GV gia đình có nề nếp: gọn gàng, đẹp… Trường lớp: Chú ý nghe giảng, học và làm bài tập đày đủ-> Kết cao Xã hội càng phát triển đòi hỏi người càng phải có ý thức kỉ luật ? cao Em h·y ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a t«n träng kØ luËt vµ t«n träng ph¸p luËt? GV Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa 2- ý nghÜa: Mỗi người tôn trọng kỉ luật thì gia đình, nhà trường và xã hội có nề nếp, kỉ cương, bảo vệ lợi ích cộng đồng, bảo đảm lợi ích cña b¶n th©n T«n träng luËt - Quy định, quy - Giai đình, thÓ, x· héi kØ T«n träng PL néi - Quy t¾c xö sù chung tập - Nhà nước đặt đề - B¾t buéc ph¶i Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (19) - Nh¾c nhë phª thùc hiÖn - Xö ph¹t theo b×nh Em h·y cho biÕt khÈu hiÖu nµo yªu quy định cÇu chóng ta nghiªn chØnh thùc hiÖn “ Sèng vµ lµm viÖc theo hiÕn ph¸p ? ph¸p luËt? vµ ph¸p luËt” Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ khÈu hiÖu trªn? GV III- LuyÖn tËp: ( 17’) - H/S độc yêu cầu bài tập SGK */ Bµi 1: - H/S lµm bµi tËp-> GV - ThÓ hiÖn tÝnh kØ luËt: 2, 6, ? Em có đồng ý với ý kiến đó không? */ Bài 2: V× sao? - Không đồng ý với ý kiến đó Vì kỉ luật là điều kiện đảm boả cho mội người tự và phát triển ? */ Cñng cè: ( 2’) ?- thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? ?- ý nghÜa cña t«n träng kØ luËt III- hướng dẫn H/S học và làm bài tập nhà: ( 2’) - Häc thuéc néi dung bµi häc SGK+ vë ghi - Lµm bµi tËp c SGK - Su tÇm tôc ng÷, ca dao - chuÈn bÞ bµi Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 7: Bµi 6: BiÕt ¬n A- PhÇn chÈn bÞ: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: Gióp H/S hiÓu thÕ nµo lµ biÕt ¬n? BiÓu hiÖn , ý nghÜa vµ c¸ch rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n 2- KÜ n¨ng: Biết tự đánh giá thân và người khác, biết phê phán hành vi vô ơn, bạc bẽo, vô lễ với người 3- Thái độ: Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (20) Cã ý thøc tù rÌn luyÖn, tù nguyÖn lµm nh÷ng viÖc thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n cha mẹ, thầy cô và với người II- Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm, líp - Nªu t×nh huèng vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng - S¾m vai III- Tài liệu và phương tiện: 1- ThÇy: - SGK+ SGV, nghiªn cøu tµi liÖu so¹n bµi - T×m c©u ca dao, tôc ng÷ vÒ lßng biÕt ¬n 2- Trß: - SGK+ vë ghi - ChuÈn bÞ bµi míi B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp: */ ổn định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: (5’) - Hái: ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn sù t«n trọng kỉ luật em trường, lớp? - Đáp: Biết ơn là tự giác chấp hành qui định chung tập thể, c¸c tæ chøc x· héi ë mäi n¬i, mäi lóc II- Bµi míi: */ Giíi thiÖu bµi: (4’) ? Em hãy cho biết chủ đề ngày kỷ niệm sau: - Ngµy 10- ©m lÞch -> Ngày giỗ tổ Hùng vương - Ngµy 27- -> Ngày thương binh liệt sĩ - Ngµy 8-3 -> Ngµy quèc tÕ phô n÷ - Ngµy 20- 11 -> Ngµy nhµ gi¸o ViÖt nam ? Em hãy nêu ý nghĩa mục đích kỉ niệm trên? -Vua Hùng có công dựng nước - Nhớ ơn công lao người đã hy sinh cho độc lập dân tộc - Nhí ¬n c«ng lao cña c¸c bµ mÑ - Nhí ¬n c«ng lao cña c¸c thÇy c« ? ý nghĩa các ngày kỉ niệm đó nói lên đức tính gì? ->Lòng biết ơn Vậy để hiểu nào là lòng biết ơn… *Néi dung bµi: I- T×m hiÓu truyÖn: ( 12’) “ Th cña mét H/S cò” GV - H/S đọc truyện SGK - GV nhËn xÐt ? Thầy giáo Phan đã giúp đỡ chị */ Thầy Phan: Hång nh thÕ nµo? - Gióp chÞ Hång rÌn viÕt… Trần Thị Nga Trường THCS Sập Xa Gi¸o ¸n GDCD Líp Lop6.net (21)