MỤC LỤC Lời mở đầu 2 Nội dung 3 I Khái quát chung về đặc điểm sinh học và và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội 3 1 Đặc điểm sinh học 3 1 1 Các đặc điểm về giới[.]
MỤC LỤC Lời mở đầu Nội dung .3 I Khái quát chung về đặc điểm sinh học và và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Đặc điểm sinh học .3 1.1 Các đặc điểm giới tính .3 1.2 Các đặc điểm độ tuổi 1.3 Các đặc điểm tình trạng sức khỏe 1.4 Đặc điểm hoocmon Đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội 2.1 Đặc điểm trình độ học vấn .5 2.2 Nghề nghiệp địa vị xã hội 2.3 Hoàn cảnh gia đình 2.4 Nơi cư trú II Mối quan hệ giữa đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Tác động của đặc điểm sinh học đối với đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Tác động của đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội với đặc điểm sinh học người phạm tội 10 Đánh giá mối quan hệ tác động qua lại của đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội 12 a Quan điểm đề cao vai trò đặc điểm sinh học 12 b Quan điểm đề cao vai trò đặc điểm xã hội 12 Kết luận 14 Tài liệu tham khảo 15 Lời mở đầu Nhân thân người phạm tội vấn đề quan trọng nhiều ngành khoa học nghiên cứu tội phạm học, tâm lí học tư pháp, khoa học luật hình sự, tâm thần học, Tuy nghiên cứu nhân thân người phạm tội ngành khoa học lại có mục đích, phạm vi nhiệm vụ nghiên cứu riêng Trong tội phạm học, nghiên cứu nhân thân người phạm tội để nắm bắt nội dung ần thiết người phạm tội, xác định yếu tố, điều kiện, mơi trường hình thành nhân thân người phạm tội Hệ thống đặc điểm nhân thân người phạm tội chia làm ba nhóm gồm: nhóm đặc điểm sinh học, nhóm đặc điểm tâm lý nhóm đặc điểm xã hội Giữa nhóm đặc điểm có mối quan hệ định Xung quanh vấn đề mối quan hệ đặc điểm xã hội sinh học nhân thân người phạm tội câu hỏi đặc điểm định việc thực hành vi phạm tội cịn có nhiều quan điểm khác Chính vậy, việc nghiên cứu “mối quan hệ đặc điểm sinh học đặc điểm xã hội nhân thân người phạm tội” vô cần thiết Nhìn thấy được tầm quan trọng của vấn đề này, nhóm đã lựa chọn đề “Trình bày mối quan hệ giữa đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội.” Nội dung I Khái quát chung về đặc điểm sinh học và và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Đặc điểm sinh học Nhóm đặc điểm sinh học bao gồm giới tính, tuổi số đặc điểm thể chất khác 1.1 Các đặc điểm giới tính Xác định giới tính người phạm tội cho ta thấy tính chất, mức độ, đặc điểm tội phạm theo giới Trong nghiên cứu tình hình tội phạm qua nhiều năm cho thấy tỷ lệ người phạm tội nam giới chiếm số lượng lớn nhiều lần so với tỷ lệ người phạm tội nữ giới Về cấu tội phạm theo giới, nam giới thực tội phạm cách phổ biến nhiều nhóm tội nhiều thể loại tội khác Trong đó, nữ giới lại thường chiếm tỷ lệ cao số tội định mại dâm, tội buôn người, ma túy… Tuy nhiên, tỷ lệ nữ giới phạm tội chiếm phần nhỏ tình hình tội phạm song ngày xuất nhiều tội phạm nữ giới thực mức độ nguy hiểm cho xã hội tội phạm ngày cao Chẳng hạn tháng 12/2017 vừa qua Bình Dương xảy vụ án giết người man rợ Theo điều tra cho thấy, Hàng Thị Hồng Diễm nghi can giết chồng Trần Thanh Tú tử vong phân xác thành nhiều mảnh mang phi tang Được biết hai vợ chồng xảy mâu thuẫn cãi cự Lúc này, anh Tú cầm dao xông vào chém Diễm người tránh Khi đoạt dao từ tay chồng, Hồng Diễm dùng vật chém vào cổ chồng làm nạn nhân tử vong Gây án xong, Diễm phân xác chồng thành nhiều mảnh bỏ vào túi nylon, ba lơ sau mang bỏ thùng rác, bãi rác phường Thuận Giao để phi tang Sau đó, nghi can phịng trọ xóa dấu vết sinh hoạt bình thường Giải thích thay đổi tội phạm nữ giới thực không đơn dựa vào yếu tố sinh học Bởi yếu tố sinh học người nói chung nữ giới nói riêng ổn định, thay đổi, tội phạm nói chung tội phạm nữ giới thực biến động theo xu hướng tăng Sự thay đổi có thay đổi vị trí, vai trị nữ giới gia đình xã hội đặc biệt nữ giới giải phóng khỏi cơng việc gia đình, ngày tham gia nhiều hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ công việc xã hội khác kiểm soát xã hội lại có xu hướng giảm 1.2 Các đặc điểm độ tuổi Xác định độ tuổi người phạm tội cho thấy tính chất, mức độ, đặc điểm tội phạm lứa tuổi, ảnh hưởng lứa tuổi đến việc thực tội phạm Đối với lứa tuổi khác cấu tội phạm thực khác Chẳng hạn, người chưa thành niên (từ 14 đến 18 tuổi) thường phạm loại tội xâm phạm sở hữu mà theo thống kê tội phạm năm 2011, chủ yếu tội trộm cắp tài sản (chiếm 3,6% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội này), tội cưỡng đoạt tài sản (chiếm 6,6% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội này); tội cướp giật tài sản (chiếm 4,3% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội này) Ở độ tuổi này, họ có kinh nghiệm sống, tính tình dễ bị kích động, khơng biết kiềm chế, nhiều dẫn đến định hành vi sai trái dẫn đến việc phạm tội.Mức độ phạm tội phổ biến chiếm tỷ lệ cao nhóm người phạm tội có độ tuổi từ 18 đến 30 tuổi phản ánh thực tế độ tuổi diễn q trình hình thành nhân cách q trình hình thành lựa chọn mơi trường vi mô ổn định Những người độ tuổi chưa nhiều kinh nghiệm sống, lại giai đoạn mà họ phải giải nhiều vấn đề sinh hoạt phức tạp, điều thúc đẩy việc xảy xung đột với người xung quanh hình thành chuyển biến tâm lý xấu họ Theo thống kê tội phạm, người độ tuổi thường phạm tội có sử dụng bạo lực cố ý gây thương tích (chiếm 43,2% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội năm 2011), tội hiếp dâm (chiếm 44,6% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội năm 2011), tội trộm cắp tài sản (chiếm 43,5% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội năm 2011), tội lừa đảo chiếm đoạt tài sản (chiếm 31,1% tổng số bị cáo bị đưa xét xử tội năm 2011) - (Theo thống kê Văn phòng tổng hợp Viện kiểm sát nhân dân tối cao) Sự khác cấu tội phạm người phạm tội có độ tuổi khác chừng mực định có liên quan đến việc xã hội hóa cá nhân, vị trí xã hội đặc trưng giai đoạn phát triển nhân thân 1.3 Các đặc điểm tình trạng sức khỏe Trong luật hình sự, ngồi vai trị xác định xem người có tình trạng khơng có lực hình hay khơng, tình trạng sức khỏe người phạm tội yếu tố nhân thân định hình phạt Đặc điểm vận dụng đắn thể chất nhân đạo nhà nước ta sách hình I.4 Đặc điểm hoocmon Hoocmon chất hóa học sản xuất mơ dịch thể vận chuyển tác động đến mô khác thể Có nhiều hoocmon thể người đặc biệt phải kể đến hoocmon estrogen testostoron ảnh hưởng đến q trình phát triển hành vi ứng xử nên quan trọng nam giới nữ giới Mặc dù nam nữ sản xuất hai loại hoomon tuyến thượng thận Tuy nhiên, nồng độ testosterone nữ thấp (ít nam giới 10 lần) cịn nam giới có mức estrogen thấp, so với phụ nữ; ảnh hưởng estrogen thấp nam giới Chính đặc điểm đặc trưng hoocmon tạo nên khác biệt bật hành vi cảm xúc nam giới nữ giới đối mặt với số vấn đề thường ngày Đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Nghiêm cứu đặc điểm xã hội cuẩ nhân thân người phạm tội, việc nghiên cứu nội dung gắn bó mật thết với người phạm tội trình độ học học vấn, nghề nghiệp, tơn giáo - tín ngưỡng, khuynh hướng giá trị, hồn cảnh gia đình Có thể thấy rằng, đặc điểm xã hội nhân thân người phạm tội nhiều, nhìn chung lại bao gồm đặc điểm trình độ học vấn, đặc điểm nghề nghiệp địa vị xã hội; hoàn cảnh gia đình 2.1 Đặc điểm trình độ học vấn Trình độ học vấn phản ánh phát triển lý trí hình thành nhân cách người, kể người phạm tội Sự phát triển trí tuệ có ảnh hưởng đến nhu cầu lợi ích, đến cách sử dụng thời gian cách xử người nói chung hành vi phạm tội nói riêng Nghiên đặc điểm cho thấy rằng, trình độ học vấn người phạm tội nhìn chung thấp so với người khơng phạm tội độ tuổi Tuy nhiên, người phạm tội tội phạm khác có trình độ học vấn khác nhau, chẳng hạn như, người phạm tội tham nhũng, tội chức vụ quyền hạn, họ người có trình độ học vấn cao phạm tội Như vậy, thấy , trình độ văn hóa có ảnh hưởng đến hành vi phạm tội tội phạm 2.2 Nghề nghiệp địa vị xã hội Nghề nghiệp: có cơng ăn, việc làm ổn định; chức vụ quyền hạn định theo quy định pháp luật Ví dụ: Điều tra viên, thẩm phán, kiểm sát viên, thư kí tịa án,… Địa vị xã hội: Họ người có vị đặc biệt xã hội; Họ người trao quyền lực nhà nước để thực thi cơng vụ Ví dụ: Hoạt động điều tra nghề có tính đặc thù có ảnh hưởng trực tiếp tới quyền lợi, nghĩa vụ, tính mạng người điều tra viên với tư cách chủ thể trực tiếp tiến hành hoạt động điều tra theo luật định họ người đại điện cho quan pháp luật, có quyền sử dụng biện pháp điều tra Bộ luật tố tụng hình quy định nhằm phát thu thập đầy đủ, xác thơng tin vụ án, đối tượng điều tra Nghề nghiệp người phạm tội có vị trí quan trọng phân tích đặc điểm nhân thân người phạm tối Địa vị xã hội cao nghề nghiệp ổn định tạo môi trường thuận lợi cho việc phát triển nhân cách người, đồng thời bảo đảm sống, tạo điều kiện thuận lợi để giải mâu thuẫn xã hội mà trực tiếp kinh tế cần thiết Thơng thường, trình độ văn hóa thấp khó tìm được việc, kinh tế thị trường Khi khơng có nghề nghiệp ổn định, đồng nghĩa với việc khơng có nguồn thu nhập ổn định vị trí xã hội thấp Đa số người phạm tội người khơng có nghề nghiệp ổn định, khơng có địa vị xã hội, thuộc thành phần lười lao động,lười học tập, muốn sống dựa dẫm vào người khác, ăn bám vào người khác, mong muốn giàu có khơng có thực lực, họ mong cách kiếm tiền nhanh mà khơng cần lao động đường phạm tội Tuy nhiên, thành thạo nghề nghiệp có địa vị định xã hội giúp người phạm tội phát sở hở pháp luật để “lách luật”, gây khó khăn cho việc phát điều tra ( tội chức vụ uyền hạn, tham nhũng ) Nghiên cứu đặc điểm nghề nghiệp cho thấy, giải vấn đề tội phạm xã hội liền với vấn đề giáo dục, vấn đề đào tạo nghề nghiệp cho người lao động, tạo cho họ có khả lao động, nhằm thõa mãn nhu cầu cá nhân giáo dục nhân cách phù hợp với đạo đức, chuẩn mực nếp sống xã hội quan trọng Trong đấu tranh phòng, chống tội phạm, cần tập trung vào loại nghề nghiệp định có khả thực tội phạm, vào laoij người định để đề biện pháp phịng ngừa thích hợp, có hiệu 2.3 Hồn cảnh gia đình Gia đình tế bào xã hội, gia đình phát triển tốt xã hội trở nên tốt đẹp Gia đình xét khía cạnh quan trọng nghiên cứu nhân thân người phạm tội khơng ngoại lệ Có thể nói gia đình nguyên nhân tác động làm cho người phạm tội thực hành vi phạm tội Hồn cảnh gia đình thay đổi có tác động lên hình thành nhân cách người nhr hưởng đến khuynh hướng kiện định thực tội phạm Kết nghiên cứu cho thấy người có gia đình phạm tội người chưa có gia đình Việc hình thành định hướng xấu người thường xuất phát từ gia đình có kinh tế khó khăn, gia đình có vợ chồng ly hơn, gia đình có sống khơng hịa thuận gia đình có thành viên sống khơng có trách nhiệm với gia đình, chí có quan niệm, xử trái đạo đức, trái pháp luật Hồn cảnh gia đình, kinh tế: kinh tế thị trường với quy luật tạo đẩy nhanh trình phân hóa giàu nghèo xã hội đó, đời sống cơng chức nhà nước cịn khó khăn, phần tiền lương thấp, khó bảo đảm sống phận khơng nhỏ cán cơng chức nhà nước suy thối đạo đức, tìm cách lợi dụng chức vụ quyền hạn nhũng nhiễu nhân dân, đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích Nhà nước, xã hội Quá trình giáo dục, đào tạo: thường xuyên đào tạo, tập huấn bồi dưỡng lý luận trị mang tính hình thức khơng tâm tới việc tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, nâng cao lực, chun mơn 2.4 Nơi cư trú Ví dụ: vụ án Nguyễn Hồng Qn (38 tuổi, nguyên Điều tra viên, Đội trưởng Đội hướng dẫn, điều tra án xâm phạm nhân thân, Phịng PC45, Cơng an tỉnh Sóc Trăng) Triệu Tuấn Hưng (34 tuổi, nguyên Điều tra viên, Đội phó Đội hướng dẫn, điều tra án xâm phạm nhân thân, Phịng PC45, Cơng an tỉnh Sóc Trăng) xét xử tội "Dùng nhục hình"; bị cáo Phạm Văn Núi (57 tuổi, nguyên Kiểm sát viên, Viện KSND tỉnh Sóc Trăng) tội “Thiếu trách nhiệm gây hậu nghiêm trọng” có sở nên HĐXX chấp nhận cáo trạng truy tố Viện KSNDTC Còn bị cáo Phạm Văn Núi nguyên Kiểm sát viên Viện KSND tỉnh Sóc Trăng, phân công trực tiếp kiểm sát hoạt động điều tra Cơ quan CSĐT Cơng an tỉnh Sóc Trăng vụ án giết ông Lý Văn Dũng nên hết bị cáo phải biết nhiệm vụ, quyền hạn kiểm sát viên theo BLTTHS văn hướng dẫn TANDTC, Viện KSNDTC Nhưng bị cáo Núi không kiểm tra chặt chẽ hoạt động điều tra vụ án giết người, không phát mâu thuẫn chứng cứ, không lập yêu cầu điều tra điều tra viên nên đề xuất lãnh đạo ký định phê chuẩn không pháp luật dẫn đến oan sai Viện KSND Sóc Trăng phải bồi thường số tiền gần 500 triệu đồng cho người bị oan Do đó, bị cáo Núi cần phải có mức án tương xứng II Mối quan hệ giữa đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Tác động của đặc điểm sinh học đối với đặc điểm xã hợi của nhân thân người phạm tợi Nhóm đặc điểm sinh học bao gồm giới tính, tuổi số đặc điểm thể chất khác Với dấu hiệu khám phá thể hành vi phạm tội, không phân biệt người phạm tội với người không phạm tội Những số liệu đặc điểm sinh học chưa đủ để giải thích phạm tội họ có mối quan hệ qua lại, tác động đến điều kiện hình thành nhân cách người, nhu cầu lợi ích, vị trí xã hội mối quan hệ giao tiếp người xã hội nên cung cấp cho thơng tin mang tính chất tội phạm học quan trọng Giới tính ảnh hưởng đến toàn hoạt động người xã hội Những đặc điểm giới tính quy định chi phối phạm vi hoạt động, lĩnh vực hoạt động phần chi phối hiệu hoạt động người Là tiêu chuẩn phổ quát nhiều xã hội khác nhau, có nhiều xã hội cho giá trị nam giới cao nữ Tư tưởng trọng nam khinh nữ tồn nhiều xã hội Trong xã hội, có lĩnh vực hoạt động mà nam giới dễ đạt hiệu cao ngược lại, có cơng việc phù hợp với nữ Giới tính có mối quan hệ mật thiết với đạo đức phong tục, tập quán xã hội góp phần hình thành phong tục tập qn, đạo đức Nhiều biểu hiện, nhiều đặc điểm giới tính coi yếu tố đạo đức, trở thành phong tục tập quán xã hội, góp phần tạo nên phẩm chất đạo đức, nếp sống văn hố xã hội định Chính giới tính có ảnh hưởng khơng nhỏ đến mơi trường, q trình giáo dục, đào tạo, người phạm tội Tuổi tác tiêu chuẩn phổ quát Tuổi trẻ thường coi trọng Nhưng áp dụng tiêu chuẩn có thay đổi lớn, có xã hội người lớn tuổi coi trọng họ có kinh nghiệm dày dặn nhiều mặt sống lẫn công việc Thơng thường, người trẻ tuổi có hội việc làm cao người lớn tuổi Đối với lứa tuổi khác cấu tội phạm thực khác Sự khác cấu tội phạm người phạm tội có độ tuổi khác chừng mực định có liên quan đến việc xã hội hóa cá nhân, vị trí xã hội đặc trưng mối giai đoạn phát triển cá nhân Ví dụ, người từ 30 tuổi trở lên thực phổ biến tội xâm phạm trật tự quản lí kinh tế tội phạm chức vụ Một sô đặc điểm khác thể chất sắc đẹp, sức khỏe, có ảnh hưởng đến đặc điểm xã hội Sắc đẹp thể chất có mối quan hệ chặt chẽ với giới tính tuổi tác Những tiêu chuẩn sắc đẹp như: chiều cao, cân nặng, thân hình, khn mặt, màu da Thậm chí tàn tật xem yếu tố tác động đến đặc điểm xã hội Những người tàn tật thường không đánh giá ngang với người bình thường khác Mặc dù họ tài khó để có vị trí xã hội xứng đáng với trí óc khiếm khuyết thể Đây nguyên nhân khiến cho điều kiện môi trường sống, giáo dục, đào tạo khơng hồn thiện Khoa học chưa biết rõ, tác động gen di truyền đặc tính tài năng, tinh thần nghiệp, khuynh hướng nghề nghiệp, việc lựa chọn tơn giáo, thái độ trị… Đối với vấn đề này, tranh luận chưa đưa đến kết luận dứt khốt Tuy nhiên thấy rằng, gen di truyền nhiều có ảnh hưởng đến đặc tính Tác động của đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội với đặc điểm sinh học người phạm tội Các nhà tội phạm học thực tế khơng có khác có ý nghĩa sinh học, kiểu thể, sinh lí người phạm tội với người tuân theo chuẩn mực xã hội Khơng có gen di truyền đặc điểm nhân cách mà chúng thúc đẩy cản trở việc thực hành vi phạm tội Cụ thể, suốt kỷ 19, đầu kỷ 20, nhà khoa học quy kết yếu tố di truyền nguyên tội ác Nhiều người cho hành vi 10 phạm tội có liên hệ mật thiết tới đặc điểm sinh lý thể Franz Gall (1758 – 1828) người trình bày luận điểm phương pháp khoa học Ông tin hình dạng não hộp sọ cho biết tính cách q trình phát triển tâm lý người Bất chấp thất bại não tướng học, số nhà nghiên cứu có Cesare Lombroso tiếp tục trì ý tưởng mối liên hệ tội ác đặc điểm sinh lý thể Tuy nhiên, Charles Goring, bác sĩ người Anh khai tử học thuyết “những tên tội phạm bẩm sinh” Lombroso ông tiến hành nghiên cứu vào năm 1913 Goring so sánh đặc điểm sinh lý hàng ngàn tù nhân khắp nước Anh với người lính thuộc lực lượng cơng binh hồng gia Kết cho thấy khơng có điểm khác biệt quan trọng hai nhóm người nầy Có thể thấy, nguyên nhân sinh tội phạm biểu người phạm tội cụ thề Con người không thực thể tự nhiên mà thực thể xã hội Trong người, q trình xã hội hố tính tích cực khả cảm nhận mơi trường người trở thành thuộc tính cá nhân Cịn tính sinh vật điều kiện vật chất để phát triển chất xã hội người mà thơi Học thuyết Mác - Lênin khẳng định: Bản chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội, không phủ nhận mặt tự nhiên, sinh học việc xác định chất người Trong nhấn mạnh chất xã hội người phải nhận thấy xã hội tách rời sinh học, mặc dù, xã hội chiếm vị trí chất người Nguyên nhân dẫn tới việc phạm tội người kết tác động qua lại phẩm chất tâm lí tiêu cực với mơi trường xã hội tiêu cực Khơng thể giải thích ngun nhân tội phạm túy dựa vào tính sinh học tính di truyền người Chúng ta khơng cơng nhận tính sinh học người phạm tội có tính định đến việc thực hành vi phạm tội không bỏ qua mà phải nghiên cứu để xác định q trình hình thành người phạm tội điều kiện thúc đẩy người thực tội phạm 11 Con người tưcmg lai, trung thực hay dôi trá, tốt hay độc ác, chăm hay lười, lạc quan hay bi quan xác định sinh Tất thuộc tính hình thành dần tác động mơi trường bên ngồi trước tiên gia đình sau lằ nhà trường môi trường xã hội Nhân thân người phạm tội gương phản chiếu tất cà yếu tố tiêu cực môi trường xã hội mà người tỉếp thu, lĩnh hội trở thành thuộc tính nhân cách, đặc điểm xã hội Đánh giá mối quan hệ tác động qua lại của đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tợi a Quan điểm đề cao vai trị đặc điểm sinh học Quan điểm cho đặc điểm sinh học nhân thân người phạm tội giữ vai trò định việc thực tội phạm (phạm tội bẩm sinh) đồng thời phủ nhận vai trò đặc điểm xã hội thuộc người phạm tội Quan điểm loại bỏ hoàn toàn vai trị nhân tố xã hội, mơi trường, giáo dục, kiểm soát xã hội hành vi xử người Đồng thời loại trừ hồn tồn tự ý chí người lựa chọn hành vi xử Từ phủ nhận vấn đề lỗi trach nhiệm hình sự, mâu thuẫn giai cấp xã hội có nhà nước, vai trò xã hội việc thực tội phạm người khơng có chia sẻ cần thiết trách nhiệm xã hội b Quan điểm đề cao vai trò đặc điểm xã hội Quan điểm cho đặc điểm xã hội người phạm tội giữ vai trò định việc thực tội phạm Tuy nhiên quan điểm khơng loại trừ hồn tồn vai trị đặc điểm sinh học chế hành vi phạm tội mà quan điểm thừa nhận yếu tố sinh học tiền đề vật chất cần thiết cho phát triển đặc điểm xã hội Yếu tố sinh học ảnh hưởng cách xác định đến việc lựa chọn phương thức thủ đoạn, công cụ, phương tiện thực tội phạm cá nhân 12 Khẳng định yếu tố lỗi trách nhiệm hình việc chia sẻ trách nhiệm nhà nước xã hội việc phát sinh tội phạm Các nhà tội phạm học thực tế khơng có khác có ý nghĩa sinh học, kiểu thểm sinh lí người phạm tội với người tn theo chuẩn mực xã hội Khơng có gen di truyền đặc điểm nhân cách mà chúng thúc đẩy cản trở việc thưc hành vi phạm tội Nguyên nhân sinh tội phạm biểu người phạm tội cụ thể Con người không thực thể tự nhiên mà thực thể xã hội Trong người, q trình xã hội hố tính tích cực khả cảm nhận mơi trường người trở thành thuộc tính cá nhân Cịn tính sinh vật điều kiện vật chất để phát triển chất xã hội người mà thơi Khơng thể giải thích nguyên nhân tội phạm tuý dựa vào tính sinh học tính di truyền người Chúng ta khơng cơng nhận tính sinh học người phạm tội có tính định đến việc thực hành vi phạm tội khơng bỏ qua mà phải nghiên cứu để xác định trình hình thành người phạm tội điều kiện thúc đẩy người thực tội phạm Tóm lại, khơng hồn thiện thể chất tinh thần dẫn đến phát triển không nhân cách Nó khơng xác định nội dung xã hội nhân thân không sản sinh hành vi phạm tội cách xử tốt người Nhân cách thay đổi, khơng có người phạm tội mà giáo dục cải tạo khơng có người bẩm sinh có tính 13 Kết ḷn Nghiên cứu nhân thân người phạm tội có ý nghĩa quan trọng việc đề sach hình sự, quy định trách nhiệm hình sự, việc tìm nguyên nhân phạm tội đưa biện pháp phòng chống tội phạm có hiệu Khi nghiên cứu nhân thân người phạm tội cần thiết phải hiểu biết xem xét dấu hiệu, đặc điểm cá biệt nhân thân mà tác động qua lại với điều kiện định dẫn đến kết nguy hại cho xã hội; nguyên nhân điều kiện làm xuất đặc điểm đó, chiều hướng phát triển tác động đến xã hội Chỉ dựa sở nghiên cứu đảm bảo được, thứ hình thành đạo đức cần thiết cho người nghiên cứu đặc điểm cá biệt họ thứ hai đấu tranh chống phịng ngừa có hiệu biểu tiêu cực gây nguy hiểm cho xã hội Để góp phần nâng cao hiệu đấu tranh phòng ngừa, chống tội phạm nói chung phải có giải pháp đồng Liên quan đến vấn đề nhân thân người phạm tội cần phải có giải pháp Cụ thể: hồn thiện pháp luật hình tố tụng hình nhằm đảm bảo quy định pháp luật cụ thể, rõ ràng hơn, tăng cường công tác hướng dẫn thi hành pháp luật tổng kết công tác thực tiễn điều tra, truy tố, xét xử; tăng cường công tác nghiên cứu tội phạm học liên quan đến nhân thân người phạm tội; nâng cao chất lượng cán bộ, lực nghiệp vụ đạo đức nghề nghiệp đội ngũ cán thục thi pháp luật lấy người làm trung tâm coi khâu đột phá 14 Tài liệu tham khảo Giáo trình Tội phạm học – Trường Đại học Luật Hà nội Tội phạm học đương đại – PGS-TS Dương Tuyết Miên – Nhà xuất bản chính trị – hành chính Hà Nội – 2013 15 ... II Mối quan hệ giữa đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội Tác động của đặc điểm sinh học đối với đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm. .. ? ?Trình bày mối quan hệ giữa đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội.” Nội dung I Khái quát chung về đặc điểm sinh học và và đặc điểm xã hội. .. thành thuộc tính nhân cách, đặc điểm xã hội Đánh giá mối quan hệ tác động qua lại của đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nhân thân người phạm tội a Quan điểm đề cao