Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 7 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 Giaoan link chia sẻ giáo án, bài giảng powerpoint, tài liệu, biểu mẫu miễn phí BÀI 7 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 I MỤC TIÊU Giúp học sinh + Tiếp tục củng cố khái niệm phé[.]
Giaoan.link chia sẻ giáo án, giảng powerpoint, tài liệu, biểu mẫu miễn phí BÀI 7: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng + Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi + Biết làm tính cộng phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các mơ hình giống SGK (6 tam giác, hình vng, hình trịn) - Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định: - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ từ → - Sửa tập 4, 5/48 tập toán bảng lớp - Bài 4: em, 5: em - Giáo viên nhận xét bổ sung - Nhận xét cũ - Ktcb Bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng pham vi Mt: Học sinh nắm đầu học Thành lập phép cộng phạm vi a) Giáo viên giới thiệu ghi đầu b) Hình thành phép tính - Treo tranh cho học sinh quan sát nêu toán - Học sinh lặp lại đầu - Nhóm bên trái có hình tam giác Nhóm bên phải có hình tam giác Hỏi có tất hình tam giác? Giaoan.link chia sẻ giáo án, giảng powerpoint, tài liệu, biểu mẫu miễn phí - Cho học sinh đếm số hình tam giác nhóm nêu câu trả lời - Gợi ý hình tam giác thêm hình tam giác hình tam giác - Học sinh viết số vào phép tính bên trái hình vẽ sách gk - Học sinh đọc lại: + = - Giáo viên viết: + = (bảng lớp) - Hướng dẫn học sinh quan sát hình tam giác với hình tam giác giống hình tam giác với hình tam giác đọc cộng + - Học sinh tự viết số vào chỗ chấm - Giáo viên viết: + = - Gọi học sinh đọc lại phép tính - Hướng dẫn học sinh hình thành công thức: + = , + = , + = (tiến hành tương tự ) Hoạt động 2: Học công thức - 10 em đọc Mt: Học sinh học thuộc bảng cộng phạm vi - Học sinh đọc- đt nhiều lần thuộc công thức - Gọi học sinh đọc bảng cộng - Học thuộc theo phương pháp xoá dần - Giáo viên hỏi miệng: 4+2=? 3+? =6 5+1=? ?+5=6 Hoạt động 3: Thực hành Mt: Biết làm tính cộng phạm vi + Bài 1: Tính (theo cột dọc) - Gọi học sinh chữa chung + Bài 2: Tính - Học sinh trả lời nhanh - Học sinh nêu cách làm - Học sinh làm vào Btt/49 Giaoan.link chia sẻ giáo án, giảng powerpoint, tài liệu, biểu mẫu miễn phí - Cho học sinh làm tập vào Bài tập toán - Gọi em chữa chung - Học sinh tự làm chữa + Bài 3: 4+1+1= 5+1+0= + +2 = 3+2+1= 4+0+2 = +3 +0 = - Gọi học sinh nêu cách làm làm + Bài 4: viết phép tính thích hợp - Học sinh quan sát tranh nêu tốn phép tính phù hợp - Giáo viên nhận xét, bổ sung sửa chữa tốn cho hồn chỉnh - Học sinh nêu cách làm - Cho học sinh tự làm (miệng) 4a) Có chim thêm chim Hỏi có tất chim? 4+2=6 4b) Có tơ màu trắng tơ màu xanh Hỏi có tất ô tô? 3+3=6 Củng cố dặn dị: - Hơm em học gì? - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh học thuộc bảng cộng hoàn thành tập tập - Chuẩn bị hôm sau Rút kinh nghiệm ... chữa + Bài 3: 4 +1+ 1= 5 +1+ 0= + +2 = 3 +2 +1= 4+0 +2 = +3 +0 = - Gọi học sinh nêu cách làm làm + Bài 4: vi? ??t phép tính thích hợp - Học sinh quan sát tranh nêu tốn phép tính phù hợp - Giáo vi? ?n nhận xét,... làm tính cộng phạm vi + Bài 1: Tính (theo cột dọc) - Gọi học sinh chữa chung + Bài 2: Tính - Học sinh trả lời nhanh - Học sinh nêu cách làm - Học sinh làm vào Btt/49 Giaoan. link chia sẻ giáo án,... bảng cộng phạm vi - Học sinh đọc- đt nhiều lần thuộc công thức - Gọi học sinh đọc bảng cộng - Học thuộc theo phương pháp xoá dần - Giáo vi? ?n hỏi miệng: 4 +2= ? 3+? =6 5 +1= ? ?+5 =6 Hoạt động 3: Thực