Giaoan.link – chia sẻ giáo án điện tử, giảng powerpoint, template powerpoint BÀI 5: CÁC SỐ 1, 2, I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số Mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng số lượng + Biết đọc, viết số: 1, 2, Biết đếm từ đến từ đến + Nhận biết số lượng nhóm có 1, 2, đồ vật thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các nhóm có 1,2,3 đồ vật loại (3 gà, bơng hoa, hình trịn) - tờ bìa tờ ghi số: 1, 2, 3 tờ bìa vẽ sẵn chấm trịn, chấm tròn, chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn Định: - Hát, chuẩn bị đồ dùng học tập, sách Giáo khoa Kiểm tra cũ: - Tiết trước em học gì? Nhận xét làm học sinh tập toán - Nhận xét cũ – Ktcb Bài mới: Giới thiệu ghi đầu TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Số 1, 2, Mt: Học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, - Giáo viên cho học sinh mở sách giáo - Học sinh quan sát tranh lặp lại khoa, hướng dẫn học sinh quan sát giáo viên định “Có nhóm có phần tử Giới thiệu với học chim …” sinh: Có chim, có bạn gái, có chấm trịn, có tính Giaoan.link – chia sẻ giáo án điện tử, giảng powerpoint, template powerpoint - Tất nhóm đồ vật vừa nêu có số - Học sinh nhìn số đọc là: số lượng 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật - Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng Giới thiệu số in số viết - Giới thiệu số 2, số tương tự giới thiệu số Hoạt động 2: Đọc viết số Mt: Biết đọc, viết số 1, 2, Biết đếm xuôi, ngược phạm vi - Gọi học sinh đọc lại số - Học sinh đọc: số 1, số 2, số - Hướng dẫn viết số không Viết bảng - Học sinh viết bóng số lần.Gv xem xét uốn nắn, sửa - Học sinh viết vào bảng sai + Học sinh đếm: một, hai, ba - Hướng dẫn học sinh vào hình ba, hai, vuông để đếm từ đến đọc ngược lại + ô nhiều ô - Cho nhận xét cột ô vuông + ô nhiều ô, nhiều ô - Giới thiệu đếm xuôi đếm từ bé đến lớn + Học sinh đếm xuôi, ngược (- Đt (1, 2, 3) Đếm ngược đếm từ lớn đến lần) (3, 2, 1) Hoạt động 3: Thực hành Mt: Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, nhận biết thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên - Bài 1: Cho học sinh viết số 1, 2, - Học sinh viết dòng - Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu: viết số vào - Học sinh viết số vào ô trống phù hợp với số lượng đồ vật ô trống tranh - Bài 3: viết số vẽ số chấm tròn - Học sinh hiểu yêu cầu toán + Viết số phù hợp với số chấm - Giáo viên giảng giải thêm thứ tự số tròn ô 1, 2, (số liền sau số 1, số liền sau số Giaoan.link – chia sẻ giáo án điện tử, giảng powerpoint, template powerpoint 2) Hoạt động 4: Trò chơi nhận biết số lượng Mt: Củng cố nhận biết số 1, 2, + Vẽ thêm chấm trịn vào cho phù hợp với số ghi - Em A: đưa tờ bìa ghi số - Giáo viên yêu cầu học sinh lên tham gia - Em B phải đưa tờ bìa có vẽ chấm trịn chơi - Em A đưa tờ bìa vẽ chim - Giáo viên nêu cách chơi - Em b phải đưa tờ bìa có ghi số - Giáo viên nhận xét tổng kết Củng cố dặn dò: - Em vừa học gì? Em đếm từ đến từ đến - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại - Chuẩn bị hôm sau Rút kinh nghiệm ... (1, 2, 3) Đếm ngược đếm từ lớn đến lần) (3, 2, 1) Hoạt động 3: Thực hành Mt: Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, nhận biết thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên - Bài 1: Cho học sinh viết số 1, ... trống tranh - Bài 3: viết số vẽ số chấm tròn - Học sinh hiểu yêu cầu toán + Viết số phù hợp với số chấm - Giáo viên giảng giải thêm thứ tự số trịn 1, 2, (số liền sau số 1, số liền sau số Giaoan.link...Giaoan.link – chia sẻ giáo án điện tử, giảng powerpoint, template powerpoint - Tất nhóm đồ vật vừa nêu có số - Học sinh nhìn số đọc là: số lượng 1, ta dùng số để số lượng