1)Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức a) Khái niệm vật chất và ý thức của Triết học Mác LêNin Triết học là hệ thống những quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người tro[.]
1)Phân tích mối quan hệ vật chất ý thức a) Khái niệm vật chất ý thức Triết học Mác -LêNin Triết học hệ thống quan điểm lý luận chung giới vị trí người giới Theo Ăngghen: “Vấn đề lớn triết học ,đặc biệt triết học đại, vấn đề quan hệ tư tồn tại” -Vấn đề triết học có hai mặt : Thứ nhất,giữa ý thức vật chất :cái có trước ,cái có sau? Cái định ? Thứ hai, người có khả nhận thức giới hay không ? Việc giải hai mặt vấn đề triết học sở để phân định trường phái triết học: chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm :khả tri luận(thuyết biết )và bất khả thi(thuyết khơng thể biết ).Ngồi ,cịn có chủ nghĩa nghị ngun hoài nghi luận (chủ ngĩa hoài nghi) Chủ nghĩa vật cho rằng: chất giới vật chất ;vật chất tính thứ ,ý thức tính thứ hai,vật chất có trước quy định ý thức Chủ nghĩa tâm cho rằng:bản chất giới ý thức ;ý thức tính thứ ,vật chất tính thứ hai;ý thức định vật chất *)Vật chất +) Các quan điểm trước Mác vật chất Phạm trù vật chất xuất từ khi triết học mới đời thời kỳ cổ đại, chế độ chiếm hữu nô lệ Tuy nhiên nội dung phạm trù bất biến mà luôn biến đổi phát triển Khuynh hướng chung nhà triết học vật thời cổ đại tìm một thực thể ban đầu nào coi là yếu tố tạo tất các sự vật,hiện tượng khác của thế giới, tất bắt nguồn từ cuối tan biến Tức họ muốn tìm thực thể chung, là cơ sở bất biến của toàn bộ tồn tại, bảo toàn vật dù trạng thái và thuộc tính của vật có biến đổi gọi vật chất (tiếng latin là materia) Trong lịch sử cổ đại, các nhà triết học vật quan niệm vật chất khác nhau. Thales (624-547 trước Công nguyên) coi vật chất nước, Anaximence (585-524 trước Công nguyên) coi vật chất không khí, Heraclitus (540-480 trước Cơng ngun) coi vật chất lửa, Democritus (460-370 trước Công nguyên) coi vật chất các nguyên tử Nói chung các nhà triết học cổ đại quan niệm vật chất dạng cảm tính và quy vật chất thành thực thể cụ thể, cố định Mặc dù có hạn chế mặt lịch sử, song quan niệm lại có ý nghĩa tích cực việc đấu tranh chống lại quan niệm duy tâm thời Đến thời kỳ cận đại, khoa học phát tồn của nguyên tử, quan niệm của thuyết nguyên tử cấu tạo vật chất ngày khẳng định Trong giai đoạn thế kỉ 17-thế kỉ 18, có bước phát triển, xuất những tư tưởng biện chứng định quan niệm vật chất, song quan niệm các nhà triết học vật thời kỳ mang tính chất giới, khuynh hướng đồng vật chất với nguyên tử với khối lượng Quan niệm chịu ảnh hưởng mạnh bởi cơ học cổ điển của Newton, lĩnh vực của vật lý coi phát triển hoàn thiện thời Cơ học cổ điển coi khối lượng vật thể đặc trưng bất biến vật chất; giới bao gồm vật thể lớn nhỏ khác nhau, nhỏ phân chia nhỏ nguyên tử; đặc trưng mọi vật thể là khối lượng; tính tất yếu khách quan thực tính tất yếu khách quan thể qua các định luật học của Newton; vật chất, vận động, không gian thời gian thực thể khác tồn khơng có quan hệ ràng buộc nội với Quan niệm tồn nhà triết học vật các khoa học tự nhiên nổi tiếng sử dụng tận cuối kỉ 19 Karl Marx và Friedrich Engels nêu lên đối lập vật chất với ý thức, tính thống vật chất của thế giới, tính khái quát phạm trù vật chất tồn vật chất dạng cụ thể Theo Engels cần phân biệt dạng tồn khách quan vật chất khái niệm vật chất Vật chất với tư cách phạm trù triết học khơng có tồn cảm tính khác với đối tượng vật chất cụ thể Theo ông "Những từ vật chất vận động tóm tắt tập hợp theo thuộc tính chúng, nhiều vật khác cảm biết giác quan" Engels đặc biệt nhấn mạnh phê phán quan điểm đem quy vật chất nguyên tử, hạt nhỏ đồng hoàn toàn giống chất, khác lượng, ơng coi siêu hình, mang tính giới, qua ơng nêu lên tính vơ hạn vơ tận, tính khơng thể sáng tạo khơng thể tiêu diệt vật chất hình thức tồn khơng gian thời gian. Vật chất với tư cách phạm trù triết học có lịch sử phát triển 2500 năm Ngay từ thời cổ đại, chung quanh phạm trù vật chất diễn đấu tranh không khoan nhượng chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Đồng thời, giống phạm trù khác, phạm trù vật chất có q trình phát triển gắn liền với hoạt động thực tiễn người với hiểu biết người giới tự nhiên Trong chủ nghĩa tâm quan niệm chất giới, sở tồn nguyên tinh thần, vật chất quan niệm sản phẩm nguyên tinh thần chủ nghĩa vật quan niệm: chất giới; thực thể giới vật chất – tồn vĩnh viễn, tạo nên vật, tượng với thuộc tính chứng Trước chủ nghĩa vật biện chứng đời, nhìn chung, nhà triết học vật quan niệm vật chất hay số chất tự có, đầu tiên, sản sinh vũ trụ Thời cổ đại, phái ngũ hành Trung Quốc quan niệm vật chất kim, mộc, thủy, hỏa, thổ Ở Hy Lạp, phái Milet cho đơn nước, khơng khí, lửa, ngun tử…Cho đến kỷ XVII, XVIII quan niệm vật chất nhà vật khơng có khác hình thức diễn đạt khác nhiều Với quan niệm vật chất hay số chất tự có, đầu tiên, sản sinh vũ trụ chứng tỏ nhà vật trước Mác đồng vật chất với vật thể Việc đồng nguyên nhân dẫn đến nhiều hạn chế nhận thức: không hiểu chất tượng ý thức mối quan hệ vật chất với ý thức; khơng có sở để xác định biểu vật chất đời sống xã hội nên khơng có sở để đứng quan điểm vật giải vấn đề xã hội Hạn chế tất yếu dẫn đến quan điểm vật nửa vời, không triệt để: giải vấn đề tự nhiên, nhà vật đứng quan điểm vật, giải vấn đề xã hội họ lại trượt qua chủ nghĩa tâm +) Định nghĩa vật chất Lênin Sự phát triển khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, đặc biệt phát minh W Roentgen, H Becquerel, J.J Thomson…đã bác bỏ quan điểm nhà vật chất coi “giới hạn cùng”, từ dẫn tới khủng hoảng giới quan lĩnh vực nghiên cứu vật lý học Những người theo chủ nghĩa tâm lợi dụng hội để khẳng định chất “phi vật chất” giới, khẳng định vai trò lực lượng siêu nhiên trình sáng tạo giới Kế thừa tư tưởng Mác Ăngghen ,tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỉ XIX ,đầu kỉ XX từ nhu cầu đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, Lênin đưa định nghĩa: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác , cảm giác chép lại ,chụp lại ,phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác “ -Định nghĩa vật chất Lênin bao gồm nội dung sau: Vật chất phạm trù triết học :là vật chất nhận thức góc độ triết học khoa học cụ thể.Hơn nhận thức hình thức phạm trù nghĩa đặc trưng ,những thuộc tính phổ biến vật chất Vật chất thực khách quan :là tất tồn bên ngồi độc lập ý thức người,dù người nhận thức hay chưa nhận thức Vật chất gây nên cảm giác người gián tiếp hay trực tiếp tác động lên giác quan người;ý thức người phản ánh vật chất ,còn vật chất ý thức phản ánh -Ý nghĩa khoa học định nghĩa: Giải triệt để hai mặt vấn đề triết học lập trường vật biện chứng Khắc phục hạn chế quan niệm vật chất chủ nghĩa vật siêu hình Cung cấp nhận thức khoa học để xác định vật chất hay khơng vật chất ;từ xác lập sở ,taọ lập sở lí luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử ,khắc phục hạn chế tâm quan niệm xã hội Theo định nghĩa V.I.Lênin vật chất: Cần phân biệt “vật chất” với tư cách phạm trù triết học với dạng biểu cụ thể vật chất Vật chất với tư cách phạm trù triết học kết khái quát hóa, trừu tượng hóa thuộc tính, mối liên hệ vốn có vật, tượng nên phản ánh chung, vô hạn, vô tận, không sinh ra, khơng đi; cịn tất vật, tượng dạng biểu cụ thể vật chất nên có trình phát sinh, phát triển, chuyển hóa Vì vậy, khơng thể đồng vật chất với hay số dạng biểu cụ thể vật chất Đặc trưng quan trọng vật chất thuộc tính khách quan tức thuộc tính tồn ngồi ý thức, độc lập, không phụ thuộc vào ý thức người, cho dù người có nhận thức hay khơng nhận thức Vật chất (dưới hình thức tồn cụ thể nó) gây nên cảm giác người trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan người; ý thức người phản ánh vật chất, vật chất ý thức phản ánh -Định nghĩa Lênin vật chất có ý nghĩa quan trọng phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học: Bằng việc tìm thuộc tính quan trọng vật chất thuộc tính khách quan, Lênin phân biệt khác vật chất vật thể, khắc phục hạn chế quan niệm vật chất chủ nghĩa vật cũ; cung cấp nhận thức khoa học để xác định thuộc vật chất; tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục hạn chế tâm quan niệm lịch sử chủ nghĩa vật trước Mác Khi khẳng định vật chất thực khách quan “được đem lại cho người cảm giác” “được cảm giác chép lại, chụp lai, phản ánh”, Lênin khẳng định tính thứ vật chất, tính thứ hai ý thức theo quan điểm vật mà cịn khẳng định khả người nhận thức thực khách quan thông qua “chép lại, chụp lại, phản ánh” người thực khách quan *) Ý thức Theo quan điểm chủ nghĩa Lenin trong lịch sử triết học, vấn đề nguồn gốc, chất ý thức vấn đề trung tâm đấu tranh giữa chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm +)Nguồn gốc ý thức Có thể khái quát ý thức có hai nguồn gốc:Nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội -Nguồn gốc tự nhiên Chủ nghĩa tâm cho ý thức có trước ,vật chất có sau,ý thức sinh vật chất ,chi phối tồn vận động cảu giới vật chất.Học thuyết triết học tâm khách quan triết học tâm chủ quan có quan niệm khác định ý thức ,song thực tế họ giống chỗ tách ý thức khỏi vật chất ,lấy ý thức làm tâm điểm xuất phát để suy giới tự nhiên Các nhà vật trước Mác đấu tranh phê phán lại quan điểm chủ nghĩa tâm ,khơng thừa nhận tính chất siêu tự nhên ý thức ,đã mối liên hệ khăng khít vật chất ý thức ,thừa nhận vật chất có trước ý thức ,ý thức phụ thuộc vào vật chất.Do khoa học chưa phát triển ,do ảnh hưởng quan điểm siêu hình -máy móc nên họ khơng giải thích nguồn gốc chất ý thức Dựa sở thành tựu khoa học tự nhiên ,nhất sinh lý học thần kinh ,chủ nghĩa vật biện chứng cho rằng,ý thức khơng phải có nguồn gốc siêu tự nhiên,khơng phải ý thức sản sinh vật chất nhà thần học tâm khách quan khẳng định mà ý thức thuộc tính vật chất ,nhưng dạng vật chất ,mà thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người.Bộ óc người quan vật chất ý thức Ý thức chức óc người.,ý thức phụ thuộc vào hoạt động óc người ,do óc bị tổn thương hoạt động ý thức khơng bình thường.Vì ,khơng thể tách rời ý thức khỏi hoạt động óc ý thức diễn ,tách rời hoạt động sinh lý thần kinh óc người Khoa học xác định ,con người sản phẩm cao trình phát triển từ thấp đến cao ,từ đơn giản đến phức tạp vật chất vận động ,đồng thời xác định óc người tổ chức sống đặc biệt có cấu trúc tinh vi phức tạp bao gồm khoảng 14-15 tỷ tế bào thần kinh.Các tế bào có liên hệ với với giác quan ,tạo thành vô số mối liên hệ thu nhận,điều kiện hoạt động thể quan hệ với giới bên ngồi qua phản xạ khơng điều kiện có điều kiện Qúa trình ý thức q trình sinh lý óc khơng đồng ,khơng tách rời,không song song mà hai mặt trình sinh lý thần kinh mang nội dung ý thức Nhưng óc người -một tổ chức vật chất cao -lại sinh ý thức ? Để trả lời cho câu hỏi phải nghiên cứu mối liên hệ vật chất óc với giới khách quan Chính mối liên hệ vật chất hình thành nên trình phản ánh giới vật chất vào óc người Có nhiều yếu tố cấu thành nguồn gốc tự nhiên ý thức ,trong đó,hai yếu tố óc người mối quan hệ người với giới khách quan tạo nên tượng phản ánh động,sáng tạo Bộ não người ý thức: Ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao não người ,là chức óc ,là kết hoạt động sinh lý thần kinh óc Bộ óc hồn thiện ,hoạt động sinh lý thần kinh có hiệu ,ý thức người phong phú sâu sắc Điều lý giải q trình tiến hóa lồi người trình phát triển lực nhận thức ,của tư Về mối quan hệ người với giới khách quan tạo trình phản ánh động ,sáng tạo :Quan hệ người với giới khách quan quan hệ tất yếu từ người xuất Trong mối quan hệ ,thế giới khách quan phản ánh thơng qua hoạt động đến óc người,hình thành nên ý thức Phản ánh thuộc tính phổ biến dạng vật chất Phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Kết phản ánh phụ thuộc vào hai vật (vật tác động vật nhận tác động).Trong trình ấy,vật nhận tác động mang thông tin vật tác động Đây điều quan trọng để làm sáng tỏ nguồn gốc tự nhiên ý thức Các hình thức phản ánh: Phản ánh lí hóa hình thức phản ánh thấp ,đặc trưng cho vật chất vô sinh.Phản ánh thể qua biến đổi ,lý ,hóa có tác động qua lại vật chất vô sinh Phản ánh sinh vật hình thức phản ánh cao ,đặc trưng cho giới tự nhiên hữu sinh.Phản ánh sinh vật thể thơng qua ba trình độ là:tính kích thích ;tính cảm ứng tâm lí động vật Phản ánh ý thức hình thức phản ánh cao ,đặc trưng riêng có người ,được tác động lên ác giác quan người.Đây phản ánh có tính chủ động lựa chọn thơng tin ,xử lí thơng tin để tạo thơng tin ,phát ý nghĩa thông tin.Sự phản ánh gọi ý thức -Nguồn gốc xã hội Để ý thức đời, bên nguồn gốc tự nhiên điều kiện định cho đời ý thức nguồn gốc xã hội, thể vai trị của lao động, ngơn ngữ các quan hệ xã hội “ Sau lao động với lao động ngơn ngữ hai sức kích thích chủ yếu chuyển biến não loài vật thành não loài người, từ tâm lý động vật thành ý thức ” — Engels Lao động: Là hoạt động đặc thù người, hoạt động chất người Đó hoạt động chủ động, sáng tạo, có mục đích Lao động đem lại cho người dáng thẳng đứng, giải phóng hai tay Điều với chế độ ăn có thịt thực có ý nghĩa định q trình chuyển hố từ vượn thành người, từ tâm lý động vật thành ý thức “ Lao động điều kiện toàn đời sống loài người, đến mức độ ý nghĩa đó, phải nói: Lao động sáng tạo thân người — Engels Việc chế tạo cơng cụ lao động có ý nghĩa to lớn người có ý thức mục đích hoạt động biến đổi giới Thực chất hoạt động lao động tác động vào giới khách quan, làm biến đổi giới nhằm thỏa mãn nhu cầu người Nhờ có lao động, não người phát triển ngày hoàn thiện, làm cho khả tư trừu tượng người ngày cao Cũng lao động từ đầu liên kết người lại với mối liên hệ tất yếu, khách quan Mối liên hệ khơng ngừng củng cố phát triển đến mức làm nảy sinh họ nhu cầu "cần thiết phải nói với đó" Và ngơn ngữ xuất Ngơn ngữ: ” Theo quan điểm triết học Mác - Lê nin ngơn ngữ phương tiện để người giao tiếp xã hội, hệ thống tín hiệu thứ hai, vỏ vật chất tư duy, hình thức biểu đạt tư tưởng Ngôn ngữ yếu tố quan trọng để phát triển tâm lý, tư người xã hội loài người Ý thức theo định nghĩa của triết học Mác-Lênin một phạm trù song song với phạm trù vật chất, theo ý thức phản ánh giới vật chất khách quan vào óc con người có cải biến sáng tạo Ý thức có mối quan hệ hữu với vật chất Tóm lại: Nếu nguồn gốc tự nhiên điều kiện cần nguồn gốc xã hội điều kiện đủ để hình thành ý thức người người Nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động thực tiễn xã hội Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người thơng qua lao động,ngơn ngữ quan hệ xã hội Ý thức sản phẩm xã hội ,là tượng xã hội b)Mối quan hệ vật chất ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ biện chứng.Trong mối quan hệ này,vật chất có trước ,ý thức có sau ,vật chất nguồn gốc ý thức,quyết định ý thức ;song,ý thức không hồn tồn thụ động mà tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Theo quan điểm vật biện chứng: vật chất ý thức tồn mối quan hệ biện chứng với nhau, tác động lẫn thông qua hoạt động thực tiễn; mối quan hệ đó, vật chất giữ vai trò định ý thức b.1 Vai trò vật chất ý thức Trong mối quan hệ với ý thức, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định :Vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất nguồn gốc ý thức; vật chất định ý thức; ý thức phản ánh vật chất Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức Trong mối quan hệ người với giới vật chất người kết trình phát triển lâu dài giới vật chất Kết luận chứng minh phát triển lâu dài khoa học giới tự nhiên; chứng khoa học chứng minh quan điểm: vật chất có trước, ý thức có sau Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức (bộ óc người,thế giới khách quan tác động đến óc gây tượng phản ánh ,lao động,ngôn ngữ) thân giới vật chất (thế giới khách quan),hoặc tồn vật chất(bộ óc người,hiện tượng,phản ánh ,lao động ,ngôn ngữ) khẳng định vật chất nguồn gốc ý thức Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh giới vật chất nên nội dung ý thức định vật chất Sự vận động phát triển ý thức, hình thức biểu ý thức bị quy luật sinh học, quy luật xã hội tác động môi trường sống định Những yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất nên vật chất không định nội dung mà cịn định hình thức biểu biến đổi ý thức b.2 Vai trò ý thức vật chất Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thơng qua hoạt động thực tiễn người Vì ý thức ý thức người nên nói đến vai trị ý thức nói đến vai trị người Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Muốn thay đổi thực người phải tiến hành hoạt động vật chất Song, hoạt động vật chất người ý thức đạo, nên vai trị ý thức khơng phải trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà trang bị cho người tri thức thực khách quan, sở ấy, người xác định mục tiêu, đề phương hướng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện…để thực mục tiêu Ở đây, ý thức thể tác động vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực Nếu người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với qui luật khách quan, người có lực vượt qua thách thức trình thực mục đích mình, giới cải tạo – tác động tích cực ý thức; ý thức người phản ánh không thực khách quan, chất qui luật khách quan từ đầu, hướng hành động người ngược lại qui luật Hành động có tác dụng tiêu cực hoạt động thực tiễn, thực khách quan Như vậy, việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay khơng hiệu 10 Tìm hiểu vật chất, nguồn gốc, chất ý thức, vai trò vật chất, ý thức thấy: khơng khơng đâu ý thức lại định vật chất Trái lại, vật chất nguồn gốc ý thức, định nội dung khả sáng tạo ý thức; điều kiện tiên để thực ý thức; ý thức có khả tác động trở lại vật chất, tác động tự thân mà phải thông qua hoạt động thực tiễn người Sức mạnh ý thức tác động phụ thuộc vào trình độ phản ánh ý thức, mức độ thâm nhập ý thức vào người hành động, trình độ tổ chức người điều kiện vật chất, hoàn cảnh vật chất người hành động theo định hướng ý thức 2.Ý nghĩa phương pháp luận chung nhận thức thực tiễn Vậy phương pháp luận gì? Phương pháp luận (Methodology) học thuyết hay lý luận phương pháp Đó hệ thống quan điểm (nguyên lý) đạo, xây dựng nguyên tắc hợp thành phương pháp, xác định phạm vi, khả áp dụng chúng có hiệu Trong quan trọng nguyên lý có quan hệ trực tiếp với giới quan, có tác dụng định hướng việc xác định phương hướng nghiên cứu, tìm tịi, lựa chọn vận dụng phương pháp nhận thức thực tiễn Trên sở quan điểm chất vật chất giới, chất động, sáng tạo ý thức mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, chủ nghĩa vật biện chứng xây dựng nên nguyên tắc phương pháp luận bản, chung hoạt động nhận thức thực tiễn người Nguyên tắc là: Trong hoạt động nhận thức thực tiễn đòi hỏi phải xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan đồng thời phát huy tính động chủ quan Theo nguyên tắc phương pháp luận này, hoạt động nhận thức thực tiễn người đắn, thành cơng có hiệu thực đồng thời việc xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan với phát huy tính động chủ quan Xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan xuất phát từ tính khách quan vật chất, có thái độ tơn trọng thực khách quan, mà tôn trọng quy luật, nhận thức hành động theo quy luật; tôn trọng vai trò định đời sống vật chất đời sống tinh thần người, xã hội Điều địi hỏi nhận thức hành động người phải xuất phát từ thực tế khách quan để xác định mục đích, đề đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch, biện pháp; phải lấy thực tế khách quan làm sở, phương tiện; phải tìm 11 nhân tố vật chất, tổ chức nhân tố thành lực lượng vật chất để hành động Phát huy tính động chủ quan phát huy vai trị tích cực, động, sáng tạo ý thức phát huy vai trò nhân tố người việc vật chất hóa tính tích cực, động, sáng tạo Điều đòi hỏi người phải tơn trọng tri thức khoa học; tích cực học tập; nghiên cứu để làm chủ tri thức khoa học truyền bá vào quần chúng để trở thành tri thức, niềm tin quần chúng, hướng dẫn quần chúng hành động Mặt khác, phải tự giác tu dưỡng, rèn luyện để hình thành, củng cố nhân sinh quan cách mạng, tình cảm, nghị lực cách mạng để có thống hữu tính khoa học tính nhân văn định hướng hành động Thực nguyên tắc tôn trọng khách quan, phát huy tính động chủ quan nhận thức thực tiễn đòi hỏi phải phòng chống khắc phục bệnh chủ quan ý chí; hành động lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực, lấy ý muốn chủ quan làm sách, lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược, sách lược,… phải trình chống chủ nghĩa kinh nghiệm, xem thường tri thức khoa học, xem thường lý luận, bảo thủ, trì trệ,… hoạt động nhận thức thực tiễn 3.Vận dụng nguyên tắc phương pháp luận để định hướng xây dựng giải pháp xử lí tình Căn vào ngun tắc phương pháp luận nêu ,thì hoạt động nhận thức thực tiễn người việc áp dụng vào để xử lí tình đắn ,thành cơng có hiểu tối ưu thực đồng thời việc xuất phát từ thực tế khách quan ,tôn trọng hành động theo quy luật khách quan phát huy tính động chủ quan (phát huy vai trị tích cực ,năng động sáng tạo ý thức phát huy vai trò nhân tố người việc vật chất hóa tính tích cực ,năng động sáng tạo ấy) ,phát huy vai trò tri thức khoa học cách mạng hoạt động thực tiễn ,khắc phục bệnh bảo thủ ,trì trệ,thái độ tiêu cực ,thụ động ,ỷ lại Áp dụng cụ thể xử lí tình ,có thể việc xảy bất ngờ khơng nằm tầm kiểm sốt hay dự tính thân việc mà đoán xảy có chuẩn bị để ứng phó với việc việc thân phải xác định việc hay tình xảy xuất phát từ thực tế khách quan ,vì chất tình tình nảy sinh sống ,từ giới bên tác động vào thể , nói theo 12 ngơn ngữ triết học xuất phát từ tính khách quan vật chất Theo Hêghen, nhà triết học, mỹ học lỗi lạc người Đức (1770- 1831) tác phẩm tiếng Mỹ học dành nhiều trang viết tình huống: “Nói chung tình trạng thái có tính chất riêng biệt trở thành quy định Ở thuộc tính nó, tình góp phần biểu lộ nội dung phần có tồn bên ngồi biểu nghệ thuật” Mỗi tình mang tính chất khác riêng biệt chắn tồn theo quy luật khác Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định mối quan hệ vật chất ý thức thì: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức, song ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người; vậy, người phải tơn trọng khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan mình.Phải có thái độ tơn trọng tính khách quan vật chất ,các quy luật tự nhiên xã hội Điều đòi hỏi hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải xuất phát từ thực tế khách quan,lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động Khi xây dựng đường lối cho cách mạng vơ sản lúc ,V.I.Lênin nhiều lần nhấn mạnh khơng lấy ý muốn chủ quan làm sách ,khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực mắc phải bệnh chủ quan ý chí Ví dụ : Khi bạn làm thực tập sinh cho thương hiệu thời trang với nhiệm vụ đề chiến lược bán hàng cho quý tới ,bạn dựa vào mùa ,thời tiết để lựa chọn mặt hàng ,loại áo quần ,chất liệu,màu sắc phù hợp với thời tiết nhu cầu khách hàng khảo sát thị trường nhu cầu tính thẩm mỹ hay chất liệu phù hợp với thời tiết tháng mùa đơng tới mặt hàng bán chạy áo ấm ,len ,dạ ,khăn ấm vv ưu tiên mặt hàng bán chạy năm gần Tóm lại,để xử lí tình tốt ,bản thân phải nhận thức hành động theo hướng thực tế khách quan ,tơn trọng giải tình theo quy luật định chúng Chúng ta xác định quy luật tình ,mục đích giải tình ,đề chiến lược dựa vào thực tế xử lí hiệu Nếu ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người phải phát huy tính động chủ quan 13 Trong xử lí tình có địi hỏi mặt chủ quan tính tự giác ,tích cực ,năng động,sáng tạo ý thức phát huy vai trò nhân tố người việc vật chất hóa tính tích cực ,năng động ,sáng tạo ấy.Vì thân ý thức khơng trực tiếp thay đổi thực.Ý thức muốn tác động trở lại đời sống thực phải lực lượng vật chất ,nghĩa người thực thực tiễn Trong sống,tình coi thử thách mà sống đặt cho ,người xử lí tình thành cơng mà họ đạt được.Nhưng để làm điều thân phải có thái độ tiếp nhận,sẵn sàng đối đầu với thử thách Chúng ta với mục tiêu rõ ràng chủ động đưa biện pháp để giải tình thực tiễn,phát huy tối đa tính sáng tạo ,tư não trời phú mà tạo hóa ban cho người Tôi tin nỗ lực ý chí mạnh mẽ thân ,nhất định thực mục tiêu,lý tưởng sống riêng Từ lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin từ kinh nghiệm thành công thất bại trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam rút học quan trọng "Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan.” Đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa, Đảng chủ trương: "huy động ngày cao nguồn lực nước, đặc biệt nguồn lực dân vào công phát triển đất nước".Muốn phải "nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, thực "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh." 4.Kết luận Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định vai trò định vật chất ý thức ,vật chất có trước ,ý thức có sau ,vật chất nguồn gốc ý thức ,quyết định nội dung ý thức ý thức phản ánh vật chất ,vật chất nhân tố định phát huy tính động sáng tạo ý thức hoạt động thực tiễn; đồng thời, vạch tác động trở lại vô quan trọng ý thức vật chất Ý thức vật chất sinh định ,song sau đời,ý thức có tính độc lập tương đối nên có tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Ý thức hình thức cao phản ánh giới thực.Ý thức nảy sinh giai đoạn phát triển cao giới vật chất với xuất 14 người Nói đến vai trị ý thức nói đến vai trị người ý thức ý thức người,nằm người,không thể tách rời người Bản thân ý thức tự khơng thể thay đổi thực.Ý thức muốn tác động trở lại sống thực phải lực lượng vật chất ,nghĩa phải người thực thực tiễn.Điều có nghĩa tác động ý thức vật chất phải thông qua hoạt động người khâu: Nhận thức quy luật khách quan Biết vận dụng quy luật khách quan Phải có ý chí,chủ động,tích cực Xây dựng phương pháp,xác định rõ mục tiêu để tổ chức hành động Ý thức có vai trò trang bị cho người tri thức : Bản chất quy luật khách quan đối tượng Trên sở người xác định đắn mục tiêu đề phương pháp hoạt động phù hợp Con người với ý thức xác định chất tình đưa biện pháp để xử lí hiệu tình sống Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hướng:tích cực tiêu cực.nếu ý thức phản ánh đắn thực khách quan định làm cho người hoạt động thành công ,ngược lại,nếu ý thức phản ánh không thực khách quan kìm hãm hoạt động thực tiễn ,làm cho người hoạt động sai thất bại.Vì phải phát huy tính động sáng tạo ý thức ,phát huy vai trò nhân tố người đẻ tác động cải tạo giới khách quan ; đồng thời phải khắc phục bệnh bảo thủ trì trệ ,thái độ tiêu cực ,thụ động,ỷ lại,ngồi chờ trình đổi Tuy nhiên , sở để phát huy tính động sáng tạo chủ quan ý thức việc thừa nhận tôn trọng tính khách quan giới vật chất.Nếu giới vật chất quy luật tồn khách quan không phụ thuộc vào ý thức người nhận thức hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ thực tiễn khách quan ,lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan ,nếu lấy ý chí áp đặt cho thực tế ,lấy ảo tưởng thay cho thực tơi hay bạn ,chúng ta rơi vào khơng tưởng ý chí 15 Tài liệu tham khảo 1.Giáo trình Những ngun lí chủ nghĩa Mác-Lênin (NXB trị quốc gia-sự thật hà nội 2011 TS.Phạm Văn Sinh -GS.TS Phạm Quang Phan) 2.Giáo trình Triết học Mác -Lênin (bản tái lần thứ GS.TS Nguyễn Ngọc Long-GS.TS Nguyễn Hữu Vui) 3.Hướng dẫn ôn tập mơn Những ngun lí chủ nghĩa MácLênin(NXB Bách Khoa Hà Nội TS.Mai Thị Thanh) 4.Trích dẫn từ https://vi.wikipedia.org/wiki/ 16 ... thực khách quan thông qua “chép lại, chụp lại, phản ánh” người thực khách quan *) Ý thức Theo quan điểm chủ nghĩa Lenin trong lịch sử triết học, vấn đề nguồn gốc, chất ý thức vấn đề trung tâm... giải vấn đề tự nhiên, nhà vật đứng quan điểm vật, giải vấn đề xã hội họ lại trượt qua chủ nghĩa tâm +) Định nghĩa vật chất Lênin Sự phát triển khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, đặc biệt. .. phối tồn vận động cảu giới vật chất .Học thuyết triết học tâm khách quan triết học tâm chủ quan có quan niệm khác định ý thức ,song thực tế họ giống chỗ tách ý thức khỏi vật chất ,lấy ý thức làm