Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy BÀI 4 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHƯƠNG 7 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kĩ năng Ứng dụng tính đối xứng trong việc cắt giấy trang trí Vẽ các hình[.]
Giáo án toán Chân trời sáng tạo Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 4: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHƯƠNG I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ - Ứng dụng tính đối xứng việc cắt giấy trang trí - Vẽ hình đối xứng học, diện tích hình vẽ phần mềm GeoGebra Năng lực a Năng lực chung: Năng lực tư lập luận toán học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn - Năng lực trọng: tư lập luận toán học, giải vấn đề toán học, giao tiếp toán học, sử dụng cơng cụ, phương tiện tốn học Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: Sgk, giáo án, máy chiếu, giấy thủ công Đối với học sinh: ghi, sgk, đồ dùng học tập, giấy thủ công III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Cắt giấy để tạo hình đối xứng a Mục tiêu: HS cắt giấy tạo hình đối xứng: Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh bơng hoa cánh b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Giáo án toán Chân trời sáng tạo d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu cắt sẵn hình mẫu để trưng bày trước lớp - GV chia thành nhóm nhỏ, thực nhiệm vụ - GV hướng dẫn HS trước nhóm thực - GV quan sát, giúp đỡ hs q trình làm - HS sáng tạo trang trí với nhiều màu sắc khác Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung Hoạt động 2: Thực hành phịng máy tính với phần mềm tốn học GeoGebra Classic (Nếu nhà trường có điều kiện thực hiện) a Mục tiêu: biết sử dụng phần mềm GeoGebra để vẽ hình tam giác đều, hình vng, lục giác thay đổi kích thước b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Giáo án toán Chân trời sáng tạo d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS vẽ vài hình tay, so sánh với cách vẽ máy - Phần tính diện tích, GV cho HS tính tốn giấy, so sánh với kết máy tính, qua ơn lại cơng thức tính diện tích hình - GV giới thiệu: máy tính tốn người đặt thuật toán Qua HS thấy tính tích hợp Toán học Tin học Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương đánh giá pháp Công cụ đánh giá Ghi Giáo án toán Chân trời sáng tạo Sự tích cực, chủ động HS q trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát tham gia hoạt động miệng học học tập Sự hứng thú, tự tin tham gia học Thông qua nhiệm vụ học tập, rèn luyện nhóm, hoạt động tập thể,… Kiểm tra viết Thang đo, bảng kiểm Hồ sơ học tập, phiếu Kiểm tra thực hành học tập, loại câu hỏi vấn đáp V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) .. .Giáo án toán Chân trời sáng tạo d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu cắt sẵn hình mẫu để trưng bày trước lớp -... thước b Nội dung: Đọc thơng tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Giáo án toán Chân trời sáng tạo d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA... HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương đánh giá pháp Cơng cụ đánh giá Ghi Giáo án tốn Chân trời sáng tạo Sự tích cực, chủ động HS trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát