Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 08/02/2023 Ngày dạy 10/02/2023 TIẾT 31 BÀI 15 BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU I MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt 1 Năng lực Nêu được một số biểu hiện của biến đổi khí hậu Trình bày[.]
Ngày soạn: 08/02/2023 Ngày dạy: 10/02/2023 TIẾT 31 BÀI 15 BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ ỨNG PHĨ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU I MỤC TIÊU : Yêu cầu cần đạt: Năng lực - Nêu số biểu biến đổi khí hậu - Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu - Cập nhật thơng tin, liên hệ thực tế: cập nhật thông tin biến đổi khí hậu liên hệ thực tế ứng phó với biến đổi khí hậu - Giải thích tượng q trình địa lí tự nhiên : biến đổi khí hậu, thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu - Hình thành phát triển lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác thông qua hoạt động học tập Phẩm chất - Chủ động, tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên, ứng phó với biến đổi khí hậu phát triển bền vững II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Tranh, ảnh video, clip thiên tai, ứng phó với thiên tai biến đổi khí hậu giới Việt Nam (nếu có) Chuẩn bị học sinh: sách giáo khoa, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Mở đầu a Mục tiêu: Tạo tình học tập; kết nối kiến thức Hs có với kiến thức biển đổi khí hậu phịng tránh thiên tai; tạo hứng thú cho học sinh b Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức học hiểu biết để trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Tổ chức hoạt động: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV: Chuẩn bị video clip thiên tai Việt Nam, yêu cầu HS : Xem video clip sau cho biết tượng thiên tai thường xuất phát từ nguyên nhân ? Ở địa phương em thường xảy loại thiên tai ? Em làm để giảm bớt tác động thiên tai ? HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo, thảo luận GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung HS: Trình bày kết Bước Kết luận, nhận định GV: Chuẩn kiến thức dẫn vào mới: Con người phải hứng chịu ảnh hưởng biến đổi khí hậu gây Biến đổi hậu khơng phải vấn đề riêng quốc gia mà trở thành vấn đề toàn cầu Vậy biến đổi hậu có biểu nào? Chúng ta cần có biện pháp để ứng phó vói biến đổi khí hậu? Đây nội dung học ngày hôm HS: Lắng nghe, vào Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Biến đổi khí hậu a Mục tiêu: Nêu khái niệm số biểu biến đổi khí hậu, nguyên nhân, hậu biến đổi khí hậu b Nội dung: Tìm hiểu biến đồi khí hậu c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Tổ chức hoạt động: Hoạt động GV HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Nội dung cần đạt Biến đổi khí hậu GV: Yêu cầu HS xem đoạn video thảo luận nhóm - Khái niệm: biến đổi khí hậu (thời gian: phút) để trả lời câu hỏi sau: Thế biến đổi khí hậu ? thay đổi khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa) vượt Nêu biểu hậu biến đổi khỏi trạng thái trung bình khí hậu trì khoảng Liệt kê ba nguyên nhân người thời gian dài, thường vài gây biến đổi khí hậu thập kỉ nhiều Lấy ví dụ để chứng minh khí hậu Trái - Biểu chủ yếu biến Đất bị biến đổi đổi khí hậu: Nhiệt độ trung HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ bình Trái Đất tăng Bước 2: Thực nhiệm vụ lên; tượng thiên tai GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ thời tiết cực đoan gia tăng HS: Suy nghĩ, trả lời - Hậu quả: Băng hai cực Bước 3: Báo cáo, thảo luận tan, nước biển dâng, ngập lụt HS: Trình bày kết nhiều vùng đất ven biển, GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung thiên tai xảy thường Bước Kết luận, nhận định xuyên, đột ngột bất GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng thường… HS: Lắng nghe, ghi - Nguyên nhân: Con người chặt phá rừng; sử dụng nhiều nhiên liệu hoá thạch; gia tăng khí nhà kính , bụi, …do hoạt động sản xuất Hoạt động 2: Phòng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu a Mục tiêu: Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu b Nội dung: Tìm hiểu phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Tổ chức hoạt động: Hoạt động GV HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Nội dung cần đạt Phòng tránh thiên tai ứng Dựa vào thơng tin bài, em thảo luận phó với biến đổi khí hậu cặp (thời gian phút) để trả lời câu hỏi - Thiên tai tượng tự sau: nhiên gây hậu lớn đối - Trình bày khái niệm thiên tai ứng phó với với mơi trường, gây thiệt hại biến đổi khí hậu ? người cải, vật chất - Nơi em thường xuất thiên tai - Ứng phó với biấi đổi khí hậu ? Kể tên biện pháp phịng tránh thiên hoạt động người nhằm thích tai địa phương em ứng giảm nhẹ biến đổi khí hậu HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ - Các giải pháp phòng chống thiên Bước 2: Thực nhiệm vụ tai ứng phó với biến đổi khí hậu GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm Giai đoạn vụ Biện pháp Dự báo thời tiết, dự HS: Suy nghĩ, trả lời Trước trữ lương thực, trổng Bước 3: Báo cáo, thảo luận xảy HS: Trình bày kết thiên tai GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung bảo vệ rừng, xây dựng hổ chứa, sơ tán người dân Bước Kết luận, nhận định Trong Ở nơi an toàn, hạn GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng xảy HS: Lắng nghe, ghi thiên tai chế di chuyển, giữ gìn sức khoẻ, sử dụng nước thực phẩm tiết kiệm, theo dõi thông tin thiên tai Sau xảy thiên tai Khắc phục cố, vệ sinh nơi ở, vệ sinh môi trường, giúp đỡ người khác Luyện tập a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức học b Nội dung: Trả lời câu hỏi c Sản phẩm: câu trả lời học sinh d Tổ chức hoạt động: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV: Hãy lấy ví dụ để chứng minh khí hậu Trái Đất bị biến đổi Tại để ứng phó với biến đổi khí hậu, nước phải cắt giảm lượng phát thải khí cac-bo-nic? HS: lắng nghe Bước 2: Thực nhiệm vụ HS suy nghĩ để tìm đáp án Bước 3: Báo cáo, thảo luận HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm Bước Kết luận, nhận định GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học Vận dụng a Mục tiêu: Liên hệ, vận dụng kiến thức học vào sống b Nội dung: Vận dụng kiến thức c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Tổ chức hoạt động: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV: Hãy nêu số biện pháp mà học sinh thực để phịng tránh thiên ứng phó với biến đổi khí hậu Hãy đưa thơng điệp cho người dân địa phương nơi em cư trú lối sống thân thiện với mơi trừơng Giải thích ý nghĩa thơng điệp HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo, thảo luận HS: Trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước Kết luận, nhận định GV: Chuẩn kiến thức HS: Lắng nghe ghi nhớ ... ứng phó vói biến đổi khí hậu? Đây nội dung học ngày hôm HS: Lắng nghe, vào Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Biến đổi khí hậu a Mục tiêu: Nêu khái niệm số biểu biến đổi khí hậu, nguyên nhân, hậu. .. dung cần đạt Biến đổi khí hậu GV: Yêu cầu HS xem đoạn video thảo luận nhóm - Khái niệm: biến đổi khí hậu (thời gian: phút) để trả lời câu hỏi sau: Thế biến đổi khí hậu ? thay đổi khí hậu (nhiệt... tăng khí nhà kính , bụi, …do hoạt động sản xuất Hoạt động 2: Phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu a Mục tiêu: Trình bày số biện pháp phòng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu