PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓI Đề 01 Mã 1 (Đề gồm có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn Ngữ văn 6 Tiết theo PPCT 103+104 Năm học 2021– 2022 Thời gian 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM[.]
PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LN GIĨI Mơn: Ngữ văn Đề 01 Tiết theo PPCT: 103+104 Mã Năm học: 2021– 2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Trả lời câu hỏi cách viết chữ đầu câu trả lời Câu 1: Truyện Thánh Gióng khơng giải thích tượng nào? A Tre ngà có màu vàng óng B Có nhiều ao hồ để lại C Thánh Gióng bay trời D Có làng mang tên làng Cháy Câu 2: Tại xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết? A Câu chuyện kể, lưu truyền từ đời qua đời khác B Đó câu chuyện dân gian anh hùng thời xa xưa C Đó câu chuyện liên quan tới nhân vật lịch sử D Câu chuyện tưởng tượng, có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo liên quan tới thật lịch sử thời khứ Câu 3: Các nhân vật truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bao gồm: A Sơn Tinh, Thủy Tinh B Sơn Tinh, Thủy Tinh, Mị Nương, C Sơn Tinh, Thủy Tinh, Mị Nương, Vua Hùng D Sơn Tinh, Thủy Tinh, Vua Hùng Câu 4: Chi tiết sau đây không miêu tả công chúa Mị Nương? A Có nhiều phép thuật tinh thơng, giúp nhân dân diệt trừ yêu ma B Là gái Hùng Vương thứ mười tám, vua cha yêu thương C Là người đẹp hoa D Là người có tính nết hiền dịu Câu 5: Khi khơng cưới Mị Nương, Thủy Tinh có thái độ ? A Buồn rầu chán nản B Chấp nhận thất bại rút lui C Vô tức giận, đem quân đuổi theo đánh Sơn Tinh để cướp lại Mị Nương D Vô tức giận buộc vua Hùng phải hủy bỏ hôn ước Sơn Tinh Mị Nương Câu 6: Đâu phát biểu dấu chấm phẩy? A Dấu chấm phẩy dùng để kết thúc câu nghi vấn B Dấu chấm phẩy dùng để kết thúc câu cảm thán hay cầu khiến C Dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép D Dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép, đứng sau phận liệt kê II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2 điểm): Hai câu thơ “Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng ” Sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng phép tu từ đó? Câu (5 điểm): Kể lại truyện cổ tích truyền thuyết mà em học nghe kể Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm!) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LUÂN GIĨI Mơn: Ngữ văn Đề 01 Tiết theo PPCT:103+104 Mã Năm học: 2021– 2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Trả lời câu hỏi cách viết chữ đầu câu trả lời Câu 1: Tại xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết? A Câu chuyện kể, lưu truyền từ đời qua đời khác B Đó câu chuyện dân gian anh hùng thời xa xưa C Đó câu chuyện liên quan tới nhân vật lịch sử D Câu chuyện tưởng tượng, có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo liên quan tới thật lịch sử thời khứ Câu 2: Truyện Thánh Gióng khơng giải thích tượng nào? A Tre ngà có màu vàng óng B Có nhiều ao hồ để lại C Thánh Gióng bay trời D Có làng mang tên làng Cháy Câu 3: Chi tiết sau đây không miêu tả cơng chúa Mị Nương? A Có nhiều phép thuật tinh thông, giúp nhân dân diệt trừ yêu ma B Là gái Hùng Vương thứ mười tám, vua cha yêu thương C Là người đẹp hoa D Là người có tính nết hiền dịu Câu 4: Các nhân vật truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bao gồm: A Sơn Tinh, Thủy Tinh B Sơn Tinh, Thủy Tinh, Mị Nương, C Sơn Tinh, Thủy Tinh, Mị Nương, Vua Hùng D Sơn Tinh, Thũy Tinh, Vua Hùng Câu 5: Khi không cưới Mị Nương, Thủy Tinh có thái độ ? A Buồn rầu chán nản B Chấp nhận thất bại rút lui C Vô tức giận, đem quân đuổi theo đánh Sơn Tinh để cướp lại Mị Nương D Vô tức giận buộc vua Hùng phải hủy bỏ hôn ước Sơn Tinh Mị Nương Câu 6: Đâu phát biểu dấu chấm phẩy? A Dấu chấm phẩy dùng để kết thúc câu nghi vấn B Dấu chấm phẩy dùng để kết thúc câu cảm thán hay cầu khiến C Dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép D Dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách vế câu ghép, đứng sau phận liệt kê II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2 điểm): Hai câu thơ “Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng ” Sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng phép tu từ đó? Câu (5 điểm): Kể lại truyện cổ tích truyền thuyết mà em học nghe kể Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm!) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LN GIĨI HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA VĂN GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn Mã đề Tiết theo PPCT:103+104 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Năm học: 2021– 2022 A Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhóm chấm, phân chia thang điểm nội dung cách cụ thể - Trong q trình chấm, cần tơn trọng tính sáng tạo học sinh B Hướng dẫn cụ thể I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): - Mỗi câu 0,5 điểm Câu Mã đề C D C A C D Mã đề D C A C C D II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm -Hai câu thơ “Những ngơi thức ngồi kia/Chẳng mẹ thức chúng ” sử dụng phép tu từ nhân hóa so sánh -Phép so sánh có tác dụng thể tình yêu thương sâu sắc người mẹ So với bầu trời cao, hi sinh mẹ vĩ đại nhiều Mẹ người không quản gian nan, khó nhọc, khơng quản thức trắng đêm thâu để quạt mát cho ngủ Với mẹ tất cả, nguồn sống đời mẹ I Yêu cầu chung: * Yêu cầu hình thức: - Thể loại : Tự - Ngôi kể: Thứ - Bố cục đầy đủ, mạch lạc - Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành đoạn văn hợp lí Khơng mắc lỗi câu - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc * u cầu nội dung: Vận dụng kiến thức văn tự để kể lại truyện cổ tích truyền thuyết mà em học, nghe kể II Yêu cầu cụ thể: a Đảm bảo cấu trúc văn tự - Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Phần mở biết dẫn dắt hợp lí nêu đối tượng tự sự; phần Thân biết trình bày chuỗi việc hồi tưởng theo thời gian; phần Kết trình bày kết câu truyện 0,25 b Xác định đối tượng - Xác định đối tượng kể: Kể kể lại truyện cổ tích truyền thuyết mà em học nghe kể 0,25 c Lựa chọn việc tiêu biểu Lựa chọn việc tiêu biểu thể tình cảm, cảm xúc viết, có liên kết chặt chẽ, sử dụng tác thao tác tự Trong trình kể biết bày tỏ cảm xúc, ngôn ngữ giàu biểu cảm, biết bộc lộ suy nghĩ nhằm thể tính chân thực viết Đảm bảo yêu cầu trình bày theo định hướng sau: Mở - Giới thiệu câu chuyện Thân Kể lại diễn biến câu chuyện từ mở đầu đến kết thúc theo cốt truyện đọc/ nghe - Đảm bảo đầy đủ nhân vật việc - Đảm bảo thứ tự trước sau việc Kết - Kết thúc câu chuyện nêu cảm nghĩ 0,5 1,0 1,0 1,0 0,5 d Sáng tạo - Có quan điểm riêng hợp lí mang tính cá nhân nội dung cụ thể viết 0,25 - Thể tìm tịi diễn đạt: ý tạo nhịp điệu cho câu, dùng đa dạng kiểu câu phù hợp với mục đích trình bày - Sử dụng từ ngữ chọn lọc, bước đầu sử dụng hiệu yếu tố miêu tả biểu cảm vào làm văn tự - Sử dụng hiệu biện pháp tu từ học bậc tiểu học e Chính tả, dùng từ, đặt câu - Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu 0,25 ... thích thêm!) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LN GIĨI Mơn: Ngữ văn Đề 01 Tiết theo PPCT :10 3 +10 4 Mã Năm học: 20 21? ?? 2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian: 90 phút... TRƯỜNG THCS LN GIĨI HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA VĂN GIỮA HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn Mã đề Tiết theo PPCT :10 3 +10 4 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Năm học: 20 21? ?? 2022 A Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nghiên... sinh B Hướng dẫn cụ thể I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): - Mỗi câu 0,5 điểm Câu Mã đề C D C A C D Mã đề D C A C C D II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm -Hai câu thơ “Những ngơi thức ngồi kia/Chẳng