Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2022 2023 TUẦN 5 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 9 CÔ GIÁO LỚP EM I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các tiếng trong bài Biết cách đọc bài thơ “Cô giáo lớp em” với giọng nhẹ nhà[.]
Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 TUẦN Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 9: CÔ GIÁO LỚP EM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Biết cách đọc thơ: “Cơ giáo lớp em” với giọng nhẹ nhàng, trìu mến - Hiểu nội dung bài: Những suy nghĩ, tình cảm học sinh với giáo *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: biết liên tưởng, tưởng tượng để cảm nhận vẻ đẹp hình ảnh giáo thơ - Bồi dưỡng tình cảm u q, kính trọng thầy giáo; cảm nhận niềm vui đến trường; có khả làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV hỏi: Em nêu tên số thơ hát thầy cô giáo? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, trìu mến - HDHS chia đoạn: khổ thơ tương ứng đoạn - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nào, lớp, lời, nắng,… - Luyện đọc theo nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm ba * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Hoạt động HS - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - 2-3 nhóm thi đọc -1-2 HS đọc - HS thực theo nhóm hai - HS chia sẻ ý kiến: C1: Cô giáo đáp lại lời chào Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 bạn nhỏ cách mỉm cười thật tươi C2: Gió đưa thoảng hương nhài; Nắng ghé vào cửa lớp; Xem chúng em học C3: Cô đến lớp sớm, cô vui vẻ, dịu dàng, cô dạy em tập viết, cô giảng - Nhận xét, tuyên dương HS C4: Yêu quý, yêu thương,… - YC HS học thuộc lịng khổ thơ - HS học thuộc lịng thi đọc trước thích lớp - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn - HS lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - 2-3 HS đọc - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk - 2-3 HS đọc - YC HS luân phiên nói theo cặp đồng thời - 2-3 nhóm chia sẻ hồn thiện vào VBTTV a) Ơi! Mình khơng ngờ bạn hát hay - Tuyên dương, nhận xét thế!, Ôi chao! Bạn hát hay quá! b) Ôi! Bất ngờ quá, đồ chơi thích! Con cảm ơn bố ạ!/ A! Cái áo đẹp quá! Con thích lắm! Con cảm ơn mẹ ạ! Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk - 1-2 HS đọc - YC HS nói theo nhóm câu nói thể - HS thảo luận nhóm thực nói tình cảm với thầy giáo theo yêu cầu - Gọi nhóm lên thực - 2-3 nhóm trình bày - Nhận xét chung, tun dương HS Em yêu quý thầy cô giáo/ Em nhớ Củng cố, dặn dị: thầy giáo cũ em,… - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA D I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa D cỡ vừa cỡ nhỏ GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Viết câu ứng dựng: Dung dăng dung dẻ/ Dắt trẻ chơi *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa D - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa D + Chữ hoa D gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa D - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa D đầu câu + Cách nối từ D sang u + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa D câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Hôm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Nói nghe (Tiết 4) CẬU BÉ HAM HỌC I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc câu chuyện “Cậu bé ham học” - Kể lại - đoạn câu chuyện dựa vào tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Mỗi tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: HS nghe kể chuyện - GV kể chuyện lần kết hợp hình ảnh tranh - GV kể chuyện lần - GV nêu câu hỏi tranh: + Vì cậu bé Vũ Duệ khơng học? + Buổi sáng, Vũ Duệ thường cõng em đâu? + Vì Vũ Duệ thầy khen? + Vì Vũ Duệ học? - GV nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Kể lại 1-2 đoạn câu chuyện theo tranh - GV YC HS nhìn tranh, đọc câu hỏi tranh, nhớ lại nội dung câu chuyện, chọn 1-2 đoạn nhớ thích GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - HS theo dõi - HS tập kể GV - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - HS tập kể cá nhân Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 tập kể - YC HS tập kể theo cặp - HS kể nhóm - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS kể cho người thân nghe câu - HS thực chuyện kể 1-2 đoạn câu chuyện - YC HS nhận xét cậu bé câu - 2-3 HS chia sẻ chuyện - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 2: THỜI KHÓA BIỂU I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ khó, đọc rõ ràng danh sách học sinh, biết cách đọc cột dọc, hàng ngang từ trái qua phải, biết nghỉ sau đọc xong cột, dịng - Hiểu nội dung thơng tin cột, hàng toàn danh sách Hiểu cách xếp nội dung thời khóa biểu *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực sử dụng ngôn ngữ việc kể hoạt động hàng ngày em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc thuộc lịng “Cơ giáo lớp - HS đọc nối tiếp em” - Em thấy tình cảm bạn nhỏ dành cho - 1-2 HS trả lời cô giáo nào? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Em làm để biết môn - 2-3 HS chia sẻ học ngày, tuần? - GV dẫn dắt, giới thiệu GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: đọc chậm, rõ, ngắt, nghỉ, nhấn giọng chỗ - YC HS đọc nối tiếp câu cột thời khóa biểu - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: hàng ngang, trải nghiệm, HD HS hiểu nghĩa vài môn thời khóa biểu - GV HD HS cách ngắt giọng đọc bảng biểu: Thứ hai/ Buổi sáng/ tiết 1/ Tiếng Việt/ tiết 2/ Toán - GVHD HS chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến thứ - buổi - tiết mơn + Đoạn 2: Tồn nội dung buổi sáng thời khóa biểu + Đoạn 3: Tồn nội dung buổi chiều thời khóa biểu - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm ba * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.44 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện VBTTV - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - HS đọc - 2-3 HS đọc - HS thực theo nhóm ba - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp - 1-2 HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: + C1: Thứ hai, buổi sáng, tiết 1: Hoạt động trải nghiệm; tiết 2: Toán; tiết 3,4: Tiếng Việt; buổi chiều, tiết 1: Tiếng anh; tiết 2: Tự học có hướng dẫn + C2: Sáng thứ hai có tiết + C3: Thứ năm có mơn Tiếng Việt, Giáo dục thể chất, Tốn, Tự nhiên xã hội, Tự học có hướng dẫn + C4: HS tự suy luận - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc lại toàn - HS đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - 2-3 HS đọc - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.44 - HS đọc -YC HS quan sát tranh, tìm tên vật - HS thực tranh - YC HS hỏi đáp theo cặp, đồng thời hoàn thiện VBTTV - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.45 - HS đọc - YC HS thảo luận nhóm hai nêu câu giới - HS chia sẻ thiệu môn học hoạt động trường, - GV sửa cho HS cách diễn đạt - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Chính tả (Tiết 7) NGHE - VIẾT: THỜI KHÓA BIỂU I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe - viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: + Đoạn văn có chữ viết hoa? + Đoạn văn có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào ô li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV - HS làm cá nhân, sau đổi chéo - GV chữa bài, nhận xét kiểm tra Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học _ Luyện từ câu (Tiết 8) TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT, HOẠT ĐỘNG; CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ - Tìm từ ngữ vật, hoạt động - Đặt câu nêu hoạt động với từ tìm *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ vật, hoạt động - Rèn kĩ đặt câu với từ ngữ vật, hoạt động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ vật, hoạt động Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh, nêu: a) Từ ngữ vật? b) Từ ngữ hoạt động? - YC HS làm vào VBT - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS nêu a) Từ ngữ vật: bàn, ghế, cây, sách, b) Từ ngữ hoạt động: tập thể dục, vẽ, trao đổi, - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Đặt câu nêu hoạt động Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS làm việc theo cặp - YC HS làm VBT - HS chia sẻ - Nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Kể hoạt động theo tranh - Viết thởi gian biểu thân *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực sử dụng ngôn ngữ việc kể hoạt động hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Kể lại hoạt động theo tranh Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, kể theo cặp - 3-4 nhóm trình bày - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, tuyên dương HS .*Hoạt động 2: Viết thời gian biểu thân - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - GV HD HS phân tích cách trình - HS lắng nghe, hình dung cách viết bày - HS làm việc cá nhân viết - HS thực hiện, chia sẻ GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, - Tổ chức cho HS đọc bảng tin nhà trường, - Tổ chức cho HS chia sẻ với bạn - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - 1-2 HS đọc - HS thực - HS chia sẻ - HS chia sẻ Toán Tiết 21: BẢNG CỘNG ( qua 10) (Trang 33) I MỤC TIÊU: Giúp HS: *Kiến thức, kĩ năng: - Hình thành bảng cộng ( qua 10) qua việc hệ thống lại phép cộng (qua 10) học thành bảng - Vận dụng bảng cộng ( qua 10) vào tính nhẩm, giả tập toán thực tế lien quan đến phép cộng ( qua 10) *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính toán, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: -GV gọi 2HS lên bảng điền kết phép -2HS lên bảng, lớp nhẩm miệng tính + + ( có nêu cách tính) -GV nhận xét, tuyên dương 2.Dạy mới: 2.1.Khám phá: - GV nêu đưa câu chuyện Mai Rơ-bốt hồn thành phép cộng ( qua 10) học ( + 2; + 6; + 5; + 6) ( GV cho HS đóng vai Mai Rô – bốt để hỏi đáp) + Mai: Bạn nêu cho tớ cách tính + 2? GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 10 -HS theo dõi Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 Bài giải: Số trứng có tất là: + = 10 ( quả) Đáp số: 10 trứng *GV nêu lại bước giải tốn có lời văn: + Tìm hiểu, phân tích, tóm tắt đề ( phần khơng cần ghi vào giải) + Tìm cách giải tốn ( Tìm phép tính giải, câu lời giải) + Trình bày ( viết) giải: Câu lời giải Phép tính giải Đáp số 2.2 Hoạt động: Bài 1: - Gọi HS đọc YC ? Bài cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - GV hồn thiện phần tóm tắt toán SGK - GV gọi HS nêu lại đề tốn dựa vào tóm tắt ? Bài tốn thuộc dạng toán nào? - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời -HS làm việc cá nhân - HS nêu - HS: Bài toán thêm số đơn vị - GV gọi 1HS lên bảng giải toán, lớp làm - HS lên bảng, HS lớp làm vở Bài giải Số hoa có tất là: + = 15( bông) Đáp số: 15 hoa - HS nghe, đổi kiểm tra chéo - GV chữa - (VD: Lọ hoa có tất số bơng hoa -GV (có thể yêu cầu HS nêu thêm lời giải là:) khác) nhận xét, tuyên dương - HS nghe *GV chốt lại dạng tốn cách trình bày giải tốn có lời văn Bài 2: - Gọi HS đọc YC - HS đọc ? Bài cho biết gì? - HS trả lời ? Bài tốn hỏi gì? - GV hồn thiện phần tóm tắt tốn -HS làm việc cá nhân SGK - GV gọi HS nêu lại đề tốn dựa vào tóm tắt - HS nêu ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - HS: Bài toán thêm số đơn - GV gọi 1HS lên bảng giải toán, lớp làm vị GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 16 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - HS lên bảng, HS lớp làm Bài giải Số bạn chơi kéo co có tất là: - GV chữa + = 12( bơng) -GV (có thể u cầu HS nêu thêm lời giải Đáp số: 12 hoa khác) nhận xét, tuyên dương - HS nghe, đổi kiểm tra chéo *GV chốt lại dạng tốn cách trình bày - (VD: Có tất số bạn chơi kéo co giải tốn có lời văn là:) - HS nghe Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS nêu - Khi trình bày giải tốn có lời văn ta - HS chia sẻ cần ý điều gì? - Nhận xét học GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 17 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 Toán Tiết 24: GIẢI BÀI TOÁN VỀ BỚT MỘT SỐ ĐƠN VỊ (Trang 37) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận biết toán bớt số đơn vị Biết giải trình bày giải tốn bớt ( có bước tính) - Vận dụng giải toán thêm số bớt vị ( liên quan đến ý nghĩa thực tiễn phép tính) *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra: –Gọi HS lên làm 2( trang 36) -1HS lên bảng –GV nhận xét, chữa 2.Dạy mới: 2.1.Khám phá: - GV nêu toán ( có hình minh họa) -HS nghe quan sát - GV yêu cầu HS đọc lại đề toán - 2HS nêu *GV HD tóm tắt tốn - HS trả lời - GV hỏi: + Bài tốn cho biết gì? - HS: có 10 chim, bay 3con + Bài tốn hỏi gì? - HS: Cịn lại chim ( GV dựa vào trả lời HS để tóm tắt giống SGK) - GV yêu cầu HS nêu lại toán - HS nêu lại toán Đây toán bớt số đơn vị *GV HD cách giải toán: - Cho HS nêu lời giải - HS nêu - Yêu cầu HS suy nghĩ để viết phép tính - HS viết phép tính nháp, 1HS lên bảng làm - GV hỏi: Tại làm phép trừ? - HS trả lời - GV chữa nhận xét * GV HD cách trình bày giải: - HS nêu quan sát GV trình bày - GV gọi HS nêu lại lời giải, phép tính giải, giải đáp số GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 18 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 ( Khi HS nêu, GV HD HS cách trình bày giải lên bảng lớp) Bài giải: Số chim lại là: 10 - = ( con) Đáp số: chim *GV nêu lại bước giải tốn có lời văn: + Tìm hiểu, phân tích, tóm tắt đề ( phần khơng cần ghi vào giải) + Tìm cách giải tốn ( Tìm phép tính giải, câu lời giải) + Trình bày ( viết) giải: Câu lời giải Phép tính giải Đáp số 2.2 Hoạt động: - Gọi HS đọc YC ? Bài cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - GV hồn thiện phần tóm tắt tốn SGK - GV gọi HS nêu lại đề tốn dựa vào tóm tắt ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - GV gọi 1HS lên bảng giải toán, lớp làm - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời -HS làm việc cá nhân - HS nêu - HS: Bài toán bớt số đơn vị - HS lên bảng, HS lớp làm Bài giải Số lợn lại là: 15 - = 10( con) Đáp số: 10 lợn - GV chữa - HS nghe, đổi kiểm tra chéo -GV (có thể yêu cầu HS nêu thêm lời giải - (VD: Đàn lợn nhà An lại số khác) nhận xét, tuyên dương là:) *GV chốt lại dạng toán cách trình bày - HS nghe giải tốn có lời văn Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS nêu - Khi trình bày giải tốn có lời văn ta - HS chia sẻ cần ý điều gì? - Nhận xét học Toán Tiết 25: Luyện tập GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 19 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 (Trang 37) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận biết toán bớt số đơn vị Biết giải trình bày giải tốn bớt ( có bước tính) - Vận dụng giải tốn thêm số bớt vị ( liên quan đến ý nghĩa thực tiễn phép tính) *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: –Gọi HS lên làm 2( trang 36) –GV nhận xét, chữa 2.3 Luyện tập: Bài 2: - Gọi HS đọc YC ? Bài cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - GV gọi HS nêu lại đề tốn dựa vào tóm tắt ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - GV gọi 1HS lên bảng giải toán, lớp làm - GV chữa -GV (có thể yêu cầu HS nêu thêm lời giải khác) nhận xét, tuyên dương *GV chốt lại dạng toán thêm số đơn vị cách trình bày giải Bài 2: - Gọi HS đọc YC ? Bài cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? -GV gọi HS nêu miệng tóm tắt toán - GV gọi HS nêu lại đề tốn dựa vào tóm tắt GV: Võ Thị Xn Nở Page Xuân Nở Page Page 20 Hoạt động HS -1HS lên bảng - HS đọc - HS: Cho biết tóm tắt tốn - HS: u cầu dựa vào tóm tắt để giải - HS nêu - HS: Bài toán thêm số đơn vị - HS lên bảng, HS lớp làm Bài giải Có tất số thuyền là: + = 13 (cái) Đáp số: 13 thuyền - HS nghe, đổi kiểm tra chéo - HS nghe - HS đọc - HS trả lời -HS làm việc cá nhân - HS nêu Lớp : 2Gp : 2G ... HS thực tranh - YC HS hỏi đáp theo cặp, đồng thời hoàn thiện VBTTV - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr. 45 - HS đọc - YC HS thảo luận nhóm hai nêu câu giới - HS chia sẻ... dương - GV hỏi: Các phép cộng ( + 2; + 6; + 5; + 6) có đặc điểm chung nào? ?Hãy hồn thành ln bảng cộng ( qua 10) - GV yêu cầu HS nêu cách tính + 3; + 5; + 7; + GV gọi HS nối tiếp nêu phép cộng... lên bảng giải toán, lớp làm - HS lên bảng, HS lớp làm vở Bài giải Số hoa có tất là: + = 15( bơng) Đáp số: 15 hoa - HS nghe, đổi kiểm tra chéo - GV chữa - (VD: Lọ hoa có tất số bơng hoa -GV (có thể