TUẦN 4 Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2016 Giáo án lớp 4G Năm học 2018 2019 TUẦN 7 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Hiểu được nghĩa một số từ ngữ[.]
Giáo án lớp 4G TUẦN Năm học 2018 - 2019 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Hiểu nghĩa số từ ngữ khó bài: Tết Trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường, vằng vặc, - Hiểu ND bài: Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước (trả lời câu hỏi SGK) Kĩ - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung Phẩm chất - GD HS lòng yêu nước, yêu người Góp phần phát triển lực - Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ * KNS: Xác định giá trị; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định trách nhiệm thân * GDQPAN: Ca ngợi tình cảm đội, cơng an dù hồn cảnh nghĩ cháu thiếu niên nhi đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc - HS: HS sưu tầm số tranh ảnh nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, khu công nghiệp lớn Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, đóng vai - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (3p) - TBVN điều hành - HS hát "Chiếc đèn ông sao" - HS nêu tên chủ điểm "Trên đôi - GV giới thiệu chủ điểm, dẫn vào cánh ước mơ" Luyện đọc: (8-10p) * Mục tiêu: HS biết nhận diện đoạn văn, đọc đúng, đọc rành mạch, trôi chảy giải nghĩa số từ ngữ * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc (M3) - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV lưu ý giọng đọc cho HS: giọng đọc - Lớp trưởng điều hành cách chia đoạn nhẹ nhàng, tha thiết đoạn đầu sơi nổi, tự hào đầy tìn tưởng đoạn Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 sau - GV chốt vị trí đoạn: - Bài chia làm đoạn: Đoạn 1: Đêm em Đoạn 2: Anh nhìn trăng vui tươi Đoạn 3: Trăng đêm em - Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp đoạn nhóm lần phát từ ngữ khó (bao la, man mác, mươi mười lăm năm nữa, chi chít, ) - Lưu ý sửa lỗi đọc ngắt nghỉ cho - Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> HS (M1) Cá nhân (M1)-> Lớp - Giải nghĩa từ khó: Tết Trung thu độc - Hướng dẫn giải nghĩa thêm số từ: lập, trại, trăng ngàn, nông trường(đọc + Em hiểu sáng vằng vặc? phần giải) (rất sáng soi rõ khắp nơi) - HS đọc nối tiếp đoạn lần theo điều khiển nhóm trưởng - Các nhóm báo cáo kết đọc - HS đọc (M4) 3.Tìm hiểu bài: (8-10p) * Mục tiêu: HS hiểu nội dung học, nêu nội dung đoạn, * Cách tiến hành: Làm việc cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Chia sẻ trước lớp - GV đưa câu hỏi theo phiếu giao - Nhóm trưởng điều hành nhóm việc: thảo luận để trả lời câu hỏi (5p) - TBHT điều hành việc báo cáo, nhận xét + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu + Anh nghĩ vào thời điểm anh đvận gác nghĩ tới em thời gian nào? trại đêm trung thu độc lập + Đối với thiếu niên tết trung thu có +Trung thu tết em, em vui? phá cỗ, rước đèn + Đvận gác đêm trung thu anh + Anh nghĩ tới em nhỏ nghĩ tới chiến sĩ nghĩ tới điều gì? tương lai em + Trăng trung thu có đẹp? + Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông, tự độc lập: Trăng ngàn gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng… + Đoạn nói lên điều gì? Cảnh đẹp đêm trung thu độc lập Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp trẻ em HS đọc trả lời câu hỏi + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước + Dưới ánh trăng dòng thác nước đổ đêm trăng tương lai sao? xuống làm chạy máy phát điện; Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 ruộng đồng cờ đỏ phấp phi bay tàu lớn + Đó vẻ đẹp đất nước đại giàu có nhiều so với ngày độc lập Ước mơ anh chiến sĩ sống tươi đẹp tương lai - HS đọc trả lời câu hỏi cá nhân +Những ước mơ anh chiến sĩ năm xưa trở thành thực: có nhà máy thuỷ điện, tàu lớn, cánh đồng lúa phì nhiêu màu mỡ + Em mơ ước đất nước ta có công nghiệp đại phát triển ngang tầm giới, Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em đất nước * Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai em đêm trung thu độc lập đất nước - HS ghi vào – nhắc lại nội dung + Vẻ đẹp có khác so với đêm trung thu độc lập? + Nội dung đoạn gì? - HS đọc thầm đoạn cịn lại + Cuộc sống nay, theo em có giống với mong ước anh chiến sĩ năm xưa? + Em ước mơ đất nước ta mai sau phát triển nào? + Đoạn cho em biết điều gì ? + Đại ý gì? * GDKNS : Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em, em cần luôn cố gắng để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Luyện đọc diễn cảm: (8-10p) * Mục tiêu: HS biết đọc diến cảm đoạn tập đọc * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân – nhóm - lớp - Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn - HS nêu lại giọng đọc - HS M4 đọc mẫu toàn - Luyện đọc diễn cảm đoạn "Anh nhìn - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc trăng to lớn, vui tươi" diễn cảm - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn - GV nhận xét chung Hoạt động vận dụng (1 phút) + Giáo dục QPAN: Bài văn cho thấy - HS nêu suy nghĩ tình cảm anh chiến sĩ em nhỏ nào? Hoạt động sáng tạo (1 phút) - Trưng bày tranh, ảnh sưu tầm để nói đổi thay đất nước ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 TOÁN Tiết 31: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Củng cố kiến thức phép cộng, phép trừ toán liên quan Kĩ - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ Phẩm chất - HS có Phẩm chất học tập tích cực Góp phần phát triển lực: - Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic *Bài tập cần làm: BT 1; 2; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: - Phiếu nhóm, bảng phụ - HS: Vở BT, SGK, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (5p) - TBVN điều hành lớp khởi động hát vui nhộn chỗ - GV giới thiệu vào Hoạt động thực hành:(30p) * Mục tiêu:- + Có kĩ thực phép cộng, phép trừ biết cách thử lại phép cộng, phép trừ + Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ * Cách tiến hành: Cá nhân – Nhóm- Lớp Bài 1: Thử lại phép cộng Cá nhân - Nhóm 2-Lớp -GV viết bảng phép tính 2416 + 5164 - HS đọc yêu cầu đề - HS đặt tính tính -GV yêu cầu HS nhận xét làm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bạn vào nháp + Vì em khẳng định bạn làm -2 HS nhận xét ? (sai) ? Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 +Muốn kiểm tra số tính cộng + ta cần thử lại kết phép tính hay chưa làm nào? + Khi thử lại phép cộng ta làm + Ta lấy tổng trừ số hạng, nào? kết số hạng cịn lại phép tính làm - GV yêu cầu HS thử lại phép cộng -HS nghe GV giới thiệu cách thử lại phép cộng - GV yêu cầu HS làm phần b - HS lên bảng làm bài, HS thực 35 462 + 27 519; 69 105 + 074 tính thử lại phép tính, HS 267 345 + 31 925 lớp làm vào vở- Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo kết trước lớp Bài 2: Thử lại phép trừ Cá nhân- Nhóm 2- Lớp - HS làm cá nhân- Tự thử lại kết phép trừ- Trao đổi nhóm, nhóm báo cáo + Muốn kiểm tra phép tính trừ + Thử lại cách lấy hiệu cộng với hay chưa tiến hành thử số trừ lại nào? Bài 3: Tìm x Cá nhân-Lớp -GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm u cầu HS giải thích cách tìm x vào a x + 262 = 4848 x = 4848 – 262 -GV nhận xét, đánh giá 7- 10 x = 4586 b x - 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 Bài 4+ Bài (bài tập chờ dành cho HS - HS làm vào Tự học hoàn thành sớm) Bài 4: Bài giải Núi Phan-xi-păng cao cao số mét là: 3143 – 2428 = 715 (m) Đáp số: 715m + Em biết đỉnh Phan-xi-păng? + Đỉnh Phan-xi-păng đỉnh núi cao đất nước ta, thuộc dãy HLS Đây coi nhà Tổ quốc Bài 5: Bài giải - Số lớn có chữ số là: 99 999 - Số bé có chữ số 10 000 - Hiệu là: 89 000 - Hoàn thành tập tiết Luyện tập Hoạt động vận dụng (1p) Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 chung sách BT toán Hoạt động sáng tạo (1p) - Nhẩm tổng, hiệu số lớn có chữ số số bé có chữ số ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG KHOA HỌC (VNEN) SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TỒN PHỊNG BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ (TIẾT 1) ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG KHOA HỌC ( CT HIỆN HÀNH) PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức -Nêu cách phòng bệnh béo phì: +Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ + Năng vận động thể, luyện tập TDTT Kĩ - Quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi liên quan nội dung học Phẩm chất - Có thói quen ăn uống, tập luyện phù hợp để khơng bị béo phì Góp phần phát triển lực - NL giải vấn đề sáng tạo, hợp tác * KNS: + Nói với người gia đình người khác ngun nhân cách phịng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng; vận xử với bạn người khác bị béo phì + Ra định: thay đổi thói quen ăn uống để phịng tránh bệnh béo phì + Kiên định: thực chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 Đồ dùng - GV: + Các hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK (phóng to có điều kiện) + Bảng lớp chép sẵn câu hỏi + Phiếu ghi tình - HS: SGK 2.Phương pháp, kĩ thuật - PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi học tập - KT: Động não, chia sẻ nhóm đơi, tia chớp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt đông giáo viên Hoạt đông của học sinh 1, Khởi động (4p) - HS trả lời điều hành TBHT + Kể tên số bệnh thiếu chất dinh + Bệnh bướu cổ, bệnh còi xương, bệnh dưỡng? khô mắt, quáng gà, bệnh chảy máu chân răng, + Cách phòng bệnh suy dinh dưỡng + Ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, nào? dùng muối i-ốt -GV nhận xét, khen/ động viên, dẫn vào 3.Khám phá: (30p) * Mục tiêu: - HS biết cách phịng bệnh béo phì Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động thể, luyện tập TDTT * Cách tiến hành: Cá nhân-Nhóm –Lớp - GV nêu vấn đề: Cá nhân - Lớp + Nếu ăn thiếu chất dinh dưỡng bị + Sẽ bị suy dinh dưỡng mắc bệnh gì? + Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng thể + Cơ thể phát béo phì người nào? * GV: Nếu ăn thừa chất dinh - HS lắng nghe dưỡng béo phì Vậy béo phì tác hại gì? Nguyên nhân cách phịng tránh béo phì nào? HĐ1: Tìm hiểu bệnh béo phì.: Nhóm 4- Lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Thực theo Yc GV: - GV phát phiếu học tập Phiếu học tập Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời - YC HS thảo luận nhóm theo phiếu học em cho đúng: tập 1) Dấu hiệu để phát trẻ em bị béo phì là: Bước 2: Làm việc lớp: a) Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết vú cằm Các nhóm khác nhận xét, bổ sung b) Mặt to, hai má phúng phíng, - GV chốt đáp án c) Cân nặng so với người tuổi chiều cao từ 5kg trở lên Đáp án: Câu 1: b; Câu 2: d d) Bị hụt gắng sức Câu 3: d; Câu 4: e Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 - GV kết luận: Một em bé xem béo phì khi: + Có cân nặng mức bình thường so với chiều cao tuổi 20 % + Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú cằm + Bị hụt gắng sức Tác hại bệnh béo phì: + Mất thoải mái sống + Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động lanh lợi: + Người bị béo phì thường có nguy mắc bệnh tim mạch, huyết áp cao, bị sỏi mật, bệnh tiểu đường HĐ2: Nguyên nhân cách phịng bệnh béo phì.: - u cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK , trả lời câu hỏi: + Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì gì? động lanh lợi: a Chậm chạp b Ngại vận động c Chóng mệt mỏi lao động d Tất ý Người bị béo phì thường thoải mái sống: a Khó chịu mùa hè b hay có cảm giác mệt mỏi chung tồn thân c Hay nhức đầu, buồn tê hai chân d Tất ý Người bị béo phì thường có nguy cơ: a Bệnh tim mạch b Huyết áp cao c Bị sỏi mật d Bệnh tiểu đường e Tất bệnh Nhóm 2- Lớp - Thực theo Yc GV 1.+ Ăn nhiều chất dinh dưỡng + Lười vận động nên mỡ tích nhiều da + Do bị rối loạn nội tiết + Muốn phịng bệnh béo phì ta phải + Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ + Thường xuyên vận động, tập thể làm gì? dục thể thao + Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho hợp lí + Cách chữa bệnh béo phì nào? + Đi khám bác sĩ + Năng vận động, thường xuyên tập thể dục thể thao * GV: Nguyên nhân gây béo phì chủ yếu ăn nhiề,u vận động Khi bị béo phì cần xem xét, cân đối - HS lắng nghe, ghi nhớ lại chế độ ăn uống Đi khám bác sĩ để tìm nguyên nhân điều trị nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lí, phải vận động, luyện tập thể dục thể thao Nhóm – Lớp Hoạt động 3: Bày tỏ Phẩm chất: Bước 1: Thảo luận theo nhóm - GV phát phiếu (có ghi tình huống); - HS nhận phiếu YC HS thảo luận nhóm trình bày kết - HS thảo luận nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung + Em mẹ cho bé ăn uống mức Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 + Nhóm 1, 2, 3- Tình huống1: Em Châu có dấu hiệu béo phì Sau học xong này, Châu, bạn nhà nói với bố mẹ? + Nhóm 4,5,6- Tình 2: Hoa cân nặng người bạn tuổi chiều cao nhiều Hoa muốn thay đổi thói quen ăn vặt ăn uống đồ Nếu Hoa bạn làm gì, ngày chơi, bạn mời Hoa ăn bánh uống nước - GV nhận xét tổng hợp ý kiến nhóm HS GV: Chúng ta cần ln có ý thức phịng tránh bệnh béo phì, vận động người tham gia tích cực tránh bệnh béo phì Vì béo phì có nguy mắc bệnh tim, mạch, tiểu đường, tăng huyết áp, … HĐ vận dụng HĐ sáng tạo (1p) độ hợp lí, điều độ bé bộ, tập thể dục + Em từ chối bạn nói để bạn hiểu em điều chỉnh lại cách ăn uống mình… - Thực ăn uống phù hợp tập luyện thể dục, thể thao để thể khoẻ mạnh, ngăn ngừa béo phì - Xây dựng chế độ ăn uống tập luyện cho người béo phì mà em biết ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG : Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2021 CHÍNH TẢ GÀ TRỐNG VÀ CÁO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Nhớ viết lại xác đoạn thơ từ " Nghe lời Cáo dụ thiệt đến hết", trình bày dịng thơ lục bát - Hiểu nội dung đoạn cần viết - Làm tập tả phân biệt tiếng có phụ âm đầu tr/ch, tìm từ chứa tiếng chí/trí mang nội dung cho trước Kĩ năng: Giáo viên Trường Tiểu học Giáo án lớp 4G Năm học 2018 - 2019 - Rèn kỹ viết đẹp, viết tả Phẩm chất: - Giáo dục tính cẩn thận, xác, yêu thích chữ viết - Tính trung thực Góp phần phát triển lực: - NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dùng - GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: Vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm, trị chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Khởi động: (2p) Hoạt động học sinh - TBVN điều hành HS hát kết hợp với vận động - HS lên bảng thi viết từ: đủng đỉnh, lởm chởm, lủng củng, bỡ ngỡ, dỗ dành, mũm mĩm, - GV đánh giá, nhận xét Chuẩn bị viết tả: (6p) * Mục tiêu: HS hiểu nội dung CT, viết từ khó, dễ lẫn tượng tả, cách viết theo thể thơ lục bát * Cách tiến hành: Hoạt động lớp a Trao đổi nội dung đoạn nhơ-viết - Gọi HS đọc thuộc viết - 2, học sinh đọc - Yêu cầu thảo luận nhóm 2: - HS thảo luận (2p) báo cáo trước lớp + Lời lẽ Gà nói với Cáo thể +Thể hiên Gà vật thơng minh điều gì? + Gà tung tin Cáo + Gà tung tin có cặp chó săn học? chạy tới đẻ dưa tin mừng Cáo ta sợ chó ăn thịt vội chạy để lộ chân tướng + Đoạn thơ muốn nói với điều + Đoạn thơ muốn nói với gì? cảnh giác, đừng vội tin vào lời ngào + Phát chữ dễ viết sai? + hồn lạc phách bay, quắp đi, khối chí, co cẳng - Hs viết nháp từ khó - HS đọc từ viết khó - hs đọc lại viết Cả lớp đọc lần - Lưu ý trình bày thể thơ lục bát Giáo viên 10 Trường Tiểu học ... Nêu kết tính: Cá nhân – Lớp - Gọi HS đọc xác định yêu cầu Đ/a: tập 46 8 + 379 = 8 47 ; 6509 + 2 876 = 9385 379 + 46 8 = 8 47 ; 2 876 + 6509 = 9385 42 68 + 76 = 43 44 76 + 42 68 = 43 44 + Làm em nêu kết mà... nhân -Lớp -GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm u cầu HS giải thích cách tìm x vào a x + 262 = 48 48 x = 48 48 – 262 -GV nhận xét, đánh giá 7- 10 x = 45 86 b x - 70 7 =... 3535 x = 3535 + 70 7 x = 42 42 Bài 4+ Bài (bài tập chờ dành cho HS - HS làm vào Tự học hoàn thành sớm) Bài 4: Bài giải Núi Phan-xi-păng cao cao số mét là: 3 143 – 242 8 = 71 5 (m) Đáp số: 71 5m + Em biết