CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) LƯƠNG NGỌC QUYẾN I Mục tiêu 1 Nghe viết đúng đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2 Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2, chép đúng v[.]
CHÍNH TẢ (NGHE- VIẾT):LƯƠNG NGỌC QUYẾN I-Mục tiêu: Nghe - viết đúng tả, trình bày hình thức văn xuôi 2.Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2, chép vần tiếng vào mơ hình theo u cầu BT3 -Có thái độ tích cực học II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy 1-ổn định lớp: Hoạt động trò -HS hát 2-Kiểm tra cũ: KT việc chuẩn bị viết HS 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn HS nghe viết: -Giáo viên đọc tả lần -Gọi HS đọc lại HS nghe -1em đọc , lớp đọc thầm -Ông nhà yêu nước,Ông tham gia ?Em biết Lương Ngọc Quyến? chống thực dân pháp bị giặc khoét bàn chân,luồn dây thép buộc chân ơng vào xích sắt -Ngày 30/8/1917 khởi nghĩa Thái Nguyên Đội Cấn lãnh đạo ?Ông giải thoát khỏi nhà giam bùng nổ nào? -Lớp viết nháp: Lương Ngọc Quyến, Lương Văn Can, lực lượng, -Hướng dẫn HS viết bảng từ khó c-Viết tả: khoét -HS viết -GV đọc câu cho HS viết(lưu ý đến cách viết cách cầm bút HS) -HS tự phát lỗi để sửa -Đọc cho HS soát lỗi -GV thu chấm số d-Hướng dẫn làm BT tả: -HS nêu miệng -Gọi HS đọc yêu cầu BT Gọi HS đọc yêu cầu BT -GV treo bảnh phụ gọi HS lên bảng làm -GV HS nhận xét chữa bài -1 em lên bảng lớp làm VBT 4-Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà luyện chữ, làm BT ... lãnh đạo ?Ông giải thoát khỏi nhà giam bùng nổ nào? -Lớp viết nháp: Lương Ngọc Quyến, Lương Văn Can, lực lượng, -Hướng dẫn HS viết bảng từ khó c-Viết tả: khoét -HS viết -GV đọc câu cho HS viết(lưu