Môn Toán BÀI LUYỆN TẬP I Mục tiêu Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn Bài tập cần làm Lớp làm bài 1;3;4 Còn lại[.]
Mơn: Tốn BÀI: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn Bài tập cần làm: Lớp làm 1;3;4 Còn lại HDHS khá, giỏi - Rèn kĩ thực chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân giải tốn có lời văn - HS có ý thức học tập tốt, biết vận dụng vào thực tế II Đồ dùng dạy học: 1- GV: Phấn màu, bảng phụ.SGK, Hệ thống tập 2- HS: Vở, SGK, ôn lại kiến thức cũ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: - Tiết trước học ? - HS trả lời - Gọi 2HS lên bảng làm - 2HS làm 33: ; 33 81: 6 81 30 5, - GV nhận xét 13, 30 2.Bài mới:Giới thiệu bài: “ Luyện tập“ - GV ghi tên lên bảng 21 - HS nhắc lại 3.Thực hành: Bài 1: Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Cho HS làm vào bảng - Lần lượt HS lên bảng làm - GV theo dõi giúp đỡ a) 5, 9: + 13, 06 = 2, 95 + 13, 06 = 16, 01 b) 35, 04: – 6, 87 = 8, 76 – 6, 87 = 1, - GV nhận xét sửa sai Bài 2: HDHS khá, giỏi - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi HS lên bảng làm + Cho HS làm vào - GV nhận xét sửa sai 8, 3: 0, = 8, (a+b)xh 10: 25 89 c) 167: 25: = 6, 68: = 1, 67 d) 8, 67 (a+b)xh 10: 4: = 34, 68: = 4, 335 - HS nhắc lại Bài 2: - HS nêu yêu cầu tập - 3HS lên bảng làm + lớp làm vào a) 8, 0, = 3, 32 ; 8, 10: 25 = 3, (a+b)xh 4, x 1, 25 = 4, (a+b)xh (a+b)xh 0, 24 x 2, = 0, 24 10: (a+b)xh 32 b) 4, Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn HS phân tích đề tìm (a+b)xh 1, 25 = 5, 25 ; 4, 10:8 = 5, 25 c) 0, 24 (a+b)xh 2, = 0, ; 0, 24 10: = 0, (a+b)xh 0, = 10: 25 cách giải 1, 25 = 10:8 - GV gọi HS lên bảng làm + Cho HS làm vào - Nhận xét sửa sai (a+b)xh 2, = 10:4 Bài 3: - HS đọc đề - HS lên bảng làm Giải Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là: 24 Bài 4: - Gọi HS đọc đề tốn tóm tắt - Hướng dẫn: + Một xe máy km ? (a+b)xh ( a+ b) xh Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (24 + 9, 6) x = 67, (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 (a+b)xh 9, = 230, ( m2) + Một ôtô km ? Đáp số: 230, m2 + Một ôtô nhmều xe máy Bài 4: km ? - Nhận xét - HSđọc đề bài, tóm tắt đề - HS lên bảng giải, lớp làm BT Giải Trong 1giờ xe máy là: 93: 3= 31 (km) 4.Củng cố - Dặn dị Trong 1giờ tơ là: - Cho HS thi đua làm tính - Liên hệ giáo dục - Về xem lại chuẩn bị cho tiết sau - Nhận xét tiết học 103: = 51, (km) Trong ôtô nhiều xe máy số km là: 51, – 31 = 20, (km) Đáp số: 20, km - HS lên thi đua: 75: = ? ... (a+b)xh 4, x 1, 25 = 4, (a+b)xh (a+b)xh 0, 24 x 2, = 0, 24 10: (a+b)xh 32 b) 4, Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn HS phân tích đề tìm (a+b)xh 1, 25 = 5, 25 ; 4, 10:8 = 5, 25 c) 0, 24 (a+b)xh... (a+b)xh 10: 25 89 c) 167: 25: = 6, 68: = 1, 67 d) 8, 67 (a+b)xh 10: 4: = 34, 68: = 4, 3 35 - HS nhắc lại Bài 2: - HS nêu yêu cầu tập - 3HS lên bảng làm + lớp làm vào a) 8, 0, = 3, 32 ; 8, 10: 25 = 3,... - Cho HS làm vào bảng - Lần lượt HS lên bảng làm - GV theo dõi giúp đỡ a) 5, 9: + 13, 06 = 2, 95 + 13, 06 = 16, 01 b) 35, 04: – 6, 87 = 8, 76 – 6, 87 = 1, - GV nhận xét sửa sai Bài 2: HDHS khá,