TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu Giúp HS Biết rút kinh nghiệm và sữa lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn trong bàicho đúng hoặc hay hơn II Chuẩn bị Bảng phụ ghi 5 đề bài, một số lỗi[.]
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT I- Mục tiêu: Giúp HS: Biết rút kinh nghiệm sữa lỗi bài; viết lại đoạn văn bàicho hay II- Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bài, số lỗi điển hình HS mắc phải III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv 1/ Ổn định Hoạt động cảu hs - Hát vui 2/ Kiểm tra - Cho HS đọc máng kịch giữ nghiêm phép nước tiết - HS trước - GV nhận ghi điểm 3/ Bài a/ GT : Trong tiết học hôm em nghe sữa - Hs lắng nghe chữa viết lại đoạn văn tả đồ vật - Gv ghi tựa - Hs nhắc lại b/ Nhận biết kết làm HS - GV mở bảng phụ viết đề tiết kiểm tra viết (tả đồ vật)một số lổi điển hình * Nhận xét chung kết viết lớp - Những ưu điểm - HS ý lắng nghe - Những thiếu sót hạn chế ghi nhận lại *Thơng báo điểm cụ thể c/ Hướng dẫn HS chữa lỗi - GV trả cho HS *Hướng dẫn HS chữa lỗi - Cho HS lên bảng chữa lỗi - HS lên bảng - Cho lớp trao đổi chữa bảng - Theo cặp - GV nhận xét chửa lại cho * Hướng dẫn HS chửa lỗi - Cho HS đọc lời nhận xét phát lỗi làm - HS đọc phần nhận sửa lỗi - Gv theo dõi kiểm tra HS làm việc xét - Đổi KT chửa lỗi d/ Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, văn hay - GV đọc đoạn văn , văn hay cho lớp tham khảo để học tập cách viết bạn - HS trao đổi tìm hiểu hay e/ HS viết lại đoạn văn cho hay - Cho HS chọn đoạn viết chưa đạt viết lại cho hay - Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn viết - HS tự chọn đoạn văn viết lại - 4- HS nối tiếp đọc - GV nhận xét ghi điểm 4/ Củng cố -dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa - 1hs - Cho HS đọc lại đỗn văn viết - 3hs đọc - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại hoàn thành lại vào - Chuẩn bị tiết sau - Hs lắng nghe ... bảng - Cho lớp trao đổi chữa bảng - Theo cặp - GV nhận xét chửa lại cho * Hướng dẫn HS chửa lỗi - Cho HS đọc lời nhận xét phát lỗi làm - HS đọc phần nhận sửa lỗi - Gv theo dõi kiểm tra HS làm việc... đoạn văn, văn hay - GV đọc đoạn văn , văn hay cho lớp tham khảo để học tập cách viết bạn - HS trao đổi tìm hiểu hay e/ HS viết lại đoạn văn cho hay - Cho HS chọn đoạn viết chưa đạt viết lại