BÀI TẬP CHƯƠNG I VnDoc com BÀI TẬP CHƯƠNG I I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức Học xong bài này, HS có khả năng Củng cố, khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền Biết vận dụng lí thuyết vào giải[.]
BÀI TẬP CHƯƠNG I I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Học xong này, HS có khả năng: - Củng cố, khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật di truyền - Biết vận dụng lí thuyết vào giải tập 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ giải tập trắc nghiệm khách quan 3/ Thái độ: Trung thực làm II/ Phương tiện dạy học: 1/ Giáo viên: Làm trước tập trang 22, 23/SGK Có thể sử dụng máy tính cầm tay 2/ Học sinh: Ơn tập lí thuyết “Lai cặp tính trạng” “Lai cặp tính trạng” III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra: Không 3/ Bài mới: a Mở b Nội dung Hoạt động 1: Bài tập lai cặp tính trạng Bài tập 1: Bài tập SGK trang 22 (Dạng biết kiểu hình P, xác định kiểu gen F1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Trước hết cần xác định P có chủng hay HS thảo luận theo nhóm để trả lời khơng tính trạng trội có kiểu gen câu hỏi Dưới hướng dẫn GV đáp án xác định - Đặt tên gen quy định tính trạng - Lập sơ đồ lai -> Tuân theo quy luật sau Đáp án: Căn vào đề cho: Mđen - Viết kết lai ghi rõ KG, KH, tỉ lệ Tính trạng lơng ngắn trội hồn tồn, P chủng có kiểu gen loại đồng hợp AA, lơng dài aa -> F1 ? Vì chọn đáp án 100% Aa -> F1 : 100% lơng ngắn ? P chủng F1 Cách giải nhanh: P t/c khác cặp Vậy câu trả lời a tính trạng tương phản, bên trội hồn tồn chắn F1 đồng tính tính trạng trội MR: Nếu đầu khơng cho P t/c mà có lơng ngắn x lơng dài đáp án a c thoả mãn tượng trội khơng hồn tồn Bài tập : Bài tập SGK trang 22 (Biết kết lai F1 xác định KG, KH P) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Kết F1 thu nào.=> đưa tỉ HS thảo luận theo nhóm, cử đại lệ quen thuộc diện trình bày câu trả lời Các ? Tổng số kiểu tổ hợp = Kiểu giao tử P? ? Vì chọn đáp án ? Tỉ lệ kiểu hình F1 : -> P Cách giải nhanh: Nếu tỉ lệ phân li : -> tổng số kiểu tổ hợp giao tử + = -> P bên cho loại giao tử Vậy kiểu gen P Aa x Aa Bài tập 3: Bài tập SGK trang 23 Hoạt động giáo viên - Làm để xác định kiểu gen kiểu hình bố mẹ trường hợp a, b, c, d để sinh có người mắt đen, có người mắt xanh ? Cách 1: Đời có phân tính chứng tỏ bố mẹ bên không chủng bên không chủng; Cách 2: + Con có mắt xanh, kiểu gen aa; bố mẹ bên có gen a + Con có mắt đen (A-), gen A bố truyền cho mẹ truyền cho -> kiểu gen bố mẹ Aa aa Aa Aa - GV nhận xét, bổ sung xác định đáp án nhóm khác bổ sung hướng dẫn GV, lớp xác định câu trả lời Đáp án : Căn vào tỉ lệ kiểu hình F1 : ta suy tượng trội hoàn toàn Mỗi bên P phải mang gen A F1 có tỉ lệ thân đỏ thẫm : thân xanh lục -> tổng số kiểu tổ hợp + = -> P bên cho loại giao tử Vậy kiểu gen P Aa x Aa Vậy câu trả lời d Hoạt động học sinh - HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày câu trả lời nhóm khác bổ sung Đáp án: Để sinh có người mắt đen, có người mắt xanh bố mẹ phải có kiểu gen kiểu hình trường hợp b c Hoạt động 2: Bài tập lai hai cặp tính trạng Bài tập 4: Bài tập SGK trang 23 Hoạt động GV Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học - HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày câu trả lời sinh: nhóm khác bổ sung + Tách phép lai - Tỉ lệ kiểu hình F2 (theo đề bài) tương ứng với tỉ lệ đỏ, cặo tính trạng thành tròn : đỏ, bầu dục : vàng, tròn : vàng, bầu dục = (3 đỏ + phép lai cặp tính vàng) (3 trịn + bầu dục) trạng Chứng tỏ phép lai tuân theo quy luật phân li độc lập, -> F1 -> P F1 có kiểu gen dị hợp cặp gen (AaBb) Vậy, phương án d thoả mãn yêu cầu đề Ta có sơ đồ lai: P: AAbb x aaBB Gp: Ab ab F1: AaBb GF1: AB, Ab, aB, ab KG: 9A- B- : 3A- bb : 3aaB- : aabb KH: (đỏ, tròn) : (đỏ, bầu dục) : (vàng, tròn) : (vàng, bầu dục) 4/ Củng cố: - Kiểm tra 10 phút 5/ Dặn dò : - Làm hết tập lại vào - Chuẩn bị trước : “ Nhiễm sắc thể ” ... số kiểu tổ hợp = Kiểu giao tử P? ? Vì chọn đáp án ? Tỉ lệ kiểu hình F1 : -> P Cách giải nhanh: Nếu tỉ lệ phân li : -> tổng số kiểu tổ hợp giao tử + = -> P bên cho loại giao tử Vậy kiểu gen P... Căn vào tỉ lệ kiểu hình F1 : ta suy tượng trội hoàn toàn Mỗi bên P phải mang gen A F1 có tỉ lệ thân đỏ thẫm : thân xanh lục -> tổng số kiểu tổ hợp + = -> P bên cho loại giao tử Vậy kiểu gen P Aa... phân li độc lập, -> F1 -> P F1 có kiểu gen dị hợp cặp gen (AaBb) Vậy, phương án d thoả mãn yêu cầu đề Ta có sơ đồ lai: P: AAbb x aaBB Gp: Ab ab F1: AaBb GF1: AB, Ab, aB, ab KG: 9A- B- : 3A- bb :