Nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực các khu công nghiệp tỉnh đồng nai

1 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) có vai trị quan trọng việc cung cấp nhân lực trực tiếp sản xuất, kinh doanh, dịch vụ đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá, đại hoá (CNH, HĐH) đất nƣớc hội nhập quốc tế Nghị 29 NQ-TW Ban chấp hành Trung ƣơng Khóa 8- Đại hội 11 đổi toàn diện giáo dục đào tạo đánh giá: Chất lƣợng, hiệu giáo dục đào tạo thấp so với yêu cầu, giáo dục đại học, GDNN Hệ thống giáo dục đào tạo thiếu liên thơng trình độ phƣơng thức giáo dục, đào tạo; nặng lý thuyết, nh thực hành Đào tạo thiếu gắn kết với nghiên cứu khoa học, sản xuất, kinh doanh nhu cầu TTLĐ ” Chiến lƣợc phát triển KT-XH giai đoạn 2011-2020 định hƣớng: Thực liên kết chặt chẽ DN, sở sử dụng lao động, sở đào tạo Nhà nƣớc để phát triển nhân lực theo NCXH” Đây quan điểm đạo có ý nghĩa quan trọng việc phát triển GDNN Trong thời gian qua, GDNN đạt đƣợc kết đáng khích lệ, bƣớc đầu chuyển từ đào tạo thụ động, kế hoạch tập trung bao cấp theo hƣớng cung” sang đào tạo động, hội nhập theo hƣớng cầu” TTLĐ Nhiều văn quy phạm pháp luật đƣợc xây dựng, tạo hành lang pháp lý để phát triển GDNN đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp (DN) Mạng lƣới CSGDNN phát triển khắp toàn quốc; quy mô tuyển sinh tăng, chất lƣợng đƣợc cải thiện góp phần giải việc làm, tăng thu nhập cho ngƣời lao động Nhìn chung, GDNN đáp ứng ngày tốt nhu cầu DN, nhiên số tồn sau: - Cơ cấu nghề đào tạo chƣa phù hợp với NCNL DN khu cơng nghiệp (KCN); thiếu lao động kỹ thuật trình độ kỹ nghề cao cho DN thuộc ngành kinh tế mũi nhọn, DN có vốn đầu tƣ nƣớc ngoài, ngành kinh tế trọng điểm; chƣa bổ sung kịp thời CTĐT cho nghề theo yêu cầu DN - Chất lƣợng đào tạo CSGDNN dạy nhiều hạn chế so với yêu cầu thực tế công nghệ sản xuất DN; nội dung chƣơng trình, giáo trình chƣa gắn với nhu cầu tuyển dụng chƣa phù hợp với thay đổi nhanh chóng cơng nghệ sản xuất DN; chất lƣợng đào tạo cịn khoảng cách lớn trình độ kỹ nghề học sinh, sinh viên (HS-SV) trƣờng yêu cầu đơn vị sử dụng lao động - Ngƣời lao động qua đào tạo nghề, kỹ thực hành khả thích ứng với thay đổi cơng nghệ, kỹ sống hồ nhập vào mơi trƣờng văn hố DN cịn hạn chế Vì nhiều ngƣời sau tốt nghiệp trƣờng chƣa tìm đƣợc việc làm Các DN khó tìm đƣợc lao động vừa ý, sau tuyển dụng DN phải tổ chức tập huấn, đào tạo lại chun mơn, nghiệp vụ sử dụng đƣợc - Các DN chƣa xác định rõ trách nhiệm tham gia hoạt động đào tạo nghề LKĐT CSGDNN với DN chƣa tác động tích cực đến hoạt động đào tạo Một nguyên nhân chủ yếu tình trạng nhiều DN chƣa quan tâm đến đào tạo sử dụng, mối quan hệ CSGDNN DN lỏng lẻo, tự phát, chƣa có sách giải pháp QLLKĐT phù hợp Nhân lực (NL) nhân tố quan trọng hàng đầu trình sản xuất kinh doanh Vì vậy, việc đảm bảo đủ số lƣợng nâng cao chất lƣợng NL quan trọng KCN Đồng Nai trung tâm công nghiệp hàng đầu Việt Nam với 32 KCN chiếm 10% số lƣợng, chiếm 12% diện tích so với tổng số KCN nƣớc tỉnh liên tục dẫn đầu nƣớc việc phát triển KCN Mặt khác, Đồng Nai lại nằm cạnh Thành phố Hồ Chí Minh tỉnh Bình Dƣơng địa phƣơng phát triển cơng nghiệp, tập trung nhiều KCN nƣớc Chính sức ép cạnh tranh lao động lớn, tình trạng căng thẳng NL có chất lƣợng cho DN KCN Đồng Nai ngày gia tăng, hạn chế đến phát triển KCN nhƣ tăng trƣởng tỉnh Một nguyên nhân thực trạng Đồng Nai chƣa có giải pháp để ổn định thu hút NL có chất lƣợng cho DN KCN thông qua xây dựng mối LKĐT với CSGDNN Vì lý trên, chúng tơi lựa chọn nghiên cứu đề tài: Quản lí liên kết đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu công nghiệp tỉnh Đồng Nai” 2.Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp QLLKĐT CSGDNN với DN nhằm đáp ứng NCNL cho DN KCN tỉnh Đồng Nai Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạt động LKĐT CSGDNN DN theo hƣớng đáp ứng NCNL 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lí liên kết đào tạo CSGDNN với DN đáp ứng NCNL cho KCN tỉnh Đồng Nai Giả thuyết khoa học Hiện CSGDNN chƣa cung cấp nhân lực phù hợp với yêu cầu sản xuất, kinh doanh dịch vụ DN KCN tỉnh Đồng Nai Một nguyên nhân chủ yếu quan hệ LKĐT chƣa hiệu hoạt động QLLKĐT CSGDNN DN chƣa đƣợc tổ chức quản lý phù hợp Vì vậy, đề xuất thực giải pháp QLLKĐT CSGDNN với DN sở tiếp cận chức quản lí mơ hình CIPO, xây dựng mơ hình QLLKĐT theo nguyên tắc cộng đồng trách nhiệm, chia sẻ quyền lợi có tham gia bên liên quan CSGDNN cung cấp nhân lực có chất lƣợng, phù hợp với yêu cầu sản xuất, kinh doanh dịch DN KCN tỉnh Đồng Nai Phạm vi nghiên cứu 5.1 Giới hạn địa bàn nghiên cứu - Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu cách thức tổ chức, điều khiển; hình thức giải pháp QLLKĐT CSGDNN DN nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực cho phát triển sản xuất kinh doanh DN KCN tỉnh Đồng Nai 5.2 Khách thể khảo sát Luận án trƣng cầu ý kiến cá nhân tổ chức xã hội, CSGDNN, DN nhà quản lí Cụ thể: - CBQL, GV 11 CSGDNN: 200 ngƣời - CBQL 25 DN: 100 ngƣời - Cựu HS-SV: 300 ngƣời 5.3 Chủ thể quản lí: Sở lao động Thương binh & Xã hội, CSGDNN DN Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Hệ thống hóa sở lí luận LKĐT QLLKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL 6.2 Đánh giá thực trạng LKĐT QLLKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL cho KCN tỉnh Đồng Nai 6.3 Đề xuất giải pháp QLLKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL cho KCN tỉnh Đồng Nai 6.4 Tổ chức khảo nghiệm tính cần thiết khả thi giải pháp; thử nghiệm số giải pháp đề xuất Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp tiếp cận - Tiếp cận chức quản lí: QLLKĐT CSGDNN DN cần thực tốt chức quản lí Trƣớc hết, phải xây dựng đƣợc mục tiêu quan hệ liên kết phản ánh hài hịa lợi ích CSGDNN, đồng thời hƣớng tới cung cấp nhân lực đƣợc đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất kinh doanh DN Tiêu quản lý đƣợc xác định rõ ràng, cần xây dung đƣợc kế hoạch thực hoạt động liên kết, xác định rõ phạm vi trách nhiệm bên từ xây dựng chƣơng trình, tuyển sinh, tổ chức đào tạo, tuyển dụng sử dụng nhân lực Quá trình thực phối hợp giảng dạy, thực hành thực tập bảo đảm kinh phí, điều kiện cho đào tạo Đánh giá kết đào tạo phải nhiệm vụ hai bên, sở DN tuyển dụng sử dụng hiệu sản phẩm quan hệ LKĐT - Tiếp cận mơ hình CIPO: Theo mơ hình CIPO, toàn yếu tố định chất lƣợng sở giáo dục đƣợc xếp thành nhóm: Đầu vào (I); q trình quản lý hệ thống (P) đầu (O) Các yếu tố đƣợc xem xét bối cảnh (C) cụ thể Khi vận dụng cách tiếp cận luận án xuất phát từ nhu cầu nhân lực DN để tổ chức tuyển sinh, xây dựng nội dung chƣơng trình, tuyện chọn giao nhiệm vụ giảng dạy cho giáo viên, cán hƣớng dẫn thực hành DN Kinh phí đào tạo đƣợc xác định theo số lƣợng học sinh đƣợc DN đáp ứng Điều khiển toàn hoạt động đào tạo đƣợc tổ chức thực theo hệ thống văn đƣợc hai bên thể chế hóa từ mục tiêu kế hoạch đƣợc hai bên thống Kết hoạt động liên kết đào tạo đƣợc quản lý theo mơ hình tạo nguồn nhân lực phù hợp với nhiệm vụ sản xuất kinh doanh DN; lợi ích ngƣời học – ngƣời lao động đƣợc đảm bảo; ngƣời học hƣớng tới DN cống hiến lâu dài - Tiếp cận thị trƣờng: Hoạt động LKĐT CSGDNN DN phải đƣợc xây dựng với phƣơng pháp tiếp cận thị trƣờng: đào tạo đáp ứng nhu cầu khách hàng, nhu cầu thị trƣờng theo quy luật cung – cầu, quy luật giá trị, quy luật cạnh tranh nguyên tắc hai bên có lợi, phát triển Quản lí hoạt động LKĐT phải đƣợc thực phù hợp với chế thị trƣờng, trình độ nhận thức, điều kiện hoạt động thực tiễn CSGDNN, DN ngƣời học - Tiếp cận nguồn nhân lực: Mục đích hoạt động QLLKĐT CSGDNN với DN đảm bảo cung ứng đủ số lƣợng, chất lƣợng cấu NL cho DN KCN Do đó, QLLKĐT CSGDNN với DN thiết phải có phối hợp bên hoạt động dự báo, đào tạo, sử dụng, đánh giá NL - Tiếp cận hệ thống: Đào tạo sản xuất hệ thống hệ thống KT-XH Phát triển GDNN phát triển sản xuất phải phục vụ cho mục tiêu phát triển KT-XH giai đoạn phát triển định GDNN hệ thống hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất, quản lí hoạt động liên kết CSDDNN với DN nằm chiến lƣợc, quy hoạch phát triển quản lí hệ thống quản lí GD&ĐT nhà nƣớc 7.2 Phương pháp nghiên cứu 7.2.1.Phương pháp nghiên cứu lý luận Sử dụng phƣơng pháp phân tích, tổng hợp, khái qt hố văn kiện, tài liệu, Nghị Đảng, Nhà nƣớc; quy định, quy chế Bộ GD&ĐT, Bộ LĐTB&XH, Tổng cục dạy nghề Bộ, ngành chức ban hành; tài liệu nƣớc ngồi có liên quan tới đề tài để xây dựng sở lý luận cho đề tài nghiên cứu 7.2.2.Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phƣơng pháp điều tra, khảo sát phiếu hỏi: Sử dụng phƣơng pháp khảo sát phiếu hỏi lấy ý kiến CBQL, GV HS-SV CSGDNN CBQL DN; SV tốt nghiệp CSGDNN làm việc DN để đánh giá thực trạng chất lƣợng đào tạo, quản lí q trình hoạt động điều kiện đảm bảo chất lƣợng CSGDNN Đồng thời khảo sát lấy ý kiến CBQLGDNN cấp, CBQL GV CSGDNN tính cần thiết, tính khả thi, tính hợp lý giải pháp - Phƣơng pháp chuyên gia: Tổ chức vấn trực tiếp CBQL CSGDNN, CBQLDN chuyên gia tính cần thiết, tính khả thi giải pháp đƣợc đề xuất - Phƣơng pháp tổng kết thực tiễn: Sử dụng phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm thực tiễn, phân tích số liệu thống kê hàng năm để đánh giá thực trạng hoạt động QLLKĐT đáp ứng NCNL số CSGDNN - Phƣơng pháp thử nghiệm: Thử nghiệm số giải pháp đề xuất 7.2.3 Các phương pháp bổ trợ Phƣơng pháp toán học để xử lý số liệu khảo sát thử nghiệm Những luận điểm bảo vệ - GDNN phát triển bền vững tảng liên kết chặt chẽ CSGDNN DN QLLKĐT CSGDNN với DN yêu cầu thiết, khách quan để nâng cao chất lƣợng, hiệu đào tạo đáp ứng NCNL KCN bối cảnh - QLLKĐT CSGDNN với DN đạt hiệu phát triển bền vững tiếp cận theo trình đào tạo (Đầu vào; Quá trình dạy – học; Đầu ra) thích ứng với bối cảnh ln thay đổi - Trách nhiệm xã hội DN mang tính tự nguyện Do LKĐT phải đảm bảo nguyên tắc cộng đồng trách nhiệm chia sẻ lợi ích thiết thực CSGDNN DN, đặc biệt lợi ích DN - Để thực QLLKĐT hiệu CSGDNN với DN thiết phải có tham gia bên thứ ba (các bên liên quan) Đóng góp luận án - Hệ thống hóa sở lý luận LKĐT QLLKĐT CSGDNN DN - Xác định mối quan hệ LKĐT CSGDNN với DN phát triển nhân lực KCN sở tiếp cận mơ hình CIPO chức quản lý - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng liên kết đào tạo CSGDNN với DN thực trạng QLLKĐT CSGDNN với DN địa bàn tỉnh Đồng Nai - Đề xuất mơ hình QLLKĐT có tham gia bên thứ ba (chính quyền, tổ chức xã hội, cộng đồng…); đề xuất tiêu chuẩn, tiêu chí số đánh giá kết QLLKĐT CSGDNN với DN - Các cấp quản lý, CSGDNN, DN điều kiện tƣơng tự khu CN địa phƣơng khác tham khảo nghiên cứu, triển khai áp dụng mơ hình giải pháp đề xuất luận án để QLLKĐT hiệu hơn, đáp ứng nhu cầu nhân lực có chất lƣợng, nâng cao xuất lao động lực cạnh tranh sản phẩm hàng hóa thị trƣờng ngồi nƣớc - Thử nghiệm số giải pháp QLLKĐT CSGDNN với DN 10 Bố cục luận án Ngoài phần mở đầu, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung luận án đƣợc cấu trúc gồm chƣơng Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quản lí liên kết đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu công nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng quản lí liên kết đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu công nghiệp tỉnh Đồng Nai Chƣơng 3: Giải pháp quản lí liên kết đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu công nghiệp tỉnh Đồng Nai Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VỚI DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CÁC KHU CÔNG NGHIỆP 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu đào tạo nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu xã hội, nhu cầu doanh nghiệp * Các nghiên cứu nước ngoài: Hiện nay, hầu hết nƣớc giới quan tâm đến lĩnh vực đào tạo nghề, nghiên cứu đào tạo đáp ứng NCXH đƣợc đề cập đến nhiều, nhằm góp phần quan trọng việc giải quan hệ đào tạo, lao động việc làm Báo cáo Trƣờng đại học Newcastle năm 2009: “Characterising modes of university engagement with wider society: A literature review and survey of best practice” [77] mô tả hệ thống GDNN giới hoạt động nhằm giúp trƣờng gắn kết với xã hội (đƣợc hiểu theo nghĩa rộng, bao gồm: phủ, DN, tổ chức xã hội cộng đồng, kể cộng đồng khu vực quốc tế) Hoạt động gắn kết đƣợc thể bốn nhóm vấn đề chủ yếu sau: Kết hợp nghiên cứu (Engaged research); Chia sẻ kiến thức (Knowledge sharing); Dịch vụ (Service); Giảng dạy (Teaching) Trong tài liệu Đào tạo – Tiếp cận hệ thống” [14] Viện nghiên cứu quản lí giáo dục Thuỵ Điển nêu lên mối quan hệ đào tạo với sản xuất, với TTLĐ đáp ứng NCXH Về đào tạo nghề theo lực thực đáp ứng nhu cầu DN có nhiều cơng trình nghiên cứu nhƣ: Designing a Competency - Based Training Curriculum, Homesglen College TaFe Australia Thiết kế CTĐT theo lực thực hiện” Bruce Markenzie (1995) [76], Phát triển chƣơng trình 10 nghề ngắn hạn” Doug Ledgerwood, Thiết kế đào tạo theo lực thực hiện” Fletcher S, Chuẩn kỹ năng” Viện đào tạo Kỹ thuật Úc Nhìn chung cơng trình lƣu tâm đến việc đào tạo theo lực với chuẩn đầu để đáp ứng NCXH nhu cầu DN dƣới tác động tiến khoa học công nghệ sản xuất Cơng trình nghiên cứu “Vocational education and training challenges and responses” [80] David Atchoarena, khẳng định vấn đề đào tạo nghề có vai trị quan trọng việc giải thất nghiệp cho niên khắc phục việc thiếu kỹ cho lao động DN Trong nghiên cứu mình, Stephen Billett Amanda Henderson (2011) [90] vấn đề học ngành ứng dụng (nghiệp vụ) ngày đƣợc xã hội quan tâm nhiều Ngồi ra, cịn nhiều cơng trình nghiên cứu khác nhƣ: Training and Skills Development in the East Asian Newly Industrialised Countries: a comparison and lessons for developing countries” Zafiris Tzannatos & Geraint Johnes [95], Cơng trình nghiên cứu Collaboration between enterpr ise and public training organisations: opportunities and obstacle” Trung tâm Quốc gia Nghiên cứu Giáo dục Dạy nghề (NCVER); Cơng trình nghiên cứu“Vocational education and training challenges and responses” [80] David Atchoarena * Các nghiên cứu nước: Nội dung LKĐT có nhiều tác giả nghiên cứu Tuy nhiên cơng trình nghiên cứu LKĐT CSGDNN với DN xuất năm gần Bành Tiến Long Cơng trình nghiên cứu đào tạo theo nhu cầu xã hội Việt Nam – Thực trạng giải pháp” [45] đề cập đến phối hợp đồng CSGDNN với DN đƣa số định hƣớng, giải pháp đào tạo theo NCXH Ngƣời học thƣờng xuyên nhận đƣợc hỗ trợ phản hồi kịp thời từ phía nhà trƣờng DN kết học tập, đào tạo Ngƣời học nhận đƣợc tƣ vấn, định hƣớng nghề nghiệp nhà trƣờng DN Trong trình đào tạo, ngƣời học đƣợc làm quen với môi trƣờng lao động thực tế DN Khác : Anh/Chị vui lịng cho biết số thơng tin sau: Trƣờng đào tạo : Trung cấp Cao đẳng Số năm làm việc: Dƣới năm Trên năm Xin chân thành cảm ơn! Trên năm PHỤ LỤC Mẫu phiếu PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho chuyên gia) Để có sở khoa học đề xuất giải pháp quản lí (QL) có hiệu LKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL KCN tỉnh Đồng Nai, xin q đồng chí vui lịng cho biết ý kiến vấn đề dƣới cách đánh dấu X vào ý kiến lựa chọn Xin trân trọng cảm ơn đồng chí! Câu 1: Theo đồng chí QLLKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL có ý nghĩa nhƣ nào? Rất quan trọng Quan trọng Ít quan trọng  Không quan trọng Tại sao: Câu 2: Xin đồng chí cho biết mức độ cần thiết mức độ khả thi giải pháp QLLKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL tỉnh Đồng Nai nay: TT Nội dung Lựa chọn mơ hình LKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL KCN tỉnh Đồng Nai Xây dựng kế hoạch LKĐT CSGDNN với DN đáp ứng NCNL KCN tỉnh Đồng Nai Tổ chức vận hành thực Mức độ cần thiết Rất Không Cần cần cần thiết thiết thiết Mức độ khả thi Rất K Khả khả khả thi thi thi chế LKĐT CSGDNN DN khu CN tỉnh Đồng Nai Kiểm tra, đánh giá quản lý LKĐT CSGDNN DN khu CN tỉnh Đồng Nai Phối hợp bên tham gia quản lý LKĐT CSGDNN DN khu CN tỉnh Đồng Nai Khác: …………………………… Đồng chí vui lịng cho biết số thơng tin sau: Chức danh: Cán quản lí CSDGNN Giáo viên CBQL doanh nghiệp Số năm công tác: Dƣới năm Trên năm Trên 10 năm Xin chân thành cảm ơn đồng chí! PHỤ LỤC (THỬ NGHIỆM) Nội dung 1: Thông tin phản hồi tƣ vấn tuyển sinh trƣờng Trƣờng cao đẳng Công nghệ cao Đồng Nai với Công ty TNHH ARIA Việt Nam Công ty TNHH thành viên Bảo Hiếu Gia Sau tham gia hoạt động tƣ vấn tuyển sinh, bạn cho biết ý kiến nội dung sau cách đánh dấu X vào ô lựa chọn: STT Nội dung Bạn nhớ tên nhà trƣờng tên công ty tham gia tƣ vấn hƣớng nghiệp Bạn nắm rõ thông tin mã ngành tuyển sinh nhà trƣờng Bạn cảm thấy tin tƣởng lực đào tạo nhà trƣờng Bạn thấy yên tâm hội việc làm sau tốt nghiệp trƣờng Bạn hiểu rõ quy mô, lực hội phát triển công ty tham gia tƣ vấn hƣớng nghiệp Bạn thấy hứng thú với vị trí làm việc công ty tham gia tƣ vấn hƣớng nghiệp Bạn sẵn sàng nộp hồ sơ tuyển sinh số mã ngành nhà trƣờng Bạn hứng thú với buổi tƣ vấn hƣớng nghiệp Có Khơng Do dự Nội dung 2: Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá LKĐT CSGDNN DN (đối với trường Cao đẳng cơng nghệ cao Đồng Nai) Thầy/Cơ vui lịng cho biết ý kiến nội dung sau cách đánh dấu X vào ô lựa chọn: STT Chỉ số Trƣớc TN Có Có văn ký kết xác định tiêu kế hoạch cụ thể hàng năm cho hoạt động LKĐT CSGDNN DN Trong kế hoạch có ghi rõ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp, lộ trình, phƣơng tiện thực đƣợc công bố công khai Mục tiêu LKĐT gắn với yêu cầu kỹ nghề vị trí việc làm DN Mục tiêu LKĐT phù hợp với chiến lƣợc phát triển KCN tỉnh Đồng Nai Trong kế hoạch LKĐT có văn ghi nhận tham gia bên thứ 3vào hoạt động điều chỉnh triển khai Có tổ chức hội nghị khách hàng, hội thảo chuyên đề nhu cầu lao động DN khả cung ứng lao động qua đào tạo CSGDNN Có hợp đồng LKĐT lĩnh vực cụ thể CSGDNN DN sau hội nghị khách hàng, hội thảo chuyên đề Trong hợp đồng liên kết ghi rõ chế phối hợp, huy động nguồn lực hai bên để thực LKĐT Các bên liên kết có kế hoạch chi tiết để triển khai thực hợp đồng đƣợc ký kết Khơng Sau TN Có Khơng 10 Các hợp đồng LKĐT có phân cơng cụ thể trách nhiệm, nguồn lực bên tƣơng xứng với nhiệm vụ đƣợc giao 11 Định kỳ, bên liên kết tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá việc thực LKĐT kế hoạch điều chỉnh tƣơng ứng 12 Hiệu LKĐT sau đợt sơ kết, tổng kết đƣợc nâng cao thể qua việc đào tạo cung ứng nhân lực cho DN 13 CSGDNN DN có phận phụ trách LKĐT, có phân công hợp lý, rõ ràng nhiệm vụ bên 14 Các giải pháp tổ chức LKĐT đƣợc rà soát, điều chỉnh, bổ sung định kỳ hàng năm 15 Bên thứ ba có tham gia hội nghị, hội thảo chuyên đề, đề xuất giải pháp LKĐT CSGDNN DN theo định kỳ 16 Bộ phận chuyên trách có quy chế kiểm tra báo cáo việc LKĐT cho lãnh đạo hai bên định kỳ theo quy định 17 Bộ phận chuyên trách có kế hoạch kiểm tra việc LKĐT đào tạo, có quy định, cơng cụ quy trình kiểm tra cụ thể 18 Các báo cáo đƣợc lƣu trữ đầy đủ đƣợc sử dụng sơ kết, tổng kết, nhận xét đánh giá định kỳ 19 Các kết kiểm tra đƣợc sử dụng để điều chỉnh, bổ sung giải pháp tổ chức LKĐT 20 Những giải pháp tổ chức LKĐT đƣợc điều chỉnh, bổ sung mang lại hiệu liên kết tốt 21 Hoạt động LKĐT thực theo quy trình thống ổn định 22 Các bên LKĐT tự giác thực hiện, bình đẳng trách nhiệm nghĩa vụ quyền lợi thể qua hợp đồng 23 Xác nhận ý kiến góp ý vào báo cáo tham gia kiểm tra đề xuất giải pháp LKĐT 24 Cung ứng kịp thời nhu cầu đủ số lƣợng nhân lực theo cấu trình độ cấu ngành nghề cho DN 25 Đảm bảo chất lƣợng NL cung ứng cho DN 26 Trên 80% ngƣời học sau tốt nghiệp có việc làm ngành nghề đào tạo 27 Mục tiêu đào tạo đƣợc điều chỉnh cập nhật kịp thời với chuẩn đầu phù hợp với yêu cầu DN 28 Nội dung CTĐT đƣợc bổ sung, cập nhật, điều chỉnh kịp thời phù hợp với chuẩn đầu yêu cầu DN 29 Ngƣời học đƣợc rèn luyện tác phong cơng nghiệp, văn hóa nghề văn hóa DN mơi trƣờng thực tế 30 Có hệ thống ghi nhận trình đào tạo ngƣời học, đánh giá ngƣời học trình đào tạo có phối hợp với DN 31 Đánh giá ngƣời học có sử dụng nhiều phƣơng pháp khác theo mức độ hình thành kỹ từ kỹ đến kỹ thành thục 32 Các thiết bị đào tạo chủ yếu đạt mức tƣơng đƣơng trình độ công nghệ sản xuất, dịch vụ 33 Số lƣợng thiết bị đáp ứng đủ theo quy mô đào tạo, bảo đảm tỷ lệ theo quy định ngƣời học/thiết bị thực hành 34 Các thiết bị chủ yếu dùng cho đào tạo CSGDNN DN cung cấp 35 Đội ngũ GV CSGDNN nâng cao trình độ, kiến thức, kinh nghiệm đƣợc tiếp cận với thiết bị tƣơng đƣơng trình độ công nghệ sản xuất đại tiếp cận môi trƣờng sản xuất thực tế 36 Các cán kỹ thuật DN đƣợc tham gia giảng dạy CSGDNN nâng cao trình độ hƣớng dẫn thực hành, khả nghiên cứu khoa học, tham gia xây dựng CTĐT, tham gia đánh giá kết học tập HS-SV 37 Ngƣời học đƣợc bên liên kết tƣ vấn nghề nghiệp từ đầu khóa học xuyên suốt trình học tập 38 Ngƣời học đƣợc phản hồi đầy đủ, kịp thời hoạt động học tập, mức độ thành thạo kỹ từ bên liên kết suốt trình đào tạo 39 Cung cấp thông tin nhu cầu đánh giá DN sản phẩm qua đào tạo cho CSGDNN 40 Đóng góp ý kiến tƣ vấn cho CSGDNN sử dụng nguồn lực, sở vật chất ; cho ngƣời học hƣớng nghiệp, việc làm Nội dung 3: Thầy/Cơ vui lịng cho biết ý kiến nội dung sau cách đánh dấu X vào ô lựa chọn: (Tốt: điểm, Khá: điểm, TB: điểm, Yếu: điểm, Kém: điểm) Điểm Trƣớc TN STT Tiêu chí Có văn ký kết xác định tiêu kế hoạch cụ thể hàng năm cho hoạt động LKĐT CSGDNN DN Trong kế hoạch có ghi rõ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp, lộ trình, phƣơng tiện thực đƣợc công bố công khai Mục tiêu LKĐT gắn với yêu cầu kỹ nghề vị trí việc làm DN Mục tiêu LKĐT phù hợp với chiến lƣợc phát triển KCN tỉnh Đồng Nai Trong kế hoạch LKĐT có văn ghi nhận tham gia bên thứ vào hoạt động điều chỉnh triển khai Tổng điểm: Điểm sau TN PHỤ LỤC DANH SÁCH CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP THỰC HIỆN KHẢO SÁT Loại hình TT Tên trƣờng Công Tƣ lập thực Quy mô HSSV năm CĐ TC Trƣờng CĐN Cơ giới - Thủy lợi x 450 Trƣờng Cao đẳng LILAMA2 x 650 Trƣờng Cao đẳng số x 2000 Trƣờng CĐN Đồng Nai x 650 Trƣờng CĐN CNC Đồng Nai x 650 Trƣờng TCN GTVT Đồng Nai x 100 Trƣờng Trung cấp 26 / x 300 Trƣờng Trung cấp Hịa Bình Trƣờng TCN Cơ Điện Đông Nam x 300 10 Trƣờng TCN Kinh tế-Kỹ thuật Số x 300 x Địa 300 Hố nai 3, Trảng Bom, Đồng Nai ĐT:0618.971407 Km 32, QL 51 Long Thành, Đồng Nai ĐT:0613558700 QL15, Long Bình Tân, Đồng Nai ĐT:061 3930 082 P Thống Nhất, BH, Đồng Nai ĐT: 061.2223911 47 Long Thành, Đồng Nai ĐT:0613.3844237 Kp3, Bửu Long, Đồng Nai ĐT: 0613951042 Tổ 94, KP13, p.Hố Nai, BH, ĐN ĐT: 061.3212109 Hố Nai 3, Trảng Bom, ĐN ĐT:0613980789 453A, lộ 768 Thiện Tân, VC, ĐN ĐT: 0613 865 739 Số 99/5 Phạm Văn Thuận, BH - ĐN ĐT: 061.3912.530 (Nguồn: Sở Lao động – Thƣơng binh – Xã hội tỉnh Đồng Nai, 2015) PHỤ LỤC DANH SÁCH CÁC DOANH NGHIỆP THỰC HIỆN KHẢO SÁT Doanh nghiệp nhà nƣớc TT Địa Tên Doanh nghiệp Mã số thuế: 3600259296 CÔNG TY CỔ PHẦN Ngƣời đại diện pháp luật: Phan Hùng CẤP NƢỚC Địa chỉ: 48 Cách mạng tháng 8, phƣờng ĐỒNG NAI Quyết Thắng, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai Mã số thuế: 3602051342 SỞ TÀI CHÍNH TỈNH ĐỒNG NAI Ngƣời đại diện pháp luật: Hồ Thanh Sơn Địa chỉ: trụ sở công ty đặt Số 42, Đƣờng CMT8, P Quang Vinh, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai Mã số thuế: 3601498804 KHO BẠC NHÀ NƢỚC TỈNH ĐỒNG NAI Ngƣời đại diện pháp luật: Ôn Thị Minh Phƣợng Đƣờng Nguyễn Quốc, P Quang Vinh, Thành phố Biên Hoà, Tỉnh Đồng Nai Doanh nghiệp dân doanh TT CÔNG TY TNHH NÔNG SẢN VI T PHÚ Địa Tên Doanh nghiệp Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Nguyễn Chí Cƣờng Địa chỉ: Số K2-02, Biệt thự Blue Diamond, đƣờng Nguyễn Văn Tỏ, Phƣờng Long Bình Tân, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai CƠNG TY TNHH VẬN Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Lê Văn TẢI DU LỊCH LÊ VĂN Dũng DŨNG Địa chỉ: Số 245, tổ 23, ấp 1, Xã Phƣớc Khánh, Huyện Nhơn Trạch, Đồng Nai CÔNG TY TNHH TƢ VẤN XÂY DỰNG CÁT HẢI Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Lê Trọng Tạo Địa chỉ: Số 249B, tổ 39C, KP 11, Phƣờng Tân Phong, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN SẢN XUẤT HÙNG PHÁT Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Phạm Quốc Hùng Địa chỉ: Số 158 4, đƣờng Trƣơng Quyền, KP 2, Phƣờng Tân Mai, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai CƠNG TY TNHH MỘT Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Trịnh Vũ THÀNH VIÊN TRỊNH LÊ LAND Thanh Sơn Địa chỉ: Số 84 15 46, KP 9, Phƣờng Tân Hịa, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai CÔNG TY TNHH KHẮC DẤU TRỌNG LÝ Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Lý Khánh Hòa Địa chỉ: Số 119, đƣờng Hà Huy Giáp, KP 2, Phƣờng Quyết Thắng, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai Mã số thuế: - Đại diện pháp luật: Nguyễn CÔNG TY TNHH Ô TÔ Thị Yến THIÊN PHÚC Địa chỉ: Số 9, đƣờng Trƣơng Định, KP 2, Phƣờng Tân Mai, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai Mã số thuế: 3602481578 CÔNG TY TNHH MTV BẢO HIẾU GIA Đại diện pháp luật: Hồng Thị Bình Địa cơng ty: 96B, Đƣờng Bùi Hữu Nghĩa, TP.Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai CÔNG TY TNHH TƢ VẤN ĐẦU TƢ XÂY DỰNG AIC Mã sốthuế: 3600633987 Đại diện pháp luật: Trần Ngọc ánh Địa chỉ: Số 01, khu Amber Court, đƣờng D9, Phƣờng Thống Nhất, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai Mã số thuế: 3600616572 10 CÔNG TY TNHH XD NAM ĐẠI DƢƠNG Đại diện pháp luật: Đoàn Minh Thao Địa chỉ: 132 khóm 3, đƣờng CMT8, phƣờng Quyết Thắng, BH, Đồng Nai Mã số thuế: 3603366803 11 CÔNG TY TNHH GIA PHƢỚC THÀNH Đại diện pháp luật: Lê Thị Long Địa chỉ: khu phố 4, phƣờng Bửu Long, Biên Hòa, Đồng Nai Doanh nghiệp nƣớc TT Tên Doanh nghiệp Địa CÔNG TY TNHH ARAI VI T NAM Mã số thuế: 3600512608 Đại diện pháp luật: Ông Hirotaka Oyabu Địa chỉ: Lơ 101/1-3, KCN Amata, P.Long Bình, Thành phố Biên Hịa, Đồng Nai CƠNG TY SHIOGAI SEIKI VI T NAM Mã số thuế: 3600715894 Đại diện pháp luật: Ơng Hisatoshi Shiogai Địa chỉ: Lơ 224 4, Đƣờng 24-2, KCN Amata, P.Long Bình, Thành phố Biên Hịa, Đồng Nai CÔNG TY TNHH CÔNG NGHI P PLUS VI T NAM Mã số thuế: 3600256520 Đại diện pháp luật: Ông Yasuo Kakusaka Địa chỉ: Số 8, Đƣờng 1A, KCN Biên Hịa 2, , P.Long Bình, Thành phố Biên Hịa, Đồng Nai Mã số thuế: 3602482363 Đại diện pháp luật: Ông Masayoshi CÔNG TY TNHH CÔNG Aoyama NGHI P BROTHER Địa chỉ:Lơ 301 Đƣờng 7A, KCN Amata, SÀI GỊN Phƣờng Long Bình, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai Mã số thuế: 3600242574 Đại diện pháp luật: Ông Yoshio Watanabe Địa chỉ: Lô A5-A6, Đƣờng số 4, KCN Long Bình (LOTECO) Phƣờng Long Bình, Thành Phố Biên Hịa Tỉnh Đồng Nai, Việt Nam CÔNG TY TNHH NEC TOKIN ELECTRONICS VI T NAM CÔNG TY TNHH NAMYANG QUỐC TẾ VI T NAM CÔNG TY TNHH TECH ONE VINA VI T NAM CÔNG TY TNHH UNIPAX Mã số thuế: 3600515020 Đại diện pháp luật: Ông Kang Koo Tae Địa chỉ: 120 1, KCN Amata, Đƣờng 4, Long Bình, Thành phố Biên Hòa, Đồng Nai Mã số thuế: 3603236378 Đại diện pháp luật: Ông Woo Sang Seok Địa chỉ: Đƣờng số 1, KCN Amata ,Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai Mã số thuế: 3602369294 Đại diện pháp luật: Ông Yoon Seok Tae Địa chỉ: Lô 101 & 101 4, Đƣờng 03, KCN Amata, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai 10 11 12 13 14 15 CÔNG TY TNHH DONG Mã số thuế: 3600873386 SUNG CHEMICAL Đại diện pháp luật: Ông Kim Tea Ung (VI T NAM) Địa chỉ: Lô 201 2, Đƣờng 7A, KCN Amata, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai CƠNG TY TNHH BUWON VINA Mã số thuế: 3600718101 Đại diện pháp luật: Ông JEON WON KAP Địa chỉ: 205 Đƣờng Amata, KCN Amata, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai Mã số thuế: 3600718951 CƠNG TY TNHH RITEK Đại diện pháp luật: Ông Liu Chia Lung VI T NAM Địa chỉ: Lô 213, Đƣờng Amata, KCN Amata, P.Long Bình, Đồng Nai CƠNG TY TNHH EXPRESS TECH (VI T NAM) CÔNG TY TNHH VALSPAR (VI T NAM) Mã số thuế: 3600985146 Đại diện pháp luật: Ông Leong Yoke Ming Địa chỉ: Lô 101/2-7 đƣờng 3B, KCN Amata, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai Mã số thuế: 3600618890 Đại diện pháp luật: Ông Tan Kean Seng Địa chỉ: Lơ 104/2-4 KCN Amata, Thành phố Biên Hồ, Đồng Nai CÔNG TY TNHH CÔNG Mã số thuế: 3600533527 NGHI P SƠN NHẤT Đại diện pháp luật: Ông Tsai, Hung-Ming PHẨM Địa chỉ: Đƣờng 2A, KCN Amata, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai CÔNG TY TNHH VEGA FASHION Mã số thuế: 3600811319 Đại diện pháp luật: Lu Hsueh Lung Địa chỉ: Lơ B2-2, Đƣờng 15, KCN Long Bình, Thành phố Biên Hoà, Đồng Nai ... dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu cơng nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng quản lí liên kết đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu công. .. NGHỀ NGHIỆP VỚI DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CÁC KHU CÔNG NGHIỆP 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu đào tạo nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu xã hội, nhu cầu doanh nghiệp * Các. .. nhân lực khu công nghiệp tỉnh Đồng Nai Chƣơng 3: Giải pháp quản lí liên kết đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực khu công nghiệp tỉnh Đồng Nai Chƣơng CƠ SỞ