Việt nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918)

Việt nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) Giáo án

GIÁO ÁN SỐ:……… Thời gian thực hiện: 2 tiết

Tờn chương: II

Chơng II: Việt nam từ đầu thế kỉ XX đến hết chiến tranh thế giới thứ nhất (1918)

Bài 24

Việt Nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất 1914

-1918

MỤC TIấU CỦA BÀI:

- Hiểu đợc đặc điểm của bối cảnh Việt Nam trong chiến tranh và phong trào giải phóng dân tộc trong thời kỳ này

- Biết đợc các cuộc khởi nghĩa và vận động khởi nghĩa trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất: Thời gian, địa điểm, hình thức đấu tranh

- Sự xuất hiện khuynh hớng cứu nớc mới ở Việt Nam đầu thế kỷ XX

- Trân trọng truyền thống yêu nớc của nhân dân ta

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Tổ chức cho học sinh su tầm tranh ảnh, t liệu lịch sử phản ánh nền kinh tế - xã hội và các cuộc khởi nghĩa trong thời kỳ này

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:…1P………

Ngày Lớp Học sinh vắng mặt cú lớ do Học xinh vắng mặt khụng cú lớ do

II, THỰC HIỆN BÀI HỌC:

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TG HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIấN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giỏo viờn dẫn dắt vào bài mới

giới thứ nhất 1914 -1918: là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa đã lôi kéo 33

n-ớc trên thế giới vào vòng khói lửa của chiến tranh - Việt Nam là thuộc địa của thực dân Pháp vì vậy không tránh khỏi bị tác động, ảnh hởng bởi chiến tranh

Học sinh lắng nghe

2 Giảng bài mới:

I Tình hình kinh tế - xã hội

1 Những biến động về kinh tế

* Âm mu của Pháp với Việt Nam

Vơ vét tối đa nhân lực, vật lực của

thuộc địa để gánh đỡ cho những tổn

thất và thiếu hụt của Pháp trong chiến

tranh

* Chính sách kinh tế của Pháp

+ Tăng các thứ thuế

+ Bắt nhân dân mua công trái

+ Vơ vét lúa gạo, kim loại đa về nớc

Pháp

+ Bắt nông dân chuyển từ trồng lúa

sang trồng cây công nghiệp

* Những biến động kinh tế

- Nông nghiệp: trồng lúa nớc bị tổn

hại, thuỷ lợi không đợc quan tâm 

Nông dân bị bần cùng hoá

- Công nghiệp và giao thông vận tải ở

Việt Nam có sự phát triển hơn trớc,

biến đổi so với trớc

2 Tình hình phân hoá xã hội

- Chính sách của thực dân và sự biến

đổi kinh tế đã thúc đẩy sự phân hoá xã

hội

+ Do công nghiệp phát triển hơn một

bớc nên giai cấp công nhân tăng lên về

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa để thấy đ-ợc:

+ ý đồ của Pháp đối với thuộc địa về kinh tế

+ Để thực hiện ý đồ

đó, Pháp đã thực hiện những chính sách, biện pháp gì?

Những chính sách kinh tế của Pháp đã

tác động không nhỏ

đến nền kinh tế Việt Nam?

Tác động tích cực và hạn chế gì đối với nông nghiệp, công

th-Học sinh theo dừi SGK trả lời.

“Nhiệmvụ chủ yếu của Đông

D-ơng là phải cung cấp cho chính quốc đến mức tối

đa nhân lực, vật lực và tài lực (Báo d luận số tháng 8/1914)

Chứng tỏ ý đồ của Pháp về kinh tế

10p

13p

số lợng.

+ t sản Việt Nam và tiểu t sản có tăng

về số lợng, song cha trở thành giai

cấp

II Phong trào đấu tranh vũ trang

trong chiến tranh

Tờn

ptrao

Địa

bà

n

Hỡn h thức

Thàn h phần

Kết quả

- Việt

Nam

Quang

phục

hội

III Sự xuất hiện khunh hớng cứu

n-ớc mới

1 Phong trào công nhân

- Bớc vào thời kì chiến tranh, phong

trào công nhân vẫn tiếp diễn ở nhiều

nơi

- Hình thức: chính trị kết hợp với vũ

trang

- Mục tiêu: chủ yếu đòi quyền lợi kinh

tế

 Phong trào đấu tranh mang tính

chất tự phát

.2 Buổi đầu hoạt động của Nguyễn

ái Quốc 1911 - 1918

- Hoàn cảnh ra đi tìm đờng cứu nớc:

+ Nguyễn ái Quốc tên thật là Nguyễn

Sinh Cung, sinh ngày 19/5/1980 trong

một gia đình trí thức yêu nớc  Ngời

sớm có tinh thần yêu nớc và ý chí cứu

nớc

05/6/1911 Nguyễn ái Quốc rời cảng

Nhà Rồng ra đi tìm đờng cứu nớc

ơng nghiệp?

- Giáo viên dẫn dắt:

Chính sách của Pháp

và những biến động kinh tế đã tác động mạnh đến xã hội Việt Nam nh thế nào?

- Nhận xét:

+ Phong trào đấu tranh lan rộng khắp cả nớc, lôi kéo nhiều thành phần xã hội tham gia, hình thức

đấu tranh chủ yếu là

vũ trang

+ Kết quả: thất bại do

bế tắc về đờng lối đấu tranh

Các hoạt động đấu tranh của giai cấp công nhân?

Học sinh theo dừi SGK trả lời.

Học sinh suy nghĩ trả lời.

- Về hoạt động: phạm vi rộng bao gồm nhiều tỉnh; hoạt động trên nhiều lĩnh vực: dạy học, Bình văn, Xuất bản sách báo

- Nội dung dạy và học: có một số môn học mới: khoa học thờng thức, thể dục thể thao, văn nghệ

Học sinh theo dõi SGK những hoạt động buổi

đầu của Nguyễn

15p

15p

05/6/1911 Nguyễn ái Quốc rời cảng

Nhà Rồng ra đi tìm đờng cứu nớc

+ Năm 1911 - 1917 Ngời bôn ba qua

nhiều nớc làm nhiều nghề để sống

Hiểu rõ ở đâu bọn đế quốc cũng tàn

bạo, độc ác

- Năm 1917 Nguyễn ái Quốc trở lại

Pháp, tại đây Ngời tích cực hoạt động

tố cáo thực dân Pháp và tuyên truyền

cho cách

 Hiểu rõ ở đâu bọn đế quốc cũng tàn

bạo, độc ác

ái Quốc

3 Củng cố kiến thức và kết thỳc bài HD: Ôn tập phần

lịch sử Việt Nam từ

1858 - 1918 Học sinh lắng nghe

2p

4 Hướng dẫn tự học: - HS học bài cũ, đọc

trước bài mới

1p

N GUỒN TL THAM KHẢO

Ngày thỏng năm 2011

TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MễN GIÁO VIấN