ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (55) docx MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểmNhận biết Thông hiểu Vận[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP TT Kĩ Nội dung/đơn vị kiến thức Đọc Truyện dân gian hiểu (truyền thuyết) Viết Kể lại trải nghiệm Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Tổng Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ 0 0 1* 1* 1* 1* 15 25 15 30 10 % điểm TL 60 40 thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40% 30% 60% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 10% 40% 100 MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chương/ Chủđề Đọc hiểu Nội dung/Đơn vị KT Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết thể loại, phương thức biểu đạt, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật truyền thuyết (1, 2) - Nhận biết kể (3) Thông hiểu: - Hiểu nghĩa từ, cụm từ (5, 6) - Hiểu đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ nhân vật (4, 7) - Nêu chủ đề văn (8) Vận dụng: Truyện dân - Trình bày chi tiết kì ảo văn nêu ý nghĩa chi tiết kì ảo (9) gian (truyền - Rút học cho thân từ nội dung văn (10) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Nhận Vận hiểu VD cao biết dụng 3TN 5TN 2TL thuyết) Viết Nhận biết: Viết văn Thông hiểu: Vận dụng: kể lại 1* Vận dụng cao: trải nghiệm Viết văn kể lại trải nghiệm thân kể phù hợp Sử dụng thân kể thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc thân trải nghiệm 1* 1TL* 1* Tổng TN 5TN TL TL Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40 30 10 60 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: “Ngày xưa có người tên Yết Kiêu làng Hạ Bì làm nghề đánh cá Một hôm, ông ta dọc theo bờ biển làng thấy bãi có hai trâu ghì sừng húc bóng trăng khuya Sẵn địn ống, ơng cầm xơng lại phang mạnh vào chúng Tự dưng hai trâu chạy xuống biển biến Ơng kinh ngạc đốn biết trâu thần Khi nhìn lại địn ống thấy có lơng trâu dính vào Ơng mừng bỏ vào miệng nuốt Từ sức khỏe Yết Kiêu vượt hẳn người, không dám đương địch Đặc biệt có tài lội nước Mỗi lần ông lặn xuống biển bắt cá, người ta tưởng ông đất liền Nhiều ông sống nước sáu bảy ngày lên Hồi có qn giặc nước ngồi sang cướp nước ta Chúng cho trăm tàu lớn tiến vào cửa biển Vạn Ninh vây bọc, bắt tất thuyền bè, đốt phá chài lưới Đi đến đâu, chúng cướp giết người gây tang tóc khắp vùng duyên hải Chiến thuyền nhà vua đối địch bị giặc đánh đắm Nhà vua lo sợ, sai rao thiên hạ có cách lui giặc phong cho quyền cao chức trọng Yết Kiêu tìm đến tâu vua rằng: “Tôi tài hèn sức yếu cho lũ chúng vào bụng cá” Vua hỏi: “Nhà cần người? thuyền bè?” “Tâu bệ hạ” - ơng đáp - “Chỉ tơi đương với chúng nó” Nhà vua mừng lắm, liền phong cho ông làm Đô thống cầm thủy quân đánh giặc” (Nguồn: https//truyen-dan-gian/yet-kieu.html) Thực yêu cầu: Câu Đoạn trích thuộc thể loại gì? A Truyện đồng thoại C Truyện truyền thuyết B Truyện cổ tích D Truyện ngụ ngơn Câu Phương thức biểu đạt đoạn trích là: A Miêu tả C Biểu cảm B Tự D Nghị luận Câu Câu chuyện đoạn trích kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứ ba C Ngôi thứ hai D Ngôi thứ số nhiều Câu Đoạn trích kể việc nào? A Hoàn cảnh xuất thân Yết Kiêu B Chiến công phi thường Yếu Kiêu C Công trạng đánh giặc Yếu Kiêu D Tài xuất chúng Yếu Kiêu Câu Cụm từ“quyền cao chức trọng”có nghĩa gì? A Người có ăn, để ln người kính nể B Người có chức sắc cao, quyền lớn, có địa vị cao xã hội cũ C Người giàu có khơng có chức quyền, vị thế, khơng lịng người D Người có uy tín trước người, người tôn vinh Câu Nghĩa từ “lo sợ”là: A Lo lắng có phần sợ hãi B Không lo lắng C Không sợ hãi D Vui vẻ Câu 7.Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm (….): Chi tiết “cầm xông lại phang mạnh vào chúng nó” Yết Kiêu thể lòng……… A Yêu nước B Vị tha C Dũng cảm D Thương người Câu Dòng nêu xác nhân vật Yết Kiêu gợi lên qua đoạn trích trên? A Yết Kiêu người có sức khỏe tài người, thích thể lực thân trước người B Yết Kiêu người giỏi bơi lội, nhiều ông sống nước sáu bảy ngày lên C Yết Kiêu người không dám đương địch, khơng thích thể tài thân trước người D Yết Kiêu người có sức khỏe tài người, có tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm Câu Chỉ chi tiết kì ảo có đoạn trích liên quan đến nhân vật Yết Kiêu Chi tiết kì ảo có ý nghĩa gì? Câu 10 Từ đoạn trích trên, em thấy cần phải làm để giúp ích cho cộng đồng? PHẦN II: VIẾT VĂN (4,0 điểm) Hãy kể lại trải nghiệm đáng nhớ bên cạnh người thân gia đình em - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Câu 10 VIẾT Nội dung Điểm PHẦN I ĐỌC HIỂU C 0,5 B 0,5 B 0,5 A 0,5 B 0,5 A 0,5 C 0,5 D 0,5 - Hs cần chi tiết kì ảo sau: + Nhờ nhặt nuốt lông trâu mà sức khỏe Yết Kiêu vượt hẳn người, không dám đương địch + Mỗi lần ông lặn xuống biển bắt cá, người ta tưởng ông đất liền Nhiều ông sống nước sáu bảy ngày lên - Ý nghĩa: 1,0 + Làm cho câu chuyện thêm lung linh, kì ảo; thể trí tưởng tượng bay bổng người xưa + Các chi tiết nhằm “thần thánh hóa” lực chiến đấu tài giỏi người anh hùng; tăng tơn kính, ngưỡng vọng với người phong thần hóa thánh Để giúp ích cho cộng đồng, em thấy thân cần phải rèn luyện phẩm chất, lực: - Biết tự hào lịch sử truyền thống yêu nước dân tộc - Có ước mơ, khát vọng cao đẹp 1,0 - Cần phải rèn luyện phẩm chất: Dũng cảm, dám đấu tranh bảo vệ lẽ phải - Chăm chỉ, tự chủ, sáng tạo học tập (HS diễn đạt khác phù hợp cho trọn điểm) PHẦN II VIẾT VĂN 4,0 a Đảm bảo cấu trúc tự 0,25 b Xác định yêu cầu đề Kể trải nghiệm đáng nhớ với người thân c Kể trải nghiệm đáng nhớ với người thân 0,25 Giới thiệu người thân việc, tình người thân để lại ấn tượng sâu sắc em – Lý xuất trải nghiệm – Diễn biến trải nghiệm: + Thời gian, địa điểm diễn trải nghiệm + Ngoại hình, tâm trạng: khn mặt, ánh mắt, nụ cười… + Hành động, cử chỉ: trò chuyện, giúp đỡ… + Tình cảm, cảm xúc: yêu quý, trân trọng, biết ơn… – Bài học nhận sau trải nghiệm – Thái độ, tình cảm người thân sau trải nghiệm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 2.5 0,5 0,5 ... Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40 30 10 60 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6, 0 điểm) Đọc đoạn trích sau: “Ngày... - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn lớp Câu 10 VIẾT Nội dung Điểm PHẦN I ĐỌC HIỂU C 0,5 B 0,5 B 0,5 A 0,5 B 0,5 A 0,5 C 0,5 D 0,5 - Hs cần chi tiết kì ảo sau: + Nhờ nhặt... văn (8) Vận dụng: Truyện dân - Trình bày chi tiết kì ảo văn nêu ý nghĩa chi tiết kì ảo (9) gian (truyền - Rút học cho thân từ nội dung văn (10 ) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Nhận