ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (59) docx SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN NGỮ VĂN 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮ[.]
SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Mức độ nhận thức Tổng Nội % Kĩ dung/Đơn Vận dụng TT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm vị kiến cao thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đọc Truyện hiểu đồng thoại 0 60 Viết Kể lại trải nghiệm thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1* 1* 20 20 15 25% 35% 60% 1* 1* 30 10 30% 10% 40% 40 100 SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: NGỮ VĂN BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Nội Kĩ dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Đọc hiểu Truyện đồng Nhận biết: thoại - Nhận biết dấu hiệu đặc trưng thể loại truyện Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao đồng thoại (Câu 1); chi tiết tiêu 3TN biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật - Nhận biết người kể chuyện thứ người kể chuyện thứ ba (Câu 2) - Nhận từ đơn từ phức (từ ghép từ láy); từ đa nghĩa từ đồng âm, thành phần câu (Câu 3) Thông hiểu: - Tóm tắt cốt truyện - Nêu chủ đề văn - Phân tích tình cảm, thái độ người kể chuyện thể qua ngôn ngữ (Câu 4), giọng điệu TN 2TL - Hiểu phân tích tác dụng việc lựa chọn kể, cách kể chuyện (Câu 5) - Phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ nhân vật (Câu 6, 7) - Giải thích nghĩa thành ngữ thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng; nêu tác dụng biện pháp tu từ (ẩn dụ, hốn dụ), cơng dụng dấu chấm phẩy, dấu ngoặc kép sử dụng văn (Câu 8) Vận dụng: - Trình bày học cách nghĩ, cách ứng xử từ văn gợi (Câu 9) - Trình bày điểm giống khác hai nhân vật hai văn (Câu 10) Viết Kể lại Nhận biết: trải nghiệm Thông hiểu: thân Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại trải nghiệm thân; dùng người kể chuyện thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể 1TL* Tổng TN 5TN TL TL Tỉ lệ % 20 40 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Thời gian làm bài: 90 phút, khơng kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: Một hôm, Lợn bố Lợn mẹ có việc phải ngồi Trước Lợn mẹ dặn Lợn cẩn thận: “Con nhà phải ngoan Thấy có lạ muốn vào không mở cửa” Lợn bố Lợn mẹ vừa lúc bên ngồi có tiếng gõ cửa: “Nhà có khơng, tơi thợ sửa đồng hồ nước Đồng hồ nước nhà bác bị hỏng, muốn vào sửa” Lợn nghe vậy, từ nhà nói vọng ra: “Bố mẹ cháu vắng hết rồi, bố mẹ dặn không mở cửa cho người lạ” Người khách lạ nghe liền ln Một lúc sau, bên ngồi lại có tiếng gõ cửa: “Đồng hồ điện nhà bác bị hỏng, đến sửa” Lợn lại đáp: “Bố mẹ cháu vắng hết rồi, bố mẹ dặn không mở cửa cho người lạ” “Tôi người vận chuyện đồ Lợn con, cháu có q này”, lại có tiếng nói ngồi cửa Lợn nghe thấy có quà vui mừng Trong đầu nghĩ mẹ dặn không mở cửa cho người lạ không dặn không mở cửa lấy quà Nghĩ vậy, Lợn chạy mở cửa Vừa lúc đó, Sói nhanh tay vồ lấy Lợn cười hê: “Đúng lợn ngốc nghếch Cuối chịu mở cửa Giờ ta ăn thịt ngươi” Bố mẹ lúc chưa về, hàng xóm khơng thấy qua lại Lợn vừa khóc lóc sợ hãi vừa hối hận khơng cảnh giác (Lợn nghe lời ,theo http://iqschool.vn/chia-se ) Thực yêu cầu: Câu Truyện “Lợn nghe lời” thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Thần thoại Câu Câu chuyện kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứ ba Câu Trạng ngữ câu sau bổ sung ý nghĩa cho câu: “Một hơm, lợn bố lợn mẹ có việc phải ngoài” A Thời gian B Nơi chốn C Nguyên nhân D Mục đích Câu Tại Lợn lại mở cửa nghe Sói gọi? A Vì nghe lời mẹ B Vì mê nhận quà C Vì sợ Sói Câu Những đặc điểm nhân vật Lợn giống đặc điểm người ? A Biết xưng hô B Biết suy nghĩ C Biết hành động D Cả ba đáp án Câu Điều khiến Lợn hối hận? A Vì khơng cảnh giác B Vì khơng ngoan C Vì hiếu kỳ D Vì nghe lời mẹ Câu Câu văn thể ý nghĩ nhân vật Lợn ? A Lợn nghe thấy có quà vui mừng B Lợn lại đáp: “Bố mẹ cháu vắng hết rồi, bố mẹ dặn không mở cửa cho người lạ” C.Trong đầu nghĩ mẹ dặn không mở cửa cho người lạ không dặn không mở cửa lấy quà D Lợn vừa khóc lóc sợ hãi vừa hối hận khơng cảnh giác Câu Dấu ngoặc kép sử dụng văn có tác dụng ? A Dùng để thích, làm rõ vấn đề B Dùng để liệt kê ý C Dùng ngăn cách vế câu ghép D Dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Câu Qua câu chuyện em rút học ? Câu 10 Nếu rơi vào hoàn cảnh nhân vật Lợn em giải nào? II VIẾT (4.0 điểm) Bằng trí tưởng tượng trải nghiệm thực mình, em viết văn kể lại giấc mơ đẹp - Hết - SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Phầ Câ Nội dung n u I ĐỌC HIỂU B B A B D A C D - Học sinh nêu được: + Việc không nghe lời cha mẹ dẫn đến hậu lớn + Phải lời người lớn : ông bà, cha mẹ, anh chị + Cẩn trọng nói khơng với quà từ người lạ + Thật cảnh giác người lớn nhà Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý: 0,25 điểm - Học sinh diễn đạt nhiều cách khác nhau, ý nào, ghi điểm ý đó, ý: 0,25 điểm 10 - Học sinh trả lời: 1,0 + Nghe lời mẹ dặn : “Không mở cửa cho người lạ mẹ vắng nhà” + Khơng thích q người lạ nên không mở cửa + Gọi điện hỏi cha mẹ xem người lạ không mở cửa cha mẹ chưa cho phép Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời 2/3 ý: 0,75 điểm - Học sinh trả lời 1/3 ý: 0,5 điểm - Học sinh diễn đạt nhiều cách khác nhau, ý ghi điểm ý II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc văn tự 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể giấc mơ đẹp c Kể lại giấc mơ HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ 2.5 - Giới thiệu giấc mơ - Các kiện giấc mơ: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Cảm giác sau tỉnh giấc - Vận dụng cách dùng từ, đặt câu để tạo lập văn d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 ... PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6. 0 điểm) Đọc văn sau:... TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT... mình, em viết văn kể lại giấc mơ đẹp - Hết - SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH ĐỀ MINH HOẠ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: NGỮ VĂN HƯỚNG